3/10/2010 Prof. Marisol Gutiérrez
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- Francisca Martin Sosa
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1 Documentación de un escrito según el manual de estilo de A.P.A. (6ta ed.) Miércoles Estudiantil Centro de Excelencia Académica Parte III: Referencias bibliográficas 10 de marzo de 2010 Prof. Marisol Gutiérrez Rodríguez UPR-RP RP Sistema de Bibliotecas
2 Propósito Identificar las referencias citadas en el texto Lista de referencias Identificar documentos utilizados Bibliografía Permiten la localización de las referencias 2
3 Aspectos generales Al final del escrito Orden alfabético de apellidos (letra por letra o títulos cuando no se identifican autores Indentación colgante Espacio doble 3
4 Aspectos generales Espacio doble ADVERTENCIA En esta presentación se incluyen ejemplos donde no se utiliza el espacio doble para acomodar la información que se quiere presentar. 4
5 Ficha bibliográfica Snow, M.A., Met, M., & Genesee, F. (1989). A conceptual framework for the integration of language and content in second/foreign language education. TESOL Quarterly, 23(2),
6 Aspectos generales No se incluyen referencias bibliográficas de información o documentos que no proveen datos que permitan su recuperación o localización Conversaciones Comunicaciones personales Cartas, s, Memorandos Se hacen citas en texto t 6
7 Elementos e que identifican un documento Quién lo escribió? Individuo o grupo Organización Profesionales Comerciales Agencias de gobierno Otros Cuándo lo escribieron o publicaron? Dónde lo publicaron? Ciudad, país 7
8 Elementos que identifican un documento En qué formato lo publicaron? Impreso Electrónico CD ROM, Disquete, Internet Microforma Micropelículas, microfichas Fue publicado formalmente? Casa editorial Distribución limitada 8
9 Elementos que identifican un documento Qué tipo de publicación es? Artículo de revista Libro Sección o capítulo Conferencias Tesis o disertación Documento de gobierno Ley Otros 9
10 Elementos que identifican un documento Autor Fecha de publicación Títulos Edición Casa editora, lugar de publicación Páginas Secciones URL Párrafos 10
11 Apellido, I. (Fecha). Tipo de publicación Formato Elementos que identifican un documento Ficha bibliográfica 11
12 AUTORES 12
13 Autores: Individuos Apellidos, Inicial. Se escriben hasta sietes autores Añadir antes del último autor Smith, J. 1 autor Smith, J., & Pérez, A. 2 autores Pascual lm Morán, A. autores latinos 13
14 Autores: Individuos Documentos con más de 7 autores -se escriben los primeros seis - seguido de tres puntos suspensivos... -se escribe el último autor en la lista Wolchik, SA S. A., WestSG West, S. G., Sandler, SandlerIN I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L.,... Wets, LC L.C. 14
15 Autores: Individuos Apellidos e iniciales iguales (APA, 2009, p.184) Se puede añadir el nombre completo entre corchetes, luego de la inicial Janet, P. [Paul] Janet, P. [Pierre] En la cita en el texto se incluye el nombre completo (Paul Janet, Fecha) (Pierre Janet, Fecha) 15
16 Autores: Grupos Agencias de gobierno Asociaciones Corporaciones Instituciones Se escribe el nombre completo American Psychological Association 16
17 Autores: Grupos Orden alfabético Primera palabra significativa del nombre del grupo Jerarquía American Psychological Association Un cuerpo u organismo principal precede a una subdivisión Ej. Universidad de Puerto Rico, Escuela de Comunicaciones 17
18 Autores: Editores Cuando la referencia es a un trabajo editado, los editores se colocan en el lugar de los autores y se añade, entre paréntesis la abreviatura: (Ed.). o (Eds.). Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions: Continuity and change over the life cycle.. New York: The Guildford Press. 18
