INICIACIÓN A APPINVENTOR

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INICIACIÓN A APPINVENTOR"

Transcripción

1 INICIACIÓN A APPINVENTOR

2

3 ÍNDICE INSTALACIÓN... 1 PRIMEIRA OPCIÓN ( RECOMENDADA)... 1 SEGUNDA OPCIÓN... 1 TERCEIRA OPCIÓN... 1 PRIMEIRA APLICACIÓN : FÁLAME ( AO PREMER UN BOTÓN, AO AXITAR O MÓVIL E DICIR O QUE O USUARIO ESCRIBA)... 2 EMPREGANDO O ACELERÓMETRO... 3 EMPREGANDO UNHA CAIXA DE TEXTO... 3 SEGUNDA APP: A PELOTA QUE REBOTA... 4 APP PARA DEBUXAR... 5 APP PROMOCIONA A TÚA ZONA... 6 PANTALLA DE BENVIDA... 6 PANTALLA PRINCIPAL DA APP... 7 DANDO FORMATO Á APP... 8 ABRIR WEBS, MAPAS, ENVIAR CORREOS, HACER LLAMADAS (USO DE ACTIVITY STARTER COMPONEN)... 8 MAPA... 8 VIDEO... 9 CHAMADA... 9 ENLACE A WEB... 9 CREAR APK PUBLICAR E PROMOCIONAR AS TÚS APPS FONTES... 10

4 1 INICIACIÓN A APPINVENTOR ( OLLO: necesitas ter unha conta en GMAIL e tamén sería útil en DRIVE para subir os arquivos.apk e logo descargalos dende o móbil e instalar directamente a app ) INSTALACIÓN Primeira opción ( recomendada) Temos tres opcións para crear e probar as apps que fagamos con APPINVENTOR, se tes un móbil Android e unha conexión Wifi, só cómpre instalar no móbil AppInventorCompanion dende o Play Store ou empregando o seguinte código QR. Unha vez instalado tes que ir á páxina de appinventor dende o teu ordenador e ter conectado a mesma rede wifi o móbil e o ordenador. Unha vez que tes creado un proxecto seleccionas Connect-AI Companion,aparecerá un código QR, logo abres a aplicación no móbil, dáslle a ler código QR e xa tes a app que creache no móbil. Segunda opción A segunda opción é instalar o software no PC e empregar un emulador de móbil, neste caso non precisas ter un móbil android xa que podes probar as túas apps no emulador. Tes que descargar o software dende a páxina da appinventor ( Unha vez instalado o software terás no escritorio un programa auxiliar chamado aistarter que permite comunicarse co emulador polo que temos que inicialo cun dobre clic e aparecerá a seguinte pantalla Cando abras un proxecto e o queiras ver no emulador tes que ir a Connect-Emulador e aparecerá o teléfono ao cabo de un par de minutos Terceira opción Require conectar o móbil a través do cable USB tendo que configurar tanto o móbil como o ordenador, algo que en Windows pode complicarse polo que non se recomenda.

5 2 PRIMEIRA APLICACIÓN : FÁLAME ( ao premer un botón, ao axitar o móvil e dicir o que o usuario escriba) Primeiro tes que ir a páxina appinventor.mit.edu premer en Create e entrar na túa conta de gmail. Para empezar un proxecto tes que darlle a Projectsstart new project e poñerlle un nome ( sen espazos nin símbolos e mellor todo xunto), chamámoslle ao proxecto Falame ( sen tilde, nin comillas). Aparece a seguinte pantalla onde facemos o deseño (interface) da app. Logo para facer a programación premeremos en Blocks. Empezamos: O primeiro que temos que facer e arrastrar un botton da paletta da esquerda ata a pantalla do móbil. Veremos agora que na columna de compoñentes nos aparece Screen1 (pantalla do móbil) e un botón. Na columna da dereita aparecen as propiedades da pantalla ou do botón ( temos que selecionalo) que modificamos ao noso gusto. Agora na columna Palette prememos en Media e arrastramos en Text To Speech ( aparecerá debaixo da pantalla do móvil pois é un elemento non visible) Teremos algo semellante a isto. Xa temos feita a parte do deseño agora imos a facer a parte de programación para indicarlle ao programa o que queremos que fagan os elementos que arrastramos á pantalla do móbil. Para elo prememos no botón Blocks (arriba á dereita). Na nova pantalla temos a esquerda os compoñentes que arrastramos antes. Programación: Prememos na esquerda no botton que arrastramos antes e nos aparecen unha serie de opcións, escollemos When botton1. clic do Agora prememos en Text To Speech1 e das opción que aparecen escollemos TextToSpeech1.Speak message e o encaixamos no elemento do botón. call Por último en Built in, prememos en Text e escollemos o primeiro elemento e o encaixamos no oco que queda ao lado de onde pon message. Dentro de este escribimolo que queremos que nos diga o móbil cando premamos o botón. XA REMATAMOS A PRIMEIRA APP agora é momento de probala Preme en Connect Emulator e comproba que funciona. Se utilizas a primeira opción wifi, daslle a Connect-AI Companion, inicias AI2 Companion no móvil sáeche unha opción para escanear un código QR, o escaneas e xa está.calquera modificación que fagamos verémola directamente no móbil.

6 3 Empregando o Acelerómetro Podes facer o mesmo pero en lugar de ter que premer un botón tes que axitar o móbil empregando o acelerómetro que ten, o que cambia é que en lugar de un botón, tes que coller o sensor do acelerómetro que está en sensors e outra vez o Text To Speech. Tamén podes engadir unha etiqueta de texto (Na esquerda User Interface- label) para escribir algo na pantalla. Quedará algo semellante a isto. ( isto non funciona no Emulador) Empregando unha caixa de texto Se queremos que o móbil diga aquello que o usuario escriba faremos o seguinte Na vista de deseño collemos unha etiqueta ( label), unha caixa de texto ( TextBox), un Botón e en Media o TextToSpeech. Daslle o formato que queiras e logo na vista de bloques fas a programación como se indica abaixo.

