escola d art i superior de disseny pau gargallo de badalona

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "escola d art i superior de disseny pau gargallo de badalona"

Transcripción

1 escola d art i superior de disseny pau gargallo de badalona

2 Batxillerat d Arts via d arts plàstiques, disseny i imatge Cicles Formatius de Grau Mitjà Tècnic/a d arts plàstiques i disseny en assistència al producte gràfic imprès curs 2013/2014 Cicles Formatius de Grau Superior projectes i direcció d obres de decoració (LOGSE) ceràmica artística (LOE) arts aplicades a l escultura (LOGSE) gràfica publicitària (2n-LOGSE) gràfica impresa (1r LOE) gràfica interactiva (1r LOE) il lustració (1r LOE, 2n LOGSE) animació (1r LOE, 2n LOGSE) còmic (1r LOE) Escola Superior de Disseny i d Arts Plàstiques (ESDAP) titulació de l Espai Europeu d Educació Superior (equivalent al títol universitari de grau)

3 L Escola d Art i Superior de Disseny Pau Gargallo és un centre Públic depenent de la Generalitat de Catalunya i integrat en l ESDAP (Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques de Catalunya). L Escola d Art i Superior de Disseny Pau Gargallo és un centre amb més de 40 anys d experiència pedagògica. Fou creada durant el curs 1968/69 amb l objectiu de preparar especialistes en els diferents camps de les arts aplicades i, des d aleshores, l escola s ha anat adaptant a les exigències socials adequant les ofertes pedagògiques i les diverses especialitats a les demandes socials de cada moment. Compta amb el treball d un equip de professionals i professors implicats en la docència i l entorn social, productiu i cultural. De les nostres aules han sortit infinitat de professionals del disseny i de les arts plàstiques i visuals. L escola té com a fonament iniciar l alumne en el coneixement de l art, el disseny i la imatge i formar professionals en aquests àmbits És una escola integrada i que potencia els itineraris formatius del seu alumnat.

4 L escola té un bon índex de graduació en tots els seus estudis, una bona adaptació a les ofertes educatives posteriors i una bona integració en el mercat laboral (pràctiques a empresa). Hi ha un bon clima de treball i bona interrelació entre els diferents nivells educatius. L escola fa difusió dels materials elaborats i participa en premis, concursos, tallers, exposicions d àmbit local, nacional i internacional. Organitzem viatges d estudis per a tota els nivells. Participem amb programes d innovació i recerca educativa, com és el Projecte Lingüístic Plurilingüe i realitzem el cicle From Abroad de conferències en anglès. Tenim la carta Erasmus Extended i promocionen la mobilitat del nostre alumnat amb escoles i universitats europees.

5 batxillerat d arts

6 batxillerat d arts La modalitat d arts s adreça a persones interessades en els fenòmens artístics caracteritzats per la sensibilitat, l expressió i la creativitat. En el Batxillerat d Arts hi ha dues vies: Arts plàstiques, imatge i disseny Arts escèniques, música i dansa. La via d arts plàstiques, imatge i disseny aplega un alumnat amb inquietuds entorn de les Belles Arts (dibuix, pintura i escultura), de les Arts Plàstiques ( joieria, esmalts, ceràmica, escultura, arts del mur, arts del llibre: enquadernació i gravat, tèxtil, indumentària...), del món audiovisual, les arts gràfiques, el disseny: gràfic, d interiors, industrial i de moda, els mitjans de comunicació, la publicitat, la producció i gestió d empreses del sector cultural o l animació cultural i social. L Escola d Art i Superior de Disseny Pau Gargallo imparteix el Batxillerat d Arts des de l any 1987.

7 Accés al batxillerat Per accedir al batxillerat cal tenir algun dels requisits següents: Estar en possessió del títol de graduat/ ada en educació secundària obligatòria. Estar en possessió del títol de tècnic/a per haver superat un cicle formatiu de grau mitjà, al qual s havia accedit mitjançant una prova d accés. (En aquests casos, en què l alumnat disposa d una titulació de formació professional específica, d arts plàstiques i disseny o d esports, es pot demanar la convalidació de matèries optatives i del treball de recerca). Estar en possessió del títol de tècnic/a superior per haver superat un cicle formatiu de grau superior, al qual s havia accedit mitjançant una prova d accés. Haver cursat estudis a l estranger que hagin estat homologats (o estiguin en tràmit d homologació) al títol de graduat/ada en educació secundària, al títol de tècnic/a o equivalent. Haver cursat altres estudis de plans anteriors que estiguin homologats als estudis esmentats. Després del batxillerat En acabar aquests estudis, els i les estudiants que hagin superat totes les matèries cursades rebran el títol de batxiller/a. Amb el títol de batxiller/a es pot accedir a: La universitat (un cop aprovades les proves d accés PAU). Un cicle formatiu de grau superior de formació professional específica, d arts plàstiques i disseny o d esports. Ensenyaments artístics superiors (un cop aprovades les proves d accés) Grau en disseny: disseny gràfic, disseny d interiors, disseny de producte i disseny de moda Ensenyaments superiors de disseny Ensenyaments superiors de conservació i restauració de bens culturals Ensenyaments superiors d art dramàtic Ensenyaments superiors de dansa Ensenyaments superiors de música El món laboral

