FICHA GENERAL DE MÓDULO: DISTANCIAS

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1 FICHA GENERAL DE MÓDULO: DISTANCIAS Nombre del Módulo Tipo de Módulo Distancias Híbrido Especificaciones Generales Público Objetivo Tiempo de interacción Capacidad portante Autónomo o Asistido Accesibilidad 12 años 5 minutos 2 usuarios Autónomo [no] Movilidad reducida [no] Altura accesible [si] Discapacidad auditiva [no] No videntes Concepto Objetivo Educativo Objetivo Secundarios Experiencia Distancias en el Sistema Solar Apreciar y comparar las distancias en el Sistema Solar Quedar impactado al notar lo impresionante de las distancias entre los cuerpos del Sistema Solar Especificaciones estéticas y referentes Izquierda: Ejemplo de instalación con bicicletas enfrentadas a pantallas informativas. Derecha: Referente de contadores análogos para visualización gráfica.

2 FICHA GENERAL DE MÓDULO: DISTANCIAS Reseña Este módulo consiste en una bicicleta ubicada frente a un muro informativo digital. Se busca crear una experiencia colaborativa entre los visitantes del museo mediante la acumulación de los kilómetros recorridos por la bicicleta con el objetivo de dar medida a las distancias que conforman el Sistema Solar. En el muro informativo digital se puede ver cómo avanza el cuenta kilómetros de la bicicleta, cuántos visitantes han aportado y cuántos días ha estado en funcionamiento el módulo. Para mantener el interés de los visitantes, a medida que va pedaleando, se irá entregando información que le permita visualizar su desempeño. Por ejemplo, la pantalla entregará información a cada usuario en base a su velocidad, mostrando cuántos años tardaría en llegar a distintos hitos (por ejemplo, la Luna, la altura de la atmósfera, el diámetro de Plutón, etc.) si continúa pedaleando a la velocidad actual, etc. Interacción (flujo) El visitante será invitado a subirse a una bicicleta ubicada frente a un panel digital en muro para ver hasta dónde puede llegar en el Sistema Solar (aún cuando no logre llegar por sí mismo). Se propone invitar al visitante a descubrir los enormes distiancias del Sistema Solar. La pantalla mostrará tres tipos de información al visitante: información global del módulo información personalizada para el visitante actual información actualizada dependiente de la información global del módulo. La información global del módulo corresponde a la cantidad de visitantes que han interactuado con el módulo, cuántos días han pasado desde que el módulo está en funcionamiento, y la cantidad de kilómetros acumulados por la bicicleta. Esta información estará expuesta en la pantalla a modo de contadores. Una vez que el visitante se sube a la bicicleta y pedalea unos instantes (sensor de peso y de movimiento del pedal, mecanismo a evaluar), el sistema lo registrará como un nuevo participante, acrecentando el número de visitantes que han colaborado en la experiencia, así como los kilómetros recorridos. A medida que el usuario se mantenga pedaleando, la pantalla le proveerá información personalizada basada en su interacción para mantener el interés. Esta información se entregará a modo de texto, imágenes y/o infografías animadas dependiendo de lo que se quiera relevar y el contenido del mensaje. A modo de ejemplo, algunos mensajes serán del estilo: - A esta velocidad te tomaría X años en llegar a la Luna/Marte/Sol/Plutón/etc. - Si hubieses disparado un láser al comenzar a pedalear, la luz ya habría recorrido X kilómetros - Si quisieras llegar en bicicleta a Marte/Sol mañana, a esta velocidad deberías haber empezado a pedalear en el año X Tipos de mensajes que se entregarán al visitante basados en los kilómetros acumulados por la bicicleta: - En conjunto, hemos recorrido X kilómetros, más que el radio de Y planeta - Gracias a visitantes como tú, en X años más lograremos recorrer la distancia a la Luna - Juntos, hemos recorrido la distancia equivalente a X Estadios Nacionales, uno al lado del otro - Juntos, hemos recorrido X veces la distancia entre Arica y Punta arenas. - Juntos, hemos dado X vueltas al mundo