7 4 SEGUNDA APP: A PELOTA QUE REBOTA Abrimos un novo proxecto e lle chamamos pelotaquerebota, na pantalla de deseño arrastramos un elemento Canvas da pestaña que pon Debuxos e animacions na parte esquerda. Cómpre desmarcar na screen a opción de scroll ( scrollable)para poder traballar co elemento Canvas. Para que o elemento Canvas ocupe toda a pantalla, selecciónao e nas súas propiedades marcar no ancho e alto encher todo ( en Width e en Height, marcara Fill parent). Agora arrastramos unha bola dende Debuxos e animacións e nas súas propiedades subímoslle o radio a 15 ( o o que queiras) Programación Imos á pantalla de Blocks e coa bola marcada arrastramos o compoñente que pon Cuando Ball1. Lanzado Agora temos que configurar a dirección (heading) e a velocidade(speed) da bola. Para elo prememos na bola a esquerda e buscamos as opción de dirección e velocidade que se indican na imaxe Agora no bloque de When ball1.flung colocamos o cursor sobre speed e sobre heading e escollemos get speed e get heading Agora temos que facer que a bola rebote nos bordes, para elo escollemos When Ball1 EdgeReached ( cuando la bola toque el borde, logo call Ball1 Bounce edge e logo dende edge engadimos get edge. Ten que quedar algo semellante a isto ( podes modificar a velocidade da bola nas propiedades)

8 5 APP PARA DEBUXAR Arrastramos un compoñente Canvas (Lienzo)e facemos que ocupe toda a pantalla, logo en Blocks escollemos o seguinte para poder debuxar. Podes engadir un botón para borrar o que debuxas Tamén podes engadir unha imaxe de fondo ao Canvas e pintar por enriba. Quedará algo semellante a isto

9 6 APP PROMOCIONA A TÚA ZONA Ides crear unha app para promocionar alguna zona que vos guste, o voso pobo, cidade, praias, rutas polo que necesitaredes fotos dos lugares ou monumentos máis interesantes para ver ou visitar. Normalmente antes de iniciar unha App cando prememos na icona aparece unha pantalla previa que dura uns segundos antes de iniciar a aplicación. Esta pantalla chámase Splash en AppInventor e pode ser unha imaxe, logotipo, unha mensaxe e vai ser a primeira que imos crear. PANTALLA DE BENVIDA Primeiro creamos un novo proxecto e na pantalla que aparece (screen1) cambias o nome a inicio por exemplo e lle pos unha label onde escribes unha mensaxe de benvida co formato que queiras e pos na pantalla inicio unha imaxe ou o dáslle o formato que queiras. Queda algo semellante a imaxe Agora creamos unha nova pantalla en add screen que será a principal da aplicación. Unha vez creada, volvemos a pantalla inicio. Agora para converter esta pantalla de inicio nunha Splash temos que poñer un temporizador para que só apareza uns segundos, para iso imos a Sensors e arrastramos o compoñente clock (non visible). Nas propiedades en Time Interval poñemos por exemplo 3000 ( ms), que serán 3 segundos. Agora para que o temporizador só funcione unha vez, desactivamos onde pon TimerAlwaysFires. Agora imos a programar en Blocks a pantalla de inicio para que apareza só ao principio e cando premamos a frecha hacia atrás na App, non volver a ela. Prememos en clock e arrastramos o que pon Clock1.Timer, agora en Built in en Control buscamos unha opción para que ao rematar o temporizador para a outra pantalla ( neste caso a principal da aplicación). Esta opción é Open Another Screen e logo arrastramos un elemento de Text e escribimos o nome da pantalla a onde queremos ir. Agora para cerrar a pantalla e que non apareza ao darlle á frecha hacia atrás temos que facer un procedemento para pechala. Arrastramos o bloque procedure e lle engadimos o de close screen en Control. Prememos no texto procedure do bloque e cambiamos o nome por cierrainicio, por exemplo. Por último prememos ma esqueda en procedure e arrastramos call cierrainicio ata o bloque de Clock1.Timer

10 7 PANTALLA PRINCIPAL DA APP Aquí na vista deseño tedes que arrastrar os botón,labels,imaxes e para colocalos ou ordenalos empregamos Layout. Imos facer a App con só tres monumentos ou lugares importantes como mostra, para elo tes que arrastrar sobre a pantalla dúas labels, unha imaxe e tres botón. Quedará algo así. A primeira label (etiqueta) é para o título A segunda label é onde aparecerá o texto cando premamos sobre un botón, podemos chamarlle a esta label, labelresultado Os tres botóns ( aos que lle cambiamos o nome en Rename, son dos lugares de interés) Agora premendo en cada elemento e nas súas propiedades cambiamos o nome, tipo de letra, color, colocamos unha imaxe nos botón Feito un primeiro deseño imos agora a Blocks. Programamos para que cando premamos nun dos botones nos devolva un texto ( na etiqueta de labelresultado), para elo facemos en cada botón Poñemos o texto que queremos que apareza ao premer o botón Agora imos facer que cando prememos no botón do monumento se mostre a imaxe ( debes telas subidas a AppInventor, só tes que premer en media debaixo de compoñentes). En Bloques, prememos en imaxe e seleccionamos set image1.picture to engadímoslle un compoñente de texto para escribir o nome da imaxe( o mesmo que teña no pc) e conectamos todo. O mesmo para todos os botón. Agora ao premer debe cambiar o texto da label e ademais amosar a imaxe no centro da pantalla Imos engadir unha Audioguía para que ao premer o botón ademais nos lea un texto que nos escribimos previamente. Para elo imos a vista deseño e arrastramos o compoñente TextToSpeech1 na sección Media e nas súas propiedades el Language poñemos SPA. Agora no editor de Bloques buscamos o compoñente a esquerda TextToSpeech1 o prememos e arrastramos ao bloque de When button.click o que pon Call.TextToSpeech1.Speak e lle engadimos o texto que queremos que diga.

11 8 DANDO FORMATO Á APP Empregando os arranxos de Layout podemos mellorar o formato para ordenar os botón e tamén podemos poñerlles unha imaxe para facer máis comprensible App ( un tamaño normal de botón e de 50 x 50 px). Intenta que queda algo semellante a isto ABRIR WEBS, MAPAS, ENVIAR CORREOS, HACER LLAMADAS (uso de Activity Starter Componen) Para engadir todos estes compoñentes a nosa App empregamos o componente ActivityStarterComponen que está na Paleta da esquerda en Connectivity. Primeiro engadimos tres botones e os colocamos debaixo e ordenador cun layout horizontal, chamámoslle aso botón,por exemplo, mapa, video e chamada. ENGADIR SITUACIÓN NO MAPA, VIDEO E CHAMADA Arrastramos dous compoñente ActivityStarterComponen a nosa pantalla ( para o mapa e para o vídeo). Agora nas propiedades temos que encher só onde pon Action e poñer exactamente o seguinte nos dous compoñentes MAPA android.intent.action.view Imos a Blocks e co compoñente ActivityStarter do mapa pulsado sacamos o valor que pon ActivityStarter.DataUri to e lle engadimos un bloque de texto onde debemos de copia as coordenadas. Para coñecer as coordenadas do sitio que queremos situar temos que ir a google maps e sobre o lugar que queremos amosar prememos botón dereito que pulsamos onde do Qué hay aquí?, abrirase unha ventá coas coordenadas, as seleccionamos e as copiamos.