8 Part comuna Matèries comunes 1r curs Matèries currículum comú educació física 2 ciències pel món contemporani 2 filosofia i ciutadania 2 llengua i literatura catalana 2 llengua i literatura castellana 2 llengua anglesa 3 Matèries de modalitat dibuix artístic 4 dibuix tècnic 4 volum 4 història de l art 4 2n curs Matèries currículum comú història de la filosofia 3 llengua i literatura catalana 2 llengua i literatura castellana 2 llengua anglesa 3 història 3 Matèries de modalitat dibuix artístic 4 disseny 4 anàlisi textual i literària 2 matèries optatives del centre 2 cultura audiovisual treball de recerca Optatives Els alumnes de segon de batxillerat han de fer dos crèdits optatius, un al primer trimestre i un altre al segon trimestre (ambdós formen l optativa de centre Introducció als cicles formatius d art ). Introduction to Graphic Desing Introduction to photography Iniciació a la Il lustració Iniciació a la Ceràmica Informàtica Iniciació a l Interiorisme Iniciació a l Escultura Iniciació al Disseny Gràfic Història de l Art. Preparació PAU Treball de recerca L alumnat ha de fer un treball d investigació sobre un tema triat per ell i orientat per un professor/a, preferentment en el segon curs. Aquest treball és obligatori i contribueix a desenvolupar la capacitat de recerca adient a aquest nivell d estudis, capacitat que és imprescindible per afrontar amb èxit opcions acadèmiques posteriors. Tutoria Cada grup o classe té una hora de tutoria a la setmana.

9 cicles formatius de grau mitjà tècnic/a d arts plàstiques i disseny en assistència al producte gràfic imprès

10 cicle formatiu de grau mig tècnic/a d arts plàstiques i disseny en assistència al producte gràfic imprès Facilita un nivell de coneixements que permet desenvolupar els projectes fins arribar a formalitzar els originals a partir de l ús de l ordinador com a eina principal de treball, i usar amb propietat la terminologia, la simbologia i altres elements comunicatius del disseny gràfic. Qui faci aquests estudis s encarregarà, entre d altres, de la realització de propostes gràfiques per a la intervenció industrial, l operació de diferents tipus de màquines i sistemes propis de l art final, la utilització d equips d elaboració, manipulació i arxiu de la imatge, i l exploració, compaginació, tractament i postproducció d imatges gràfiques i audiovisuals.

11 Durada dels estudis: hores hores en el centre educatiu 200 hores en el centre de treball (Pràctiques) 2 cursos acadèmics. Les pràctiques en empreses t ajudaran a accedir a un lloc de treball Què estudiaràs? Anglès tècnic Dibuix artístic Dibuix tècnic Edició web Fonaments del disseny gràfic Formació i orientació laboral Història del disseny gràfic Mitjans informàtics Multimèdia Obra final Projectes Tipografia Volum De què treballaràs? Tècnic/Tècnica que realitza i corregeix el tractament informàtic de preparació i composició de text i imatge destinats a l edició impresa. Tècnic/a en programes de maquetació i d edició impresa Tècnic/a que interpreta les especificacions d un dissenyador/a en un projecte de comunicació gràfica destinat a la impresssió i en realitza els seus elements gràfics. On treballaràs? L assistent al producte gràfic imprès treballa realitzant tasques de producció d elements destinats a l impressió, en empreses relacionades amb la comunicació i el producte gràfic imprès: agències de publicitat, editorials, estudis de disseny, departaments de marqueting, publicitat o disseny d empreses, impremtes, serigrafia industrial. Podràs treballar per compte propi o d altri, de manera independent o en col laboració amb d altres professionals. Com hi accedeixes? Amb el títol Graduat ESO, cal superar una prova d accés específica. Sense Graduat ESO, superar prova d accés als cicles d arts plàstiques i disseny (part general i específica).