3 FICHA GENERAL DE MÓDULO: DISTANCIAS Una vez que el visitante desciende de la bicicleta, la pantalla le dará datos interesantes, como un recuento de sus logros, la velocidad promedio, etc. Se requiere que los mensajes entregados vayan variando el objeto del Sistema Solar que están comparando (cuando corresponda) y que la visualización simule que estos mensajes se acercan al visitante a medida que se siga pedaleando de una manera que lo incentive a seguir pedaleando. Interacción esperada por un visitante: 1. Pantalla de reposo invita al visitante a interactuar con el módulo. La invitación debería ser a modo de desafío y/o pregunta que plantee curiosidad. 2. El visitante acciona el módulo subiendo a la bicicleta, comenzando a pedalear 3. El software reconoce al visitante y comienza con la entrega de feedbacks 4. Feedbacks potencian la interacción del visitante, consiguiendo que el pedaleo se mantenga 5. El feedback en pantalla, junto con la dinámica del visitante en el módulo es lo suficientemente potente como para generar curiosidad en el público, el cual también forma parte de la experiencia. 6. Al detenerse el visitante y bajarse de la bicicleta, el módulo le entrega un recuento de sus logros, reforzando la idea de escala de distancia en el Sistema Solar. 7. Módulo retoma la pantalla de reposo, con los datos globales actualizados.

4 FICHA GENERAL DE MÓDULO: DISTANCIAS

5 Especificaciones diseño de prototipo digital Julio 2016

6 ÁMBITO 1 - MÓDULO 12: Distancias PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY MÓDULO 1.12 Distancias ENCARGO Desarrollo e instalación de un multimedia en base a requerimientos proporcionados por el equipo de Museografía. TIPO DE MÓDULO Multimedia DETALLE DEL ENCARGO Desarrollo de software multimedia que sea capaz de detectar a un usuario y su pedaleo sobre una bicicleta estática. La información recabada debe ser usada por el software para entregar información dinámica al usuario que le de cuenta de las escalas de distancia del Sistema Solar. TIPOLOGÍA MUEBLE Pantalla vertical de 65 TECNOLOGÍAS Desarrollo multimedia, desarrollo de software y electrónica ESPECIALIDADES Director/a de arte/creativo Desarrollador/a audiovisual Diseñador/a gráfico Programador/a de software Diseñador/a industrial con habilidad en electromecánica ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO

7 ÁMBITO 1 - MÓDULO 12: Distancias PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY PROTOTIPO OBJETIVO REQUERIMENTOS ESPECIFICOS DESAROLLO DE SOFTWARE Evaluar software. 1. Ser capaz de reconocer la presencia de un usuario. 2. Leer correctamente el pedaleo de una bicicleta estática, de forma de obtener distancia recorrida y velocidad. 3. Almacenar lecturas del total de visitantes previos: distancia total recorrida, velocidad promedio, número total de usuarios, tiempo de uso (real y global). 4. A partir de las lecturas del pedaleo y los datos globales establecer comparaciones significativas para el usuario que permitan dar medida a la escala de distancias del Sistema Solar. INTERFAZ GRÁFICA Evaluar entrega de feedback al usuario. 1. Proponer un lenguaje audiovisual que permita mantener la atención del usuario durante la interacción. El visitante debe querer mantenerse en el módulo aportando al cuenta kilómetros. 2. Interfaz y dinámica de entrega de feedback deben ser atractivas para generar la experiencia esperada. 3. Diseño de interfaz gráfica debe cumplir con los lineamientos gráficos generales definidos en el proyecto. 4. La dinámica del módulo debe dejar patente que es colaborativo, y que por tanto debe ser lo suficientemente atractivo como para que muchos usuarios quieran ser parte de la experiencia. 5. Estrategia de entrega de feedback debe apuntar a un lenguaje de animación. 6. Sensación de desplazamiento coherente con el pedaleo. INTERFAZ DE INTERACCIÓN Evaluar sistema de pedaleo y entrega de información al software 1. Adaptar una bicicleta comercial para cumplir con el objetivo del prototipo. La bicicleta debe permitir la utilización de personas de 1,40m de altura o más. Para una mantención adecuada, evaluar acceso al mecanismo, número de partes y repuestos comerciales. 2. Contar con sistema capaz de medir velocidad de pedaleo. 3. Contar con sistema que detecte a un usuario. 4. El sistema desarrollado debe ser seguro y estable para su uso autónomo (sin asistencia). REFERENTES ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO

8 ÁMBITO 1 - MÓDULO 12: Distancias GUIÓN LITERARIO INTRODUCCIÓN: Las distancias entre los distintos objetos del Sistema Solar son inconmensurables para nuestros estándares cotidianos. Para simplificar la escritura de estos números tan enormes la comunidad astronómica ha definido una unidad de medida, la llamada Unidad Astronómica (o AU por su sigla en inglés) la cual representa la distancia promedio de la Tierra al Sol, es decir, 1AU = Km. A continuación se presentan las distancias a los planetas y planetas enanos desde el Sol, medidas en Unidades Astronómicas. Objeto Distancia al Sol (AU) Mercurio 0.4 Venus 0.7 Tierra 1 Marte 1.5 Ceres 2.7 Júpiter 5.2 Saturno 9.5 Urano 19.2 Neptuno 30.1 Plutón 39 Haumea 43 Make Make 46 Eris 68 PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY 1 ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO

9 ÁMBITO 1 - MÓDULO 12: Distancias GUIÓN LITERARIO PLANO GENERAL: PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY 2 La pantalla general debe invitar a los visitantes a aportar al desafío global del módulo: recorrer la distancia entre la Tierra y la Luna. Junto con esta invitación se debe tener contadores que entregan la información global del módulo. La información global corresponde a la cantidad de visitantes que han interactuado, cuántos días han pasado desde que el módulo está en funcionamiento, y la cantidad de kilómetros acumulados por la bicicleta. El contador de la cantidad de kilómetros acumulados por la bicicleta debe tener mayor relevancia que el resto. Estos contadores deben estar siempre presentes. INTERACCIÓN: Una vez que el visitante se sube a la bicicleta y pedalea unos instantes, el sistema lo registrará como un nuevo participante, aumentando el número de visitantes que han colaborado en la experiencia, así como los kilómetros recorridos. A medida que el usuario se mantenga pedaleando, la pantalla le proveerá información basada en su interacción para mantener el interés. Esta información puede entregarse de manera escrita, con imágenes y/o infografías animadas, dependiendo de lo que se quiera relevar y el contenido del mensaje. Es importante que el usuario tenga la sensación de estar desplazándose, por lo que la propuesta gráfica deberá recoger su ritmo de pedaleo. La estrategia de entrega de datos deberá contener un lenguaje que permita reconocer en ellos, movimiento. Una idea puede ser que estos mensajes puedan en principio aparecer pequeños y a medida que el usuario pedalea, irse agrandando para dar la sensación de que se están aproximando. Se propone que los mensajes entregados vayan variando entre cada interacción, de forma de poder generar una experiencia diferente entre usuarios consecutivos. ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO

10 ÁMBITO 1 - MÓDULO 12: Distancias GUIÓN LITERARIO TIPOS DE MENSAJES: La dinámica del módulo deberá mostrar información al visitante basada en dos tipos de datos: - información global del módulo - información personalizada para el visitante actual PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY 3 La información global del módulo corresponde a la cantidad de visitantes que han interactuado con el módulo, cuántos días han pasado desde que el módulo está en funcionamiento, y la cantidad de kilómetros acumulados por la bicicleta. Mientras que la información personalizada se basa en la lectura actual de velocidad y distancia recorrida. Con este tipo de información se deberán construir mensajes del estilo: 1. Basados en su desempeño actual - A esta velocidad te tomaría X años en llegar a la Luna/Marte/Sol/Plutón/etc. - Si hubieses disparado un láser al comenzar a pedalear, la luz ya habría recorrido X kilómetros y llegado a X lugar. - Si quisieras llegar en bicicleta a Marte/Sol/etc. mañana, a esta velocidad deberías haber empezado a pedalear en el año X 2. Basados en los kilómetros acumulados por la bicicleta - En conjunto, hemos recorrido X kilómetros, más que el radio de Y planeta - Gracias a visitantes como tú, en X años más lograremos recorrer la distancia a la Luna - Juntos, hemos recorrido la distancia equivalente a X Estadios Nacionales, uno al lado del otro 3. También deben aparecer mensajes, los cuales tendrán el objetivo de reforzar positivamente al usuario, buscando que aumente su aporte al módulo - Fuerza! Aún queda mucho por recorrer! - Gracias a ti ya nos queda menos distancia por recorrer ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO

11 ÁMBITO 1 - MÓDULO 12: Distancias PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY GUIÓN LITERARIO 4 HITOS: Al ser este un módulo colaborativo, se espera que cada cierto tiempo existan hitos que tengan una estética gráfica que los identifique como sucesos especiales. Estos mensajes están asociados a un número en particular de kilómetros acumulados, así es que sólo aparecen una vez en la historia del módulo. De forma de maximizar la cantidad de hitos que un grupo de visitantes puede experimentar, los hitos podrán ser divididos en tres grupos: - Lugares: Hitos físicos particulares (altura del Monte Everest, Distancia a la estación espacial, distancia a la Luna, etc) - Número de usuarios: Usuario 100, 1.000, , etc - Distancia: Distancia recorrida 100km, 1000km, etc aunque no tenga un hito físico asociado. Algunos mensajes para el grupo de lugares podrán ser (a definir): - 9 Km - Juntos, hemos sobrepasado la altura del Monte Everest Km - Llegamos a la altura en la que vuelan los aviones Km - Salimos de la Estratósfera Km - Juntos, hemos recorrido la mitad de la distancia hasta la Estación Espacial Internacional Km - Juntos, hemos cruzado Chile en su sector más ancho Km- Juntos, hemos recorrido la distancia hasta la Estación Espacial Internacional Km- En conjunto, hemos recorrido 569 kilómetros, que es la distancia hasta el telescopio espacial Hubble Km- En conjunto, hemos recorrido kilómetros, que es el radio de la Luna Km- En conjunto, hemos recorrido la distancia entre Santiago y la Isla de Pascua Km - Ya hemos recorrido un 1% de la distancia hasta la Luna Km - Juntos, hemos recorrido el largo de Chile continental Km- En conjunto, hemos recorrido kilómetros, que es el radio de la Tierra Km - Juntos, hemos dado una vuelta a la Luna Km - Juntos, hemos dado una vuelta a Marte Km - Ya recorrimos 10% de la distancia hasta la Luna Km - Juntos, hemos dado una vuelta al mundo Km - Juntos, hemos dado dos vueltas al mundo Km - Ya recorrimos 0,1% de la distancia hasta el Sol Km- Llegamos a la Luna!!! FINALIZACIÓN DE LA DINÁMICA: Una vez que el visitante desciende de la bicicleta la pantalla debe dar al usuario datos interesantes referentes a su experiencia, como un recuento de sus logros, la velocidad promedio, los kilómetros recorridos, etc. Puede aparecer un mapa esquemático que indique cuánto de la distancia hasta la Luna ya fue recorrido por el módulo, como los utilizados en juegos de carrera. Pasados aproximadamente 10 segundos de inactividad el módulo debe volver a la pantalla de reposo. ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO

