Genética de poblaciones

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Genética de poblaciones"

Transcripción

1 Genética de poblaciones Ciclo Básico Licenciatura en Ciencias Biológicas Departamento de Ciencias Naturales UNIDAD 1 El concepto de evolución y sus principales mecanismos. La Genética de las Poblaciones. Concepto de Población. Equilibrio Génico. Supuestos y generalizaciones del teorema de Hardy-Weinberg. Cálculo de frecuencias fenotípicas, genotípicas y génicas. Genes ligados al sexo.

2 TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN Biología Moderna Idea más poderosa y estimulante Teoría más importante Genética de poblaciones Componentes de la Teoría de la evolución Teoría de la adaptación Origen y diversidad de las especies Evolución a gran escala

3 REFERENCIAS HISTÓRICAS 1936 Síntesis Moderna 1947 Genética de poblaciones Sistemática Paleontología Charles Darwin ( ) Selección natural Hardy-Weinberg 1908 Teorema constancia frecuencias génicas Ronald A. Fisher (Inglaterra) ( ) The Genetical Theory of Natural Selection (1930) John B.S. Haldane (Inglaterra) ( ) Causes of Evolution (1932) Sewall Wright (EEUU) (1889) Selección, endogamia, flujo génico y deriva genética (1917)

4 Charles Darwin Sewall Wright Ronald A. Fisher John B.S. Haldane

5 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA SÍNTESIS EVOLUTIVA (Futuyma, 1986) 1) Variación genética en las poblaciones originada a partir de eventos mutacionales aleatorios (no direccionales ni adaptativos) y de la recombinación 2) Las poblaciones evolucionan por cambios en las frecuencias génicas producidas por la selección natural, la migración y la deriva genética 3) La mayor parte de las variaciones genéticas adaptativas presentan pequeños efectos fenotípicos individuales de tal forma que los cambios son graduales 4) La diversificación se produce por medio de la especiación, la cual es causada por un aislamiento reproductivo gradual entre las poblaciones 5) Los mismos procesos actuando por un tiempo suficientemente largo dan origen a cambios de tal magnitud que permiten la definición de niveles taxonómicos superiores (géneros, familias, etc.)

6 A a Recordando definiciones B B Locus Región de los dos cromosomas homólogos ocupada por un gen que codifica una proteína particular o una secuencia de DNA E E Alelo Variantes del mismo gen que codifican versiones ligeramente distintas de la misma proteina o secuencia de DNA c c Alelos en Locus Monomórfico: un solo alelo Dimórfico: dos alelos Polimórficos: varios alelos

7 La problemática de la genética de poblaciones es la descripción y explicación de la variación genética dentro y entre poblaciones Theodosious Dobzhansky DESCRIPCIÓN GENÉTICA DE UNA POBLACIÓN Constitución genética tipos de alelos que llevan los individuos Frecuencias génicas Frecuencias genotípicas Frecuencia de cada alelo en la población Frecuencia de los genotipos resultantes de la combinación de los alelos por pares en cada loci

8 GENÉTICA DE POBLACIONES EVOLUCIÓN GENÉTICA DE POBLACIONES cambio gradual en la composición genética de las poblaciones. Conjunto de factores ecológicos y evolutivos que interactúan en forma compleja comprender y predecir los efectos en las poblaciones de fenómenos tales como la segregación, la recombinación, la transposición y la mutación. tamaño poblacional, los patrones de apareamiento, la distribución geográfica de los individuos, la migración y la selección natural construcción de modelos puramente teóricos, prolijas observaciones descriptivas e interpretaciones de modelos estadísticos así como la manipulación de experimentos controlados (Hartl y Clarke, 1989)

9 MODELO formulación verbal o analítica que permite la simplificación intencional de una situación compleja, construido para eliminar detalles extraños y poder con ello focalizar la atención en lo esencial de la situación. MODELO MATEMÁTICO conjunto de hipótesis que especifican relaciones matemáticas entre mediciones o cantidades mensurables en un proceso o sistema Establece las relaciones cuantitativas hipotéticas entre variables y parámetros, evalúa la importancia de un parámetro y sugiere la realización de observaciones y experimentos críticos Validez de un modelo se evalúa por la consistencia de las hipótesis y de las predicciones con las observaciones realizadas

10 CONCEPTO DE POBLACIÓN Especie Población Población mendeliana conjunto amplio de individuos que poseen la capacidad potencial de aparearse y tener descendencia fértil conjunto de individuos de la misma especie que coexisten geográfica y temporalmente y entre los cuales hay relaciones de parentesco grupo de individuos de una misma población que comparten un acervo genético que se trasmite de acuerdo con las leyes de Mendel y Morgan de la herencia (Cavalli-Sforza y Bodmer, 1981; Rothhammer, 1977). unidad local efectivamente reproductora en la cual se producen cambios en las frecuencias alélicas que en última instancia pueden mejorar la adaptación de la población (Hartl, 1988).

11 Alelos en la población Locus A A1 A2 A3 H1 H4 H2 H3 Locus H Locus B Z1 Locus Z Z2 B5 B1 B4 B3 B2 A2 A1 Z1 Z1 H3 H4 B4 B2

12 Cálculo de frecuencias genotípicas Genotipos Total Nomenclatura n 1 n 2 n 3 N Individuos Frecuencias Genotipos n 1 /N n 2 /N n 3 /N 1 Cálculo de 30/100 50/100 20/100 Frecuencias 0,3 0,5 0,2 1 Nomenclatura P H Q 1

13 Frecuencias genotípicas y alélicas Genotipos Total Nomenclatura n 1 n 2 n 3 N Individuos Número alelos 2*30 2*50 2*20 2*100 Número alelos en general Frecuencias 2*n 1 2*n 2 2*n 3 2*N 2* * alelos 0,3 0,25 0 0,55 Frecuencias alelos general 2n 1 2N n 2 2N 0 n N 1 n 2 N Frecuencias alelos general 0 n 2 2N 2n 3 2N n N 1 n 2 N

14 Calculo frecuencias génicas a partir de las frecuencias genotípicas (locus codominante) Genotipos Total Nomenclatura P H Q 1 Frecuencias alelos (p) n N 1 n 2 N P+½H p 0,55 Frecuencias alelos (q) n N 1 n 2 N Q+½H q 0,45 p 2 2pq q 2 1 Conociendo la determinación genética de los fenotipos observados podemos inferir, a partir de sus frecuencias, la de los genotipos correspondientes, y a partir de ellas pueden determinarse en forma precisa las frecuencias génicas (Cavalli-Sforza y Bodmer, 1981:46).

15 EQUILIBRIO GÉNICO Una población Distribución genotipos Generación 1 (p+q) 2 = p 2 +2pq + q 2 Generación N p 2 +2pq + q 2 Supuestos 3) locus autosómico con dos alelos, y 6) ausencia de mutaciones, migración o flujo génico 1) relación biunívoca entre fenotipo y genotipo 4) entrecruzamiento al azar (Panmixia), reproducción sexual, sexos separados 7) los distintos genotipos tienen, en promedio, igual número de descendientes (igual aptitud) 2) segregación de los genes según Leyes de Mendel 5) los individuos se reproducen en forma simultánea (generaciones discretas) 8) el tamaño de la población infinito o muy grande (ausencia de deriva genética) Teorema o Ley de Hardy-Weinberg (1908) hipótesis de inercia evolutiva

16 H-W. Implica: P H Q = 1 p 2 2pq q 2 = 1 Equivalencia entre frecuencias genotípicas y génicas

17 Los supuestos implican la unión aleatoria de los alelos para formar genotipos Frecuencias alélicas A p Esperma a q A p AA p 2 Aa pq Ovulos a q Aa pq aa q 2 (p 2 + 2pq + q 2 ) = (p + q) 2 = 1

18 PRUEBA DE LA LEY DE HARDY-WEINBERG (tomado de Falconer, 1990) 1)De las frecuencias génicas en los progenitores a las frecuencias génicas en los gametos Genes Genotipos Frecuencias p q P H Q Siempre que la segregación sea normal y los genotipos sean igualmente fértiles las frecuencias en los gametos producidos será: Genes Frecuencias en los gametos producidos P + ½ H p 2 + ½ (2pq) = p Q + ½ H q 2 + ½(2pq) = q

19 2)De la frecuencia génica en los gametos a las frecuencias genotípicas en los cigotos El apareamiento aleatorio entre los individuos equivale a la unión aleatoria entre sus gametos. Las frecuencias genotípicas en los cigotos son el producto de la frecuencias de los tipos gaméticos en cada sexo que se unen para producirlos. Siempre que las frecuencias gaméticas sean las mismas en cada sexo los cigotos producidos serán: Genotipos Frecuencias p 2 2pq q 2 Gametos femeninos y sus frecuencias p q Gametos masculinos y sus frecuencias p q p 2 pq pq q 2

20 3) De los cigotos a los individuos adultos (Viabilidad) Las frecuencias genotípicas en los cigotos son las estimadas por Hardy-Weinberg, pero las frecuencias no se podrán observar a menos que dichos cigotos tengan la misma viabilidad y sobrevivan hasta que puedan clasificarse por sus genotipos. En esta etapa es fundamental el fenómeno de la viabilidad diferencial. 4) De las frecuencias genotípicas a génicas en la progenie Prueba final de la constancia de las frecuencias génicas entre una y otra generación. Si los distintos genotipos en la progenie llegan a ser progenitores sus frecuencias serán como las anteriores. Las frecuencias génicas pueden obtenerse como antes y se comprueba que son las mismas que la de los progenitores: Genes Frecuencias génicas p 2 + ½ (2pq) = p q 2 + ½(2pq) = q

21 6. COROLARIOS DEL EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG a) Relación entre las frecuencias génicas y frecuencias genotípicas: Frecuencias génicas entre los progenitores = la progenie, la relación entre frecuencias génicas y genotípicas (p+q) 2 = p 2 + 2pq + q 2, y esto se aplica a una generación. b) Frecuencias genotípicas de la progenie: Función frecuencias génicas de los progenitores que dan distintos tipos de gametos independientemente de las frecuencias genotípicas que ellos posean c) Los progenitores con cualesquiera frecuencias genotípicas, si se aparean aleatoriamente y si la frecuencia génica es la misma en machos y en hembras, producen una progenie en las proporciones H-W. d) Frecuencia génica machos y en hembras, la frecuencia de un gen autosómico llega a ser igual en ambos sexos de la progenie, y una segunda generación de apareamiento aleatorio produce frecuencias H-W correspondientes a la media de las dos frecuencias génicas originales.

22 Frecuencias Genotipos Frecuencia Gen A2 (q) Figura 1.1: Distribución de las frecuencias génicas y genotípicas en equilibrio Aspectos importantes: i) la frecuencia de los heterocigotos no puede ser mayor que el 50% y esto ocurre cuando p = q = 0.5, y ii) cuando la frecuencia del alelo es baja, el alelo raro ocurre predominantemente en los heterocigotas y existen muy pocos homocigotas. Esto es sumamente importante para la efectividad de la selección.

23 Análisis de una muestra poblacional Genotipo MM MN NN Total N. individuos N. alelos M N. alelos N N. alelos M + N Frecuencia alélica M = 6611/12258 = 0,53932 = p Frecuencia alélica N = 5647/12258 = 0,46068 = q Frecuencia esperada p 2 = 0,2908 2pq = 0,4969 q 2 = 0,2122 1,000 Número esperado 1782,7 3045,6 1300, (Frecuencia * 6129) Cómo se evalúan las diferencias entre las frecuencias observadas y esperadas?

24 Generalización del Equilibrio de Hardy-Weinberg Dominancia Se pueden estimar las frecuencias alélicas si suponemos que la población está en equilibrio Hardy-Weinberg (H-W). Ejemplo: Individuos con fenotipo Rh + 85%. Si suponemos H-W la frecuencia de los alelos R y r se puede calcular como Alelos múltiples Rh- rr q 2 q 2 = = 0.15 q = 0.15 = 0.39 p = = 0.61 Ejemplo: 3 alelos con frecuencias p, q y r. Las frecuencias genotípicas son las que resultan de la expansión del trinomio (p+q+r) 2 = p 2 + 2pq + 2pr + q 2 + 2qr + r 2

25 Frecuencias genotípicas y alélicas para el locus del grupo sanguíneo MN en varias poblaciones humanas Genotipo Frecuencias alélicas Población MM MN NN p(m) p(n) Esquimal 0,835 0,156 0,009 0,913 0,087 Aborigen 0,024 0,304 0,672 0,176 0,824 Australia Egipcia 0,278 0,489 0,233 0,523 0,477 Alemania 0,297 0,507 0,196 0,550 0,450 China 0,332 0,486 0,182 0,575 0,425 Nigeria 0,301 0,495 0,204 0,548 0,452

26 Frecuencia de los alelos I A, I B, e i en el locus del grupo sanguíneo ABO en varias poblaciones humanas Población I A I B i Esquimal 0,333 0,026 0,641 Sioux 0,035 0,010 0,955 Belga 0,257 0,058 0,684 Japonés 0,279 0,172 0,549 Pigmea 0,227 0,219 0,554

27 Los individuos portadores Un individuo heterocigota para un alelo recesivo de una enfermedad, se lo denomina portador Son el reservorio de alelos recesivos para una enfermedad La fenilcetonuria tiene una frecuencia de 1/ La frecuencia de los portadores es de 1/50 aproximadamente.