12 cicles formatius de grau superior projectes i direcció d obres de decoració (LOGSE) ceràmica artística (LOE) arts aplicades a l escultura (LOGSE) gràfica publicitària (2n LOGSE) gràfica impresa (1r LOE) gràfica interactiva (1r LOE) il lustració (1r LOE, 2n LOGSE) animació (1r LOE, 2n LOGSE) còmic (1r LOE)

13 Els cicles de formació específica tenen l objectiu de capacitar els alumnes per exercir una activitat artística professional determinada, mitjançant l adquisició i el domini dels conceptes i les tècniques artístiques i de disseny, del coneixement dels materials i les eines necessàries per executar els treballs propis del seu ofici. Els cicles de formació específica d arts plàstiques i disseny s agrupen en diferents famílies professionals. Durada i estructura Els cicles formatius de Grau Superior tenen una durada de dos cursos, més la realització d un Projecte Final que s ha de presentar al final del trimestre del curs següent. Durant el curs s ha iniciat l aplicació de la LOE en els ensenyaments artístics. En el cicle de ceràmica artística, això comporta la incorporació del projecte final al segon any dels estudis i s anomena projecte integrat. El currículum inclou ensenyaments teoricopràctics en el centre educatiu, una fase de formació pràctica en empreses, estudis o tallers i un projecte final. Formació pràctica La formació pràctica en empreses, estudis o tallers, es fa durant el segon curs, i pot consistir en: La realització de pràctiques en entitats de titularitat pública o privada. La realització de treballs acadèmicament dirigits i integrats en el currículum, que es pot dur a terme a la pròpia escola. La realització d activitats efectuades en el marc d intercanvis estatals o internacionals. El seguiment de l alumnat en formació en centres de treball es realitza pel tutor/a de

14 2n curs del cicle formatiu, mitjançant contactes amb els responsables de les empreses i amb el propi alumnat. Aquesta formació permet a l alumnat de familiaritzar-se amb la vida laboral (objectiu d inserció), al mateix temps que li permet completar la formació en el seu camp professional (objectiu de qualificació). Projecte final El currículum de cada cicle determinarà les característiques del projecte final que hauran de superar els alumnes, un cop aprovats els corresponents mòduls per a l obtenció del títol. El projecte final té un caràcter global i integrador dels diferents sabers i tècniques presents en el cicle, i demostra l assoliment del domini dels conceptes, processos i tècniques exigibles per a l exercici professional en la corresponent especialitat. L alumne serà orientat pel centre educatiu, així com per d altres professionals aliens. Titulació La superació d un cicle superior donarà dret a l obtenció del títol de Tècnic Superior d Arts Plàstiques i Disseny de la corresponent especialitat d una família professional. El títol de tècnic superior permetrà l accés als estudis superiors i universitaris. Condicions d accés Accés directe Batxillerat artístic Amb proves específiques d accés COU o PREU Majors de 19 anys Batxillerat o estudis declarats equivalents. Tècnic superior d Arts Plàstiques i Disseny Tècnic especialista superior d FP Graduats en Arts Aplicades i Oficis Artístics (pla 63) i del pla Experimental

15 cicle formatiu de grau superior projectes i direcció d obres de decoració El disseny d interiors té com a objectiu el projecte i el condicionament de l espai com el lloc on les persones realitzen tot tipus d activitats; habitatge, comercial, lúdica, expositiva, educativa, etc. El cicle formatiu de grau superior en projectes i direcció d obres de decoració, ofereix als alumnes una visió àmplia del disseny d interiors i dels seus àmbits d aplicació professional. Els objectius pedagògics són donar una formació específica i centrada en les tècniques i les habilitats necessàries per resoldre la creació, el projecte i la direcció d una obra d interiorisme. L equip docent del departament d interiorisme està format per professionals del disseny i l arquitectura. El treball d aquests professionals en casos reals garanteix als alumnes la connexió amb la realitat professional de l interiorisme.

16 Estructura del cicle mòduls impartits al centre: 1.800h fase de formació pràctica en empreses, estudis o tallers: 60h projecte final: 90h total d hores: 1950h Distribució dels mòduls i número d hores setmanals 1r curs història de l arquitectura i del seu entorn ambiental 2h dibuix artístic 3h dibuix tècnic 5h expressió volumètrica 3h mitjans informàtics i audiovisuals 4h projectes 8h tecnologia i sistemes constructius 4h 3r curs projecte final Sortides professionals A l acabar el cicle el dissenyador d interiors té les capacitats per exercir legalment com a professional per compte propi. També pot treballar en despatxos professionals d interiorisme i d arquitectura, estudis de decoració, comerços específics de mobiliari, escenografia, disseny d estands i muntatges efímers, empre- ses d imatge i identitat corporativa i un ampli ventall d empreses d àmbits propers al disseny d interiors. 2n curs tecnologia i sistemes constructius: projectes i direcció d obres 8h projectes: projectes i direcció d obres 12h programació d obres 2h història de l interiorisme 2h formació i orientació laboral 2h

17 cicle formatiu de grau superior ceràmica artística Els estudis de ceràmica artística estan adreçats al coneixement teòric i pràctic dels diferents fangs (vermell, pisa, gres, porcellana i refractari) i les matèries primeres per fer esmalts. La part teòrica incideix en la història (antiga i contemporània), materials i tecnologia i projectes. Les matèries de taller incideixen en l aprenentatge dels procediments de dibuix i conformació de peces (a mà, torn i motlles) i les diverses tècniques decoratives per als acabats de les mateixes. Es pretén dotar els alumnes dels recursos estètics i plàstics per poder elaborar peces, tant comercials com artístiques, amb les quals puguin trobar el seu propi lloc en el mercat actual.

