MODELO MARCO DE PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA

Transcripción

1 MODELO MARCO DE PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA Índice 1.- Introducción/Presentación 2. Objetivos de la Acción Tutorial 3. Objetivos del Plan de Acción Tutorial 4. Acciones y Cronograma del PAT 5. Tutores 6. Instrumentos para la realización de la Acción Tutorial 1.- INTRODUCCIÓN/PRESENTACIÓN Este documento marco de Plan de Acción Tutorial (PAT) se configura como la referencia base para el Plan de Acción Tutorial de la que tendrá que ser aprobado cada año en Junta de Facultad con las especificaciones propias de cada curso académico. 2. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL (AT) Generales Integrar e implicar al estudiante en la vida académica universitaria Favorecer la formación integral del estudiante ayudándole a desarrollar su capacidad de aprendizaje y construir su proyecto académico Orientar al estudiante para facilitarle su incursión en el mundo laboral y la formación continua a lo largo de la vida Concretos Evitar el sentimiento de desconocimiento y aislamiento del primer curso Identificar las dificultades que surgen en el estudio y plantear posibles soluciones Fomentar el uso de la tutoría académica Desarrollar la capacidad de reflexión, diálogo y autonomía Orientar en la toma de decisiones (académicas y profesionales) 3. OBJETIVOS DEL PAT Proporcionar información sobre los diferentes servicios que ofrece la Universidad de Murcia

2 Proporcionar información sobre la estructura, funcionamiento y servicios de la Informar a los futuros tutores sobre las características del PAT y proporcionarles la formación necesaria para el ejercicio de la AT Constituir el equipo de tutores para los alumnos de primero y asignar los grupos de alumnos correspondientes a cada tutor Constituir el equipo de tutores para los alumnos de los siguientes cursos y asignación de los alumnos a cada tutor Facilitar a los alumnos la información sobre todas las acciones de formación y orientación que se llevarán a cabo en la facultad incluidas en el PAT de la Universidad (semana de bienvenida, Talleres COIE y SAOP) Proporcionar asesoramiento a los alumnos para optimizar su aprendizaje y mejorar la toma de decisiones académico-profesionales Evaluar y revisar el PAT y la AT realizada y proponer planes de mejora. 4. ACCIONES Y CRONOGRAMA DEL PAT El PAT recoge acciones de diversa naturaleza y diverso grado de obligatoriedad para los alumnos. Una parte de ellas las organiza el Centro (con el apoyo de otros servicios de la Universidad de Murcia) y otras en colaboración con los profesores-tutores que recibirán la formación y apoyo necesarios. Por el momento, éste último tipo de tutorización lo contemplamos con carácter voluntario. ACCIÓN OBJETIVO DESTINATARIOS FECHA 5.- TUTORES Listado de profesores tutores para el curso académico correspondiente. 6.- INSTRUMENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL Está compuesto por un conjunto de modelos de fichas que servirán de guía para las diferentes sesiones de tutoría directa que lleven a cabo los tutores a lo largo del curso con sus alumnos tutelados. Los modelos de ficha figuran en el anexo adjunto.

3 ANEXO: FICHA TUTOR, 1ª reunión grupal (comienzo de curso) Nombre: Apellidos: DNI: Lugar de Nacimiento: Dirección en el curso: Teléfono: Fijo Móvil Datos académicos del alumno/a: Estudios previos: LOGSE BUP FP >25 años Rama: Centro de procedencia: Fecha finalización: Áreas de mayor rendimiento: Áreas de mayor dificultad: Formación complementaria (idiomas, informática, etc.) Curso actual de la carrera: Asignaturas suspensas: Nota media hasta la fecha: FICHA TUTOR, 1ª reunión individual (1º Cuatrimestre) Elección de carrera: Por qué cursas esta carrera? Dónde prevés mayores dificultades? Te interesan los cursos de formación complementaria? De qué tipo: de orientación o de formación? Carrera en curso: De qué asignaturas te has matriculado? Crees que podrás superar todas ellas?

4 Tiempo de estudio Desplazamiento Cuántas horas de clase tienes a la semana? Cuánto tiempo de estudio dedicas (vas a dedicar) a la semana? Tienes algún trabajo? Cuánto tiempo te ocupa? Te impide seguir el desarrollo del curso? Método de estudio Formas de abordar el trabajo (resúmenes, esquemas, etc.) Problemas que te surgen durante el estudio: Estudias solo/a o con compañeros? Usas la biblioteca? Y las aulas de informática? Amplías los apuntes o transparencias con los libros? Eso te podría ayudar? Acudes a los profesores para resolver dudas? Por qué? Asistes a clase regularmente? Por qué? Asistes a los cursos de formación y orientación que se hacen en la Facultad? Y en otros servicios (SAOP, COIE, )? Por qué? Compromisos hasta la siguiente reunión: FICHA TUTOR, 2ª reunión individual (principios del 2º Cuatrimestre) Cuántas asignaturas has aprobado en el primer cuatrimestre? Con qué nota media? Has asistido a clase? Si no, por qué? Puede haber influido en tus notas? Has asistido a los cursos de formación y orientación que se han hecho en la Facultad? Y en otros servicios (SAOP, COIE, )? Cuál es tu plan de estudio para este cuatrimestre? Método de estudio Cuáles han sido los principales problemas que te han surgido al estudiar durante 1º cuatrimestre? Crees necesario cambiar tu forma de abordar el trabajo? Cómo crees que puedes mejorar tu rendimiento? estudiar solo/con compañeros ampliar transparencias-apuntes/basta con transparencias acudir a los profesores en tutorías

5 Compromisos hasta la siguiente reunión: FICHA TUTOR, 3ª reunión individual (finales de curso) Cuántas asignaturas has aprobado en el segundo cuatrimestre? Con qué nota media? Has asistido a clase? Si no, por qué? Puede haber influido en tus notas? Has asistido a los cursos de formación y orientación que se han hecho en la Facultad? Y en otros servicios (SAOP, COIE, )? Cuál es tu plan de estudio para este verano? Si has suspendido alguna asignatura, crees que podrás aprobar en septiembre? Si has suspendido alguna asignatura, cuáles crees que han sido los motivos? Crees que te sería útil crearte una programación de estudio para este verano? Compromisos hasta el comienzo del curso próximo: FICHA DEL ALUMNO Nombre del Tutor/a: Profesor del área de: Despacho: Teléfono Calendario de tutorías Fecha 1ª reunión grupal: Fecha 2ª reunión individual: Fecha 3ª reunión individual: Fecha 4ª reunión individual: Fecha de entrega del informe final: Observaciones: