TEMA: EL 5 POR UNA BUENA BIBLIOGRAFÍA

Transcripción

1 TEMA: EL 5 POR UNA BUENA BIBLIOGRAFÍA Autor: Lic. Adriana M. Perera González Bibliografía, BMN adrianamaria@infomed.sld.cu

2 Objetivos Identificar aspectos esenciales a tomar en cuenta para la elaboración de una bibliografía médica, de modo que cumpla con los requisitos establecidos según establece el Estilo o Norma indicado.

3 Cómo hacer una buena bibliografía médica? - Qué estilo de cita voy emplear? - Cómo citar y referenciar? - Qué fuentes debo consultar? - Qué datos e información sobre el artículo o documento revisado debo recoger?

4 Estilos y Normas bibliográficas Las formas a seguir en la redacción de un informe de un trabajo, están sujetas a los diferentes estilos o normas: El estilo Chicago : uno de los estilos de citas bibliográfica más antiguos y conocidos, incluye guías y consejos referentes a la gramática, ortografía y tipografía de la lengua inglesa para citas, diálogos o referencias bibliográficas, además de aspectos relativos al propio proceso de edición. El estilo ISO 690: especialmente elaborado para referencias bibliográficas y formulación de citas de textos, revistas, manuscritos, diarios, etc.

5 Estilos y Normas bibliográficas - En el ámbito de las Ciencias de la Salud para las referencias bibliográficas se emplean los Estilos: El estilo APA: estilo oficial de la American Psychological Association usado para todo tipo de citas y documentos en Psicología y Ciencias Sociales. El estilo Vancouver: usado por las principales revistas médicas del mundo y por extensión para bibliografía de salud.

6 Estilo Vancouver Los Requisitos de Uniformidad para manuscritos presentados en revistas biomédicas más conocidos como Normas Vancouver, son un conjunto de normas para la presentación de artículos para su publicación en revistas medicas; surgen en una reunión celebrada en Vancouver, Canadá en Su intención era establecer las directrices sobre el formato que debían tener los manuscritos enviados a sus revistas. Estas directrices o requisitos se publicaron por primera vez en 1979 con el título de Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals. En ellos se incluyeron los formatos para las referencias bibliográficas elaborados por la National Library of Medicine (NLM) de Estados Unidos. Este grupo, evoluciono hasta convertirse en el International Committee of Medical Journal Editors(ICMJE).

7 Estilo Vancouver Para las Referencias Bibliográficas adopta el formato desarrollado por National Library of Medicine (NLM): Citing Medicine Citing Medicine : Se han publicado varias versiones por National Library of Medicine (NLM) de los requisitos de uniformidad, la última actualización es de Agosto del 2015, disponible en:

8 Algunas diferencias entre los estilos APA y Vancouver En el estilo APA para el último autor se pone la conjunción (y). En Vancouver, después del autor, se pone el título del documento, mientras que en APA se pone el año. El año de publicación del documento está precedido de un punto y coma en el estilo Vancouver. En estilo APA, el año se pone inmediatamente después del autor y entre paréntesis.

9 Qué es una cita bibliográfica? Referencia breve que insertamos en el texto para identificar la fuente de la que se ha extraído la información. Cita directa: La que se transcribe textualmente. Ejemplo: La cita textual breve, de menos de cinco renglones, se inserta dentro del texto entre comillas, y el número correspondiente se coloca al final, después de las comillas y antes del signo de Puntuación ²² Cita Indirecta : Mención de las ideas de un autor con palabras de quien escribe. Se escribe dentro del texto sin comillas, el número de la referencia se escribe después del apellido del autor y antes de citar su idea. Ejemplo: Como dice Londoño [5] la mortalidad infantil conduce a empeorar la calidad de vida de Medellín.

10 Qué es una referencia bibliográfica? Descripción extensa del documento del que hemos extraído la información con sus características: autor, título, fecha, editorial, lugar, URL, páginas, formato, etc. Ordenada numérica o alfabéticamente al final del texto, dependiendo del estilo elegido. Cada cita apuntará a una referencia en la bibliografía final

11 Qué fuentes debo consultar? Impresas: revistas, libros, periódicos, actas de conferencias, informes tecnicos, Tesis, patentes, periodicos, documentos legales,,mapas,diccionarios. folletos, entre otros Digitales: CD-ROM,revistas, paginas web, bases de datos, blogs

12 Qué datos e información sobre el artículo o documento revisado debo recoger? -Definir: Años o períodos para la búsqueda de información. Idiomas. Si la fuente es impresa, es importante tomar la Editorial, numero de edición, ciudad, años y páginas. Descriptores y selección de bases de datos.

13 Qué datos e información sobre el artículo o documento revisado debo recoger? Las referencias van ordenadas según aparición en el texto al final del trabajo. Incluir solo las consultadas directamente por el investigador, no hacer citas de citas. Consultar los documentos completos, evitar citar resúmenes. Citar documentos actuales, salvo motivos históricos. Los títulos de revistas deben abreviarse. Si hay más de seis autores, limitar a los seis primeros seguidos de: et al. Los autores han de figurar en orden inverso: apellidos e iniciales de nombre sin puntos y transcribir los autores en el orden en que aparecen en el documento.

14 Qué datos e información sobre el artículo o documento revisado debo recoger? Citar la versión que utilizó. Por ejemplo, no citar la versión impresa si ha utilizado la versión en línea [Internet]. Si es fuente electrónica: Indicar la fecha de consulta del documento a citar. Realizar el conteo de las pantallas que contien el artículo electrónico. Tomar enlace electrónico, año de la publicación, número y volumen de la revista que contiene el artículo.

