FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Sistemas de Información y Control de Gestión. Plan 430 Código 52301

Transcripción

1 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Denominación de la asignatura Materia Titulación Seguridad de la Información en Internet Sistemas de Información y Control de Gestión Investigación en Contabilidad y Gestión Financiera Plan 430 Código Periodo de impartición 2º Cuatrimestre Tipo/Carácter Optativa Nivel/Ciclo Máster Curso Créditos 2 Lengua en que se imparte Profesores responsables Datos de contacto Horario de tutorías Departamento Área de conocimiento Español Francisco Javier Galán Simón (coordinador) Tf: ; javi@emp.uva.es Se informará convenientemente antes del inicio de la asignatura Economía Financiera y Contabilidad Economía Financiera y Contabilidad SITUACIÓN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA Contextualización Relación con otras materias Prerrequisitos Esta asignatura se imparte en el segundo cuatrimestre y desarrolla competencias generales básicas para aprendizajes posteriores en el ámbito de Internet. Hace referencia al conocimiento y manejo de las distintas herramientas actuales para trabajar con seguridad en medios informáticos, sobre todo en Internet. Es base para cualquier asignatura que requiera de conocimientos informáticos. Conocimientos elementales de Windows, Internet y ofimática básica. CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS GENERALES G1: Saber aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollar la capacidad para resolver problemas de carácter económico nuevos en un entorno cambiante y complejo como el actual desde una óptica multidisciplinar. Generales G3: Saber comunicar y defender (oralmente y por escrito) conclusiones y las razones últimas que las sustentan, bien sean éstas de carácter científico o estén apoyadas en juicios de valor, a públicos especializados y no especializados de forma, ordenada, concisa, clara, sin ambigüedades y siguiendo una secuencia lógica. 1

2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES T1: Adquirir habilidad para buscar, filtrar, procesar e interpretar la información contable y económico-financiera de diversas fuentes, tanto en lengua española como en otras de relevancia en el ámbito científico. T2: Conseguir desarrollar la capacidad intelectual para el pensamiento analítico y un espíritu crítico y auto crítico ante el saber establecido. T3:Aprender a gestionar de forma eficiente el tiempo, tanto en el trabajo individual como en equipo, así como planificar y organizar los recursos disponibles estableciendo prioridades y demostrando capacidad para tomar decisiones y afrontar dificultades cuando éstas aparezcan. T4:Adquirir la capacidad para trabajar en equipo, demostrando habilidad para coordinar personas y tareas concretas, aceptando o refutando mediante razonamientos lógicos los argumentos de los demás y contribuyendo con profesionalidad al buen funcionamiento y organización del grupo sobre la base del respeto mutuo. T5: Alcanzar las habilidades propias del manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Específicas E1: Lograr disponer de la capacidad de abstracción suficiente para llegar a proponer hipótesis básicas sobre el comportamiento de los diferentes agentes económicos. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA El alumno deberá ser capaz de analizar de forma crítica la situación de seguridad en los datos transmitidos a través de Internet. Deberá, también, conocer las herramientas informáticas disponibles para asegurar la integridad y autenticidad de la información contable y financiera transmitida a través de canales no seguros (Internet, Cloud Computing). Aspecto esencial será que el alumno alcance un elevado nivel de destreza en la aplicación práctica del software utilizado (por ejemplo, PGP). TABLA DE DEDICACIÓN DEL ALUMNO A LA ASIGNATURA HORAS PRESENCIALES CLASES TEÓRICO- PRÁCTICAS EN LABORATORIO Tutorías y seminarios Realización y exposición de trabajos, informes, memorias, HORAS NO PRESENCIALES Trabajo autónomo sobre contenidos teóricoprácticos Trabajo autónomo sobre contenidos de laboratorio Preparación orientada a la evaluación

3 BLOQUES TEMÁTICOS BLOQUE I: CONCEPTOS ELEMENTALES E HISTORIA DE LA CRIPTOGRAFÍA En este primer bloque se aportan conocimientos básicos sobre la seguridad en Internet. Posteriormente se introduce importancia de la criptografía tanto del punto de vista histórico como del actual. 1. Analizar las aplicaciones que tiene Internet. 2. Analizar los peligros que tiene Internet 3. Analizar las principales herramientas para estar prevenidos ante posibles peligros en Internet. Aplicaciones de Internet Peligros en Internet Herramientas de prevención de peligros en Internet BLOQUE II: CRIPTOGRAFÍA DE CLAVE PRIVADA Y CRIPTOGRAFÍA DE CLAVE PÚBLICA Para poder realizar posteriormente firmas digitales (tanto nativas como no nativas), es imprescindible comprender las diferencias entre los diferentes tipos de criptografía (privada y pública), así como las aplicaciones de cada una de ellas. 1. Aprender a cifrar y descifrar tanto texto en claro como archivos de cualquier extensión (doc, xls, pdf, ) 2. Realizar firmas digitales nativas 3. realizar firmas digitales no nativas 4. Introducción a la esteganografía Algoritmos de cifrado y descifrado Algoritmos de firma digital Esteganografía: aplicaciones 3

4 Análisis y discusión de casos prácticos presentados por las entidades en la actualidad. La adquisición de los conocimientos se evaluará mediante un examen que se realizará junto con el BLOQUE I. La puntuación de este examen será sobre 4 puntos. BLOQUE III: PROTOCOLOS PARA EL COMERCIO ELECTRÓNICO Una de las utilidades de Internet que más está avanzando en aplicación es la del Comercio Electrónico, además de la realización de múltiples tareas en aplicaciones en la nube (cloud computing). 1. Comprar y vender de forma segura en Internet. Protocolos de seguridad. 2. Trabajar en la nube de forma segura. Software de seguridad. Protocolos SSL, TLS y SET Medios electrónicos de pago Aplicaciones en la nube BLOQUE IV: CORREO ELECTRÓNICO SEGURO La aplicación más utilizada en Internet es el empleo de correo electrónico. Es imprescindible saber enviar correos cifrados así como descifrar los correos recibidos. 4

5 3. Cifrar y descifrar mensajes y archivos adjuntos enviados o recibidos por . Software PGP CRONOGRAMA BLOQUE TEMÁTICO BLOQUE I: Conceptos elementales e historia de la criptografía BLOQUE II: Criptografía de clave privada y criptografía de clave pública BLOQUE III: Protocolos para el comercio electrónico BLOQUE IV: Correo electrónico seguro CARGA EVALUACIÓN Alumnos que optan por la evaluación continua: Asistencia (mínimo 75%) y participación activa en clase (3 puntos) Presentación y exposición de un trabajo (3 puntos) Examen teórico escrito (4 puntos) Alumnos que no han superado la asignatura por evaluación continua: Presentación y exposición de un trabajo (3 puntos) Examen final teórico (5 puntos) y práctico (2 puntos) CONSIDERACIONES FINALES Aquellos alumnos que por motivos de trabajo no puedan asistir regularmente a clase, deberán ponerse en contacto con el profesor de la asignatura antes del inicio de la impartición de la misma. 5