28 FRECUENCIAS DE APAREAMIENTO Análisis de la estructura reproductiva de la población y verificación de la transmisión de genes entre generaciones. Determinación de las progenies de parejas con distintos genotipos. Genes Genotipos Frecuencias p q P H Q Procedimiento: a) Obtener las frecuencias de los posibles apareamientos de acuerdo con las frecuencias de los genotipos presentes en los progenitores b) Obtener la frecuencia de los genotipos en la progenie de cada tipo de apareamiento de acuerdo con las relaciones mendelianas

29 Frecuencias de los distintos tipos de apareamientos Progenitor hembra Progenitor macho P H Q P P 2 PH PQ H PH H 2 HQ Q PQ HQ Q 2

30 Apareamiento Genotipo y frecuencia de la progenie Tipo Frecuencia P 2 P PH 2PQ PH PH PQ ---- H 2 ¼H 2 ½H 2 ¼H 2 2HQ ---- HQ HQ Q Q 2 Sumas (P + ½ H) 2 2(P +½ H)(Q + ½ H) (Q + ½ H) 2 = p 2 2pq q 2

31 Explicación de las sumas P 2 +PH+ 1 / 4 H 2 (P+ ½ H) 2 =( p 2 +½ 2pq) 2 p 2 PH+2PQ+ ½ H 2 +HQ 2(P+ ½ H)(Q+ ½ H) = 2pq 2pq Q 2 +QH+ 1 / 4 H 2 (Q+1/H) 2 = (q 2 +½ 2pq) 2 q 2 En la demostración anterior se verifican las frecuencias de equilibrio Hardy-Weinberg, después de una generación de apareamiento aleatorio, independientemente de las frecuencias genotípicas de los progenitores Última prueba del equilibrio Hardy-Weinberg

32 GENES LIGADOS AL SEXO Distribución de alelos en la población: 2/3 de los alelos los llevan las hembras y 1/3 los llevan los machos. Genotipos en las hembras: Frecuencias P H Q P+H+Q=1 Genotipos en machos: Frecuencias R S R+S=1 Frecuencias génicas Hembras: p f = P+½H q f = Q+½H Machos: p m = R q m = S En el conjunto de la población p = pf + pm = (2pf + pm ) = (2P + H R)

33 Si las frecuencias génicas entre machos y hembras son diferentes, la población no está en equilibrio: Generación Machos Sexos Hembras t-1 p mt-1 p ft-1 t p mt = p ft-1 p ft = ½(p mt-1 +p ft-1 ) La diferencia entre las frecuencias en los dos sexos sera: p ft -p mt = ½(p mt-1 +p ft-1 )-p ft-1 = -½(p ft-1 -p mt-1 ) la mitad de la diferencia en la generación previa pero en otra dirección. La distribución de los genes oscila, la diferencia se parte por la mitad en cada generación y la población se aproxima al equilibrio rápidamente.

34 Las frecuencias de los machos y de las hembras varían de una generación a la siguiente, PERO su diferencia se va reduciendo paulatina e inexorablemente hasta igualarse entre sí. Las frecuencias de machos y hembras tienden hacia los valores medios del conjunto de la población. Por lo tanto, el valor de equilibrio para genes ligados al sexo es p. En el gráfico siguiente se muestra la aproximación al equilibrio con una frecuencia génica inicial de 2/3 cuando el proceso se inicia mezclando hembras de una clase (todas ) con machos de otra (todos ), y luego dejándolos aparear aleatoriamente. La frecuencia de equilibrio será: p Las ecuaciones de las frecuencias génicas en función de las frecuencia iniciales son (Crow y Kimura, 1970:45): p mt = p+(-1/2) t (p m0 - p) p ft = p+ (-1/2) t (p f0 - p)

35 Frecuencias hembras machos Población Generaciones Las frecuencias génicas del CONJUNTO de la población se mantienen a lo largo de las generaciones. (En la figura, la línea negra marca el valor p )

36 FIN

Genética de poblaciones

Genética de poblaciones Genética de poblaciones Población Intuitivamente: grupo local de individuos de la misma especie (implicaciones demográficas) que se reproducen entre sí (implicaciones genéticas). Conjuntos de individuos

Más detalles

Genética de Poblaciones

Genética de Poblaciones Genética de Poblaciones Parámetros Utilizados en Genética de Poblaciones Frecuencia Fenotípica : Cuociente entre el número de individuos de cada fenotipo para un locus y el total de individuos para ese

Más detalles

Frecuencias génicas y genótipicas. mayor al 99% de encontrar más de un alelo en una muestra de genes.

Frecuencias génicas y genótipicas. mayor al 99% de encontrar más de un alelo en una muestra de genes. Frecuencias génicas y genótipicas Polimórfismo: cuando existe una probabilidad mayor al 99% de encontrar más de un alelo en una muestra de genes. Frecuencia alélica (génica): proporción de las copias génicas

Más detalles

DESCRIPCIÓN DE POBLACIONES MENDELIANAS: EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG

DESCRIPCIÓN DE POBLACIONES MENDELIANAS: EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG DESCRIPCIÓN DE POBLACIONES MENDELIANAS: EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG T. DOBZHANSKY G. H. HARDY CONCEPTO DE POBLACIÓN DESCRIPCIÓN ESTÁTICA DE POBLACIONES DESCRIPCIÓN DINÁMICA: EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG

Más detalles

06/05/2013 EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG

06/05/2013 EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG EQUILIBRIO DE HARDY-WEINBERG GENÉTICA DE POBLACIONES Estudia la dotación genética de los grupos de individuos y los cambios que sufre ésta con el tiempo. Población mendeliana: grupo de individuos, de reproducción sexual, que se reproducen

Más detalles

Utilizamos modelos matemáticos para conocer el modo por el cual un proceso es influenciado por variables fundamentales

Utilizamos modelos matemáticos para conocer el modo por el cual un proceso es influenciado por variables fundamentales GENÉTICA DE POBLACIONES Estudia la dotación genética de los grupos de individuos y los cambios que sufre ésta con el tiempo. Población mendeliana: grupo de individuos, de reproducción sexual, que se reproducen

Más detalles

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA HERENCIA Transmisión de información genética de progenitor a descendientes CIENCIA GENÉTICA Estudia las similitudes y variaciones genéticas, entre progenitores y descendientes

Más detalles

Leyes de Mendel y sus aplicaciones

Leyes de Mendel y sus aplicaciones Leyes de Mendel y sus aplicaciones Genética Mendeliana. Las leyes de la herencia Gregorio Mendel, 1860 Monasterio de Sto. Tomás, Rep. Checa Mendel estudió varias características fenotípicas de la planta

Más detalles

Tema 4 Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: T ma m a 5 5 Ampliaciones de la Genética Mendeliana II: Ampliaciones de la Genética

Tema 4 Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: T ma m a 5 5 Ampliaciones de la Genética Mendeliana II: Ampliaciones de la Genética Tema 4: Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: Árboles genealógicos. Rasgos autosómicos recesivos. Rasgos autosómicos dominantes. Dominancia incompleta. Alelos codominantes. Alelos múltiples. Tema 5:

Más detalles

Genética Mendeliana. Las leyes de la herencia

Genética Mendeliana. Las leyes de la herencia Genética Mendeliana. Las leyes de la herencia Gregor Mendel, 1860 Monasterio de Sto. Tomás, Rep. Checa Los Experimentos de Gregor Mendel (1865) Material experimental: Semillas de plantas de chícharo (Pisum

Más detalles

GENÉTICA DE POBLACIONES Dra. Blanca Urzúa Orellana Departamento de Ciencias Básicas y Comunitarias. Facultad de Odontología, U. De Chile.