15 Sugerencias: Para facilitar la busqueda de informacion en una investigacion y elaborar una adecuada bibliografia se puede emplear la metodologia del Modelo BIG 6 que propone diferentes pasos estrategicos u otros modelos tales como, OSLA, Gavilan y otros.

16 EL MODELO BIG 6 PAR SOLUCIONAR PROBLEMAS DE INFORMACIÓN Introducción En el mundo de hoy la gente se encuentra saturada de información, fenómeno que afecta de manera particular a los jóvenes estudiantes a la hora de realizar las actividades que les son específicas. Esto hace que el rol docente sea necesariamente diferente en la actualidad que algún tiempo atrás. Ahora el clásico proceso de transferencia de conocimiento debe ir acompañado de la socialización, el incentivo y la enseñanza del aprender a aprender, que servirá a las personas el resto de sus vidas. De lo último se desprende la necesidad de enseñar el manejo de la información, y, el uso de las tecnologías que son tan importantes hoyen relacióna aquella. Los 6 pasos 1º) La DEFINICION DE LA TAREA a realizar. Esto es definir la tarea e identificar que información será necesaria para realizarla. 2º) La elección de las ESTRATEGIAS de búsqueda de la información. Esto es la búsqueda de todas las fuentes posiblesy la elecciónde las más convenientes. 3º) La LOCALIZACION y el ACCESO a la información. Esto es localizar las fuentes y hallar en ellas la información. 4º) El USO que se hace de la información. Esto es la verificación de la pertinencia e importancia de la fuente, y la extracción de la información relevante. CREADORES Y PAGINA OFICIAL Los creadores del modelo Big 6 son Michael Eisenberg y Bob Berkowitz quienes han puesto sus conocimientos al disposición de quien lo necesite, y compartiendo sus experiencias así como recibiendo la de quienes utilizan su modelo a través de la página oficial PARA QUÉ SIRVE? El Big 6 facilita el reconocimiento de la necesidad de información, la posibilidad de identificar y localizar fuentes, la extracción de la información de dichas fuentes, la evaluación de su calidad, su organización, así como su uso efectivo. Todas estas, habilidades aplicables a la solución de problemas generados por la inmensa cantidad de información circundante hoy en día. PARA NO OLVIDAR LOS 6 SECRETOS PARA TRIUNFAR EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN 5º) La SINTETIZACION de la información. Esto es la organización de la información originaria de distintas fuentes y la presentación de la misma. PROTAGONISMO DEL DOCENTE QUÉ ES EL MODELO BIG6? 6º) La EVALUACION. Esto es evaluar el proceso y sus resultados (el producto). En el BIG 6 el protagonista central es el estudiante, pero el docente tiene una gran responsabilidad de la cual depende el éxito o fracaso de los estudios de investigación: Tiene que presentar a sus estudiantes sugerencias o lineamientos de investigación donde se encuentren problemas en el manejo de la información. Debe ofrecer un modelo eficiente, coherente y exhaustivo para manejar la información. Debe colaborar con sus estudiantes entregando pistas respecto de cómo solucionar los problemas en el manejo de la información, este rol es, además, compartido con el bibliotecario (especialista en conservación y archivo de información). Este método es factible de ser adaptado a diferentes tipos de investigaciones y proyectos y entrega una metodología simple, pero eficiente, de trabajo a los estudiantes. El modelo Big 6 es un proceso de enseñanza para desarrollar las competencias en el manejo de información. Capsid VP1 ALGUNAS DEFINICIONES: Proceso sistemático de solución de problemas de información apoyado en el pensamiento crítico. Comprende las seis áreas de habilidad necesarias para la solución efectiva y eficiente de problemas de información (puntos específicos y estratégicos que ayudan a satisfacer las necesidades de información) o como un currículo completo de habilidades para el uso de la biblioteca y el manejo de la información. El BIG 6 consiste en 6 áreas, funciones, pasos, o competencias. Matriz de valoración para evaluar el proceso de investigación.

17 Sugerencias: Como herramientas para la organización de las referencias recomendamos los gestores bibliográficos: ZOTERO, END NOTE, MENDELEY, entre otros.

18 Conclusiones Es necesario conocer los aspectos esenciales y necesarios que establecen los requisitos y normas establecidas para la elaboración de una buena bibliografía.

19 Bibliografía Campus Virtual de Salud Pública[Internet]. La Habana: CVSP; [citado 17 Nov 2015]. Nueva actualización de las normas de descripción bibliográficas según el estilo Vancouver. [aprox. 5 pantallas.]. Disponible en: Patrias K. Citing medicine: the NLM style guide for authors, editors, and publishers [Internet]. 2nd ed. Wendling DL, technical editor. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); [actualizado en agosto 2015, citado 17 Nov 2015]. Disponible en: Referencias bibliográficas según el estilo Vancouver: Adecuación de los requisitos uniformes a los recursos electrónicos. La Habana, ACIMED [Internet] [citado 17 Nov 2015]; 13(6): [aprox. 43 p.]; Disponible en:

20 Bibliografía Slideshare. [Internet]. Normas Vancouver Citas y Referencias Bibliográficas según Normas Vancouver [citado 17 Nov 2015]. Disponible en: bibliogrficas-segn-normas-vancouver-actualizacin-2014?qid=a175ec66-5af0-44b0- a911-8a685526fe6a&v=default&b=&from_search=2