19 Autores: Editores Cuando la referencia es a una sección o capítulo de un libro editado Apellido, I (Fecha). Título de la sección. En I. Apellido (Ed.), Ortloff, D. H. & McCarty, L. P. (2009). Educating for a multicultural Germany in the global era. En G. A. Wiggan & C. B. Hutchison (Eds.), Global issues in education: pedagogy, policy, practice, and the minority experience (pp ). )L Lanham, MD: MDR Rowman &Lilfild Littlefield Education. 19
20 Ortloff, D. H. & McCarty, L. P. (2009). Educating for a multicultural Germany in the global era. En G. A. Wiggan & C. B. Hutchison (Eds.), Global issues in education: pedagogy, policy, practice, and the minority experience (pp ). Lanham, MD: Rowman & Littlefield Education. 20
21 Anónimos Solo se usa cuando una obra se ha identificado como tal La palabra Anónimo se escribe en el lugar del autor Se ordena alfabéticamente como si fuera un apellido 21
22 Sin autor El título del documento ocupa el lugar del autor La primera palabra significativa del título se utiliza para establecer el orden alfabético 22
23 Fechas de publicación 23
24 (año) - (1990) Fecha de publicación Libros, artículos de revistas académicas (año, mes día) - (1993, noviembre 4) periódicos diarios, semanarios (año, mes) - (2002, septiembre) Conferencias, magacines sin fecha - ( nd) n.d.) o (s.f. (sf) s.f.) 24
25 Fecha de recuperación NO sustituye o elimina la fecha de publicación Documentos digitales en documentos que se sospeche NO son finales Actualizaciones Borradores En preparación o pre impreso Fechas de acceso o recuperación Recuperado el 25 de agosto de 2009 Retrieved daugust 25,
26 Apellido, I. (Fecha). Tipo de documento Formato Elementos que identifican un documento Ficha bibliográfica 26
27 Formatos Impreso Microformas Micropelículas, microfichas Audio visuales Películas Fotos 27
28 Formatos Electrónico: tangible CD ROM, Disquete, Electrónico: intangible Internet, bases de datos 28
29 Formatos electrónicos Ausencia de paginas de título y derechos de autor Identifique los elementos que estarían en un formato tangible. Incluya URL y otros elementos adicionales que ayuden en la recuperación del documento. Revistas, el número del ejemplar 29
30 Formatos electrónicos Origen y nombre de la fuente DOI Digital Object Identifier (best practices) expresión en inglés que significa Identificación de Material Digital Sustituya por el URL y elimine fecha de recuperación Puede estar oculto en la base de datos 30
31 Números y partes Lista de abreviaturas para identificar partes de un libro y de otras publicaciones Ver APA, 2009, p. 180 Usar números arábigos Vol. IV = Vol. 4 Se retienen los números romanos que están en títulos 31
32 Ejemplos
33 Publicaciones seriadas Se publican con determinada frecuencia Revistas profesionales (journals) Magacines (magazines) Boletines (newsletters) Periodicos (newspapers) Diarios Semanarios Anuarios 33
34 Título del artículo Títulos Primera palabra del título y de los subtítulos va en mayúsculas El resto de las palabras va en minúsculas, excepto nombres propios Letra regular Título de la revista No usar abreviaturas Mayúsculas y minúsculas En letra itálica 34
35 Revistas profesionales u/volumenes_anteriores/vol1 /index.htm 35
36 Artículo de revista, un autor Título del artículo. Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences. Psychological Bulletin, 126, Titulo de la revista, Número de volumen en itálicas Páginas en itálicas 36
37 Artículo de revista, dos autores Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring i process in organizations. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), Número del ejemplar, en revista de paginación separada 37
38 Artículo de revista, siete autores Saywitz, K. J., Mannarino, A. P., Berliner, L., & Cohen, J. A. (2000). Treatment for sexually abused children and adolescents. American Psychologist, 55, Se incluyen los siete autores 38
39 Artículo de revista, más de seis autores impreso Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L.C., Greg Asgaard, G., Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6,
