LABORATORIO_02: Aplicaciones con diodo.

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1 LABORATORIO_02: Aplicaciones con diodo. CURSO : ELECTRONICA ANALOGICA INSTRUCTOR : RAUL ROJAS REATEGUI DURACIÓN : 02 SEMANAS 1.- CRITERIOS DE EVALUACION Criterios de evaluación de individual en el Taller Criterios de Evaluación A1 A2 A3 A4 A5 Planifica el trabajo antes de ejecutar el taller, cumple con el rol asignado y en el plazo establecido. Implementa los circuitos siguiendo una metodología adecuada. Los circuitos implementados funcionan en el plazo establecido. Manipula y utiliza equipos e instrumentos en forma correcta. Realiza simulación de los circuitos en ISIS Proteus y realiza un diagrama del impresos en Ares Proteus, en el plazo establecido Investiga e implementa circuitos solicitados en el plazo establecido 0: Nunca 1: A veces 2 a 3: Muchas veces 4: Siempre Criterios de evaluación de Trabajo en equipo de cada integrante del grupo Criterios de Evaluación A1 A2 A3 A4 A5 Colabora con sus compañeros en el desarrollo del taller y el informe, para cumplir con el plazo establecido. Se implica y compromete en el cumplimiento de sus tareas en el taller y el informe, para cumplir con el plazo establecido. Si se presenta una dificultad en el desarrollo del taller o el informe, aporta soluciones creativas. Respeta, cumple y expresa su opinión para llegar a acuerdos en el grupo. Participa en forma puntual de todas las sesiones para el desarrollo del taller y el informe. 0: Nunca 1: A veces 2 a 3: Muchas veces 4: Siempre Nombre y Apellidos de los integrantes de cada grupo Alumno1 (A1):.. Alumno2 (A2):.. Alumno3 (A3):.. Alumno4 (A4):.. Alumno5 (A5):.. IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 1

2 2.- OBJETIVOS Al término del laboratorio, podrá identificar en forma escrita las principales características de los diodos semiconductores. Además expresara su comportamiento en frecuencias de los mismos: Identifica los diodos según el material utilizado en su fabricación. Identifica las principales características de un diodo por el código de marca. Implementa circuitos para comprobar la respuesta de un diodo en señal continua y alterna. 3.- EQUIPOS Y MATERIALES Protoboard. Cable para puentes. Milímetro con capacímetro. Diodos semiconductores: Diodos emisores de Luz (LED), diodos rectificadores, Diodos Zener. Generador de señales. Papel milimetrado. 4.- ORDEN DE EJECUCIÓN: Identifica los principales tipos de diodos. Identifica los códigos de marca de diodos. Implementa circuitos básicos con diodos. Utiliza el generador de señales. Utiliza el osciloscopio. 5.- OPERACIÓN Normas de seguridad y protección ambiental Normas de seguridad No utilices ninguna herramienta o equipo sin conocer su uso, funcionamiento y normas de seguridad específicas. Informa al instructor del material roto o averiado. No fumar, comer o beber en el taller. Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio. En caso de producirse un accidente comunícalo inmediatamente al instructor. Recuerda dónde está situado el botiquín. Mantenga su puesto de trabajo limpio y ordenado, para evitar accidente. Mantenga las herramientas ordenadas para evitar accidentes.. Normas de protección ambiental Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado. Los desechos tóxicos, generados en la tarea deben recolectados y entregados al instructor para ser depositados en tacho de elementos tóxicos. IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 2

3 5.2.- Identifica los códigos de marca de diodos. Los sistemas de codificación más empleados, al igual que los diodos, son: EUROPEO (PROELECTRON) AMERICANO (JEDEC) JAPONÉS (JIS) 1. Identifica las principales características de los diodos con el código de marca Código del Material utilizado para su fabricación Tipo de diodo Aplicación del Serie Ganancia Identifica códigos de marca americano (JEDEC): El sistema Americano queda definido por un número seguida de letra N, la serie del y una letra de sufijo. Número, [letra], número de serie, [sufijo] 1. Identifica las principales características de los diodos con el código de marca. Código del Material utilizado para su fabricación Tipo de diodo Aplicación del Serie Ganancia Identifica códigos de marca Japonés (JIS): En el sistema japonés el código queda definido por un número (número de pines del disminuido en 1), dos letras (indican el área de aplicación y tipo de dispositivo), la serie del y sufijo.. Número, [dos letras], número de serie, [sufijo] Código del 1. Identifica las principales características de los diodos con el código de marca. Material utilizado para su fabricación Tipo de diodo Aplicación del Serie Ganancia IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 3

