Catálogo Nacional de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios 2006 Educación Básica. Secundaria

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1 Catálogo Nacional de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios 2006 Educación Básica. Secundaria Ciclos escolares: ,, y

2 Índice Catálogo Nacional 2007 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria.. 3 Campo Temático 1. La historia, la geografía y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad.. 3 Campo Temático 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género.. 4 Campo Temático 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo Campo Temático 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje Catálogo Nacional 2008 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria.. 6 Campo Temático 1. La historia, la geografía y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad.. 6 Campo Temático 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género.. 7 Campo Temático 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo Campo Temático 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje Catálogo Nacional 2009 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria.. 10 Campo Temático 1. La historia, la geografía y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad

3 Campo Temático 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género. 11 Campo Temático 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo 12 Campo Temático 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje Campo Temático 5. Lengua y cultura indígena Concentrado general del Catálogo Nacional 2010 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria.. 16 Catálogo Nacional 2010 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria Campo 1. La historia, la geografía, y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad Campo 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género 18 Campo 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo.. 20 Campo 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje.. 22 Campo 5. Lengua y cultura indígena. 23 2

4 Catálogo Nacional 2007 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria Campo Temático 1. La historia, la geografía y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad Subcampo Programa Entidad Historia y geografía de la entidad Patrimonio cultural y natural de la entidad Descubre sudcalifornia Coahuila, un pasado con visión de futuro Geografía e historia de Historia Regional de Geografía e historia de Nuevo León Memoria e identidad de Quintana Roo San Luis Potosí: su Espacio, Historia y Cultura Historia y geografía de Sinaloa Historia y geografía de Geohistoria de Tlaxcala La riqueza natural y cultural de mi estado: su origen y transformación : Nuestra riqueza patrimonial Patrimonio cultural y patrimonio natural de Oaxaca Puebla: Orgullo de nuestro patrimonio natural y Patrimonio cultural Asignatura estatal. Patrimonio natural, patrimonio cultural y desarrollo artesanal de Baja California Sur Coahuila Nuevo León Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Tlaxcala Estado de México Oaxaca Puebla 3

5 Campo Temático 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: Educación ambiental, formación en valores, educación sexual y equidad de género Subcampo Programa Entidad Educación Ambiental Formación en valores Educación ambiental para un desarrollo sustentable La educación ambiental del estado de Campeche Educación ambiental para la sustentabilidad Cultura Ambiental Desarrollo valoral en los jóvenes duranguenses Nuevoleoneses del siglo XXI Aguascalientes Campeche Estado de México Nuevo León Campo Temático 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo Subcampo Programa Entidad Ambientes protectores Cultura de la legalidad Adolescentes: situaciones de riesgo, fortalezas y ambientes protectores Aprendiendo a ser adolescente De la adolescencia a la ciudadanía La cultura de la legalidad en Ciudadanía y cultura de la legalidad en Hidalgo Jóvenes zacatecanos por una cultura de la legalidad Estado de México Quintana Roo Sonora Hidalgo 4

6 Campo Temático 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje en los alumnos de primer grado de educación secundaria Aprender a estudiar Programa Fortalecimiento de las competencias para el aprendizaje estratégico Fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje Aprender a aprender Aprender a aprender en Veracruz Herramientas para aprender a aprender significativamente Entidad Colima Distrito Federal Distrito Federal Veracruz 5

7 Catálogo Nacional 2008 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria Campo Temático 1. La historia, la geografía y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad Subcampo Programa Entidad Descubre sudcalifornia B.C.S. Ciclos Escolares Coahuila, un pasado con visión de futuro Coahuila Chiapas, Espacio y Tiempo Chiapas Historia y geografía de La identidad duranguense en su espacio e historia Historia y geografía de la entidad Historia regional de Historia y Geografía de Nuevo León Nuevo León Memoria e identidad: Historia de Quintana Roo Quintana Roo San Luis Potosí: su espacio, historia y cultura San Luis Potosí Historia y geografía de Sinaloa Sinaloa Historia y geografía de Geografía e historia de Tlaxcala Tlaxcala Estado de México: Su riqueza natural y cultural Estado de México Patrimonio cultural y natural de la entidad, nuestra riqueza patrimonial Patrimonio cultural y patrimonio natural de Oaxaca Oaxaca Puebla: orgullo de nuestro patrimonio natural y patrimonio cultural Puebla 6