GENÉTICA DE POBLACIONES Dra. Blanca Urzúa Orellana Departamento de Ciencias Básicas y Comunitarias. Facultad de Odontología, U. De Chile. GENÉTICA DE POBLACIONES Dra. Blanca Urzúa Orellana Departamento de Ciencias Básicas y Comunitarias. Facultad de Odontología, U. De Chile. GENÉTICA DE POBLACIONES 1. Introducción: Qué es la genética de

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CATEDRA: INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA (L.I.G.A.) TRABAJO PRÁCTICO Nº 3: GENETICA MENDELIANA ALUMNO: FECHA:

Más detalles

Genética Básica RODOLFO RUIZ POSADA ZOOTECNISTA

Genética Básica RODOLFO RUIZ POSADA ZOOTECNISTA Genética Básica RODOLFO RUIZ POSADA ZOOTECNISTA FENOTIPO= GENOTIPO + AMBIENTE GENETICA Y AMBIENTE AMBIENTE Importancia de la mejora Productiva Producción Animal = herencia + ambiente = + COMPORTAMIENTO

Más detalles

GENÉTICA. La Genética (del griego genno γεννώ= dar a luz) es la ciencia de los genes, la herencia y la variación de los organismos.

GENÉTICA. La Genética (del griego genno γεννώ= dar a luz) es la ciencia de los genes, la herencia y la variación de los organismos. GENÉTICA La Genética (del griego genno γεννώ= dar a luz) es la ciencia de los genes, la herencia y la variación de los organismos. La genética se subdivide en tres ramos: Clásica o mendeliana: Se preocupa

Más detalles

TP: Herencia Mendeliana

TP: Herencia Mendeliana TP: Herencia Mendeliana Introducción a la biología (FHYCS - UNPSJB) Por Lic. Damián G. Gil (2009) Objetivos del TP Aplicar los mecanismos de transmisión de los caracteres hereditarios, según la leyes de

Más detalles

TEMA 3 HERENCIA Y TRANSMISIÓN DE CARACTERES COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15

TEMA 3 HERENCIA Y TRANSMISIÓN DE CARACTERES COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 TEMA 3 HERENCIA Y TRANSMISIÓN DE CARACTERES COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 OBJETIVOS DEL TEMA * Tipos de reproducción. Ventajas. Inconvenientes. * Leyes de Mendel *

Más detalles

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 GENÉTICA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 GENÉTICA TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 GENÉTICA Objetivos: Diferenciar los niveles de organización y compactación del material genético. Comprender los principios básicos de herencia, basados en la genética mendeliana.

Más detalles

Genética de poblaciones

Genética de poblaciones Genética de poblaciones Venados B.C. vs Chihuahua Misma poblacion? Población.- Grupo de individuos de una misma especie que habitan un espacio comun. Ecológica..y entre los cuales existe una alta probabilidad

Más detalles

Genética II: el ligamiento y la teoría cromosómica

Genética II: el ligamiento y la teoría cromosómica Genética II: el ligamiento y la teoría cromosómica (Continuación de la 2º Ley de Mendel) Cada individuo tiene dos copias de cada unidad de herencia (gen). Estas dos copias se separan durante la formación

Más detalles

11. Concepto biológico de especie. Críticas y alternativas: conceptos filogenético, de reconocimiento, y de cohesión.

11. Concepto biológico de especie. Críticas y alternativas: conceptos filogenético, de reconocimiento, y de cohesión. Curso de Evolución 2015 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay http://evolucion.fcien.edu.uy/ http://eva.universidad.edu.uy/ 11. Concepto biológico de especie. Críticas y alternativas: conceptos filogenético,

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN ECyT BIOLOGÍA CPU. Biología. Genética Leyes de Mendel

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN ECyT BIOLOGÍA CPU. Biología. Genética Leyes de Mendel UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN ECyT BIOLOGÍA CPU Biología Genética Leyes de Mendel Los primeros esbozos de la teoría genética pueden trazarse hasta una experiencia humana común: el reconocimiento

Más detalles

EL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre.

EL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre. EL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre. Los dos de verde son hermanos de mi madre. Los dos

Más detalles

Guía para el docente

Guía para el docente Guía para el docente Descripción curricular: - Nivel: 2.º Medio - Subsector: Ciencias biológicas - Unidad temática: - Palabras claves: recesivo, dominante, experimentos de Mendel, variación, herencia,

Más detalles

Guía Teórica Genética. Med. Díaz, Alejandra Inés

Guía Teórica Genética. Med. Díaz, Alejandra Inés Med. Díaz, Alejandra Inés Guía Teórica Genética 1 LEY DE MENDEL HERENCIA MENDELIANA 2 LEY DE MENDEL HERENCIA CODOMINANCIA HERENCIA NO MENDELIANA DOMINANCIA INCOMPLETA LIGAMIENTO AL SEXO Genética BASES

Más detalles

La teoría de coalescencia

La teoría de coalescencia La teoría de coalescencia Proceso estocástico Es un linaje de alelos proyectado hacia el pasado (su ancestro común mas reciente) Aproximación básica usando el modelo de Wright-Fisher Modelo probabilístico

Más detalles

Meiosis I. One diploid sex cell divides

Meiosis I. One diploid sex cell divides Meiosis I One diploid sex cell divides Meiosis II Result: One diploid cell = four haploid cells Segregación al azar de los cromosomas homólogos Entrecruzamiento (animación) Crossing Over Results of Crossing

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Escuela de Ciencias Biológicas

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Escuela de Ciencias Biológicas Apartado postal 17-01-218 1. DATOS INFORMATIVOS: FACULTAD: Ciencias Exactas y Naturales CARRERA: : Ciencias Biológicas Asignatura/módulo: Genética I Código: 186 Plan de estudios 011 Nivel: Tercero Prerrequisitos:

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA RESUELTOS 2BC

PROBLEMAS DE GENÉTICA RESUELTOS 2BC PROBLEMAS DE GENÉTICA RESUELTOS 2BC 1.- Cobayas negras heterocigotas (Bb) se aparearon con cobayas blancas recesivas homocigotas (bb).indicar las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas del retrocruzamiento

Más detalles

Tema 6. Ligamiento y mapas genéticos

Tema 6. Ligamiento y mapas genéticos Tema 6. Ligamiento y mapas genéticos Genética CC. Mar 2005-06 Objetivos Establecer las relaciones entre genes situados en el mismo cromosoma. Explicar los principios básicos de elaboración de mapas genéticos

Más detalles

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Biología Programa de Estudios: Biología Evolutiva

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Biología Programa de Estudios: Biología Evolutiva Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Biología 2003 Programa de Estudios: Biología Evolutiva I. Datos de identificación Licenciatura Biología 2003 Unidad de aprendizaje Biología Evolutiva

Más detalles

Cátedra de Genética de la Facultad de Agronomía y Zootecnia UNT. SEGREGACIÓN Y DISTRIBUCIÓN INDEPENDIENTE

Cátedra de Genética de la Facultad de Agronomía y Zootecnia UNT. SEGREGACIÓN Y DISTRIBUCIÓN INDEPENDIENTE La obra de Mendel SEGREGACIÓN Y DISTRIBUCIÓN INDEPENDIENTE Antiguamente se creía que descendencia surgía de unión arbitraria de factores; otros postuban que descendencia era una mezc de los caracteres

Más detalles

Genética mendeliana. Año Año Sin preguntas. Año Sin preguntas. Año Año 2005

Genética mendeliana. Año Año Sin preguntas. Año Sin preguntas. Año Año 2005 Año 2001 En Drosophila (la mosca del vinagre) los genes que determinan el color del cuerpo y el tamaño de las alas van en el mismo cromosoma. Consideremos una hembra heterocigótica para ambas características,

Más detalles

Ej: Genotipo AA Aa aa Valor Adaptativo (w) 1 1 1 s

Ej: Genotipo AA Aa aa Valor Adaptativo (w) 1 1 1 s SELECCIÓN NATURAL Mutación, migración y deriva como hemos visto, cambian las frecuencias génicas pero en ningún caso se ha visto si esos cambios aumentan o disminuyen la adaptación de los individuos al

Más detalles

CERTAMEN NACIONAL NIVEL I (XX OAB- 2011) EXAMEN PRÁCTICO: Genética. Leyes de Mendel

CERTAMEN NACIONAL NIVEL I (XX OAB- 2011) EXAMEN PRÁCTICO: Genética. Leyes de Mendel CERTAMEN NACIONAL NIVEL I (XX OAB- 2011) EXAMEN PRÁCTICO: Genética. Leyes de Mendel PUNTAJE TOTAL: (50 puntos) Tiempo estimado para la realización del práctico: 45 minutos. Introducción Las leyes se derivan

Más detalles

GENÉTICA MENDELIANA Y DE POBLACIONES

GENÉTICA MENDELIANA Y DE POBLACIONES GENÉTICA MENDELIANA Y DE POBLACIONES John Gregory Mendel (1822-1884) Monje Austriaco que empezó a experimentar a mediados del siglo antepasado con el chícharo (Pisum sativum) y reunió sus resultados durante

Más detalles

Genética I. 2ª Parte: Cruces dihíbridos y ligamiento de genes. Tema 6 de Biología NS Diploma BI Curso

Genética I. 2ª Parte: Cruces dihíbridos y ligamiento de genes. Tema 6 de Biología NS Diploma BI Curso Genética I 2ª Parte: Cruces dihíbridos y ligamiento de genes Tema 6 de Biología NS Diploma BI Curso 2012-2014 Antes de comenzar Pregunta guía Por qué no se cumple siempre la proporción 9:3:3:1 en un cruce

Más detalles

ManuelGVS Problemas de Genética

ManuelGVS Problemas de Genética ManuelGVS 2007 Problemas de Genética PROBLEMAS DE GENÉTICA Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5 Problema 6 Problema 7 Problema 8 Problema 9 Problema 10 Problema 11 Problema 12 Problema

Más detalles

PROBLEMAS DE GENÉTICA Árboles genealógicos (2011) A. CUESTIONES GENERALES

PROBLEMAS DE GENÉTICA Árboles genealógicos (2011) A. CUESTIONES GENERALES PROBLEMAS DE GENÉTICA Árboles genealógicos (2011) A. CUESTIONES GENERALES Se estudia la herencia de un determinado carácter a lo largo de varias generaciones de una misma familia. Del análisis del árbol

Más detalles

EL POLIHÍBRIDO. ANÁLISIS ESTADÍSTICO APLICADO AL MENDELISMO

EL POLIHÍBRIDO. ANÁLISIS ESTADÍSTICO APLICADO AL MENDELISMO EL POLIHÍBRIDO. ANÁLISIS ESTADÍSTICO APLICADO AL MENDELISMO Cruzamiento monohíbrido Cruzamiento dihibrído Cruzamiento polihíbrido Desviaciones de la segregación Prueba chi-cuadrado de ajuste Probabilidad

Más detalles

MODULO 3 Tema 13: Genética

MODULO 3 Tema 13: Genética MODULO 3 Tema 13: Genética Genética y herencia. Los experimentos y las leyes de Mendel. Concepto de genotipo, fenotipo, dominancia y recesividad.. Teoría a cromosómica mica de la herencia. Concepto de

Más detalles

La herencia de caracteres adquiridos, propuesta por Lamarck, podría ocurrir si

La herencia de caracteres adquiridos, propuesta por Lamarck, podría ocurrir si Nº Biología GUÍA PRÁCTICA Evolución orgánica 1. 2. Programa Electivo Ciencias Básicas Ejercicios PSU Cuál(es) de los siguientes factores afecta(n) al proceso evolutivo? I) II) III) Mutaciones Deriva génica

Más detalles

Secundarios - CBC - Universitarios - Informática - Idiomas. Apunte Nro 0742. Mendel. Ejercicios de genética.

Secundarios - CBC - Universitarios - Informática - Idiomas. Apunte Nro 0742. Mendel. Ejercicios de genética. Mendel. Ejercicios de genética. 1) La segunda ley de Mendel no se cumpliría si: a) los genes considerados estuvieran ubicados en distintos cromosomas b) los genes considerados estuvieran ubicados en un

Más detalles

Si dos o más genes se heredan independientemente, y cada gen controla un fenotipo diferente, cada fenotipo también se hereda independientemente.

Si dos o más genes se heredan independientemente, y cada gen controla un fenotipo diferente, cada fenotipo también se hereda independientemente. Genética de caracteres cualitativos Herencia dihíbrida Si dos o más genes se heredan independientemente, y cada gen controla un fenotipo diferente, cada fenotipo también se hereda independientemente. En

Más detalles

INICIACIÓN A LA GENÉTICA.

INICIACIÓN A LA GENÉTICA. INICIACIÓN A LA GENÉTICA. INTRODUCCIÓN. Evaluación previa: 1. Por qué un hijo tiene parecido con el padre y la madre?. 2. Subraya los conceptos que creas relacionados con la herencia biológica: gen, cloroplasto,

Más detalles

Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos.

Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos. NOMBRE Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos. 1. Los genes exclusivamente masculinos son los que se encuentran... a) en el segmento común

Más detalles

Cariotipo humano. Taller repaso genética Docente: Andrea Borbón

Cariotipo humano. Taller repaso genética Docente: Andrea Borbón Cariotipo humano Un cariotipo es la técnica por la cual se hace un mapeo de los cromosomas que se encuentran en una célula y de este modo se pueden confirmar algunas aberraciones cromosómicas como el síndrome

Más detalles

Algoritmos Genéticos. Introducción a la Robótica Inteligente. Álvaro Gutiérrez 20 de abril de

Algoritmos Genéticos. Introducción a la Robótica Inteligente. Álvaro Gutiérrez 20 de abril de Algoritmos Genéticos Introducción a la Robótica Inteligente Álvaro Gutiérrez 20 de abril de 2016 aguti@etsit.upm.es www.robolabo.etsit.upm.es Índice 1 Introducción 2 Algoritmos Genéticos 3 Algunos Fundamentos

Más detalles

GENETICA MENDELIANA Y GENETICA DE POBLACIONES

GENETICA MENDELIANA Y GENETICA DE POBLACIONES Práctica #7 I. Objetivos 45 GENETICA MENDELIANA Y GENETICA DE POBLACIONES * Conocer conceptos básicos de la genética mendeliana y cómo se transmiten las características de generación en generación. * Determinar

Más detalles

POPULATION GENOMICS. El paradigma poblacional. Medida de la variación genética y genómica. Desequilibrio de ligamiento

POPULATION GENOMICS. El paradigma poblacional. Medida de la variación genética y genómica. Desequilibrio de ligamiento POPULATION GENOMICS Antonio Barbadilla Bioinformatics of Genetic Diversity Research Genomics, Bioinformatics and Evolution group Departament de Genètica i Microbiologia Universitat Autònoma de Barcelona

Más detalles

República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale. Prof. Francisco Herrera R.

República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale. Prof. Francisco Herrera R. República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale É Prof. Francisco Herrera R. LA GENÉTICA es la ciencia que estudia los genes, la herencia, la variación de los organismos. El término Genética

Más detalles

MC II Medio. Genética y herencia. Manuel Mallol Simmonds.

MC II Medio. Genética y herencia. Manuel Mallol Simmonds. Genética y herencia MC II Medio Otra gran herramienta de la evolución, relacionada con la adaptación, corresponde a la posibilidad de transmitir características a la generación futura. Casi siempre estas

Más detalles

GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: )A QUIÉN ME PAREZCO?

GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: )A QUIÉN ME PAREZCO? GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: )A QUIÉN ME PAREZCO? Tiempo Sugerido: 100 minutos (dos períodos de 50 minutos) Objetivo General: Comprender cómo se heredan los rasgos o características. Objetivos Específicos:

Más detalles

TEMA 3. GENÉTICA. Fenotipo = Genotipo + Influencia del Medio Ambiente

TEMA 3. GENÉTICA. Fenotipo = Genotipo + Influencia del Medio Ambiente TEMA 3. GENÉTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA. Genética. Ciencia que estudia la herencia biológica, es decir, las leyes que gobiernan la transmisión de los caracteres de padres a hijos. Gen. Fragmento

Más detalles

LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN

LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN Los principales apartados de este tema serán: Introducción n y Estimación n de la fracción n de recombinación Ánálisis del ligamiento: Planteamiento directo Planteamiento inverso

Más detalles

CONCEPTOS MÍNIMOS DE GENÉTICA

CONCEPTOS MÍNIMOS DE GENÉTICA GENÉTICA Ciencia que estudia la transmisión de información de unos individuos a otros. El nombre se debe a Bateson que en 1.906 en Londres propuso que la ciencia que antes se consideraba como misterio

Más detalles

Alelo. Locus. La forma alternativa de un gen. El lugar donde se localiza el gen en el cromosoma.

Alelo. Locus. La forma alternativa de un gen. El lugar donde se localiza el gen en el cromosoma. GENÉTICA MENDELIANA Griffiths A., Wessler S., Lewontin R., Gelbart W., Suzuki D., Miller J. (2005) Introduction to Genetic Analysis (8 th ed). W.H. Freeman and Company, New York. QH430/I59/2005 Strachan

Más detalles

TEMA 2 GENÉTICA DE POBLACIONES

TEMA 2 GENÉTICA DE POBLACIONES TEMA 2 GENÉTICA DE POBLACIONES Tema I: Objetivos Conocer los diferentes mecanismos en la herencia de caracteres en una población Entender las leyes de Hardy-Weinberg y su aplicación en el estudio de genética

Más detalles

1. CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA CLÁSICA

1. CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA CLÁSICA GENÉTICA MENDELIANA La genética mendeliana o clásica es la ciencia que establece las leyes que explican la herencia biológica, es decir, la forma en que los caracteres de los progenitores aparecen en sus

Más detalles

Herencia ligada al sexo

Herencia ligada al sexo Herencia ligada al sexo Ciertos cromosomas se relacionan con la determinación del sexo Cromosomas heteromorfos Nettie Stevens, 1909 Sistema XY Sistema XO Sistema ZW XY ZZ XX X ZW La determinación del sexo

Más detalles

GENETICA Y PATRONES DE LA HERENCIA

GENETICA Y PATRONES DE LA HERENCIA GENETICA Y PATRONES DE LA HERENCIA Genética: Es la rama de la biología que estudia la estructura, transmisión y expresión de los genes. Herencia: Se refiere a la transmisión genética de los rasgos y caracteres

Más detalles

LA MACROEVOLUCIÓN Y LA MICROEVOLUCIÓN. Evidencias Evolutivas de la Selección Natural. Profesora Mónica González Vera. Colegio Amanecer San Carlos.

LA MACROEVOLUCIÓN Y LA MICROEVOLUCIÓN. Evidencias Evolutivas de la Selección Natural. Profesora Mónica González Vera. Colegio Amanecer San Carlos. LA MACROEVOLUCIÓN Y LA MICROEVOLUCIÓN. Evidencias Evolutivas de la Selección Natural. Profesora Mónica González Vera. Colegio Amanecer San Carlos. MACROEVOLUCIÓN EVIDENCIAS INDIRECTAS DE LA EVOLUCION DEF.

Más detalles

DESVELANDO LOS SECRETOS DE LA VIDA

DESVELANDO LOS SECRETOS DE LA VIDA DESVELANDO LOS SECRETOS DE LA VIDA LA REVOLUCIÓN GENÉTICA PARTE I. IES LAS VIÑAS. Manilva. Susana Serradilla ÍNDICE MENDEL: la diferencia está en los genes Los guisantes y Mendel Los factores hereditarios

Más detalles

MONOHIBRIDOS Y DIHIBRIDOS. Cátedra de Genética FAZ UNT

MONOHIBRIDOS Y DIHIBRIDOS. Cátedra de Genética FAZ UNT MONOHIBRIDOS Y DIHIBRIDOS Mendel era un monje austríaco que empezó en 1857 a seleccionar material para ver cómo se transmitían los caracteres, y en 1865 publicó sus experiencias pero no tuvieron mayor

Más detalles

Evolución IV Neodarwinismo y Post Neodarwinismo

Evolución IV Neodarwinismo y Post Neodarwinismo Sección 4 - Evolución Evolución IV Neodarwinismo y Post Neodarwinismo Patricia A. Berrios T. (MgCs) Universidad de Chile Bachillerato Biología Sección B Contenidos. Neodarwinismo. Integración de teorías.