4 5.4.- Implementa circuitos básicos con diodos. El aprendiz implementará en el protoboard circuitos electrónicos básicos con diodos, resistencias condensadores, fuentes de voltaje continúa y alterno, y expresara en forma gráfica los resultados de dichos circuitos. Diodos y función de rectificación: Este es el circuito más simple que puede convertir corriente alterna en corriente continua. Estos pueden ser de media onda y de onda completa. a. Rectificador de media onda: La función de este circuito es eliminar uno de los dos semiperiodos de una señal alterna senoidal, proveniente de la fuente de voltaje alterno (Generador de señales). El electrónico que se usa para este fin es el diodo, que tiene la propiedad de conducir en un solo sentido. resistencia RL. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico en la resistencia de carga (R L ). V P (RL) fuente de voltaje alterno y el canal 2 del osciloscopio en la resistencia RL. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 4

5 resistencia RL. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico en la resistencia de carga (R L ). V P (RL) b. Rectificador de onda completa: El rectificador de onda completa utiliza ambas mitades de la señal senoidal de entrada, para obtener una salida unipolar, invierte los semiciclos negativos de la onda senoidal. resistencia RL. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico en la resistencia de carga (R L ). V P (RL) En el circuito anterior agrega un condensador electrolítico de 100µF a 16V, e impleméntalo en el protoboard, conecta el canal 1 del osciloscopio en la fuente de voltaje alterno y el canal 2 IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 5

6 del osciloscopio en la resistencia RL. Repita el proceso anterior ubicando el canal 2 del osciloscopio en el condensador C1. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. En la siguiente tabla anote los niveles de voltaje de pico de la fuente alterna y el nivel de voltaje de pico en la resistencia de carga (R1). V P (R1) c. Conversor Buck: Es un conversor conmutado en alta frecuencia, son circuitos de potencia donde los semiconductores, o llaves de potencia, conmutan a una frecuencia mucho mayor que la de variación de las formas de onda de entrada y salida del conversor. Esto permite emplear filtros pasa-bajos para eliminar los s armónicos no deseados. resistencia RL Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico en el condensador (C 1 ). V P (C1) IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 6

7 d. Circuitos recortadores: Se emplean cuando se quiere seleccionar parte de una onda, distinguiéndola por quedar encima o por debajo, de un determinado nivel de tensión que se toma como referencia. A los circuitos recortadores también se les denomina limitadores o selectores de amplitud. Se pueden distinguir dos tipos de circuitos recortadores: Recortadores a un nivel. Recortadores a dos niveles. Implementa en el protoboard el siguiente circuito, conecta el canal 1 del osciloscopio en V o. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico en V O. V P (Vo) fuente de voltaje alterno y el canal 2 del osciloscopio en la resistencia Vo. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico V O. V P (Z1) IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 7

8 fuente de voltaje alterno y el canal 2 del osciloscopio en la resistencia Vo. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico en V O V P (Vo) e. Circuitos Fijadores: Son circuitos electrónicos que reproducen la forma de onda en la salida, pero manteniendo fijo su valor máximo o mínimo. Fijador máximo Positivo Implementa en el protoboard el siguiente circuito, conecta el canal 1 del osciloscopio en Vo. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 8

9 voltaje de pico en V O. V P (Vo) Fijador mínima Positiva Implementa en el protoboard el siguiente circuito, conecta el canal 1 del osciloscopio en V O. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. voltaje de pico en V O. V P (Vo) Fijador máximo Negativo Implementa en el protoboard el siguiente circuito, conecta el canal 1 del osciloscopio en V O. Implementa en el protoboard el siguiente circuito, conecta el canal 1 del osciloscopio en Vo. Grafica en un papel milimetrado, las gráficas obtenida en el canal 1 y el canal 2 del Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 9

10 voltaje de pico V O. V P (RL) Fijador mínimo Negativo Implementa en el protoboard el siguiente circuito, conecta el canal 1 del osciloscopio en V O. fuente de voltaje alterno y el canal 2 del osciloscopio en la resistencia Vo. Pega los resultados obtenidos en el osciloscopio, en este recuadro. En la siguiente tabla anote los niveles de voltaje de pico de la fuente alterna y el nivel de voltaje de pico en VO. V P (RL) Investiga e Implementa: Investiga tres aplicaciones que sean de tu interés y del grupo en relación al tema. Implementa los circuitos investigados en el laboratorio; en el informe realiza el circuito esquemático, explica de manera y breve su funcionamiento.. IESTP- Escuela de Ingenieria del SENATI Ing. Raul Rojas Reategui 10