12 9 Agora temos que copialas nas propiedades de ActivityStarterComponen onde pon DataUri precedidas de geo: e separadas por unha coma, por exemplo Se ademais queremos que o mapa se centre na zona e poña unha marca modificamos e poñemos VIDEO Para enlazar a un vídeo de Youtube facemos o mesmo que antes, arrastramos o compoñente set ActivityStarter.DataUri to lle engadimos un elemento de texto onde copiaremos a dirección de Youtube CHAMADA En Social arrastramos un compoñente PhoneCall na pantalla de deseño, agora imos a Blocks e co compoñente PhoneCall marcado arrastramos set PhoneCall.PhoneNumber to e lle engadimos un elemento de texto onde copiaremos o número de teléfono ao que queremos chamar. Ten que quedar algo así ao final. Fariámolo mesmo para tódolos monumentos o lugares de interés que temos na App ENLACE A WEB Podemos engadir un novo botón e poñerlle a imaxe do logo do concello por exemplo e outro compoñente ActivityStarter para poñer un enlace directo a súa páxina. O único que temos que facer e poñer no campo DataUri das propiedades do ActivityStarter a dirección web e logo en Blocks facer Finalmente quedará algo semellante a isto

13 10 CREAR apk Unha vez rematadas as app podes crear a súa apk para poder instalala no móbil. Unha opción sinxela é gardar a apk no teu PC ( Build-save.apk to my computer), subila logo a google Drive e unha vez que a tes subida a descargas dende o teu móbil e a instalas. Tes que ter activado o permiso para poder instalar app de terceiros, que non sexan de Google Play. PUBLICAR E PROMOCIONAR AS TÚS APPS Para poder publicar a túa app en Google Play tes que darte de alta na páxina como desarrollador e despois subir a túa app dando unha pequeña explicación do que fai, indicando a que categoría pertence e subindo unas imaxes dalgunhas das pantallas da app. Para poder facer isto tes que pagar 25$ ao ano. Para promocionala podes difundila gratuitamentepor redes sociais, crear un blog, presentala en diferentes eventos, facer publicidad dela noutras apps similares FONTES AppInventor Beginner Tutorial : Curso Emprendimiento y AppInventor de MiriadaX

COMO CREAR UNHA BASE DE DATOS EN BASE DE LIBREOFFICE

COMO CREAR UNHA BASE DE DATOS EN BASE DE LIBREOFFICE COMO CREAR UNHA BASE DE DATOS EN BASE DE LIBREOFFICE Imos crear unha Base de Datos Centro de Estudios para aprender a utilizar BASE O Primeiro paso é abri Base e nas ventás que saen daslle Siguiente_Siguiente_Finalizar.

Más detalles

Crear un Blog. Primeiros pasos. XX Semana da Educación. Pontevedra

Crear un Blog. Primeiros pasos. XX Semana da Educación. Pontevedra Crear un Blog. Primeiros pasos. XX Semana da Educación Pontevedra 2008 http://www.recursosmatematicos.com/galego 1 Crear un blog en Blogger Se queres empezar nisto dos blogs, o mellor é crear un en Blogger,

Más detalles

PUBLICAR CONTIDOS NA WEB DO CENTRO

PUBLICAR CONTIDOS NA WEB DO CENTRO PUBLICAR CONTIDOS NA WEB DO CENTRO Para poder publicar contidos na páxina web do centro debemos ter unha conta en Drupal, con nome de usuario e contrasinal. Se non temos conta ou esquecimos a contrasinal

Más detalles

Descarga os contidos dos teus cursos e traballa cómodamente sen conexión! Que é Moodle Mobile?

Descarga os contidos dos teus cursos e traballa cómodamente sen conexión! Que é Moodle Mobile? Moodle Mobile é a app oficial móbil de Moodle para Android, ios, e Windows Phone. Está dispoñible na tenda de apps de Android (Google Play), na tenda de apps de Apple (App Store) e nas tendas de apps de

Más detalles

GUÍA RÁPIDA PARA REUNIÓNS VIRTUAIS (VIA WEB) Para participar nunha reunión virtual só é necesario unha conexión a internet de

GUÍA RÁPIDA PARA REUNIÓNS VIRTUAIS (VIA WEB) Para participar nunha reunión virtual só é necesario unha conexión a internet de GUÍA RÁPIDA PARA REUNIÓNS VIRTUAIS (VIA WEB) Para participar nunha reunión virtual só é necesario unha conexión a internet de ancho de banda: 256 Kbps (512 Kbps recomendado) Conexión ADSL/cable (recoméndase

Más detalles

Manual de usuario do blog Ler conta moito. Elaborado por Oficina de Coordinación Web. manual_wordpress_lercontamoito_ _1idioma Páxina 1 de 12

Manual de usuario do blog Ler conta moito. Elaborado por Oficina de Coordinación Web. manual_wordpress_lercontamoito_ _1idioma Páxina 1 de 12 PX Manual de usuario do blog Ler conta moito Elaborado por Oficina de Coordinación Web manual_wordpress_lercontamoito_20130531_1idioma Páxina 1 de 12 Índice 1. INTRODUCIÓN... 3 2. ACCESO AO XESTOR... 4

Más detalles

a nova tele de R é un pouco diferente

a nova tele de R é un pouco diferente a nova tele de R é un pouco diferente novateler.gal novo desco R benvido á nova televisión R 4k, calidade de imaxe máis real, con 4 veces máis resolución que o HD accede a internet dende a tele coma se

Más detalles

Manual para recibir notificacións do twitter da Axencia Local de Colocación no teu móbil.

Manual para recibir notificacións do twitter da Axencia Local de Colocación no teu móbil. Manual para recibir notificacións do twitter da Axencia Local de Colocación no teu móbil. Pasos para recibir notificacións do twitter da Axencia Local de Colocación no teu móbil. Neste manual, daremos

Más detalles

Mapa comercial de Santiago de Compostela Manual de usuario

Mapa comercial de Santiago de Compostela Manual de usuario Acceso á aplicación Para acceder ao mapa comercial de Santiago de Compostela só ten que teclear mapacomercial.santiagodecompostela.gal no seu navegador. Na pantalla de inicio poderá ver os seguintes elementos:

Más detalles

Audio e vídeo en Ardora 7

Audio e vídeo en Ardora 7 Nos distintos tipos de contidos que crea Ardora se poden incluír arquivos multimedia, tanto de audio como de video. AUDIO: Por exemplo, nas actividades interactivas, xunto coas mensaxes de "felicitación"

Más detalles

O dispositivo que uses para acceder á plataforma ten que cumprir cos seguintes requisitos técnicos mínimos:

O dispositivo que uses para acceder á plataforma ten que cumprir cos seguintes requisitos técnicos mínimos: QUE É? Telea é a plataforma de teleasistencia domiciliaria que o Sergas pon a disposición dos pacientes crónicos a través da web, para mellorar o seguimento das súas patoloxías. QUE NECESITAS PARA USAR

Más detalles

LIÑAS TEMPORAIS DIPITY. Miguel Mourón Regueira

LIÑAS TEMPORAIS DIPITY. Miguel Mourón Regueira LIÑAS TEMPORAIS DIPITY Índice de contido 1.- Introdución...3 2.- Rexistro e inicio de sesión en Dipity...3 2.1.- Creando unha nova liña temporal...5 3.- Traballando coa liña temporal...6 3.1.- Engadindo

