Área Sociales Periodo 3 Grado 4º Tema A Docente Jeffersson Alejandro Sánchez Alumno Indicadores de evaluación. Regiones del país

Transcripción

1 Área Sociales Periodo 3 Grado 4º Tema A Docente Jeffersson Alejandro Sánchez Alumno Indicadores de evaluación. 1. Todos los temas en el presente taller se han trabajado en clase. Por tal motivo serán los temas propios de la evaluación bimestral 2. Recuerde, que si no presentan el taller resuelto en su totalidad, pierden, según el Manual de Convivencia, el derecho a presentar la evaluación bimestral. 3. La nota del taller estará entre 0.1 a 0.5; se adicionará a la nota final de la Evaluación Bimestral Fecha Observaciones Firma 1. Completa la información del siguiente mapa conceptual Regiones del país 2. Realiza las siguientes actividades en un mapa como el del modelo. Para ello, ten en cuenta la clave de color. Azul Región andina Verde Región de la Orinoquia Amarillo Región insular Rojo Región pacifica Morado Región amazónica Naranjado Región caribe

2 Escribe en cada círculo, la letra que corresponda a cada uno de los siguientes lugares. A. Cordillera occidental B. Rio Amazonas C. Serranía de la Macarena D. Cordillera oriental E. Sierra del Chibiriquete F. Cordillera central. Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas 3 y 4.

3 3. Por qué crees que es importante proteger las costas de nuestro país? 4. enumera cinco acciones que puedes realizar, para aportar con la conservación del planeta. 1) 2) 3) 4) 5) 5. Busca en la sopa de letras los nombres de varios departamentos de Colombia. Luego, en el mapa colorea con AMARILLO lo que pertenecen a la región Caribe, con ROJO los que pertenecen a la región insular y con AZUL los de la región pacifica.

4 6. Escribe en el que corresponda, la letra que identifique a cada uno de los siguientes lugares de la región Caribe. A. Sierra Nevada de Santa Marta D. Golfo de Urabá B. Barranquilla E. Punta gallinas C. Serranía del Perijá F. Rio Magdalena 7. Colorea con ROJO, los nombres de las islas del océano pacifico y, con AZUL, Los nombres de las islas del Caribe. Islas del Rosario Gorgonilla Santa Catalina Malpelo Barú Gorgona 8. Marca con una X la respuesta correcta. La región Andina, Orinoquia y Amazonia son consideradas: A. zonas naturales del interior de Colombia. B. zonas costeras de Colombia. C. zonas selváticas de Colombia. D. zonas departamentales de Colombia. 9. Marca con una X la respuesta correcta. Las características físicas de una región natural son:

5 A. la cultura y la población. B. la diversidad de especies naturales y vegetales. C. el relieve, la hidrografía, el suelo y el clima. D. los recursos económicos y las vías de acceso. 10. Marca con una X la respuesta correcta. La región Andina lleva su nombre de acuerdo a: A. el cóndor de los Andes, ave nacional de Colombia. B. contar con un gran número de valles inter-andinos. C. la cordillera de los Andes, la cual atraviesa el país por su zona central. D. la diversidad natural y los principales pisos térmicos. Observa, con atención, las siguientes imágenes sobre ciudades de Colombia y responde las preguntas 11 y 12. Bogotá Medellín Tunja Cartagena Cali 11. Marca con una X la respuesta correcta. De las anteriores imágenes, las que muestran ciudades de la región Andina son: A. 1, 4 y 5. B. 1 y 2. C. 1, 2 y 3. D. 1, 3 y 5.

6 12. Marca con una X la respuesta correcta. Las ciudades que pertenecen a dos de las regiones costeras de Colombia, son las que se muestran en las imágenes: A. 1, 2 y 3. B. 1, 5 y 4. C. 1 y 2. D. 4 y Marca con una X la respuesta correcta. Los ríos Arauca, Casanare, Meta y Vichada se destacan dentro de la hidrografía de la región: A. Orinoquia. B. Pacífica. C. Andina. D. Amazonia. 14. Marca con una X la respuesta correcta. Los departamentos de Caquetá, Guainía, Guaviare y Putumayo pertenecen a la región: A. Atlántica. B. Pacífica. C. Insular. D. Amazonia. 15. Marca con una X la respuesta correcta. El mercado está compuesto principalmente por: A. vendedores y productores. B. supermercados y tiendas. C. medios de producción y centros comerciales. D. oferta y demanda.