CONCURSO DE HISTORIETAS SOBRE DERECHOS HUMANOS

Transcripción

1 CONCURSO DE HISTORIETAS SOBRE DERECHOS HUMANOS El Programa de Reparaciones Simbólicas de la Comisión Multisectorial de Alto Nivel, encargada del seguimiento de las acciones y políticas del Estado en los ámbitos de la Paz, la Reparación Colectiva y la Reconciliación Nacional CMAN considera que la vigencia de los derechos humanos, la situación de la democracia, el ejercicio de la ciudadanía y la construcción de una cultura de paz merecen ser temas de permanente reflexión y análisis, considerando el proceso de violencia vivido en las décadas pasadas. Por ello, por quinto año consecutivo, la CMAN llevará a cabo talleres de elaboración de historietas dirigidos a estudiantes de educación secundaria de centros educativos estatales de las regiones de Apurímac, Ayacucho, Junín, Huánuco, Puno y Lima; a fin de recoger las expectativas y visiones que las y los adolescentes tienen sobre sus comunidades y ciudades, luego del proceso de violencia, para contribuir a la visión de ciudadanía y reconciliación a la que aspiramos como país. Temas Pasado, presente y futuro de mi comunidad: memoria para la construcción de ciudadanía y reconciliación nacional. Historias familiares, comunales, regionales, nacionales Por una cultura de paz y de respeto a los derechos humanos. BASES I. Sobre los participantes Podrán participar estudiantes de quinto grado de educación secundaria de Apurímac, Ayacucho, Junín, Huánuco, Puno y Lima; de los centros educativos escogidos a nivel regional. La participación es individual. II. Criterios de evaluación Se tomará en cuenta la originalidad, calidad testimonial visual y propositiva. III. Sobre la presentación de los trabajos 1. Se aceptarán trabajos individuales, originales e inéditos, que no hayan sido presentados en otros concursos ni premiados en otros eventos o que se encuentren pendientes de fallo en otros Página 1

2 certámenes o presentes en publicación alguna (gráfico o digital), ni sujetos a compromiso de edición. 2. Los trabajos serán entregados de manera física en las Oficinas de los Directores de los centros educativos, a los siete días de realizados los talleres. Las oficinas regionales coordinarán el recojo de las historietas con una persona encargada de la oficina regional correspondiente. 3. Cada una de las historietas deberá estar inserta en un sobre manila tamaño A4, dentro y fuera de cada sobre deberá adjuntarse información personal de quien envía el ensayo: nombres completos, número de documento nacional de identidad, nombre del centro educativo al cual pertenece, grado, sección, teléfonos y correo electrónico. 4. Deberá adjuntarse un pequeño texto de presentación de la historieta y/o las motivaciones que tuvo el/la autor para realizarla. 5. El formato de presentación de los trabajos será: hojas en tamaño A4, dibujos en blanco y negro y/o a color, con o sin márgenes. Pueden incluirse cuadros, gráficos, fotografías y/o mapas. Extensión máxima: 4 hojas A4, a doble cara. 6. Las referencias a personas y hechos reales deben considerar la utilización de seudónimos para no perjudicar la intimidad y experiencias personales de éstas. 7. Los cuadros, gráficos, fotografías y/o mapas, podrán ser introducidos en el espacio que el autor considere pertinente, con una nota al pie de la imagen que explicite aquello que se quiere mostrar. IV. Sobre el Jurado Evaluador 1. El Jurado Evaluador será designado por la Comisión Organizadora conformada por integrantes de la sede central y oficinas regionales de la CMAN-, y estará integrado por representantes de organizaciones de afectados y afectadas, Defensoría del Pueblo y otras instituciones o personajes de la sociedad civil involucrados en los ejes temáticos de esta actividad. 2. El fallo será inapelable, debiéndose registrar las calificaciones en el Acta de Resultados, la cual estará debidamente firmada por jurados, y que será incluida en el reporte final. 3. El Jurado Evaluador tiene la potestad de declarar desierto el concurso. V. De los plazos 1. La recepción de trabajos quedarán abiertas hasta los doce (12) días calendario de realizado el taller en el centro educativo. 2. No se recibirán ensayos fuera de los plazos establecidos y que no respeten los requisitos especificados. VI. Resultados Página 2