Más detalles

O servidor do centro

O servidor do centro O servidor do centro Índice 1. Introdución 2. O servidor do centro I. Obxectivo e servizos específicos do Servidor do Centro II. III. Aplicación de Xestión de Recursos Educativos Outros servizos do Servidor

Más detalles

ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN Á APLICACIÓN REQUISITOS MÍNIMOS PARA TRABALLAR COA APLICACIÓN MANTEMENTOS... 12

ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN Á APLICACIÓN REQUISITOS MÍNIMOS PARA TRABALLAR COA APLICACIÓN MANTEMENTOS... 12 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN Á APLICACIÓN... 2 2. REQUISITOS MÍNIMOS PARA TRABALLAR COA APLICACIÓN 12 3. MANTEMENTOS... 12 1 Este manual é unha introducción que ten como obxectivo achega-la aplicación SIFO II

Más detalles

1. Deshabilitar bloqueador de elementos emerxentes Deshabilitar bloqueador de elementos emergentes

1. Deshabilitar bloqueador de elementos emerxentes Deshabilitar bloqueador de elementos emergentes 0. Contido Contido Neste documento descríbese a solución a algúns problemas frecuentes á hora de visualizar arquivos PDF xerados dende o programa e tamén ao realizar o proceso de pago telemático das taxas

Más detalles

Como conectar terminais non abalar á wifi abalar do centro

Como conectar terminais non abalar á wifi abalar do centro Como conectar terminais non abalar á wifi abalar do centro ( Recurso unicamente dispoñible a persoal con conta edu.xunta.es e que fixera un cambio de contrasinal no último ano) Índice do documento: 1.

Más detalles

Cada conta persoal ten como máximo unha caixa de correo de 300MB (150MB no caso de alumnos).

Cada conta persoal ten como máximo unha caixa de correo de 300MB (150MB no caso de alumnos). O correo SEM - 1 - O correo SEM (Servicios Educativos Multimedia) ofrece á comunidade educativa galega a posibilidade de comunicarse, de gardar e clasificar información, e de acceso a diferentes servicios

Más detalles

A memoria nos teléfonos android

A memoria nos teléfonos android A memoria nos teléfonos android En ocasións, non temos moi claro que iso da memoria nos móbiles, porque vemos mensaxes como que non hai espazo, incluso despois de mercar unha tarxeta de memoria. Velaquí

Más detalles

MANUAL da PÁXINA WEB DE CONSULTA DE COBERTURA Versión Móbil

MANUAL da PÁXINA WEB DE CONSULTA DE COBERTURA Versión Móbil MANUAL da PÁXINA WEB DE CONSULTA DE COBERTURA Versión Móbil Decembro 2015 v.1.0. INDICE 1. INTRODUCIÓN... 3 2. INSTALACIÓN E ACCESO Á CONSULTA DE COBERTURA... 3 3. DESCRICIÓN DE PANTALLAS... 4 4. USO DA

Más detalles

MANUAL DE INTERCAMBIO-CONTRATO DE ESTUDIOS. ALUMNO. Unixest-SIE

MANUAL DE INTERCAMBIO-CONTRATO DE ESTUDIOS. ALUMNO. Unixest-SIE MANUAL DE INTERCAMBIO-CONTRATO DE ESTUDIOS. ALUMNO Unixest-SIE ÍNDICE ÍNDICE...2 ÍNDICE DE ILUSTRACIÓNS...2 ÍNDICE DE ILUSTRACIÓNS Ilustración 1.Acceso ó contrato de Estudos...3 Ilustración 2. Datos da

Más detalles

A activación deste servizo leva moi pouco tempo e ofrece unha serie de vantaxes:

A activación deste servizo leva moi pouco tempo e ofrece unha serie de vantaxes: A recepción do certificado da nómina por correo electrónico é unha funcionalidade da Oficina Virtual para Empregados Públicos que ten a nosa disposición a Consellería de Economía e Facenda a través da

Más detalles

Conexión á rede Wifi edu.xunta.es: Instrucións

Conexión á rede Wifi edu.xunta.es: Instrucións Conexión á rede Wifi edu.xunta.es: Instrucións Índice 1.Introdución: 5 2.Configuración: 6 3.Equipos Abalar. 6 4.Maqueta corporativa Abalar Libre. 6 5.Ubuntu (Linux) 7 6.Windows 7 8 7.Windows 8/10 9 8.Teléfono

Más detalles

INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA A CUMPRIMENTACIÓN DE SOLICITUDES.

INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA A CUMPRIMENTACIÓN DE SOLICITUDES. INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA A CUMPRIMENTACIÓN DE SOLICITUDES. ÍNDICE INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA A CUMPRIMENTACIÓN DE SOLICITUDES...1 INTRODUCIÓN...1 ACCESO Á APLICACIÓN...2

Más detalles

Manual de usuario Plug-in Word. Versión en galego Equipo de desenvolvemento

Manual de usuario Plug-in Word. Versión en galego Equipo de desenvolvemento MU Manual de usuario Plug-in Word Versión en galego Equipo de desenvolvemento CONTROL DE VERSIÓNS E DISTRIBUCIÓN NOME DO DOCUMENTO: Manual plug-in MS Word VERSIÓN: 1.0 COD. DO DOCUMENTO: ELABORADO POR:

Más detalles

1. Qué es App Inventor 2? 2. Requisitos para utilizar AI2

1. Qué es App Inventor 2? 2. Requisitos para utilizar AI2 1. Qué es App Inventor 2? App Inventor 2 (AI2) es la versión mejorada de una herramienta de programación creada por el MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) y que fue adoptada por Google para sus

Más detalles

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Este rexistro realízase a través da páxina

Más detalles

TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DA COMUNICACIÓN

TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DA COMUNICACIÓN COLEXIO PLURILÍNGUE COMPAÑÍA DE MARÍA TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DA COMUNICACIÓN BACH DESEÑO DE ALGORITMOS CON DIAGRAMAS DE FLUXO UTILIZANDO DESEÑO DE ALGORITMOS CON DIAGRAMAS DE FLUXO UTILIZANDO INDICE

Más detalles

MANUAL APLICACIÓN SUBVENCIÓNS A PROXECTOS DE RENOVACIÓN DAS INSTALACIÓNS DE ILUMINACIÓN PÚBLICA EXTERIOR (ILE) 2015

MANUAL APLICACIÓN SUBVENCIÓNS A PROXECTOS DE RENOVACIÓN DAS INSTALACIÓNS DE ILUMINACIÓN PÚBLICA EXTERIOR (ILE) 2015 MANUAL APLICACIÓN SUBVENCIÓNS A PROXECTOS DE RENOVACIÓN DAS INSTALACIÓNS DE ILUMINACIÓN PÚBLICA EXTERIOR (ILE) 2015 Páxina 1 Índice 1. Obxecto da aplicación... 3 2. Acceso á aplicación... 3 2. Introdución

Más detalles

Guía rápida de consulta do Recadro da declaración da Renda do ano anterior

Guía rápida de consulta do Recadro da declaración da Renda do ano anterior Guía rápida de consulta do Recadro da declaración da Renda do ano anterior 1. ACCESO DENDE A OFICINA VIRTUAL O acceso a aplicación pódese realizar dende a Oficina Virtual do Empregado Público (OVEP) no

Más detalles

NORMATIVA SOCIAL MEDIA

NORMATIVA SOCIAL MEDIA NORMATIVA SOCIAL MEDIA (a seguir para a difusión das producións de Televisión de Galicia, S.A. e Radiotelevisión Galicia, S.A. a través de redes sociais, webs e blogs) A CRTVG conta con: 1. Tres páxinas

Más detalles

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde

Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Rexistro de vacinas en centros non pertencentes á rede do Servizo Galego de Saúde Este rexistro realízase a través da páxina

Más detalles

Manual de instalación AUTOFIRMA SEDE ELECTRÓNICA DA XUNTA DE GALICIA GUÍAS DE AXUDA DA

Manual de instalación AUTOFIRMA SEDE ELECTRÓNICA DA XUNTA DE GALICIA GUÍAS DE AXUDA DA GUÍAS DE AXUDA DA SEDE ELECTRÓNICA DA XUNTA DE GALICIA Manual de instalación AUTOFIRMA Páxina 2 de 17 Contenido 1. INTRODUCIÓN... 3 2. REQUISITOS MÍNIMOS... 4 3. INSTALACIÓN... 5 3.1. Microsoft Windows...

Más detalles

Manual de instalación AUTOFIRMA SEDE ELECTRÓNICA DA XUNTA DE GALICIA GUÍAS DE AXUDA DA

Manual de instalación AUTOFIRMA SEDE ELECTRÓNICA DA XUNTA DE GALICIA GUÍAS DE AXUDA DA Manual de instalación AUTOFIRMA GUÍAS DE AXUDA DA SEDE ELECTRÓNICA DA XUNTA DE GALICIA Contenido 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. REQUISITOS MÍNIMOS... 4 3. INSTALACIÓN... 5 3.1. Microsoft Windows... 5 3.1.1. Desinstalación

Más detalles

Información e instrucións para realizar solicitudes web

Información e instrucións para realizar solicitudes web Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Admisión a ciclos de Formación Profesional 2013-2014 Información e instrucións para realizar solicitudes web Páxina 1 de 9 Índice

Más detalles

Asistente web para a solicitude

Asistente web para a solicitude Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Admisión a ciclos de grao medio e de grao superior de Formación Profesional 2017-2018 Asistente web para a solicitude Páxina 1

Más detalles

Páxinas multimedia - Texto e imaxes

Páxinas multimedia - Texto e imaxes Como o seu propio nome indica, este tipo de páxina multimedia permítenos crear unha páxina web que conteña texto, imaxes... e moitas cousas máis: Na ventá de edición temos: Páxinas multimedia 1 ZONA 1

Más detalles

ÍNDICE 1 MANUAL BÁSICO 2 TONS DE CHAMADA 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION INTERNA? 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION EXTERNA?

ÍNDICE 1 MANUAL BÁSICO 2 TONS DE CHAMADA 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION INTERNA? 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION EXTERNA? ÍNDICE ÍNDICE 1 MANUAL BÁSICO 2 TONS DE CHAMADA 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION INTERNA? 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION EXTERNA? 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACIÓN COA OPERADORA? 3 PRESTACIÓNS

Más detalles

Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia

Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia 2015-2016 Programa de Vacacións IMSERSO FADEMGA Plena inclusión Galicia 2015-2016 IMSERSO: é unha entidade do estado, que fai programas,

Más detalles

CODIFICADORES CIRCUÍTOS COMBINACIONAIS

CODIFICADORES CIRCUÍTOS COMBINACIONAIS 1 CIRCUÍTOS COMBINACIONAIS Nos circuítos combinacionais, as saídas dependen directamente dos valor das entradas, non poden almacenar ningunha información, só realizan transformacións nas entradas mediante

Más detalles

No menú Ventá, para empezar é mellor quedar só con capas, opcións e ferramentas.

No menú Ventá, para empezar é mellor quedar só con capas, opcións e ferramentas. Na pantalla aparecerá o entorno de traballo do programa. Se as paletas non aparecen ben situadas, segue a secuencia do menú despregable: Ventá / Espazo de traballo / Restaurar ubicacións de paleta. No

Más detalles

VALIDACIÓN DE SINATURAS DIXITAIS EN DOCUMENTOS PDF

VALIDACIÓN DE SINATURAS DIXITAIS EN DOCUMENTOS PDF GUÍAS DE AXUDA DA SEDE ELECTRÓNICA DA XUNTA DE GALICIA VALIDACIÓN DE SINATURAS DIXITAIS EN DOCUMENTOS PDF Páxina 2 de 5 A validación dunha sinatura dixital consiste en verificar a identidade de quen asinou

Más detalles

Múltiplos e divisores

Múltiplos e divisores Múltiplos e divisores Contidos 1. Múltiplos e divisores Múltiplos dun número A división exacta Divisores dun número Criterios de divisibilidade Números primos Números primos e compostos Obtención de números

Más detalles

Manual de usuario AUTOFIRMA: INSTALACIÓN Y FUNCIONAMENTO

Manual de usuario AUTOFIRMA: INSTALACIÓN Y FUNCIONAMENTO Manual de usuario AUTOFIRMA: INSTALACIÓN Y FUNCIONAMENTO Índice 1. INTRODUCIÓN... 3 2. REQUISITOS MÍNIMOS... 4 3. INSTALACIÓN... 5 3.1. Microsoft Windows... 5 3.1.1. Desinstalación Windows.... 8 4. PROBLEMAS

Más detalles

1. ALGORITMO 2. DIAGRAMAS DE FLUXO

1. ALGORITMO 2. DIAGRAMAS DE FLUXO 1. ALGORITMO Un algoritmo é unha sucesión de pasos que se deben realizar para a resolución dun problema. Ten que ter un número finito de pasos que deben estar definidos dun modo preciso. 2. DIAGRAMAS DE

Más detalles

Conéctate a App Inventor e inicia una sesión con el usuario y la contraseña de una cuenta de Gmail (o Google).