40 Revista profesional con paginación separada, impreso Dattalo, P., & Brenda, B. B. (1991). Providers of services to the homeless: Problems and prospects. Administration in Social Work, 15(3), Se añade el número del ejemplar entre paréntesis a aquellas revistas donde todos los ejemplares comienzan a enumerar con la página 1. 40
41 Revista profesional con paginación ió continua Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences. Psychological Bulletin, 126,
42 Revista: digital En una página pg web wbde la editorial o grupo que la publica. NO es necesario indicar la fecha en que se tuvo acceso al artículo. Se indica la dirección en Internet (URL) de la editorial o grupo que la publica. 42
43 Revista: digital Mota de Cabrera, C. (2006). El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl esl/efl efl): Una perspectiva histórica. Acción Pedagógica, 15(1), Retrieved from p// / p / Indique el URL del sitio web donde reside la publicación. No es necesario incluir fecha de recuperación. 43
44 Revista: digital en base de datos En base de datos agregadas NO es necesario indicar la base de datos de donde d se obtuvo el artículo. NO es necesario indicar la fecha en que su tuvo acceso al artículo. (Este ejemplo aplica a los artículos que recuperas en las bases de datos del Sistema de Bibliotecas.) 44
45 Revista: digital Banda, D., MAf McAfee, J., Lee, D., & Kbi Kubina Jr., R. (2007). Math preference and mastery relationship in middle school students with autism spectrum disorders. Journal of Bh Behavioral led Education, 16(3),
46 Revista: digital con DOI Código alfanumérico único que identifica un documento digital Digital Object Identifier doi: / /
47 Revista: digital con DOI En base de datos agregadas y con DOI asignado NO es necesario indicar la fecha en que su tuvo acceso al artículo ni la base de datos. Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R. (2007). Math Preference and Mastery Relationship in Middle School Students with Autism Spectrum Disorders. Journal of Behavioral Education, 16(3), doi: /s
48 Revista: digital con DOI Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R. (2007). Math Preference and Mastery Relationship in Middle School Students with Autism Spectrum Disorders. Journal of Behavioral Education, 16(3), doi: /s
49 org/cgi/content/abstr act/6/2/249 49
50 50
51 Periódicos
52 Periódicos Martínez, A. (1991, noviembre 4). Estado de emergencia para atacar el crimen. El Nuevo Día, p. 16. Disputa por el descubrimiento del AIDS. (1985, diciembre 14). El Nuevo Día, pp. 18,
53 Magacines revistas populares Generales / temáticas Especializadas/ Disciplinas 53
54 Magacines revistas populares Quinnet, P. G. (1989, April). The key to successful therapy. Psychology Today, Gardner, E. & Dixit, J. (2008, September). What your stuff reveals about you. Psychology Today. Retrieved from 54
55 Libros Monografías Obras de referencias especializadas Enciclopedias Diccionarios Otros 55
56 Libros Libro, edición revisada Ander-Egg, E. (1977). El trabajo social como acción liberadora (8va. ed. corr. y aum.). Madrid: Editorial Universitaria Europea. 56
57 Libros Libro, autor corporativo American Psychiatric Association. (1980). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed.). Washington, DC: Author. 57
58 Libros Libros por un editor Fli Falicov, J. JC(Ed)(1988) C. (Ed.). (1988). Family transitions: ii Continuity and change over the life cycle. New York: The Guildford Press. 58
59 Libros Capítulo de un libro por un editor Walsh, F., & McGoldrich, M. (1988). Loss and the family life cycle. In C.J. Falicov (Ed.), Family transitions: Continuity and change over the life cycle (pp ). New York: The Guildford Press. 59
60 Libros electrónicos O Keefe Keefe, E(nd (n.d. nd) n.d.). Egoism & the crisis in Western values. Retreived from item.asp?itemid=135 NO se indica casa editora, ni lugar de publicación 60
61 Reseñas de libros: con título Título de la reseña. Schatz, B. R. (2000, November 17). Learning by text or context? [Review of the book The social life of information,, by J. S. Brown & P. Duguid]. Science, 290, doi: /science
62 Reseñas de libros: sin título Schatz, B. R. (2000, November 17). [Review of the book The social life of information,, by J. S. Brown & P. Duguid]. Science, 290, doi: /science
63 Conferencias, congresos, etc Suelen publicarse como: Libros Revistas Seguir el formato de libro o revista 63
64 Conferencia publicada Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1991). A motivational approach to self: Integration in personality. In R. Dienstbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation: Vol. 38. Perspectives on motivation (pp ). Lincoln: University of Nebraska Press. 64
65 Conferencias inéditas Archilla de Ortíz, S. (1988, agosto). El impacto del divorcio en niños y adolescentes: Implicaciones para los maestros. Ponencia presentada ante Facultad del Colegio Perpetuo Socorro en Santurce, PR. 65
66 Tesis y disertaciones Disertación doctoral inédita Burgos, N. M. (1985). The significance of work for married women with preschool children in Puerto Rico. Disertación doctoral no publicada, Columbia University, New York. 66
67 Tesis y disertaciones Tesis de maestría inédita Cruz González, M. (1990). Dinámica i entre intereses y destrezas culturales y recreativas en Puerto Rico: Análisis i por área geográfica con énfasis en el área oeste. Tesis de maestría no publicada, Universidad id d de Puerto Rico, Río Piedras. 67
68 Tesis y disertaciones Obtenida de una página web institucional o personal Bruckman, A. (1997). MOOSE Crossing: Construction, community, and learning in a networked virtual world for kids (Doctoral dissertation, Massachusetts Institute of Technology). Retrieved from static.cc.gatech.edu/~asb/thesis/ 68
69 Tesis y disertaciones Obtenida de una base de datos Niel iel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother (Master's thesis). Available from ProQuest Dissertations i and Theses database. (UMI No ) 69
70 70
71 Documentos (ED) de la base de datos ERIC Stecher, B. M. & Bohrnstedt, G. W. (2000). Class size reduction in California: i Summary of the evaluation findings.. Recuperado de la base de datos ERIC. (ED444240) 71
72 72
73 Otros Leyes Ley de protección de menores, Ley 75, 1980, 8 L.P.R.A., Sec (Supl. 1990). 73
74 Otros: leyes Tomado de: Sabater Solá, R. (1982). Manual de citación y estilo en el derecho puertorriqueño.(2da. ed. rev.). Revista Jurídica de la Universidad de Puerto Rico, 51, (pp ) 74
75 Otros: leyes Tomado de: Sabater Solá, R. (1982). Manual de citación y estilo en el derecho puertorriqueño.(2da. ed. rev.). Revista Jurídica de la Universidad de Puerto Rico, 51, (p. 530) 75
76 Otros: leyes Formato más utilizado entre los autores/investigadores puertorriqueños que no son del área de derecho. Nombre oficial de la ley (en letra regular), Número yfecha de aprobación. 76
77 Al citar la ley completa: Ley de relaciones del trabajo de Puerto Rico, Ley num. 130 de 8 de mayo de 1945, 29 LPRA 61-81(2002). Se incluyen los datos del númerodel título y secciones de la publicación Leyes de Puerto Rico Anotadas (Año del suplemento) Tomado de: Revista Jurídica UPR, Junta Editora Vol. 75. (s.f.). Blu Buk Boricua: Manual de redacción y citación de la revista jurídica UPR [Folleto no publicado]. San Juan. PR: Escuela de Derecho, Universidad de Puerto Rico. ( Ejemplo 32 Leyes) 77
78 Documentos del gobierno Puerto Rico. Departamento de Educación, Secretaría Auxiliar de los Programas de Educación Tecnológica. (2000). Estándares de excelencia: Programa de Matemáticas.. [San Juan, PR]:Autor P.R.] Autor. 78
79 79
80 Práctica 80
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