Más detalles

Ley de Hardy-Weinberg

Ley de Hardy-Weinberg Ley de Hardy-Weinberg La composición genética de una población permanece en equilibrio mientras no actúe la selección natural ni ningún otro factor y no se produzca ninguna mutación. La herencia mendeliana,

Más detalles

GENÉTICA MENDELIANA Y GENÉTICA DE POBLACIONES

GENÉTICA MENDELIANA Y GENÉTICA DE POBLACIONES Práctica #7 I. Objetivos 1 GENÉTICA MENDELIANA Y GENÉTICA DE POBLACIONES * Conocer conceptos básicos de la genética mendeliana y cómo se transmiten las características de generación en generación. * Determinar

Más detalles

Introducción Genética

Introducción Genética Introducción Genética Cát. Genética. FAZ - UNT. Algunas imágenes fueron extraídas de internet. 1 Genética. Definición. Objetivos de la materia. Herencia y variación. Concepto. Genotipo y Fenotipo. Relación

Más detalles

Johann Gregor Mendel

Johann Gregor Mendel Genética mendeliana Johann Gregor Mendel Entre 1856 y 1863 experimentó con líneas puras de Pisum sativum Planta anual, de fácil cultivo, da muchas semillas. Analizó proporciones matemáticas en esos caracteres

Más detalles

SESIÓN 8 GENÉTICA. I. CONTENIDOS: 1. Herencia y nuevos individuos. 2. Investigaciones de Gregorio Mendel.

SESIÓN 8 GENÉTICA. I. CONTENIDOS: 1. Herencia y nuevos individuos. 2. Investigaciones de Gregorio Mendel. I. CONTENIDOS: 1. Herencia y nuevos individuos. 2. Investigaciones de Gregorio Mendel. SESIÓN 8 GENÉTICA II. OBJETIVOS: Al término de la Sesión, el alumno: Conocerá los principios básicos de la genética.

Más detalles

Tema 22.- HERENCIA MENDELIANA. Introducción a la Genética Humana: tipos de herencia. Herencia monogénica mendeliana

Tema 22.- HERENCIA MENDELIANA. Introducción a la Genética Humana: tipos de herencia. Herencia monogénica mendeliana BIBLIOGRAFÍA Jorde, Carey, Bamshad. Genética médica. Editorial Elsevier Mosby, 4ª Ed. (2011) Nussbaum, McInnes, Willard. (Thompson&Thompson). Genética en medicina. Editorial Elservier Masson, 5ª/7ª Ed.

Más detalles

Fig. 3: En la F2 encontró machos y hembras con ojos color rojo y solamente machos con ojos color blanco.

Fig. 3: En la F2 encontró machos y hembras con ojos color rojo y solamente machos con ojos color blanco. Padres Escolapios Depto. De Ciencias - Biología. Nivel: 3ero medio Unidad 0 Guía 2 Marzo de 2010 1 Capítulo III: Herencia ligada al Sexo: Existen características determinadas por genes que se encuentran

Más detalles

Prof.: Cabral L, Chirino M., Muñoz S., Puebla P., Schottenheim E. 1 de 6

Prof.: Cabral L, Chirino M., Muñoz S., Puebla P., Schottenheim E. 1 de 6 Ciencias Naturales 3 año Colegio N 11 Benito Juárez Actividades Curso: 3er Año División: I, II, III, IV, V, VI Primer Trimestre UNIDAD I LA MATERIA Y SUS CAMBIOS. Elementos químicos. Clasificación. Uso

Más detalles

Por qué todos deberíamos saber de evolución? Prof. Encargado : Dr. Hernán Cofré

Por qué todos deberíamos saber de evolución? Prof. Encargado : Dr. Hernán Cofré Por qué todos deberíamos saber de evolución? Prof. Encargado : Dr. Hernán Cofré Cómo se integró el pensamiento mendeliano con la selección natural? Charles Darwin Gregor Mendel Thomas Morgan R. A. Fischer

Más detalles

PRINCIPIOS BASICOS DE LA HERENCIA LAS LEYES DE MENDEL

PRINCIPIOS BASICOS DE LA HERENCIA LAS LEYES DE MENDEL PRINCIPIOS BASICOS DE LA HERENCIA LAS LEYES DE MENDEL HERENCIA: transmisión de la información genética de padres a hijos, la cual sigue patrones predecibles en organismos tan diversos, como el ser humano,

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD ARMENIA Q GESTIÓN ACADÉMICA DISEÑO PEDAGÓGICO- PLAN DE ÁREA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD ARMENIA Q GESTIÓN ACADÉMICA DISEÑO PEDAGÓGICO- PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD ARMENIA Q GESTIÓN ACADÉMICA DISEÑO PEDAGÓGICO- PLAN DE ÁREA GA-DP-R20 ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO: 11 CICLO: FECHA: ENERO 21 A MAYO 17 DE DOCENTES RESPONSABLES:

Más detalles

El estudio de la adaptación: conceptos generales y ejemplos

El estudio de la adaptación: conceptos generales y ejemplos El estudio de la adaptación: conceptos generales y ejemplos 1. Definición de ecología 2. Ambiente: presión de selección 3. Eficacia biológica 4. Selección Natural 5. Adaptación 6. Evolución 7. Bibliografía

Más detalles

1. Ligamiento Detección 46 del Ligamiento 3. Frecuencias 51 de Recombinación

1. Ligamiento Detección 46 del Ligamiento 3. Frecuencias 51 de Recombinación LIGMIENTO Y RECOMBINCIÓN El principio de Mendel según el cual los genes que controlan diferentes caracteres son heredados de forma independiente uno de otro es cierto sólo cuando los genes existen en cromosomas

Más detalles

HERENCIA LIGADA AL SEXO

HERENCIA LIGADA AL SEXO HERENCIA LIGADA AL SEXO La especie humana posee 46 cromosomas dispuestos en 23 pares, de esos 23 pares 22 son somáticos o autosomas (heredan caracteres no sexuales) y uno es una pareja de cromosomas sexuales

Más detalles

GENETICA POST MENDELIANA

GENETICA POST MENDELIANA GENETICA POST MENDELIANA En las arvejas estudiadas por Mendel, las diferencias en los fenotipos eran determinantes: color verde o amarillo, tallo alto o bajo, etc. Sin embargo también se apreciaban diferencias

Más detalles

Tema 12. Estructura genética de las poblaciones

Tema 12. Estructura genética de las poblaciones Tema 12. Estructura genética de las poblaciones Genética CC. Mar 2004-05 Objetivos Entender el concepto de población genética Comprender el principio de Hardy-Weinberg Apreciar la acción de los distintos

Más detalles

Genética Humana. Guía de problemas

Genética Humana. Guía de problemas Genética Humana Guía de problemas 2007 Leyes de Mendel y Extensiones 1- Se sabe que existe una serie de 4 alelos de un determinado gen en el hombre (2n); Cuántos estarían presentes en: a) un cromosoma?

