Mis estancias en el UCL:

Transcripción

1 Mis estancias en el UCL: Por qué fui y qué ha significado para mí? Ignacio de Miguel ignacio.miguel@tel.uva.es Grupo de Comunicaciones Ópticas Universidad de Valladolid

2 Cronología Ingeniero de Telecomunicación, UVa, 1997 (Tema PFC: televisión por cable) Doctor por la Universidad de Valladolid, 2002 (Tema: redes de comunicaciones ópticas) Octubre Septiembre 2002 Trabajo como profesor en la ETSIT-UVa Realizo los cursos de doctorado y la tesis doctoral

3 Tres estancias en el UCL (University College London) 2000 (7 meses) 2001 (2 meses) 2002 (1 mes)

4 Acerca del UCL Una de las universidades más importantes del mundo Entre las 5 más importantes de Europa Entre las 20 más importantes del mundo 21 premios Nobel fueron alumnos o profesores del UCL (ej. Charles Kao, el padre de las comunicaciones por fibra óptica, Nobel de Física 2009) Ubicación del primer nodo de Internet fuera de Estados Unidos J.A. Fleming A.G. Bell F. Crick M.K. Gandhi

5 Acerca del UCL Una de las universidades más importantes del mundo Entre las 5 más importantes de Europa Entre las 20 más importantes del mundo 21 premios Nobel fueron alumnos o profesores del UCL (ej. Charles Kao, el padre de las comunicaciones por fibra óptica, Nobel de Física 2009) Ubicación del primer nodo de Internet fuera de Estados Unidos J.A. Fleming A.G. Bell F. Crick M.K. Gandhi

6 Octubre 98: De qué hago la tesis? Me incorporo al GCO Grupo relativamente nuevo Componentes para sistemas de comunicaciones ópticas El objetivo es abrir una nueva línea: sistemas Dificultades: Sin experiencia previa y sin proyectos en el tema Sin contactos internacionales (en ese tema) Sin laboratorio experimental

7 Curso 98/99: Trabajo inicial Buscar revistas/artículos en la biblioteca, fotocopiar y leer Buscar en Internet información sobre congresos y grupos de investigación

8 Sistemas o redes? Sistemas: Más relacionado con Física Redes: Más relacionado con Telemática De momento trabajamos en ambas líneas

9 Por qué hacer una estancia? (Ideas iniciales) Porque me apetece hacerlo, es algo que tengo metido en la cabeza Aprender en múltiples aspectos Facilitar la puesta en marcha de la nueva línea Ver cómo se trabaja en otro sitio Relacionarme / Relacionarnos (GCO) Iniciar red de contactos en el tema Obligarme a centrarme en la tesis O como luchar contra la política EDF (Earliest Deadline First), el Thesis Avoidance,

10 Dónde me voy? ( dónde intento ir?) Busco grupos de investigación relevantes en el tema Prof. Mukherjee, USA redes Prof. O Mahony, UK sistemas, redes Profª. Bayvel, UK sistemas, redes

11 Septiembre 99: Viaje a la ECOC Uno de los 2 congresos de com. ópticas más importantes del mundo No presento nada. Objetivos: Aprender más sobre CO Ver en qué trabaja la gente Orientar la tesis: sistemas o redes? Gestionar una estancia Dr. J. Martí, U.P. Valencia: Si quieres publicar en sistemas, necesitas un laboratorio experimental (o colaborar con alguien que lo tenga)

12 Contacto con Profª. Polina Bayvel (UCL) Hablamos en la ECOC sobre una posible estancia corta Envío de carta de presentación, CV y carta de apoyo de mi jefe (Prof. Evaristo Abril) (director de tesis, grupo y departamento) Nótese que a esas alturas yo no tenía CV en el tema, ni el UCL tenía contacto previo o referencias nuestras Recibo un correo diciendo que me aceptan!

13 La cosa se complica No recibo carta de aceptación formal a tiempo y no puedo optar a ayudas económicas Por fin recibo carta de aceptación pero viene acompañado de otro documento la política del dpto. del UCL exige que pague por la estancia Hablo con Polina Bayvel sobre el tema. En algunos casos se podía estar exento pero poco claro Ir o no ir?

14 Las estancias 2000 (7 meses), 2001 (2 meses), 2002 (1 mes) (y dando clase en la UVa entre medias ) Afortunadamente no tuve que pagar Tema: Redes de comunicaciones ópticas Arquitectura de red propuesta en el UCL Mi tesis tiene dos partes Lo de aquí (otra arquitectura distinta) Lo de allí La integración de estas dos partes (dos arquitecturas en una sola red) supondría más adelante una nueva línea de trabajo!

15 Ventajas: Ambiente acogedor con muchos medios!

16 Ventajas: Ambiente muy inspirador Colaboración con otros estudiantes de doctorado y postdocs con perfiles muy distintos Muchos colaboradores (ej. matemáticos de la Universidad de Cambridge) Visitantes frecuentes de empresas y universidades Eventos de la Royal Society y del IEE (ahora IET) Enriquecedor surgen muchas ideas! y aprendes de otros (no sólo cosas técnicas)!

17 Ventajas: Medios IEEE Xplore!!!! Biblioteca muy completa (revistas antiguas, muchos libros) Waterstone s: Justo enfrente del UCL (la librería académica más grande de Europa)

18 Más ventajas Mejora de habilidades Cómo investigar Escritura de artículos y realización de presentaciones Inglés Mejora de la red de contactos. Origen (entre otros) de: Dos estancias en Chile (UTFSM) Dos acuerdos Erasmus (TU/e y DTU) Un proyecto europeo Un alumno UVa pasó por TU/e y luego doctorado en la UCL Importante de cara al CV Comienzo a revisar para revistas Impulso enorme a la tesis (y para mi trabajo posterior) Adelgacé bastante

19 Dificultades La comida! La distancia dificulta la relación con la novia, la familia, los amigos Coste de vida en Londres Financiación

20 Sobre la financiación 2000 (7 meses) Sin financiación Ayuda del GCO 2001 (2 meses) Financiación UVa 2002 (1 mes) Financiación del UCL!

21 Dificultades La comida! La distancia dificulta la relación con la novia, la familia, los amigos Coste de vida en Londres Financiación Integración en el grupo Hay que tener paciencia: al principio no te conocen y no les conoces! Distintas políticas de autores Distintas políticas de gestión de ordenadores

22 Conclusiones y consejos Las estancias en el UCL han sido un elemento clave de mi carrera investigadora Debo mucho a esas estancias y al apoyo de mi grupo de origen (GCO) para poder hacerlo!

23 Conclusiones y consejos Realizar una estancia es muy enriquecedor Busca un grupo potente más que una universidad potente pero la calidad global de universidad también es importante así como lo que ofrezca la ciudad en la que esté Aprovecha la estancia en aspectos técnicos, transversales (organización, escritura), sociales y culturales Sé consciente de que estás en otro entorno (otras políticas, costumbres) y hay que aclimatarse