8 Querétaro, un tesoro de cultura y tradición Patrimonio Cultural de los Tabasqueños Patrimonio histórico y patrimonio geográfico de Yucatán Patrimonio Natural, patrimonio cultural y desarrollo artesanal de Querétaro Yucatán Campo Temático 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género Subcampo Programa Entidad Educación ambiental para la sustentabilidad Aguascalientes Ciclos Escolares La educación ambiental en el estado de Campeche Campeche Educación ambiental Educación para la vida y desarrollo sustentable Hacia una cultura ambiental Cultura ambiental en Querétaro Querétaro Educación ambiental para la sustentabilidad en el estado de Formación en valores La educación en valores de los adolescentes duranguenses Nuevoleoneses del siglo XXI. Valores y actitudes Nuevo León 7

9 Campo Temático 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo Subcampo Programa Entidad Ambientes Protectores La formación ciudadana democrática para la cultura de la legalidad Jóvenes mexiquenses. Sus fortalezas, situaciones de riesgo y ambientes protectores Aprender a ser adolescente Contexto adolescente De la adolescencia a la ciudadanía Cultura de la legalidad. Una propuesta de formación ciudadana para secundaria en Aguascalientes Adolescentes bajacalifornianos por la cultura de la legalidad Desde la familia hasta la sociedad Los adolescentes sudcalifornianos y su formación para una cultura de la legalidad La cultura de la legalidad en Construyendo una cultura de la legalidad en Yo y mi sociedad. Formación humana para una cultura de la legalidad Ciudadanía y cultura de la legalidad en Hidalgo Jóvenes jaliscienses hacia una cultura de la legalidad Formación ciudadana de los adolescentes en el estado de Educación para la convivencia y la ciudadanía del adolescente Estado de México Quintana Roo San Luis Potosí Sonora Aguascalientes Baja California Baja California Sur Guanajuato Hidalgo Nayarit Ciclos Escolares Formación de los adolescentes hacia una cultura de la legalidad en Nuevo León Nuevo León 8

10 Cultura de la legalidad para los adolescentes de Oaxaca Formando adolescentes para una cultura de la legalidad en Sinaloa Cultura de la legalidad en Los adolecentes y la cultura de la legalidad Los adolescentes en la promoción de una cultura de la legalidad en Tlaxcala Cultura de la legalidad, camino para la formación ciudadana en Yucatán Alumnos promotores de la cultura de la legalidad en Veracruz Jóvenes zacatecanos por una cultura de la legalidad Oaxaca Sinaloa Tamaulipas Tlaxcala Yucatán Veracruz Campo Temático 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje Programa Aprender a estudiar en Fortalecimiento de las competencias para el aprendizaje estratégico Fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje Aprender a Aprender Introducción al aprendizaje permanente, para estudiantes duranguenses Estrategias para el logro de aprendizajes Aprendiendo a aprender en Veracruz Herramientas para aprender a aprender significativamente Entidad Colima D.F. D.F. Veracruz Ciclos Escolares 9

11 Catálogo Nacional 2009 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria Campo Temático 1. La historia, la geografía y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad Subcampo Programa Entidad Descubre sudcalifornia B.C.S. Ciclos Escolares Coahuila, un pasado con visión de futuro Coahuila Chiapas, Espacio y Tiempo Chiapas Historia y geografía de La identidad duranguense en su espacio e historia Historia y geografía de la entidad Historia regional de Historia y Geografía de Nuevo León Nuevo León Memoria e identidad: Historia de Quintana Roo Quintana Roo San Luis Potosí: su espacio, historia y cultura San Luis Potosí Historia y geografía de Sinaloa Sinaloa Historia y geografía de Geografía e historia de Tlaxcala Tlaxcala Estado de México: Su riqueza natural y cultural Estado de México Patrimonio cultural y natural de la entidad, nuestra riqueza patrimonial Patrimonio cultural y patrimonio natural de Oaxaca Oaxaca 10

12 Puebla: orgullo de nuestro patrimonio natural y patrimonio cultural Querétaro, un tesoro de cultura y tradición Patrimonio Cultural de los Tabasqueños Patrimonio histórico y patrimonio geográfico de Yucatán Patrimonio Natural, patrimonio cultural y desarrollo artesanal de Puebla Querétaro Yucatán Campo Temático 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género Subcampo Programa Entidad Educación ambiental para la sustentabilidad Aguascalientes Ciclos Escolares La educación ambiental en el estado de Campeche Campeche Hacia una cultura de la conservación del agua en el estado de Educación ambiental Educación ambiental para la sustentabilidad del Estado de México Educación para la vida y desarrollo sustentable Estado de México Patrimonio natural y sustentabilidad en Michoacán Michoacán Hacia una cultura ambiental Educación y cultura ambiental para la sustentabilidad Quintana Roo 11