3 1. Los resultados del concurso serán publicados hasta los 10 días luego de realizada la sesión de calificación de los miembros del jurado, mediante notas de prensa en medios locales y en la página de la CMAN. 2. Se declararán 6 ganadores regionales (por cada región: Junín, Apurímac, Ayacucho, Huánuco, Puno y Lima). VII. Premiación 1. El premio regional es único e indivisible, y la premiación se programará y dará a conocer luego de conocer los resultados; pues será efectuada en un acto público. 2. El premio consistirá en un diploma y trofeo recordatorio que certifique el resultado obtenido, libros y publicaciones vinculadas a la temática del concurso. 3. Publicación de los resultados ganadores. Para resolver cualquier duda, consideración o consulta, dirigirse a katherine.valenzuela@minjus.gob.pe o a Página 3

4 RESPONSABILIDADES PARA LA ORGANIZACIÓN DEL CONCURSO El desarrollo del concurso supone responsabilidades de acuerdo al ámbito en el que se desempeñan los agentes implicados en este proceso. 1. Sede central CMAN Programa de Reparaciones Simbólicas: - Elaboración de los lineamientos. - Elaboración de la ruta metodológica del taller informativo dirigido a estudiantes. - Elaboración de estructura de oficios para directores de centros educativos. - Visitas a las oficinas regionales para la coordinación de la actividad, de ser necesario. - Elaboración de propuesta de reglamento y acuerdos para el trabajo de evaluación de los jurados. - Coordinación con las oficinas regionales para el cumplimiento de plazos y fechas de entrega de ensayos. - Estudio y análisis de reportes y observaciones de las oficinas regionales al trabajo de evaluación de ensayos. - Coordinación para los procesos de premiación llevados a cabo por las oficinas regionales y por la sede central. - Elaboración de nota de prensa general para la difusión de los resultados del concurso. - Reporte final sobre el concurso, objetivos, proceso, alcances y resultados. 2. Oficinas regionales: - Revisión y evaluación de los lineamientos, para realizar las sugerencias, cambios y modificaciones pertinentes. - Elección de los 2 ó 3 centros educativos por región. - Elección de jurados regionales. - Envío de oficios, invitaciones y otros documentos a los centros educativos. - Confirmación de las fechas para los talleres. - Designación de una persona para la realización del taller informativo. - Coordinación para la recepción y recopilación de las historietas por centro educativo en los locales de las oficinas regionales. - Coordinación, realización y participación para la reunión de evaluación de los jurados. - Recepción y reporte de observaciones al trabajo de evaluación. - Entrega de los resultados a la Sede central. - Organización de la ceremonia de premiación. Página 4

5 3. Centros educativos: Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú - Compromiso para el apoyo para esta actividad, que permita asegurar la participación de sus estudiantes. - Elección de la sección de quinto grado de secundaria (inclusión de grados menores según la cantidad de estudiantes) que se estime conveniente. - Facilitar tres horas pedagógicas para la realización de los talleres, en los ambientes de la institución, estableciendo las fechas fijas para la realización de éstos. - Coordinación para el cumplimiento de plazos para la entrega de trabajos, recopilación de las historietas realizadas por sus educandos y coordinación para el envío de éstos a las oficinas regionales. - Difusión de los resultados del concurso. - Participación en la ceremonia de premiación. 4. Jurados: - Lectura, análisis y sugerencias para el establecimiento de las normas y compromisos para las labores de evaluación. - Cumplimiento con la revisión de trabajos y entrega de resultados, facilitando la disponibilidad para realizarlo en una sesión con la participación de todos los miembros. - Participación en la ceremonia de premiación. Calendarización propuesta 1. Elección de centros educativos. Visita y envío de oficios y documentación a centros educativos y miembros del jurado. 2. Talleres de historietas: Junín, Huánuco, Ayacucho. Recojo de historietas 3. Talleres de historietas: Apurímac, Puno y Lima. Recojo de historietas. 4. Reuniones de calificación. Envío de historietas a la sede central. Envío de cotizaciones para ceremonias de premiación 5. Ceremonias de premiación (cercanas al 28 de agosto) Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Página 5