Modulo 5 Líneas de Investigación

Transcripción

1 Instituto Politécnico Nacional Secretaría de Investigación y Posgrado Dirección de Investigación Programa Especial de Consolidación y Formación de Grupos de Investigación Curso-Taller: Modulo 5 Líneas de Investigación Gerardo Angeles Castro Coordinador de la Red de Desarrollo Económico del IPN Profesor-Investigador, ESE Octubre de 2014

2 Objetivo del Curso-Taller: Contribuir al avance de la Investigación, el desarrollo tecnológico y la Innovación en el IPN, mediante la conformación de nuevos grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación.

3 Objetivo del punto 5.3. Campos de Conocimiento y Líneas de Investigación Presentar las distintas líneas de investigación definidas en el IPN y en CONACyT y analizar como se pueden asociar con redes de investigación institucionales y nacionales y con revistas del índice de revistas mexicanas de investigación e internacionales. Comentar los puntos a considerar para determinar una línea de investigación.

4 Objetivo del punto 5.4. Practica No. 8: Determinación de Líneas de Investigación Realizar, mediante trabajo en equipo, la selección de una línea de investigación, en base a antecedentes académicos, recursos teóricos y empíricos, posibilidades de trabajo colaborativo y posibilidades de publicación, desarrollo tecnológico o innovación.

5 Línea de Investigación Conjunto de conocimientos, productos y proyectos alrededor de un tema construidos de manera sistemática que actúa como eje ordenador de la actividad de investigación que posee una base racional y que permite la integración y continuidad de los esfuerzos de una o más personas, equipos o instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un ámbito específico. Área de Conocimiento Rama o campo de estudio sobre el cual se realizan la docencia y la investigación que puede abarcar una o varias líneas de investigación afines.

6 Líneas de generación y/o aplicación del conocimiento (LGAC) Una línea de generación y/o aplicación del conocimiento es un campo temático en la cual confluyen las trayectorias de investigaciones de los profesores que integran el núcleo académico básico de un programa de posgrado y el trabajo de los estudiantes desde una perspectiva sistémica de generación de nuevo conocimiento, o aplicación. Las LGAC son las que definen la naturaleza del programa.

7 i) Salud, ii) Educación, iii) Alimentación, iv) Medio ambiente, agua y cambio climático, v) Energía, vi) Crecimiento económico y desarrollo sustentable, vii) Combate a la pobreza, viii) Seguridad, ix) Gobernabilidad, x) Población, equidad y género, xi Infraestructura, y xii) Turismo Curso-Taller: CONACYT, Programa Especial de Ciencia y Tecnología PND Áreas Científico-Tecnológicas Ramas Industriales i) Biotecnología ii) Medicina iii) Energía iv) Medio ambiente v) Tecnologías industriales de fabricación vi) Materiales vii) Nanotecnología viii) Tecnologías de la información y las telecomunicaciones ix) Matemáticas aplicadas y modelación i) Alimentaria y agroindustrial; ii) Aeronáutica; iii) Automotriz y de autopartes; iv) Eléctrica y electrónica; v) Farmacéutica y ciencias de la salud; vi) Metalurgia; vii) Metalmecánica y bienes de capital, y viii) Química y petroquímica.

8 Ciecias Sociales y Administrativas Desarrollo Económico a) Organización de la pequeña y mediana empresa. b) Desarrollo comunitario c) Innovación y desarrollo tecnológico. d) Educación. Curso-Taller: Resumen de Líneas de Investigación en el IPN Ciencias Médico-Biológicas a) Enfermedades crónicodegenerativas. b) Enfermedades infectocontagiosas. c) Ambiente y salud d) Ambiente y recursos naturales. e) Manejo integral de residuos. f) Fármacos g) Diseño y obtención de nuevos principios activos con potencial terapéutico. h) Alimentación, nutrición y salud. i) Bioenergéticos j) Biotecnología Agrícola Ingeniería y Ciencias Fisco Matemáticas a) Medio ambiente. b) Energía: electricidad, nuevas fuentes. c) Micro y nanotecnología. d) Materiales. e) Sistemas computacionales. f) Sistemas de comunicación. g) Riesgo. h) Ciencia Básica. i) Aeroespacial. j) Mecatrónica k) Control y automatización. l) Transporte. m) Hábitat, ciudad y arquitectura. n) Infraestructura sustentable.

9 CONACyT, Programa Especial de Ciencia Tecnología e Innovación Ambiente Gestión integral del agua, seguridad hídrica y derecho al agua * Conocimiento del Universo Desarrollo sustentable Desarrollo tecnológico Los océanos y su aprovechamiento Mitigación y adaptación al cambio climático* Resiliencia frente a desastres naturales y tecnológicos* Aprovechamiento y protección de ecosistemas y de la biodiversidad* Estudios de astronomía y de cosmología Estudios de física, matemáticas, química y sus aplicaciones Estudio de las geociencias y sus aplicaciones Alimentos y su producción* Aspectos normativos para la consolidación institucional Ciudades y desarrollo urbano* Estudios de política pública y de prospectiva* Automatización y robótica Desarrollo de la biotecnología* Desarrollo de la genómica Desarrollo de materiales avanzados* Desarrollo de nanomateriales y de nanotecnología* Conectividad informática y desarrollo de las tecnologías de la información, la comunicación y las telecomunicaciones* Ingenierías para incrementar el valor agregado en las industrias Manufactura de alta tecnología*

