Dar un recuerdo del curso a los participantes y finalizar la informacino aprendido

Transcripción

1 12 Clausura Objetivos: Dar un recuerdo del curso a los participantes y finalizar la informacino aprendido Materiales del Capítulo: Diplomas, una merienda o comida para una fiesta pequeña, copias de la post evaluaición y la clave de calificación (Apéndice 12.A y 12.B) Duración Indefinida 167

2 Actividad 1: Fiesta y Diplomas Duración indefinida Materiales: Las diplomas (Apéndice 12.B) y materiales para una fiesta Objetivo: Celebrar el final del curso y divertirse Procedimiento: 1. Se puede cerrar la sesión con una fiesta u otro recuerdo. Escriba la información en las diplomas en la siguiente página y déles a las participantes en una forma de ceremonia. 2. Se debe hacer una lluvia de ideas sobre la dirreción del grupo en el futuro Felicidades a el/la facilitador/a por implementar el programa Yo Merezco! Siga con el grupo de niñas y realice otros proyectos en la comunidad. Este manual es solo la primera etapa en el desarrollo de la juventud. Ellas merecen más! Buena Suerte! 168

3 Apéndice 12.A Post evaluación 1. Por qué tenemos reglas? Encierre la respuesta correcta. a. Porque nos protegen b. Porque nos ayudan a aprender c. Porque nos ayudan a divertirnos d. a, b, y c 2. Cuando abstenemos de algo, qué significa? Encierre la respuesta correcta. a. que hacemos esa actividad b. que evitamos hacer esa cosa c. que nos reímos de esa cosa d. que nos acordamos de hacer algo 3. Qué es la abstinencia sexual? Encierre la respuesta correcta. a. el compromiso de aprender sobre las relaciones sexuales b. el compromiso de usar condón c. el compromiso de no tener novio d. el compromiso de no participar en actividades sexuales 4. Verdadero o Falso? Ponga una V al lado de las oraciones que son verdaderas y una F al lado de las que son falsas. a. Podés ser popular sin tener relaciones sexuales. b. No podés decidir ser abstinente después de tener relaciones sexuales. c. La abstinencia es sólo para las chicas y no los chicos. d. Podés estar enamorada y decidir no tener relaciones sexuales. e. Podés decir no a las relaciones sexuales aunque tu pareja te está presionando. f. Teniendo relaciones sexuales hará que tu pareja te quiera. 5. Qué significa autoestima? Encierre la respuesta correcta. a. cómo se siente sobre sí mismo/a b. la nota que le da en una clase c. cuántos amigos/as tenés d. es un tipo especial de libro 169

4 6. Verdadero o Falso? Ponga una V al lado de las oraciones que son verdaderas y una F al lado de las que son falsas. a. Los sucesos diarios pueden afectar mi autoestima. b. Mis acciones hoy en día pueden afectar quién soy en el futuro. c. No es posible mejorar la autoestima. d. Es bueno para la autoestima enfocarte en tus debilidades. e. La autoestima alta me puede dar la confianza en mí misma a decir no a las relaciones sexuales, aunque si mi pareja me está presionando. 7. Cuál de las siguientes cosas NO es un mensaje mixto? (Ponga una X al lado del mensaje claro). Diciendo sí pero moviendo la cabeza diciendo no. Cuando alguien te dice Qué bonita tu ropa pero realmente está riéndose de ti. Cuando, después de un viaje, tu amiga te dice Te extrañé! y te da un abrazo fuerte. Cuando tu novio dice que te está escuchando pero a la vez está jugando un videojuego. 8. Órganos Femeninos Internos. Escoja el término correcto del cuadrado y escríbalo la en la línea que corresponde en el diagrama. Vagina Cervix Trompa de Falopio Útero Ovario 170

5 9. Órganos Femeninos Externos. Escoja el término correcto del cuadrado y escríbalo la en la línea que corresponde en el diagrama. Entrada de la vagina Clítoris Labios mayores Ano Labios menores Meato urinario 10. Órganos Masculinos. Escoja el término correcto del cuadrado y escríbalo en la línea que corresponde en el diagrama. Testículos Próstata Escroto Pene Conductos Deferentes Uretra 171