Conéctate a App Inventor e inicia una sesión con el usuario y la contraseña de una cuenta de Gmail (o Google). Conéctate a App Inventor e inicia una sesión con el usuario y la contraseña de una cuenta de Gmail (o Google). Hacer clic en Continue para que desaparezca la siguiente ventana y marcar Do Not Show Again

Más detalles

Documen e to técnico

Documen e to técnico Documento técnico DOCUMENTO TÉCNICO - GALEGO 2 Os materiais creados no marco do Proxecto Le Français, c est fantastic! están dispoñibles na aula virtual do CAFI no enderezo: http://www.edu.xunta.es/centros/cafi/aulavirtual/co

Más detalles

MANUAL DE USUARIO [versión 3, act. 19/06/2015] Catálogo do libro electrónico galego de GaliciaLe

MANUAL DE USUARIO [versión 3, act. 19/06/2015] Catálogo do libro electrónico galego de GaliciaLe MANUAL DE USUARIO [versión 3, act. 19/06/2015] Catálogo do libro electrónico galego de GaliciaLe Como buscar no catálogo do libro electrónico galego de GaliciaLe A través do sitio web catalogo.galiciale.gal

Más detalles

Manual de usuario AUTOFIRMA: INSTALACIÓN Y FUNCIONAMENTO

Manual de usuario AUTOFIRMA: INSTALACIÓN Y FUNCIONAMENTO Manual de usuario AUTOFIRMA: INSTALACIÓN Y FUNCIONAMENTO Índice 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. REQUISITOS MÍNIMOS... 4 3. INSTALACIÓN... 5 3.1. Microsoft Windows... 5 3.1.1. Desinstalación Windows.... 9 4. FUNCIONAMIENTO...

Más detalles

O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2

O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2 IES LUIS SEOANE CICLO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN E FINANZAS Módulo: PROXECTO EMPRESARIAL Profesor: Francisco Álvarez Pérez O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2 1. Recursos humanos necesarios:

Más detalles

Aplicación para Administradores de Predios e Xestorías

Aplicación para Administradores de Predios e Xestorías Aplicación para Administradores de Predios e Xestorías Guía rápida de usuario Novembro 2015 Índice 1. Rexistro na Aplicación para Administradores de Predios e Xestorías 2. Acceso e pantalla inicial 3.

Más detalles

Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia

Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia 2016-2017 Programa de Vacacións IMSERSO 2016-17 en lectura fácil Adaptación a lectura fácil: FADEMGA Plena inclusión Galicia Revisión de

Más detalles

Configuración dun cliente Mozilla Thunderbird

Configuración dun cliente Mozilla Thunderbird Configuración dun cliente Mozilla Thunderbird Configuración dun Mozilla Thunderbird Datos de conexión Configurar unha conta de usuario Axuste manual da configuración Axuste da configuración da conta Correos

Más detalles

A CALCULADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL

A CALCULADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL A CALCULADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL 1. COÑECEMENTOS PREVIOS Como paso previo para o uso e manexo da calculadora nos diferentes niveis da etapa infantil, fixemos una presentación previa en cada aula. Presentamos

Más detalles

Os sistemas operativos (S. O.)

Os sistemas operativos (S. O.) Os sistemas operativos (S. O.) Calquera ordenador conta cunha parte física (hardware) e cunha serie de programas que permiten que, como usuarios, poidamos empregalo (software) Cando encendemos un ordenador

Más detalles

UN AMOR POR DESCUBRIR

UN AMOR POR DESCUBRIR Un amor por descubrir 1 de 5 UN AMOR POR DESCUBRIR Esta é a unidade didáctica sobre a película Un amor por descubrir. Está realizada co obxectivo de que o profesorado despois de ver a película poida traballar

Más detalles

ELECTRÓNICA DIXITAL. SISTEMAS DE NUMERACIÓN.

ELECTRÓNICA DIXITAL. SISTEMAS DE NUMERACIÓN. 1 ELECTRÓNICA DIXITAL. SISTEMAS DE NUMERACIÓN. A Electrónica Dixital é aquela que traballa con sinais discretos (normalmente tensión no tensión ou 1-0) a diferencia da electrónica analóxica que traballa

Más detalles

INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA PARA CUBRIR OS FORMULARIOS.

INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA PARA CUBRIR OS FORMULARIOS. INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA PARA CUBRIR OS FORMULARIOS. ÍNDICE SOLICITUDES DE AXUDA... 2 INTRODUCIÓN... 2 ACCESO Á APLICACIÓN... 3 ACCESO ÁS SOLICITUDES DUN PROCEDEMENTO... 5 XESTIÓN

Más detalles

Manual de Instalación Impresora de Etiquetas AIRES. Aplicación Informática do Rexistro de Entrada e Saída da Xunta de Galicia. Elaborado por AMTEGA

Manual de Instalación Impresora de Etiquetas AIRES. Aplicación Informática do Rexistro de Entrada e Saída da Xunta de Galicia. Elaborado por AMTEGA MT Manual de Instalación Impresora de Etiquetas AIRES Aplicación Informática do Rexistro de Entrada e Saída da Xunta de Galicia Elaborado por AMTEGA NOME DO DOCUMENTO: COD. DO DOCUMENTO: CONTROL DE VERSIÓNS

Más detalles

REXISTRO DE CERTIFICADOS DE EFICIENCIA ENERXÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES.

REXISTRO DE CERTIFICADOS DE EFICIENCIA ENERXÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES. REXISTRO DE CERTIFICADOS DE EFICIENCIA ENERXÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES. (Márcanse en cor gris con letra vermella os enlaces a direccións web). As solicitudes para o rexistro dos certificados de eficiencia

Más detalles

Rectas e ángulos no plano

Rectas e ángulos no plano Rectas e ángulos no plano Contidos 1. Rectas. Paralelas e perpendiculares. O plano. Puntos e rectas. Recta, semirrecta e segmento. Propiedades da recta. Posicións relativas. Paralelismo. Perpendicularidade

Más detalles

MANEXO BÁSICO DE DRUPAL PÁXINAS WEB DOS CENTROS

MANEXO BÁSICO DE DRUPAL PÁXINAS WEB DOS CENTROS MANEXO BÁSICO DE DRUPAL PÁXINAS WEB DOS CENTROS Índice de contido 1.- Introdución á paxina Web do Centro...2 2.- Configurando a páxina...3 2.1.- Bloques...3 2.1.1.- Colocando os bloques na páxina...4 2.1.2.-

Más detalles

A SEGURIDADE NA REDE. Tema 5

A SEGURIDADE NA REDE. Tema 5 A SEGURIDADE NA REDE Tema 5 A protección da nosa intimidade na rede Internet ten moitas vantaxes, pero tamén ten moitos inconvintes e perigos O ordenador apunta todo o que facemos Garda tódalas webs que

Más detalles

ta: 7 de novembro de 2007 Modelo: 2a Data: 25 de maio de 2008 Modelo: C4/2008/A

ta: 7 de novembro de 2007 Modelo: 2a Data: 25 de maio de 2008 Modelo: C4/2008/A ta: 7 de novembro de 2007 Modelo: 2a Data: 25 de maio de 2008 Modelo: C4/2008/A Proba A1 Vai escoitar dúas veces unha audición que fala dun novo produto tecnolóxico. Vostede é un comercial da compañía

Más detalles

XESTOR DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOTECA DA FACULTADE DE INFORMÁTICA

XESTOR DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOTECA DA FACULTADE DE INFORMÁTICA XESTOR DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Que é RefWorks e para que serve? RefWorks é un xestor bibliográfico que permite: Crear a nosa propia base de datos para almacenar as referencias bibliográficas que

Más detalles

Crear una app con MIT inventor

Crear una app con MIT inventor Crear una app con MIT inventor En esta guía vamos a programar una aplicación para Android con MIT App Inventor 2, un aplicativo web que permitirá construir aplicaciones rápidamente sin tener que programar.