13 Cultura ambiental en Querétaro Querétaro Educación ambiental para la sustentabilidad en el estado de Formación en valores La educación en valores de los adolescentes duranguenses Nuevoleoneses del siglo XXI. Valores y actitudes Nuevo León Campo Temático 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo Subcampo Programa Entidad Jóvenes mexiquenses. Sus fortalezas, situaciones de riesgo y ambientes protectores Estado de México Ciclos Escolares Ambientes Protectores Aprender a ser adolescente Contexto adolescente Quintana Roo San Luis Potosí De la adolescencia a la ciudadanía Sonora Cultura de la legalidad. Una propuesta de formación ciudadana para secundaria en Aguascalientes Aguascalientes La formación ciudadana democrática para la cultura de la legalidad Adolescentes bajacalifornianos por la cultura de la legalidad Desde la familia hasta la sociedad, Los adolescentes sudcalifornianos y su formación para una cultura de la legalidad Baja California Baja California Sur La cultura de la legalidad en Cultura de la legalidad, ciudadanía y democracia para los estudiantes del Distrito Federal D.F. 12

14 Construyendo una cultura de la legalidad en Yo y mi sociedad. Formación humana para una cultura de la legalidad Ciudadanía y cultura de la legalidad en Hidalgo Jóvenes jaliscienses hacia una cultura de la legalidad Formación ciudadana para adolescentes mexiquenses Formación ciudadana de los adolescentes en el estado de Educación para la convivencia y la ciudadanía del adolescente Formación de los adolescentes hacia una cultura de la legalidad en Nuevo León Cultura de la legalidad para los adolescentes de Oaxaca Formando adolescentes para una cultura de la legalidad en Sinaloa Cultura de la legalidad en Los adolecentes y la cultura de la legalidad Los adolescentes en la promoción de una cultura de la legalidad en Tlaxcala Cultura de la legalidad, camino para la formación ciudadana en Yucatán Alumnos promotores de la cultura de la legalidad en Veracruz Jóvenes zacatecanos por una cultura de la legalidad Guanajuato Hidalgo Estado de México Nayarit Nuevo León Oaxaca Sinaloa Tamaulipas Tlaxcala Yucatán Veracruz 13

15 Campo Temático 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje Programa Aprender a estudiar en Fortalecimiento de las competencias para el aprendizaje estratégico Fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje Aprender a Aprender Introducción al aprendizaje permanente, para estudiantes duranguenses Estrategias para el logro de aprendizajes Aprendiendo a aprender en Veracruz Herramientas para aprender a aprender significativamente Entidad Colima D.F. D.F. Veracruz Ciclos Escolares Campo Temático 5. Lengua y cultura indígena 1 Programa Programa de asignatura estatal lakña tyäbal xcholombälaj. El conocimiento de la cultura Chol La vida Ralámuli a través del origen y el espacio Entidad Campeche Svunal o sjunal yu un xchanel jk optik xchi uk jtalel jkuxlejaltik ta balumil sventa tsotsil. El programa para aprender nuestra lengua y cultura en la vida en el mundo Lakña tyäbal xcholombälaj: el conocimiento de la lengua y cultura Chol Chiapas Ndusu yo, xi'in ña va' a kuú mií yo na ñuu savi. La riqueza cultural y lingüística de los pueblos ñuu savi. programa de lengua y cultura tu un savi de la montaña alta de guerrero 1 Por su carácter transitorio, los programas de este campo temático fueron autorizados únicamente para su aplicación en el ciclo escolar, por lo que no formaron parte del Catálogo Nacional de la Asignatura Estatal. Se incluyen en este documento porque fueron programas que se incorporaron al proceso de evaluación y dictamen de la AE. 14

