Universidad de Quintana Roo División de Desarrollo Sustentable Secretaría Técnica de Docencia

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1 Estimado Profesor(a) de la, éste es el formato unificado de 16 semanas; utilice el tabulador para trasladarse ente los campos, y cuando requiera generar una entrada adicional, presione la tecla ENTER. Asignatura: DINÁMICA SOCIAL 1 Clave: ACPRN116 Docente: HÉCTOR GONZÁLEZ CORTÉS Horario: Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado 00:00-00:00/Aula 18:00-20:00/Aula 00:00-00:00/Aula 18:00-20:00/Aula 18:00-19:00/Aula 00:00-00:00/Aula Objetivo General de la Asignatura Que los estudiantes manejen los conceptos de la Dinámica Social, así como sus áreas principales de estudio y así finalizar el curso y comprenda las dimensiones profesionales Explicar los conceptos clave de la sociología: sociedad, individuo, grupo, comunidad, cultura, estructura social, sistema social, conflicto, ideología, prejuicio, estatus,, clase, estrato, movilidad, entre otros. Utilizar los conceptos aprendidos en ejercicios de análisis de fenómenos sociales Discutir la importancia del análisis sociológico en problemas y propuestas de manejo de recursos naturales. Semana Temas Estrategias de Aprendizaje Bibliografía

2 (solo número de referencia) 1 Unidad 1 Sociedad y Sociología. Introducción por parte del profesor 1,2,3 (Enero 16 al 20 ) INICIO DE CICLO PRIMAVERA Introducción al análisis Sociológico 1.2. Convivencia social humana 1.3. La capacidad Cultural Presentaciones por parte de los alumnos y discusión en clase 16 de enero, fecha límite para cubrir cuotas Periodo de altas y bajas académicas. UNICAMENTE ESTA SEMANA 2 (Enero 23 al 27) 1.4 El modelo funcional de la Sociedad 1.5 El Modelo Conflictivo de la Sociedad Presentación por parte del profesor, presentación por parte de los alumnos y discusión en 1,2,3 3 (Enero 30 al 3 de Febrero) Unidad II. Comunidad y Sociedad. 2.1 Antecedentes de la distinción Presentación por parte de los alumnos y discusión en clase 2,3,4 2.2 Sociedades tradicionales y modernas 4 (Feb. 6 al 10) 2.3 Desarrollo y subdesarrollo: el análisis de la transición. 2.4 La transición y sus consecuencias 2,3,4,5

3 Lunes 6 de febrero suspensión de labores por 5 de febrero 2.5 Criticas a la teoría del desarrollo 10 de febrero, último día para solicitar bajas temporales y seguro facultativo 5 (Feb. 13 al 17) Unidad de III. La sociedad de Masas. 3.1 Visiones positivas y negativas. Presentación por parte de los alumnos, presentación por parte del profesor y discusión en clase 4,5,6,7 Única semana para solicitar evaluaciones especiales 3.2 Capitalismo, sociedad post-industrial y sus problemas 6 (Feb. 20 al 24) 3.3 Viejas y Nuevas Concepciones del mundo: la posmodernidad 3.4 El conflicto en el mundo global Presentación por parte del Profesor y discusión en clase 1,3,4,5 7 (Feb. 27 al 3 Marzo) Unidad IV. Sociedad y cultura. 4.1 Conceptos y estructura de la cultura 3,4,5,6 Demanda para ciclo verano 4.2 Normas Sociales y Culturales 4.3 Usos, costumbres y leyes 8 (Marzo 6 al 10) Autorización de evaluaciones especiales en SAE 4.4 Ideologías y Valores 4.5 El prejuicio como fenómeno social y cultural 3,4,5,6

4 9 (Marzo 13 al 17) Autorización de evaluaciones especiales en SAE Unidad V. Grupos sociales y estratificación social. 5.1 Tipos de grupos sociales. 5.2 Propiedades de los grupos. 4,5,6,7 10 (20 al 24 de Marzo) 20 de marzo suspensión de labores por 21 de marzo Semana de inscripciones a evaluaciones especiales 5.3 Conceptos y explicaciones de la estratificación social. 5.4 Grupos de estatus y clases. Presentación por parte del profesor 1,2,5,7 11 (27 de Marzo al 31) Unidad VI. Movilidad social y cambio social. 6.1 Movilidad social y tipos de estratificación. 2,3,4,6 6.2 Indicadores e índices de movilidad social 6.3 Estática social y dinámica social. 12 (3 al 7 de Abril) 6.4 Cambio social y Desarrollo 6.5 El conflicto social Presentación por parte de profesor y discusión en clase 3,4,5,7

5 6.6 Migración 13 (Abril 24 al 28) Aplicación de Evaluaciones Especiales Ensayo 10 al 21 de Abril Suspensión de labores por Semana Santa Trabajo presentado por los alumnos en temas específicos 14 (1 al 5 de Mayo) Lunes 1 suspensión de labores 5 de Mayo viernes, suspensión de labores 2 al 5 registro de calificaciones EE 15 (Mayo 8 al 12 de Mayo) 16 (Mayo 15 al 19) 19 de mayo fin de cursos Primavera 2014 Aplicación de examen final calificaciones Examen final (19 de mayo al 23) Reposición de Exámenes 29 de Mayo inicia ciclo de Verano Aplicación de exámenes Finales.

6 2. Periodo de registro de calificaciones en el Portal SAE por parte de los Profesores y entrega de impresión del registro en el área de Administración Escolar.. Políticas de clase/procedimientos para evaluar el aprendizaje: 1. La asistencia incluye la puntualidad, 3 retardos equivale a 1 falta. 2. Las tareas se entregan al final de cada Se registran para llevar un record del estudiante. 3. En los parciales lo haremos en 3 modalidades: un Oral, un Ensayo y un Escrito. Las fechas se presentarán en el programa general. 4. La exposición es al final del Curso, el alumno investigará un caso o desastre natural, realizará un análisis de la Dinámica Social a partir del evento.. Criterios de evaluación: 1. Asistencia 20% 2. Tareas 20% 3. 3 parciales 30% 4. Exposiciones en clase 30% TOTAL 100% Referencias Bibliográficas para el curso. 1. Hernández y cols. (2003). Metodología de la Investigación. México: Mc GraHill.

7 Referencias Bibliográficas complementarias o sugeridas. 1. Arderson Nels (1960). Sociología de la Comunidad Urbana: Una perspectiva mundial. México: Fondo de Cultura Económica 2. Batten T.R (1992). Las Comunidades y su Desarrollo. México: Fondo de Cultura Económica 3. Carrillo Martínez, José (1989). La sociología. México: Jacamar 4. Giner Salvardor (1997). Sociología. Barcelona: Península 5. Muro Victor G. y Canto Chac M. (1991). El Estudio de los movimientos sociales: Teoría y Método. México: Universidad Autónoma Metropolitana 6. Puga Cristina, Pesschard Jacqueline y Castro Teresa (2003). Hacia la Sociología. México: Pearson 7. Piña Osorio J.M. y Muñoz Sánchez P. (1997). Migración y Cultura en la Frontera Norte Mexicana. México: Universidad Autónomo de Chapingo Notas Adicionales: