Currículum vitae Impreso normalizado

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1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES Documento B.d) Currículum vitae Impreso normalizado Número de hojas que contiene: 6 Nombre: JOSÉ CONTRERAS DOMINGO. Fecha: 14/01/04 Firma: El arriba firmante declara que son ciertos los datos que figuran en este currículum, asumiendo en caso contrario las responsabilidades que pudieran derivarse de las inexactitudes que consten en el mismo. La presentación del presente currículum se efectúa a los efectos de solicitud de obtención de la Mención de Calidad en programas de doctorado para el curso Universidad: MÁLAGA. Programa de doctorado: LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD NEOLIBERAL. OBSERVACIÓN: No olvide que es necesario firmar al margen cada una de las hojas. Este currículum no excluye que en el proceso de evaluación se le requiera para ampliar la información aquí contenida.

2 2 1 APELLIDOS: CONTRERAS DOMINGO NOMBRE: JOSÉ DNI: J FECHA DE NACIMIENTO: 04/09/1956 DIRECCION PARTICULAR: C/. Mas Solé. SEXO: V Nº FUNCIONARIO: A0504 CIUDAD: Sant Joan de Mediona (BARCELONA) CODIGO POSTAL: TELEFONO: ESPECIALIZACION (Código UNESCO): 58 FORMACION ACADEMICA LICENCIATURA/INGENIERIA CENTRO FECHA Fª y CC. Educación Fac. Fª y CC. Educación. Univ. Complutense 1980 DOCTORADO CC. Educación Fac. Fª y Letras. Univ. Málaga 1993 DIRECTOR(ES) DE TESIS: PÉREZ GÓMEZ, ÁNGEL I. SITUACION PROFESIONAL ACTUAL ORGANISMO: UNIVERSITAT DE BARCELONA FACULTAD,ESCUELA o INSTITUTO: FACULTAT DE FORMACIÓ Del PROFESSORAT DEPT./SECC./ UNIDAD ESTR.: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA DIRECCION POSTAL: Edifici de Llevant, 2ª planta. Passeig de la Vall d Hebron, Barcelona. CATEGORIA PROFESIONAL Y FECHA DE INICIO: PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD- 09/05/1997 TELEFONO (indicar prefijo,número y extensión): PLANTILLA CONTRATADO DEDICACION: A TIEMPO COMPLETO BECARIO A TIEMPO PARCIAL INTERINO ACTIVIDADES ANTERIORES DE CARACTER CIENTIFICO O PROFESIONAL FECHAS PUESTO INSTITUCION 01/01/ /12/1985 Prof. encargado curso E.U. Prof. EGB. Univ. Málaga 01/01/ /11/1987 Prof. interino E.U. E.U. Prof. EGB. Univ. Málaga 01/12/ /10/1992 Prof. Titular E.U. E.U. Prof. EGB. Univ. Málaga 01/11/ /04/1995 Prof. Titular interino E.U. E.U. Prof. EGB. Univ. Barcelona 10/04/ /05/1997 Prof. Titular E.U. E.U. Prof. EGB. Univ. Barcelona

3 3 IDIOMAS DE INTERES CIENTIFICO (R=regular,B=bien,C=correctamente) IDIOMA HABLA LEE ESCRIBE Inglés B C R Portugués R C Francés R Italiano R PUBLICACIONES (referido a los últimos 5 años y hasta un máximo de 10 publicaciones) Indicar volumen, páginas inicial y final (año) y clave. CLAVE: L= libro completo,cl.= capítulo de libro, A= artículo, R= revista, E=editor TITULO: Autonomía por decreto? Paradojas en la redefinición del trabajo del profesorado. REF. REVISTA/LIBRO: En BARBOSA, M. (coord.). Olhares sobre educaçao, autonomía e cidadanía. Ed. Centro de Estudios em Educaçao e Psicología, 1999, pp. CLAVE: CL TITULO: El sentido educativo de la investigación. REF. REVISTA/LIBRO: En ANGULO, F.; BARQUÍN, J. y PÉREZ GÓMEZ, Á. I. (ed.). Desarrollo profesional del docente: política, investigación y práctica. Ed. Akal, 1999, pp. CLAVE: CL TITULO: Currículo democrático e autonomía do magistério. REF. REVISTA/LIBRO: Heron da Silva, H. Século XXI: Qual conhecimento? Qual curriculo? Ed. Voces, 1999, pp. CLAVE: CL TITULO: Autonomy by Decree? Paradoxes in the redefinition of the work of the professorate. REF. REVISTA/LIBRO: Revista de Educación. Ministerio de Educación y Ciencia. The Montana Professor, vol. 10, nº3, pp., TITULO: Autonomía intelectual, formación cultural y búsqueda educativa: la autoconstrucción y la autonomía política del profesorado.