10 CONACyT, Programa Especial de Ciencia Tecnología e Innovación Energía Salud Sociedad Consumo sustentable de energía* Desarrollo y aprovechamiento de energías renovables y limpias* Prospección, extracción y aprovechamiento de hidrocarburos Conducta humana y prevención de adicciones* Enfermedades emergentes y de importancia nacional* Medicina preventiva y atención de la salud Desarrollo de la bioingeniería Combate a la pobreza y seguridad alimentaria* Comunicación pública de la ciencia Economía del conocimiento Sociedad y economía digital* Humanidades Migraciones y asentamientos humanos* Prevención de riesgos naturales* Seguridad ciudadana*

11 CONACYT, Áreas del Conocimiento I. Area I Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra II. Area II Biología y Química III. Area III Medicina y Ciencias de la Salud IV. Area IV Humanidades y Ciencias de la Conducta V. Area V Ciencias Sociales VI. Area VI Biotecnología y Ciencias Agropecuarias VII. Area VII Ingenierías, y VIII. Las demás que determine el Consejo de Aprobación.

12 Líneas de Investigación o Áreas de Conocimiento en Unidades Académicas ESE Licenciatura (Especialidades) Finanzas Economía Pública Desarrollo Regional Economía Internacional Economía Política e Historia Problemas del Desarrollo Económico Economía Matemática Economía del Medio Ambiente y de la Tecnología Mercado Mundial Curso-Taller: Posgrado (LGACs) Desarrollo Económico Comercio Internacional Economía Industrial Economía Financiera Métodos Cuantitativos UNIDADES DE APRENDIZAGE, DIRECCIÓN DE TESIS

13 Redes de Investigación y Posgrado en el IPN 1.- Biotecnología 2.- Computación 3.- Desarrollo Económico 4.- Energía 5.- Medio Ambiente 6.- Nanociencia 7.- Salud 8.- Telecomunicaciones 9.- Robótica y Mecatrónica

14 Líneas de investigación Curso-Taller: Redes de Desarrollo Económico 1.- Crecimiento Económico con Equidad y Reducción de la Pobreza 2.- Desarrollo Regional Sustentable 3.- Educación 4.- Finanzas 5.- Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas 6.- Innovación y Desarrollo Tecnológico

15 CONACYT, Redes Temáticas de Investigación 1.- Agua 2.- Código de Barras de la Vida 3.- Complejidad, Ciencia y Sociedad 4.- Física de Altas Energías 5.- Fuentes de Energía 6.- Pobreza y Desarrollo Urbano 7.- Medio Ambiente y Sustentabilidad 8.- Nanociencias y Nanotecnología 9.- Desarrollo de Fármacos y Métodos Diagnósticos 10.- Biotecnología para la Agricultura y la Alimentación 11.- Tecnologías de la Información 12.- Modelos Matemáticos y Computacionales Ecosistemas 14.- Materia Condensada Blanda 15.- Sociedad Civíl y Calidad de la Democracia 16.- Etnoecología y Patrimonio Biocultural 17.- Ciencia y Tecnología Espaciales 18.- Robótica y Mecatrónica 19.- Desastres Hidrometeorológicos y Climáticos 20.- Envejecimiento, Salud y Desarrollo Social

16 Publicaciones CONACyT, Índice de Revistas Mexicanas de Investigación 1.- Físico Matemáticas y Ciencias de la Tierra 2.- Biología y Química 3.- Medicina y Ciencias de la Salud 4.- Humanidades y Ciencias de la Conducta 5.- Ciencias Sociales 6.- Biotecnología y Ciencias Agropecuarias 7.- Ingenierías 8.- Multidisciplinarias

17 Publicaciones Antecedentes de investigación en el campo, teóricos y empíricos, amplió potencial de investigación futura Buscar en: Recursos institucionales Dirección de bibliotecas Revistas IPN y externas, libros CONRICyT

18 Puntos adicionales a considerar Posibilidades de desarrollo tecnológico e Innovación Línea Asociada a alguna forma de propiedad intelectual Vinculación con el sector público, productivo, privado o social

19 Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Innovación LGACs Alternativas de Política Económica Política e Innovación Social Gestión de la Innovación y Desarrollo Tecnológico Innovación Financiera y Empresarial Trabajo Colaborativo e Interdisciplinario para Complementar Investigación y Crear Sinergias

20 Determinación de Líneas de Investigación Una línea de investigación debe apegarse a los siguientes puntos Abarcar temas de prioridad nacional Estar comprendida dentro de las líneas de investigación institucional Tener asociación con alguna de las áreas del conocimiento de CONACYT Estar involucrada en el área de conocimiento de alguna Unidad Académica Tener posibilidad de contar con tesistas de Licenciatura, Especialidad, Maestría o Doctorado Estar asociada a Unidades de Aprendizaje Preferentemente tener relación con las líneas de investigación de redes temáticas institucionales o externas Posibilidad de publicación en revistas CONACyT o Internacionales Antecedentes de investigación en el campo, teóricos y empíricos, amplió potencial de investigación futura Desarrollo tecnológico e innovación, propiedad intelectual, vinculación Perspectiva para consolidación