-CORRIENTE ELÉCTRICA

Transcripción

1 -CARGA ELÉCTRICA -El origen de los fenómenos eléctricos es LA CARGA ELÉCTRICA: una propiedad de las partículas elementales que las hace atraer (si tienen signos opuestos) o repeler (si tienen signos iguales). Cargas en movimiento producen la corriente eléctrica -CORRIENTE ELÉCTRICA Una corriente eléctrica es un conjunto de cargas eléctricas que se mueven a través de un conductor La materia que nos rodea está constituida por cargas eléctricas. Estas cargas se encuentran dentro del átomo. -El átomo es la unidad que constituye la materia. Está formado por un núcleo con protones y neutrones, alrededor del cual giran los electrones.

2 Los protones tienen carga positiva. Los neutrones no tienen carga. Los electrones tienen carga negativa y son los responsables de los fenómenos eléctricos. En general, la materia es neutra, es decir, hay un equilibrio entre el número de electrones y el de protones. En ocasiones, sin embargo, puede producirse un movimiento de electrones de un material a otro. -MATERIALES CONDUCTORES YMATERIALES AISLANTES -La corriente eléctrica no circula con la misma facilidad por todos los materiales: Un material es conductor cuando permite que los electrones se muevan dentro de él. Los mejores conductores son los metales.

3 Un material es aislante cuando apenas permite el movimiento de los electrones a través de él. El plástico y el vidrio son materiales aislantes. -Para que se produzca una corriente eléctrica hace falta: Un material conductor por el que circulen los electrones. Una fuerza o energía que impulse los electrones. ACTIVIDADES 1. Qué es la corriente eléctrica? 2. Reproduce en tu cuaderno la figura que representa el átomo: 3. -Sitúa en él las siguientes palabras: corteza, núcleo, protones, electrones, neutrones. 4. -Escribe junto al nombre de cada partícula si tiene carga positiva (+), negativa (-) o no tiene carga (0). 5. La mina de un lapicero conduce la electricidad? Cómo podrías averiguarlo? 6. Por qué se recubren los cables de plástico? 7. De los siguientes materiales: plástico, madera, aluminio, cobre y hierro, cuáles son conductores de la corriente eléctrica? Y aislantes?

4 8. Por qué el mango de algunas herramientas, como un destornillador o unos alicates, está recubierto de material plástico? 9. Con qué materiales se pueden fabricar las ollas? Por qué a veces las asas son de plástico? 10. Por qué conviene usar guantes cuando se manipulan aparatos eléctricos? 11. De qué elementos están formados los cables de instalación de tu casa? 12. Elige diez objetos y clasifícalos en aislantes y conductores. 13. Con qué materiales se deberían fabricar 14. los siguientes objetos? a) Mango de destornillador. b) Recubrimiento de cables. c) Suela de zapatos de un electricista -MAGNITUDES ELÉCTRICAS.LEY DE OHM Las magnitudes fundamentales de la corriente eléctrica son: Resistencia (R) mide la oposición que presentan los conductores al paso de la corriente. Se mide en ohmios (Ω). Intensidad (I) expresa la cantidad de carga eléctrica que circula por un conductor en un segundo. Se mide en amperios (A). Tensión, voltaje o diferencia de potencial (V) indica la diferencia de energía entre dos puntos de un circuito. Se mide en voltios (V).

5 La expresión que relaciona estos tres conceptos se llama ley de Ohm y es de vital importancia para resolver los ejercicios de electricidad. Se puede expresar de tres formas: R=V/I I=V/R Regla de la pirámide. Con el dedo tapamos la magnitud que queremos calcular y sacaremos la ecuación de forma directa. La siguiente tabla ha sido completada utilizando la ley de Ohm: Voltaje (V) Intensidad (A) Resistencia (Ω) 9 0, ,5 18 Averigua cómo se obtienen los valores que figuran en negrita.

6 SOPA DE LETRAS ELECTRICIDAD Encuentra en la siguiente sopa de letras las tres magnitudes eléctricas fundamentales y sus unidades: Relaciona cada magnitud que has encontrado con su unidad correspondiente: MAGNITUD UNIDAD

7 ACTIVIDADES 1. Une con flechas: 2. -Halla la magnitud que falta: Resuelve con la ley de Ohm siguendo todos los pasos necesarios 3. Calcula la resistencia eléctrica de un ordenador, que consume 0,12 A cuando lo conectamos a una fuente de tensión de 24 V. 4. Tenemos un circuito que está formado por una pila de 12 V y una resistencia de 24 Ω. Qué intensidad de corriente circulará por él? 5. -Calcula la tensión que necesitamos para alimentar un equipo de música de 2250 Ω de resistencia, si consume una intensidad de corriente de 0,15 A.