4 4 REF. REVISTA/LIBRO: La Gaceta Del Libro. Revista de la Asociación de Profesores de Historia del Uruguay, nº15, 3-18 pp., TITULO: Educar la mirada y el oído. Percibir la singularidad y también las posibilidades. REF. REVISTA/LIBRO: Cuadernos de Pedagogía, nº311, pp., TITULO: Política del curriculum y deliberación pedagógica. Ian Westbury (comp.). Hacia dónde va el curriculum? La contribución de la teoría deliberadora. Anuario 2001 de la Revista de Estudios del Curriculum. REF. REVISTA/LIBRO: Revista de Estudios del Curriculum. Ediciones Pomares, pp., TITULO: La Didáctica y la autorización del profesorado. REF. REVISTA/LIBRO: Aula Educativa. Revista do Departamento de Educaçao. Universidade Católica de Goiás, Brasil, vol. 5, nº1, pp., TITULO: A autonomia de professores. REF. REVISTA/LIBRO: Ed. Cortez Editora, CLAVE: L TITULO: Profesionales de la infancia. REF. REVISTA/LIBRO: Cuadernos de Pedagogía, nº313, pp., 2002.

5 5 CONGRESOS (reseñar hasta un máximo de cinco contribuciones producidas en los últimos 5 años) AUTORES: CONTRERAS DOMINGO, JOSÉ. TITULO: Curriculum democrático y autonomía del profesoral. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente. CONGRESO: VI Seminário Internacional de Reestructuraçao Curricular Século XXI: Qual conhecimento? Qual currículo? PUBLICACIÓN: Actas. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Porto Alegre, Brasil. AÑO: 1999 AUTORES: CONTRERAS DOMINGO, JOSÉ. TITULO: Autonomía intelectual, formación cultural y búsqueda educativa: la autoconstrucción personal y la autonomía política del profesorado. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente. CONGRESO: Congreso de la Asociación de Profesores de Historia de Uruguay. PUBLICACIÓN: Actas. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Montevideo, Uruguay. AÑO: 1999 AUTORES: CONTRERAS DOMINGO, JOSÉ. TITULO: La Didáctica y la autorización del profesorado. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente. CONGRESO: XI Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino (ENDIPE). PUBLICACIÓN: Actas. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Goiania, Brasil. AÑO: OTROS MÉRITOS O ACLARACIONES QUE DESEE HACER CONSTAR BECAS, AYUDAS Y PREMIOS: Primer premio ex aequo en la modalidad de Investigación Educativa como participante en el trabajo: Claves para comprender la evolución y los efectos del proceso de Reforma de la Segunda Etapa de la EGB en Andalucía, en la convocatoria de Premios Nacionales a la Investigación e Innovación Educativas, 1992, realizada por el C.I.D.E. (MEC). Evaluación favorable de la actividad docente desarrollada durante el período comprendido entre el 1º de enero de 1983 y el 31 de diciembre de 1998 (U. De Málaga y Barcelona). Valoración positiva de la actividad investigadora durante el período comprendido entre los años 1983 y 1988 (Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora del MEC). INFORMES TÉCNICOS: Informe de investigación: La Reforma agotada. Informe del estudio de un caso sobre la Experimentación de la Reforma del Ciclo Superior de EGB en Andalucía, 1989.

6 Informe de investigación: Democracia y Perfeccionamiento. Evaluación del Programa Del Centro de Profesores del Guadalhorce. ICE de la Universidad de Málaga,