Más detalles

TEMA: O VOLEIBOL OBXECTIVO.CAMPO DE XOGO. BALÓN QUE CRUZA A REDE.

TEMA: O VOLEIBOL OBXECTIVO.CAMPO DE XOGO. BALÓN QUE CRUZA A REDE. TEMA: O VOLEIBOL HISTORIA O voleibol xurde cando Wiliam G. Morgan (1895) profesor de educación física na cidade de Holyote (Massachussets, EE.UU), intentaba buscar un xogo máis sinxelo co baloncesto, xa

Más detalles

Instalación Imaxe Abalar Libre

Instalación Imaxe Abalar Libre Instalación Imaxe Abalar Libre INDICE 1.- Instalación sinxela 2.- Instalación avanzada 3.- Instalación personalizada 4.- Anexo I 2 INSTALACIÓN SINXELA Este proceso consiste na instalación do sistema operativo

Más detalles

Plan de impulso e coordinación de servizos de apoio a emprendedores (Mancomunidade de Concellos da Comarca de Ferrol) DOSSIER PRESENTACIÓN

Plan de impulso e coordinación de servizos de apoio a emprendedores (Mancomunidade de Concellos da Comarca de Ferrol) DOSSIER PRESENTACIÓN Plan de impulso e coordinación de servizos de apoio a emprendedores (Mancomunidade de Concellos da Comarca de Ferrol) DOSSIER PRESENTACIÓN 1 P á g i n a FERROLTERRA NON PODE EMPRENDER SEN TI Un ano máis,

Más detalles

COMPOÑENTES E CONFIGURACIÓN

COMPOÑENTES E CONFIGURACIÓN COMPOÑENTES E CONFIGURACIÓN Que é unha rede informática? Conxunto de ordenadores (hosts) e dispositivos informáticos ( impresoras, routers, tarxetas de rede ) conectados entre si para compartir información,

Más detalles

Creación dunha entidade

Creación dunha entidade Creación dunha entidade Na pantalla inicial accedemos a [Entidades] prememos en [Engadir] e creamos a entidade 2: En [Datos Xerais] cubrimos os datos identificativos da entidade. No apartado de Bancos

Más detalles

REXISTRO XERAL DE CONTRATISTAS DA XUNTA DE GALICIA (RXC)

REXISTRO XERAL DE CONTRATISTAS DA XUNTA DE GALICIA (RXC) REXISTRO XERAL DE CONTRATISTAS DA XUNTA DE GALICIA (RXC) Manual de usuario 26/10/2015 RXC2_Manual_Usuario_Externo_v9.docx Páxina 1 de 26 CONTROL DE VERSIÓNS E DISTRIBUCIÓN Nome do documento: RXC2_Manual_Usuario_Externo.docx

Más detalles

c o n m i c r o c h i p s

c o n m i c r o c h i p s 1 Identif i cación c o n m i c r o c h i p s 2 INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES Ter unha mascota supón unha gran responsabilidade. Ademais de mantela sa e feliz, debemos garantir a súa seguridade e a

Más detalles

Guía rápida para saber

Guía rápida para saber Guía rápida para saber 1. qué facer 2. qué prazo 3. qué tramites Selecciona a túa situación en cada un dos apartados para avanzar. Caso de estar matriculado en máis de unha lingua, repite o proceso para

Más detalles

COMO ENSINAR A MEU FILLO A SER RESPONSABLE NO FOGAR (de 2 a 12 anos)

COMO ENSINAR A MEU FILLO A SER RESPONSABLE NO FOGAR (de 2 a 12 anos) COMO ENSINAR A MEU FILLO A SER RESPONSABLE NO FOGAR (de 2 a 12 anos) É moi frecuente oír nais e pais cousas como: "Na casa non fai nada", Esquece todo". "Se non estou enriba, non estuda". "Ten o seu cuarto

Más detalles

XEOGRAFÍA. O ser humano transforma o medio físico en función das súas necesidades e o seu desenvolvemento tecnolóxico. (Xeografía humana)

XEOGRAFÍA. O ser humano transforma o medio físico en función das súas necesidades e o seu desenvolvemento tecnolóxico. (Xeografía humana) XEOGRAFÍA Que significa? Representación e descrición da Terra Que estuda? O espazo xeográfico, que é o resultado das interrelacións entre o medio natural e o ser humano. O medio natural é unha fonte de

Más detalles

Boletín Dixital da Asociación Profesional Nº 11 XUÑO A Asociación Profesional. de Orientación Educativa de Galicia

Boletín Dixital da Asociación Profesional Nº 11 XUÑO A Asociación Profesional. de Orientación Educativa de Galicia BOLETÍNAPOEGAL Boletín Dixital da Asociación Profesional de Orientación Educativa de Galicia Nº 11 XUÑO 2009 A Asociación Profesional de Orientación Educativa de Galicia constitúese no ano 2004 co obxectivo

Más detalles

Actividades: RUTAS MATEMÁTICAS POR COMPOSTELA: TEORÍA E PRÁCTICA. Escaleiras San Domingos de Bonaval

Actividades: RUTAS MATEMÁTICAS POR COMPOSTELA: TEORÍA E PRÁCTICA. Escaleiras San Domingos de Bonaval RUTAS MATEMÁTICAS POR COMPOSTELA: TEORÍA E PRÁCTICA Pero, que é un paseo matemático? É necesario saber moito de matemáticas para poder seguir un percorrido polas rúas e prazas de Compostela? Non é iso,

Más detalles

TEMA: O VOLEIBOL OBXECTIVO.CAMPO DE XOGO. BALÓN QUE CRUZA A REDE.

TEMA: O VOLEIBOL OBXECTIVO.CAMPO DE XOGO. BALÓN QUE CRUZA A REDE. TEMA: O VOLEIBOL HISTORIA O voleibol xurde cando Wiliam G. Morgan (1895) profesor de educación física na cidade de Holyote (Massachussets, EE.UU), intentaba buscar un xogo máis sinxelo co baloncesto, xa

Más detalles

Manual de Imaxe Corporativa. Rede do Patrimonio Cultural

Manual de Imaxe Corporativa. Rede do Patrimonio Cultural Manual de Imaxe Corporativa. Rede do Patrimonio Cultural 1 Rede do Patrimonio Cultural Manual de Imaxe Corporativa Presentación Para identificar as accións e campañas da Rede do Patrimonio Cultural (RPC)

Más detalles

1º exame, 3ª avaliación

1º exame, 3ª avaliación 1º exame, 3ª avaliación 1. Tipos de texto: O diálogo (130) A entrevista (184) Os textos informativos (239) 2. O tecido da lingua: Cohesión: repetición, substitución e deíxe (102) Puntuación (132/158) 3.