Más detalles

Acerca del libro Nada en la biología tiene sentido, si no se considera a la luz de la evolución. El origen de la vida.

Acerca del libro Nada en la biología tiene sentido, si no se considera a la luz de la evolución. El origen de la vida. Acerca del libro Los contenidos de Biología 2 responden a la nueva currícula del programa de biología para segundo año del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. La evolución constituye el hilo conductor

Más detalles

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

EDUCACIÓN PARA LA SALUD EDUCACIÓN PARA LA SALUD Curso: 4to cuatrimestre Turno: Mañana/Noche Profesores: Alejandra Iwachow E-mail: a_iwachow@hotmail.com Bachillerato para Adultos con orientación en computación RM 240/91 PROGRAMA

Más detalles

MAT 2 MATerials MATemàtics

MAT 2 MATerials MATemàtics MAT 2 MATerials MATemàtics Volum 2006, treball no. 13, 11 pp. ISSN: 1887-1097 Publicació electrònica de divulgació del Departament de Matemàtiques Genética y Probabilidad: pruebas de paternidad y portadores

Más detalles

C.T.P. San Pedro de Barva Biología, XI año. Prof.: María de Milagro Chacón V. PRÁCTICA I EXAMEN III TRIMESTRE: HERENCIA MENDELIANA Y LIGADA AL SEXO

C.T.P. San Pedro de Barva Biología, XI año. Prof.: María de Milagro Chacón V. PRÁCTICA I EXAMEN III TRIMESTRE: HERENCIA MENDELIANA Y LIGADA AL SEXO PRÁCTICA I EXAMEN III TRIMESTRE: HERENCIA MENDELIANA LIGADA AL SEXO 1. Resuelva los siguientes problemas relacionados con la herencia mendeliana y en cada caso indique el genotipo y fenotipo de la primera

Más detalles

Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de los caracteres

Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de los caracteres Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de los caracteres En los dos primeros experimentos, Mendel se fijó sólo en un carácter. Posteriormente, repitió los experimentos pero fijándose en la herencia

Más detalles

Problemas de genética PAU Murcia

Problemas de genética PAU Murcia Problemas de genética PAU Murcia 2004-2011 1.- En los humanos la fibrosis quística se produce por el alelo recesivo de un gen autosómico con dos alelos (A: individuos sanos; a: individuos enfermos). En

Más detalles

Condiciones para la selección natural

Condiciones para la selección natural Curso de Evolución 2008 Facultad de Ciencias Montevideo, Uruguay http://evolucion.fcien.edu.uy/ http://eplessa.wordpress.com/ Mecanismo propuesto por Darwin en El Origen de las Especies (1859), para explicar

Más detalles

CRUZAMIENTOS. Formación de nuevas razas

CRUZAMIENTOS. Formación de nuevas razas CRUZAMIENTOS Formación de nuevas razas Híbridos interraciales (terminales o comerciales) Entre dos razas 1)A x A 2) B x B 3) A x B = (AB) comercialización ----------------------------------------------------------

Más detalles

1. Primera Ley de Mendel 3. 2. Segunda Ley de Mendel 7. 3. Tercera Ley de Mendel 9 HERENCIA MENDELIANA SUMARIO. Problemas Resueltos 12

1. Primera Ley de Mendel 3. 2. Segunda Ley de Mendel 7. 3. Tercera Ley de Mendel 9 HERENCIA MENDELIANA SUMARIO. Problemas Resueltos 12 HERENCIA MENDELIANA Las actuales teorías sobre la herencia fueron elaboradas por primera vez por el monje austríaco Gregor Mendel, quien desde 858 a 866 trabajó en el jardín de su monasterio, en la ciudad

Más detalles

Genética Mendeliana y Patrones de Herencia. Preguntas. Slide 1 / 116. Slide 2 / 116. Slide 3 / 116

Genética Mendeliana y Patrones de Herencia. Preguntas. Slide 1 / 116. Slide 2 / 116. Slide 3 / 116 New Jersey Center for Teaching and Learning Slide 1 / 116 Iniciativa de Ciencia Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

Genética Mendeliana y Patrones de Herencia. Preguntas. Slide 2 / 116. Slide 1 / 116. Slide 3 / 116. Slide 4 / 116. Slide 6 / 116.

Genética Mendeliana y Patrones de Herencia. Preguntas. Slide 2 / 116. Slide 1 / 116. Slide 3 / 116. Slide 4 / 116. Slide 6 / 116. Slide 1 / 116 Slide 2 / 116 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Ciencia Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial

Más detalles

Selección Natural y Evolución

Selección Natural y Evolución Selección Natural y Evolución La evolución es un cambio en la composición genética de las poblaciones. El estudio de los mecanismos evolutivos corresponde a la genética poblacional" (Dobzhansky, 1951),

Más detalles

TRABAJO PRÁCTICO N 4 GENÉTICA

TRABAJO PRÁCTICO N 4 GENÉTICA TRABAJO PRÁCTICO N 4 GENÉTICA Temario: Los principios de la genética. Conceptos. Herencia mendeliana, primera y segunda ley de Mendel. Herencia no mendeliana. Problemas Se requiere conocer una serie de

Más detalles

J. L. Sánchez Guillén. IES Pando - Oviedo Departamento de Biología y Geología 1

J. L. Sánchez Guillén. IES Pando - Oviedo Departamento de Biología y Geología 1 J. L. Sánchez Guillén IES Pando - Oviedo Departamento de Biología y Geología 1 Modalidades de reproducción I I I gametos zigoto I I Reproducción asexual Reproducción sexual 2 (1) 3 Espermatozoides óvulo

Más detalles

Genética Básica y Principios de Mejoramiento (203028) Problemas de la Unidad 1

Genética Básica y Principios de Mejoramiento (203028) Problemas de la Unidad 1 Genética Básica y Principios de Mejoramiento (203028) Problemas de la Unidad 1 1. En el ganado vacuno la ausencia de cuernos es un carácter dominante sobre la presencia de cuernos. Un toro sin cuernos

Más detalles

Genética Mendeliana y Patrones de Herencia Opción Múltiple Revisión

Genética Mendeliana y Patrones de Herencia Opción Múltiple Revisión New Jersey enter for Teaching and Learning Slide 1 / 47 Iniciativa de iencia Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

Profesoras Eunice Witschi y Melisa Suárez I Lapso

Profesoras Eunice Witschi y Melisa Suárez I Lapso GENÉTICA MENDELIANA Profesoras Eunice Witschi y Melisa Suárez I Lapso GENÉTICA MENDELIANA Gregor Johan Mendel Del genotipo al fenotipo: algunos problemas Herencia mendeliana en humanos Gregor Johan Mendel

Más detalles

Genética de Poblaciones

Genética de Poblaciones La población como unidad de los procesos evolutivos Genética de Poblaciones La unidad de los procesos evolutivos no son los individuos sino las poblaciones. Estas son entidades supraindividuales que tienen

Más detalles