16 Rí rígà inuu numbaa mèçphàà. El universo cultural de los pueblos mèçphàà Titlamachilisyokej pan tlaltipaktli nauatl. La sabiduria del mundo náhuatl. programa de lengua y cultura nauatl de la montaña de guerrero Rä ximhai, rá kungri mä tehu". (El mundo, corazón de nuestra vida). Lengua y cultura hñáhñu del estado de Hidalgo Semanauaknauaolinyolistli. (La totalidad de la vida en movimiento en el mundo nauatl). Lengua y cultura nauatl en el estado de Hidalgo Vida y conocimiento de la cultura Mazahua Sïrukua, la fuerza que guía la cultura P'urhepecha. Programa de lengua y cultura P'urhepecha para educación secundaria Programa de lengua y cultura Ayuuk. La vida ayuuk en la sierra norte de Oaxaca Yell lhio ga gulhjchho. El tierra donde nacimos. Programa de asignatura estatal de lengua y cultura Zapoteca Lai makalý juý imajatä a tsa jú jmi. Los senderos de la vida de los tsa jú jmi. Lengua y cultura Chinanteca Ndia takuyo nuu ñuyíví nuestra vida en el mundo. Programa de lengua y cultura de la Mixteca baja del estado de Oaxaca Xkósónle naxinandáa, herencia cultural de los pueblos Mazatecos. Programa de lengua y cultura mazateca del estado de Oaxaca La vida de nosotros los ñahñu en el mundo ma tehu ya ñähñu ha ra ximhai. Programa de lengua y cultura hñahñu del estado de Querétaro Así somos los choles en. Conociendo y aprendiendo nuestra lengua y cultura Programa estatal lengua y cultura yokotán "chontal" de Lengua y cultura nauatl de la huasteca veracruzana, nuestra vida. Uaxtekapan nauatlajtol tlen chalchiuekal, yolistli Guerrero Hidalgo México Michoacán Oaxaca Querétaro Veracruz 15

17 Concentrado general del Catálogo Nacional 2010 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria Campo temático Subcampo Programas por Subcampo Programas por Campo Campo 1: La historia, la geografía, y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad Historia y geografía de la entidad 13 Patrimonio cultural y natural de la entidad Campo 2: El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género Educación ambiental 14 Formación en valores 3 Educación sexual y equidad de género 3 20 Campo 3: Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo Formación ciudadana democrática para la construcción de una cultura de la legalidad La información y el autocuidado para generar ambientes protectores Campo 4: Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje 9 Campo 5: Lengua y cultura indígena 23 Programas incorporados al Catálogo Nacional

18 Catálogo Nacional 2010 de programas de la Asignatura Estatal. Plan de estudios Educación Básica. Secundaria Campo 1. La historia, la geografía, y/o el patrimonio cultural y natural de la entidad Subcampo Programa Entidad Baja California Sur: espacio y tiempo Baja California Sur Ciclos Escolares Chiapas, espacio y tiempo Chiapas Coahuila, un pasado con visión de futuro Coahuila Historia de Colima Colima Descubriendo a través de su historia Así es. Su presente herencia del pasado Historia y geografía de la entidad Historia y Geografía de Nuevo León Nuevo León Memoria e Identidad: Historia de Quintana Roo Quintana Roo Historia y Geografía de Sinaloa Sinaloa San Luis Potosí: su tiempo, espacio y cultura San Luis Potosí Historia y geografía de Geografía de Tamaulipas. Introducción al medio ambiente Tamaulipas Historia y Geografía de Tlaxcala Tlaxcala 17

19 Subcampo Programa Entidad Patrimonio Cultural y Natural del Distrito Federal Distrito Federal Ciclos Escolares : su tiempo, espacio y cultura Estado de México: su riqueza natural y cultural Estado de México, nuestra riqueza patrimonial Patrimonio cultural y natural de la entidad Nayarit: Tiempo, Espacio y Cultura Patrimonio Natural y Cultural del Estado de Oaxaca Patrimonio Cultural y Natural de Puebla Nayarit Oaxaca Puebla Patrimonio cultural y natural en Querétaro Querétaro Patrimonio cultural y natural de los tabasqueños La riqueza patrimonial de Yucatán: naturaleza y cultura Yucatán Patrimonio cultural y natural en el desarrollo artesanal de Campo 2. El estudio de temas que se abordan en más de una asignatura: educación ambiental, formación en valores, y educación sexual y equidad de género Subcampo Programa Entidad Educación Ambiental para la Sustentabilidad Aguascalientes Ciclos Escolares Educación ambiental Cultura y equilibrio ambiental Hacia una cultura de conservación del agua en el Estado de Campeche Educación Ambiental para la Sustentabilidad del Estado de Estado de 18