6 11. Verdadero o Falso? Ponga una V al lado de las oraciones que son verdaderas y una F al lado de las que son falsas. a. Cada mes en una mujer que tiene su menstruación, un óvulo sale del ovario. b. El viaje del óvulo en las Trompas de Falopio dura dos semanas. c. El útero es dónde se desarrolla un nuevo ser humano. d. La menstruación es cuando una mujer se embaraza. e. La ovulación es cuando un óvulo del ovario sale y viaja hacia el útero. f. Un varón tiene millones de espermatozoides. g. Se puede embarazarse la primera vez que tiene sexo. h. Los espermatozoides se producen en el pene. i. Una mujer generalmente tiene su regla cada días. j. El proceso de eyaculación es cuando sale semen del pene. k. Se debe suspender algunas actividades por consecuencia de tener la regla. l. La ovulación ocurre durante el medio del ciclo menstrual. m. Si el óvulo no está fecundado con el espermatozoide, sale con el endometrio (pared del útero) en forma sangrado. 12. Cuáles son DOS cambios que tienen lugar durante la pubertad en las muchachas? Cuáles son DOS cambios que tienen lugar durante la pubertad en los muchachos? Verdadero o Falso? Ponga una V al lado de las oraciones que son verdaderas y una F al lado de las que son falsas. a. Sólo las muchachas experimentan los cambios durante la pubertad. b. Durante la pubertad, hay cambios mentales, sociales, y físicos. c. Generalmente, los cambios durante la pubertad empiezan primero en las muchachas y un poco más tarde en los muchachos. 172

7 d. Las personas a que están pasando los cambios de pubertad se llaman adolescentes. e. Todos los cambios de la pubertad ocurren a la vez en una persona. 15. Verdadero o Falso? Ponga una V al lado de las oraciones que son verdaderas y una F al lado de las que son falsas. a. Las mujeres que tienen un embarazo durante la adolescencia, suelen tener menos niños que las mujeres que esperan hasta que tengan 20 o más años. b. Un niño nacido a una madre adolescente corre mayor riesgo de tener una enfermedad o morir. c. Las madres adolescentes tienen más probabilidades de ser pobres que las madres de más edad. d. Las madres adolescentes y las madres de más edad corren el mismo riesgo de encontrarse con complicaciones durante el embarazo y parto. 16. Cuáles son tres posibles consecuencias (económicas, médicas, sociales, o emocionales) si una persona se embaraza durante la adolescencia? (OJO: no se puede usar información de la pregunta 17) Abajo hay varias descripciones de hombres y sus cualidades/hábitos. Ponga una X al lado de las descripciones de los hombres que harían una buena pareja, según la descripción. a. No te dice mentiras. b. Siempre llega tarde a las casa sin decirte dónde estuvo. c. A veces te pega cuando se enoja. d. A veces te ayuda con los quehaceres de la casa. e. Hay confianza entre él y vos. f. Es bolo. g. Es fiel. h. Trata a tu familia y amigos con respeto. i. Te trata de igual a igual. j. No es trabajador. k. Sale con otras mujeres. l. Es sincero. 173

8 18. Cuáles son los 4 líquidos corporales (del cuerpo) que se transmiten el VIH cuando se intercambian? Cuáles son 3 maneras de prevenir el VIH? Verdadero o Falso? Ponga una V al lado de las oraciones que son verdaderas y una F al lado de las que son falsas. a. Una persona con VIH tiene muchos síntomas y por eso siempre se puede saber quien está infectado/a. b. Hay una cura para el VIH/SIDA. c. Abstinencia es el único método 100% efectivo en prevenir el VIH. d. Por medio de los zancudos se transmite el VIH. e. Es posible contraer el VIH después de un sólo contacto sexual con una persona infectada. f. Un niño antes de nacer puede infectarse si su madre está infectada con VIH. g. Alguien que padece de una infección de transmisión sexual corre un riesgo mayor de contraer el VIH. h. El VIH ataca las defensas (los glóbulos blancos) del cuerpo hasta que el cuerpo ya no puede defenderse contra enfermedades. i. VIH y SIDA son la misma cosa. 21. Cuáles son ejemplos de los 4 tipos de violencia doméstica de que una persona puede sufrir? Escriba un ejemplo de cada tipo en la línea. 1. Física: 2. Psicológica/Emocional: 3. Sexual: 4. Patrimonial: 22. Quiénes son las víctimas de abuso? Encierre la respuesta correcta. a) niños c) mujeres b) hombres d) a, b, y c 174