Más detalles

Instalación Imaxe Abalar Libre v1.5

Instalación Imaxe Abalar Libre v1.5 Instalación Imaxe Abalar Libre v1.5 INDICE 1.- Instalación simple 2.- Instalación avanzada 3.- Anexo I 2 INSTALACIÓN SIMPLE Este proceso consiste na instalación do sistema operativo nunha partición que

Más detalles

manual de utilización E guía de edición

manual de utilización E guía de edición manual de utilización E guía de edición Do modelo sección interactiva de residuos limiar 1.que é genially?...4 2.panel de usuario (DASHBOARD)...6 3.espazo de traballo 1 (WORKSPACE)...7 4.espazo de traballo

Más detalles

Manual de axuda do Galgo 2.0

Manual de axuda do Galgo 2.0 Manual de axuda do Galgo 2.0 A nova versión do corrector Galgo foi desenvolvida para funcionar no seguinte software da plataforma Windows: Introdución...4 Instalación usuario non Administrador... 4 Execución

Más detalles

Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral.

Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral. Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral. 1. Cantas materias do primeiro curso da ensinanza

Más detalles

MATEMÁTICAS. PRIMEIRA PARTE (Parte Común)

MATEMÁTICAS. PRIMEIRA PARTE (Parte Común) PRIMEIRA PARTE (Parte Común) (Nesta primeira parte tódolos alumnos deben responder a tres preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos tres bloques temáticos: Álxebra Lineal, Xeometría e Análise. A puntuación

Más detalles

TEMA: O VOLEIBOL OBXECTIVO.CAMPO DE XOGO. BALÓN QUE CRUZA A REDE.

TEMA: O VOLEIBOL OBXECTIVO.CAMPO DE XOGO. BALÓN QUE CRUZA A REDE. TEMA: O VOLEIBOL HISTORIA O voleibol xurde cando Wiliam G. Morgan (1895) profesor de educación física na cidade de Holyote (Massachussets, EE.UU), intentaba buscar un xogo máis sinxelo co baloncesto, xa

Más detalles

Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais

Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais Introdución o Requisitos técnicos Instalación de Java e activación Proceso de desinstalación Problemas comúns e solucións

Más detalles

Sistema de Notificacións de Galicia Notifica.gal. Elaborado por : Área de Modernización Versión 02.02

Sistema de Notificacións de Galicia Notifica.gal. Elaborado por : Área de Modernización Versión 02.02 GU Sistema de Notificacións de Galicia Notifica.gal Elaborado por : Área de Modernización Versión 02.02 Que é Notifica.gal? O Sistema de Notificación de Galicia, Notifica.gal, é a dirección electrónica

Más detalles

Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais

Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais Introdución o Configuración do navegador: Configuración xeral o Configuración do navegador: Opcións de seguridade

Más detalles

Educación Física 2º ESO IES Miraflores curso TEMA 6. BÁDMINTON

Educación Física 2º ESO IES Miraflores curso TEMA 6. BÁDMINTON TEMA 6. BÁDMINTON O bádminton é un deporte xogado con raquetas que consiste en intentar enviar o volante por enriba da rede para que caia no campo contrario. As modalidades de xogo son individuais, dobres

Más detalles

Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais

Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais Guía de comprobación de requisitos e solución a problemas comúns nas Oficinas Virtuais Introdución o Requisitos técnicos Instalación de Java e activación Proceso de desinstalación Problemas comúns e solucións

Más detalles

ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE ESPAÑA, GALICIA E A POBRA DO CARAMIÑAL

ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE ESPAÑA, GALICIA E A POBRA DO CARAMIÑAL 1. DISTRIBUCIÓN DA POBOACIÓN Distribución espacial da poboación. ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE ESPAÑA, GALICIA E A POBRA DO CARAMIÑAL a) Observa e analiza os mapas. Elabora dous pequenos esquemas da distribución

Más detalles

MANUAL DE PUBLICIDADE

MANUAL DE PUBLICIDADE MANUAL DE PUBLICIDADE Subvención prácticas non laborais (Orde de 14 de setembro de 2017, DOG n.º 186 do 29 de setembro de 2017) Consellería de Economía, Emprego e Industria ÍNDICE 1. SINALIZACIÓN DE EDIFICIOS

Más detalles

Representación da información

Representación da información O hardware Tema 2 Introducción Chamamos informática á ciencia que estudia o tratamento automático da información A ferramenta que utiliza dita ciencia é a computadora ou ordenador. Aínda que o hardware

Más detalles

A Consellería encargou a AFIPRODEL a elección dos 5 representantes, da rede de AEDL, acordándose a reserva dun deles para un membro desta asociación.

A Consellería encargou a AFIPRODEL a elección dos 5 representantes, da rede de AEDL, acordándose a reserva dun deles para un membro desta asociación. A Consellería de Economía, Emprego e Industria e AFIPRODEL-Galicia, como única asociación de profesionais de desenvolvemento local da comunidade autónoma, acordaron a reactivación da rede de axentes de

Más detalles

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA Lugar da proba: Data: Nivel: CELGA 2 DATOS DA PERSOA CANDIDATA: Apelidos e nome: DNI / NIE / Pasaporte: Nacionalidade: Data de nacemento: / / Sexo: home muller

Más detalles

1- Para as seguintes Ips:

1- Para as seguintes Ips: Carlos Pérez Pérez 1- Para as seguintes Ips: 1. 69.51.64.1 2. 192.168.2.18 3. 150.40.58.8 Calcula: a) Clase da dirección IP. 1. Clase A 2. Clase C 3. Clase B b) Máscara de subrede por defeco. 1. 255.0.0.0

Más detalles

PRÁCTICA 0: INTRODUCCIÓN Hola Gato

PRÁCTICA 0: INTRODUCCIÓN Hola Gato PRÁCTICA 0: INTRODUCCIÓN Hola Gato Presentación: Bienvenidos al Mundo Android! A lo largo de esta práctica y las sucesivas trataremos de introducirnos en la programación de aplicaciones para el Sistema

Más detalles

CABULLERÍA: CORDAS E NÓS

CABULLERÍA: CORDAS E NÓS CABULLERÍA: CORDAS E NÓS Dende sempre se teñen utilizado as cordas para diversos usos: amarrar, empaquetar, tirar, trenzar Nas casas podemos atopar cordas de distintas medidas para cometidos diferentes.

Más detalles

unidade didáctica 2 actividade 2 ELEMENTOS e FUNCIONAMENTO BÁSICO DOS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS SISTEMAS OPERATIVOS

unidade didáctica 2 actividade 2 ELEMENTOS e FUNCIONAMENTO BÁSICO DOS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS SISTEMAS OPERATIVOS unidade didáctica 2 actividade 2 ELEMENTOS e FUNCIONAMENTO BÁSICO DOS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS SISTEMAS OPERATIVOS C O N T I D O S 1. SO: definición e clasificación. 2. Windows 7: 1) Básicos: sesión;

Más detalles