20 México México Cultura Ambiental: Reto de los Guerrerenses Guerrero Educación ambiental para la sustentabilidad en Hidalgo Hidalgo Educación para la vida y desarrollo sustentable Patrimonio natural y sustentabilidad en Michoacán Michoacán Hacia una cultura ambiental Cultura Ambiental en Querétaro Querétaro Educación y cultura ambiental para la sustentabilidad Quintana Roo Educación ambiental para el desarrollo sustentable de Tlaxcala Tlaxcala Educación ambiental y sustentabilidad en Sinaloa Sinaloa Educación Ambiental para la Sustentabilidad en el Estado de La educación en valores de las y los adolescentes chihuahuenses Formación en valores La educación en valores de los adolescentes duranguenses Nuevoleoneses del Siglo XXI. Valores y actitudes Nuevo León Educación sexual y equidad de género Equidad: Hacia una sexualidad responsable Sexualidad y Género. Un escenario posible para planear tu vida Las y los adolescentes nayaritas hacia un enfoque de equidad de género Chiapas Distrito Federal Nayarit 19

21 Campo 3. Estrategias para que los alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo Subcampo Programa Entidad Una propuesta de formación ciudadana para secundaria en Aguascalientes Aguascalientes Ciclos Escolares Adolescentes bajacalifornianos por una formación ciudadana democrática: hacia una Cultura de la legalidad Baja California Adolescentes sudcalifornianos hacia una ciudadanía democrática construyendo una cultura de la legalidad Baja California Sur Los adolescentes de Campeche y su formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad Campeche Formación ciudadana democrática para la construcción de una cultura de la legalidad Adolescentes Chihuahuenses por una Cultura de la Legalidad Los adolescente de Colima, hacia una cultura de la legalidad Cultura de la legalidad, ciudadanía y democracia para los estudiantes del Distrito Federal Colima Distrito Federal Construyendo una Cultura de la legalidad en Formación ciudadana para adolescentes mexiquenses Estado de México Los adolescentes y su formación ciudadana para una cultura de la legalidad Guanajuato Formación Ciudadana Democrática para una Cultura de la Legalidad de los Adolescentes Guerrerenses Guerrero 20

22 Subcampo Programa Entidad Ciudadanía y Cultura de la Legalidad en Hidalgo Hidalgo Ciclos Escolares Adolescentes Jaliscienses en la Promoción de una Cultura de la Legalidad Democrática Formación ciudadana de los adolescentes en el estado de Adolescentes nuevoleoneses por una educación democrática. Hacia una cultura de la legalidad Nuevo León La formación ciudadana, la democracia y la legalidad para los adolescentes oaxaqueños Oaxaca Formación ciudadana democrática para la construcción de una cultura de la legalidad Formando adolescentes para una cultura de la legalidad en Sinaloa Construcción de ambientes democráticos en adolescentes sonorenses Formación ciudadana para una cultura de la legalidad en Sinaloa Sonora Formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad en Tamaulipas Tamaulipas Formación ciudadana, democracia y legalidad para los estudiantes de Tlaxcala Tlaxcala Alumnos promotores de la Cultura de la Legalidad en Veracruz Veracruz Yucatán, democracia y ciudadanía para la construcción de una cultura de la legalidad Yucatán Jóvenes zacatecanos por una cultura de la legalidad La información y el autocuidado para generar ambientes protectores Jóvenes mexiquenses. Sus fortalezas, situaciones de riesgo y ambientes protectores Aprender a ser Adolescente El autocuidado y los ambientes protectores en el contexto adolescente Estado de México Quintana Roo San Luis Potosí 21

23 De la adolescencia a la ciudadanía. Prevenir y promover el autocuidado y la generación de ambientes protectores de los jóvenes en Sonora Sonora Campo 4. Estrategias que fortalecen las habilidades para el estudio y el aprendizaje Programa Estrategias para el aprendizaje Autónomo en las Secundarias de Aguascalientes El desarrollo de procedimientos para favorecer el aprendizaje permanente en alumnos de secundaria de Herramientas para fortalecer el aprendizaje estratégico en los estudiantes colimenses Aprender a Aprender Fortalecimiento de las Estrategias de Aprendizaje para los Estudiantes de las Escuelas Secundarias Técnicas en el Distrito Federal Aprender a aprender en la Escuela Secundaria Duranguense Estrategias de Aprendizaje para el Desarrollo de la Autonomía en Secundaria Desarrollo de estrategias para aprender en la escuela secundaria Prácticas de Estudio para Aprender a Aprender Significativamente (PEAAS) Entidad Aguascalientes Colima Distrito Federal Distrito Federal Veracruz Ciclos Escolares 22