8 -CIRCUITO ELÉCTRICO Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí por los que circula una corriente eléctrica. -COMPONENTES DE UN CIRCUITO Un circuito consta de los siguientes elementos: - Generadores que producen la corriente eléctrica. Pueden ser pilas, alternadores dinamos. -Conductores que sirven para unir los elementos del circuito. Ej: cables de cobre. -Receptores que reciben la energía eléctrica y la transforman en otro tipo de energía. Pueden ser bombillas, motores, timbres -Elementos de control que permiten encender o apagar el circuito. Ej: interruptores y pulsadores. -Elementos de protección que protegen a los receptores. Si circula demasiada corriente se funden. Son los fusibles.

9 COMPONENTES DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO R R O T O M E R B M I T I T E N S I O N C S T U O N E T O S O M A N I D S I T R F U S I B L E A T R A E O S U E L O D L E L I O R D I C E M O L D I R E C R A D I O S I F L E X O F U S I O N B C O T A A L I P L A I M O T A L I O S I T U N O T U B E R I A N E O P B A I C N E T S I S E R R Clasifica cada componente según su función: Generadores Conductores Receptores Elementos de protección elementos de control

10 REPRESENTACIÓN DE CIRCUITOS Para representar un circuito se pueden utilizar dibujos reales, pero es más sencillo utilizar símbolos que representen cada elemento del circuito. Éstos son los más empleados: Para realizar el esquema eléctrico de un circuito tendremos que unir los símbolos correspondientes a cada elemento por medio del símbolo del conductor. Así, por ejemplo: Este esquema eléctrico corresponde a un circuito cuyos elementos son una pila, un pulsador, un motor y una bombilla unidos por un hilo conductor. Al accionar el pulsador se encienden el motor y la luz

11 ACTIVIDADES 1.-Identifica los símbolos eléctricos y di a qué elemento corresponden: 2.-Dibuja el símbolo de los siguientes elementos eléctricos: a) Resistencia b) Pulsador c) Interruptor abierto d) Interruptor cerrado 3.-Indica cuáles son los elementos simbolizados: 4.-Identifica cada elemento y representa su símbolo:

12 5.-Representa con símbolos los siguientes circuitos: a) b) c)

13 d) 6.-Haz el dibujo real del circuito que a continuación aparece simbolizado: 7.- Qué componentes debe tener un circuito? Receptores, generador, conductores y elementos de control. Motor, bombilla, pulsador y cables. Elementos de control, interruptores, conductores y receptores. Haz el esquema de un circuito que justifique la opción correcta.

14 CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO Podemos montar varios elementos en un mismo circuito de dos maneras: Conexión en serie colocando uno a continuación de otro, de modo que la salida de un elemento sea la entrada del siguiente: Conexión en paralelo dividiendo el conductor para conectar cada elemento a un ramal, de modo que todos los elementos tengan la misma entrada y la misma salida: Cuando los elementos se conectan en serie la corriente eléctrica sólo tiene un camino para recorrer, por eso, la intensidad es la misma en todos los receptores, pero la tensión se reparte entre las lámparas, por lo que lucen poco. Si se funde una bombilla o la desconectamos, las demás dejan de lucir. Cuando los elementos se conectan en paralelo la corriente eléctrica que sale de la pila se distribuye entre las distintas ramas. Así, la intensidad de corriente se reparte entre las lámparas. En cambio, la tensión es la misma, por eso lucen igual. Si se funde una bombilla o la desconectamos, las demás siguen luciendo.

15 Observa este circuito que presenta una bombilla en serie y dos en paralelo. Se trata de una conexión mixta: Si fallara la bombilla en serie, no funcionaría ninguna ya que no le llegaría la corriente a las bombillas en paralelo. Si fallara alguna de las bombillas en paralelo no influiría en el circuito, las otras dos continuarían luciendo igual. ACTIVIDADES 1.- Qué bombillas se apagarán al abrir el interruptor? Todas La bombilla A La bombilla B 2.-Cuando en un circuito de dos bombillas se funde una y dejan todas de funcionar: Las bombillas están en paralelo. Las bombillas están en serie. Las bombillas son diferentes.

16 3.- Cuál es la forma habitual de conectar los aparatos eléctricos en una casa? En serie. En paralelo. Ninguno de los anteriores. 4.-Disponemos de una pila de 9 V y varias bombillas de 3V. Si conectamos una bombilla a la pila, ésta se funde. Cuántas bombillas debemos conectar y de qué forma (en serie o en paralelo)?. Dibuja el esquema de montaje. 5.-Si los interruptores 1, 2 y 3 están cerrados y de pronto abrimos el 3, qué bombillas se apagarán? a)todas b)la bombilla A c)la bombilla B

17 Bibliografía: ricidad.html ogía -Tecnología 1º ESO : Proyecto Exedra. Oxford Educación. -Tecnología 1º ESO: ANAYA -Tecnología 1º ESO: Guadiel -Tenología 1º ESO: Motor. Santillana.