9 23. Tenés que tomar una decisión difícil. Actualmente no tenés una buena nota en matemáticas. Tenés que decidir si vas a copiar el examen de tu amiga que se sienta cerca de ti en el próximo examen. Haz una lista de los beneficios de tus dos opciones: 1) no copiar y 2) copiar. Es posible que una columna tiene menos beneficios que la otra. Opción 1: No copiar Opción 2: Copiar 24. Cuando tiene una decisión difícil que tomar, qué hace después de pensar en los beneficios de cada opción? 175

10 Apéndice 12. B Respuestas para la Pre y Post evaluación Nota para el/la facilitador/a: Esta evaluación vale 90 puntos. Durante la pre evaluación, no importa la nota de cada participante pero es importante anotarla porque al final del curso, va a comparar la nota de la pre evaluación con la nota de la post evaluación de cada participante. El objetivo es que 90% de las participantes habrán mejorado su nota (entendimiento) de las temas de Yo Merezco y que la nota promedio del grupo (en la post evaluación) será 80% o más. 1. (1 punto COI (correcto o incorrecto)) d 2. (1 punto COI) b 3. (1 punto COI) d 4. (1 punto cada uno COI, total = 6 puntos) a) V d) V b) F e) V c) F f) F 5. (1 punto COI) a 6. (1 punto cada uno COI, total = 5 puntos) a) V d) F b) V e) V c) F 7. (1 punto COI) la tercera oración es una mensaje clara 8. (1 punto cada uno COI, total = 5 puntos) Empezando con la línea en parte superior izquierda y moviendo a la derecha: Trompa de Falopio, Útero, Vagina, Cervix, Ovario 176

11 9. (1 punto cada uno COI, total = 6 puntos) Empezando con la línea en parte superior derecha y moviendo a la derecha: Clítoris, Meato urinario, Entrada de la vagina, Ano, Labios menores, Labios mayores 10. (1 punto cada uno COI, total = 6 puntos) Empezando con la línea en parte superior izquierda y moviendo a la derecha: Próstata, Conductos deferentes, Testículos, Escroto, Uretra, Pene 11. (1 punto cada uno COI, total = 13 puntos) a) V b) F c) V d) F e) F f) V g) V h) F i) V j) V k) F l) V m) V 12. (1 punto para cada respuesta, total = 2 puntos) Véase Apéndice 6.A para todas las respuestas posibles 13. (1 punto para cada respuesta, total = 2 puntos) Véase Apéndice 6.A para todas las respuestas posibles 14. (1 pu nto cada uno COI, total = 5 puntos) a) F b) V c) V d) V e) F 15. (1 punto para cada respuesta correcta, total = 4 puntos) a) F c) V b) V d) F 16. (1 punto para cada respuesta correcta, total = 3 puntos) Véase Actividad 2 en Capítulo 9 para una lista de todas las repuestas posibles 17. (1 pun to para cada oración correcta marcada, total = 7 puntos. Si se marcan oraciones incorrectas, reste ½ punto) Se debe marcar con X: #1, 4, 5, 7, 8, 9, (1 punto para cada respuesta correcta, total = 4 puntos) semen, sangre, leche materna, fluidos/secreciones vaginales 177

12 19. (1 punto para cada respuesta correcta, total = 3 puntos) Véase la información en las cuadradas #6 8 después de Actividad 1 en Capítulo (1 punto cada uno COI, total = 9 puntos) a) F b) F c) V d) F e) V f) V g) V h) V i) F 178

13 21. (1 punto para cada respuesta correcta, total = 4 puntos) Véase Cuáles son los tipos de violencia? en Actividad 2 en Capítulo 2 para las respuestas posibles 22. d 23. (1 punto para una buena lista de beneficios para Opción 1 y 1 punto para una buena lista para Opción 2) Hay varios beneficios de cada opción use su criterio 24. (1 punto) CONSULTAR con alguien de confianza y después escoger (ACCIÓN) la mejor opción (véase Apéndice 13.A para más información) 180

14 Apéndice 12.C Diplomas El Proyecto de Salud de Cuerpo de Paz Honduras Otorga el presente Diploma a: Por haber participado en el taller de Yo Merezco extendido en del año Facilitador/a: Facilitador/a: 181