24 Campo 5. Lengua y cultura indígena Programa KA APUTSÍIJIL MIATSIL MÁAYA, LIK UL U TS TÍIBILIL TAK U TSIKBALIL (Revalora la cultura maya, desde su tradición oral y escrita) LAKÑA TYÄBAL XCHOLOMBÄLA. (El Conocimiento de la Cultura Chol) XCHANEL JBATS IK OPTIK XCHI UK JTALEL JKUXLEJALTIK TA YOSILAL MAYA TSOTSIL (Aprender nuestra lengua en la vida y el mundo maya Tsotsil) LAKWA TYÄL LAJKUXTYÄL XCHOLOÑBÄLA (Nuestra vida de pie nosotros los Choles) JPUKTIK TA NAEL TE SKUXLEAL TSELTALETIK (Compartamos el mundo tseltal) BENE CHU RIKA PEREILI RARÁMURI KARUNTI GAWICHI (Aprende como vivimos los rarámuris con la naturaleza) Las lenguas y culturas del estado de. JIÑ ÑIOK GUIO GIÑ KICHAM DHA KORIAN (TEPEHUANO) NIUKITE MIRI YEIYARITE NURANKU MIEME (HUICHOL) NIH TAHTOLME MO TAKETSAL WAN NIN TACHIWAL MASEWAL KAT DURANGO (NÁHUATL) NE ZAKJÜ ÑE K O PãRãJI NE JÑA A ÑE K O KJIJÑIJI NE JñATJO. (Vida y Conocimiento de la Lengua y Cultura Jñatjo) NDUSU YO, XI IN ÑA VA A KUÚ MIÍ YO NA ÑUU SAVI (La riqueza cultural y lingüística de los pueblos ñuu savi) TITLAMACHILISYOJKEJ PAN TLALTIPAJTLI NAUATL (La sabiduría del mundo náhuatl) RÍ RÍGÀ INUU NUMBAA MÈÇPHÀÀ (El Universo Cultural de los Pueblos MÈÇPHÀÀ) RÄ HNIINI ÑÄÄHÑU HÁ HIDALGO. MÄ HÑÂKIHU NEE MÄ MFÄÄDIHU. (El pueblo ñäähñu en Hidalgo; Nuestra Lengua y Cultura) KUEXTEKAPANAUAYOLISTLI TLEN HIDALGO (La vida nauatl en la Huasteca de Hidalgo) SICHJÍLEÉ XKÓSÒNLE CHJOTA NAXÍNNÌ (Revalora la herencia cultural de los pueblos mazatecos) Entidad Campeche Campeche Chiapas Chiapas Chiapas Estado de México Guerrero Guerrero Guerrero Hidalgo Hidalgo Oaxaca Ciclos Escolares 23

25 NDAKUNDIO NDIA TAKUYO XI IN TU UN SAVI NUÚ ÑUYÍVÍ (Valoremos nuestra vida y la lengua mixteca en el mundo) LAJE+ JEU IWAJËÜ LAJÄ+ A LE JAU JM (Los senderos de la vida de los chinantecos) KA APUT SÍIJIL MIATSIL MÁAYA, LIK UL U TSIKBALIL TAK U TS ÍIBILIL (Revalora la cultura maya, desde su tradición oral y escrita) SI IME JIAKIM SI IME WASUKTIAMPO (Todos los yaquis de todos los tiempos) ITOM YOREMÁNIA (Nuestro Universo Yoreme) T AN I K AJALÍN TAJ-YOKOT ANO Tö TABASKU (Lengua y Cultura Indígena yokot an de ) LAKÑUSAK'IÑ XCHOLOMBÄLA TYI TABASCO (Así somos los choles en ) UAXTEKAPA CHALCHIUEKA INEMILIS UAN INAUATLAJTOL, TOYOLISYO (Lengua y cultura nauatl de la huasteca veracruzana, nuestra vida) KA APUTSÍIJIL MIATSIL MÁAYA, LIK UL U TS TÍIBILIL TAK U TSIKBALIL (Revalora la cultura maya, desde su tradición oral y escrita) Oaxaca Oaxaca Quintana Roo Sonora Sonora Veracruz Yucatán 24