12 ÁMBITO 1 - MÓDULO 12: Distancias PRIMER PISO EL UNIVERSO COMO LO ENTENDEMOS HOY DIMENSIONES GENERALES Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 84 Pantalla 65" Bicicleta estacionariapantalla 65" 84 Bicicleta estacionaria 0,85 Bicicleta estacionaria Pantalla 65" Bicicleta estacionaria Pantalla 65" 0,85 0,85 S-28 0,90 S-28 1,75 0,90 0,85 1, Planta Módumo :20 Elevación E-01 Módulo :20-01 Módumo :20 E-01 Módulo :20 ESPECIFICACIONES DISEÑO DE PROTOTIPO

13 Lineamientos Gráficos Generales Julio 2016

14 COLOR ÁMBITO 1 ÁMBITO 2 ÁMBITO 3 ÁMBITO 4 DESCUBRIENDO EL SISTEMA SOLAR LAS ESTRELLAS LA VÍA LÁCTEA Y LAS GALAXIAS EL UNIVERSO TEMPRANO La sala está compuesta por siete ámbitos temáticos propuestos museograficamente. Cada uno de éstos tiene asignado un color, que está aplicado tanto en la gráfica de información como en la de interacción. Estos colores unifican cada ámbito para que el usuario se dé cuenta de manera no forzada que está pasando por los distintos contenidos de la sala, entendiendo así, cada tema como unidad. Los colores elegidos se utilizarán de manera complementaria a las imagenes y serán para aplicar gráfica. Los colores fueron elegidos en versiones flúor, colores luminosos, fuertes y brillantes, que suspendidos sobre fondos muy oscuros den la sensación de estar flotando. Se ha desarrollado para cada ámbito una paleta de colores, su óptima variación de tintas, sus sombras y transparencias. Además del uso de grises y sus colores complementarios si fuera necesario utilizar. ÁMBITO 5 LA LUZ ÁMBITO 6 LA OBSERVACIÓN DEL CIELO ÁMBITO 7 ASTROBIOLOGÍA-VIDA LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

15 Ámbito 1 DESCUBRIENDO EL SISTEMA SOLAR RGB: 255/ 255/ 0 COLOR CODE: #FFFF00 VARIACIÓN TINTAS CON GRISES VARIACIÓN SOMBRAS COLORES COMPLEMENTARIOS R216 G216 B0 R196 G196 B0 R157 G157 B0 R459 G59 B0 R0 G0 B0 R255 G20 B175 R0 G255 B255 R255 G255 B39 R255 G255 B78 R255 G255 B118 R255 G255 B196 R255 G255 B216 R110 G110 B110 R196 G195 B195 R169 G169 B169 LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

16 Ámbito 2 LAS ESTRELLAS RGB: 255/ 88/ 0 COLOR CODE: #FF5800 VARIACIÓN TINTAS CON GRISES VARIACIÓN SOMBRAS COLORES COMPLEMENTARIOS R216 G74 B0 R196 G68 B0 R137 G47 B0 R78 G27 B0 R0 G0 B0 R128 G0 B255 R22 G55 B8 R255 G114 B39 R255 G127 B59 R255 G152 B88 R255 G191 B157 R255 G229 B216 R110 G110 B110 R196 G195 B195 R169 G169 B169 LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

17 Ámbito 3 LA VÍA LÁCTEA Y LAS GALAXIAS RGB: 255/ 20/ 175 COLOR CODE: #FF14AF VARIACIÓN TINTAS CON GRISES VARIACIÓN SOMBRAS COLORES COMPLEMENTARIOS R157 G40 B104 R118 G0 B78 R79 G0 B52 R40 G0 B26 R0 G0 B0 R57 G255 B20 R0 G255 B255 R255 G40 B182 R255 G98 B202 R255 G138 B215 R255 G177 B228 R255 G216 B242 R110 G110 B110 R196 G195 B195 R169 G169 B169 LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

18 Ámbito 4 EL UNIVERSO TEMPRANO RGB: 128/ 0/ 255 COLOR CODE: #8000FF VARIACIÓN TINTAS CON GRISES VARIACIÓN SOMBRAS COLORES COMPLEMENTARIOS R98 G0 B196 R79 G0 B157 R59 G0 B118 R30 G0 B59 R0 G0 B0 R22 G55 B8 R255 G255 B0 R148 G39 B255 R167 G78 B255 R187 G118 B255 R217 G177 B255 R235 G216 B255 R110 G110 B110 R196 G195 B195 R169 G169 B169 LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

19 Ámbito 5 LA LUZ RGB: 0/ 255/ 255 COLOR CODE: #00FFFF VARIACIÓN TINTAS CON GRISES VARIACIÓN SOMBRAS COLORES COMPLEMENTARIOS R0 G216 B216 R0 G196 B196 R0 G157 B157 R0 G78 B78 R0 G0 B0 R255 G255 B0 R255 G20 B175 R39 G255 B255 R98 G255 B255 R157 G255 B255 R196 G255 B255 R235 G255 B255 R110 G110 B110 R196 G195 B195 R169 G169 B169 LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

20 Ámbito 6 LA OBSERVACIÓN DEL CIELO RGB: 0/ 0/ 255 COLOR CODE: #FF14AF VARIACIÓN TINTAS CON GRISES VARIACIÓN SOMBRAS COLORES COMPLEMENTARIOS R0 G0 B196 R0 G0 B157 R0 G0 B98 R0 G0 B59 R0 G0 B0 R22 G55 B8 R20 G255 B218 R39 G39 B255 R78 G78 B255 R118 G118 B255 R157 G157 B255 R216 G216 B255 R110 G110 B110 R196 G195 B195 R169 G169 B169 LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

21 Ámbito 7 ASTROBIOLOGÍA-VIDA RGB: 0/ 255/ 0 COLOR CODE: #00FF00 VARIACIÓN TINTAS CON GRISES VARIACIÓN SOMBRAS COLORES COMPLEMENTARIOS R0 G216 B0 R0 G177 B0 R0 G137 B0 R0 G78 B0 R0 G0 B0 R255 G20 B175 R128 G0 B255 R78 G255 B78 R118 G255 B118 R157 G255 B157 R196 G255 B196 R235 G255 B235 R110 G110 B110 R196 G195 B195 R169 G169 B169 LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

22 REFERENCIAS GENERALES DE UTILIZACIÓN COLOR LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

23 TIPOS DE IMAGENES Se debe privilegiar el uso de imágenes realistas. Tiene que existir la unión de estas imagenes reales con los colores planos definidos anteriormente para cada ámbito. LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES

24 TIPOGRAFÍA Para toda la información relacionada con las muestras, el museo utiliza la fuente TEXTA NARROW en las siguientes variantes. Se puede utilizar tanto en alta como en baja, pudiendo combinar ambos estilos en los mismos bloques de texto para resaltar elementos. Titulos y preguntas de interacción Texta Narrow Bold Texta Narrow Bold Italic Texta Narrow Heavy Texta Narrow Heavy Italic Texta Narrow Black Texta Narrow Black Italic Textos de contenido Texta Narrow Light Texta Narrow Light Italic Texta Narrow Book Texta Narrow Book Italic Texta Narrow Italic Texta Narrow Regular TIPOLOGÍA DE INFORMACIÓN Gráfica de interacción: El usuario encuentra una pregunta que lo inviará a interactuar con el módulo. Explorando aspectos no necesariamente evidentes al accionar de forma estándar el módulo. Texto español: color del ámbito Texto ingles: blanco siempre y de menor tamaño LINEAMIENTOS GRÁFICOS GENERALES