18 Estructura del cicle mòduls impartits al centre: 1.695h fase de formació pràctica en empreses, estudis o tallers: 120 h projecte final: 95 h total d hores: 1850 h Distribució dels mòduls i número d hores setmanals 1r curs història de la ceràmica 2 dibuix 3 volum 3 projectes de ceràmica artística 3 materials i tecnologia 2 taller de ceràmica torn 3 decoració 3 motlles 2 peces 3 disseny assistit per ordinador 3 2n curs història de la ceràmica 2 dibuix 2 volum 2 projectes de ceràmica artística 3 materials i tecnologia 3,5 taller de ceràmica torn 3 decoració 2,5 motlles 2,5 peces 3 serigrafia 3,5 formació i orientació laboral 2 projecte integrat Sortides professionals Activitats relacionades amb l elaboració d avantprojectes i maquetes de la projecció i realització de peces ceràmiques. Organització del procés de creació i realització ceràmica. Activitats com assistent autònom o associat a empreses relacionada amb: Realització de peces de ceràmica artística. Reproducció de peces singulars. Creació de complements per a l arquitectura i el disseny d interiors. Restauració i conservació de ceràmiques artístiques.

19 cicle formatiu de grau superior arts aplicades a l escultura Estudis adreçats a la projecció i execució d objectes volumètrics, a la creació espacial, a la investigació de formes, tècniques i processos creatius propis de les arts aplicades de l escultura en diferents materials (fusta, pedra, metalls, resines, etc.). Aquests estudis oscil len entre la creació personal i el treball en l àmbit professional. El caràcter genèric d aquest cicle demana la recerca d un cert equilibri entre la variada quantitat de recursos a l abast i l aprofundiment qualitatiu en el seu coneixament i ús.

20 Estructura del cicle mòduls impartits al centre: h fase de formació pràctica en empreses, estudis o tallers: 30 h projecte final: 75 h total d hores: h Distribució dels mòduls i número d hores setmanals 1r curs història de les arts aplicades de l escultura 2 dibuix artístic i color 3 geometria descriptiva 2 volum i projectes 4 recerca i projecció de l escultura 6 taller de talla artística en pedra 5 taller de buidat i emmollat artístics 2 taller de forja artística 2n curs història de les arts aplicades de l escultura 2 dibuix artístic i color 3 volum i projectes 3 recerca i projecció de l escultura 4 taller de talla artística en fusta 5 taller de buidat i emmollat artístics 3 taller de fosa artística 5 formació i orientació laboral 2 3r curs projecte final Sortides professionals Els camps d actuació professional s emmarquen en dues direccions: Disseny i projecció de l obra Realització i producció Incideix en l àmbit dels projectes volumètrics i tridimensionals ja sigui relacionats amb el camp de l art (projecció i execució de peces escultòriques en tota mena de materials), l arquitectura (ornamentació, renovació, manteniment i rehabilitació), la restauració, el disseny (realització de prototips), l escenografia, els muntatges efímers i els esdeveniments i, en general, realitzant projectes personals d intervenció en l espai. Comprèn activitats escultòriques, realitzades com a artista autònom o associat (en grau divers) en una empresa o taller.

21 cicle formatiu de grau superior gràfica publicitària (2n curs) (durant el curs acadèmic 2013/2014 s imparteix només el 2n curs) El cicle formatiu de grau superior de gràfica publicitària prepara l estudiant per a la realització de missatges gràfics i visuals per donar a conèixer informacions i productes en el món de la publicitat. Les empreses i institucions requereixen d aquests professionals per transmetre aquests conceptes de forma efectiva als col lectius a qui va adreçat i per tant el grafista ha de resoldre tant conceptualment com tècnicament el missatge visual. L alumne adquireix coneixements de la publicitat impresa (disseny de fullets, diaris, revistes, cartells, imatge d empresa, senyalètica, etc) i del disseny digital (caretes i publicitat de televisió, pàgines web, disseny d interactius, etc.) L escola compta amb un equip de professionals en el camp de la gràfica publicitària, el disseny gràfic, la informàtica, l art, la infografia, el vídeo, la il lustració, la comunicació visual, etc, que cobreixen les necessitats formatives dels alumnes aportant uns sòlids coneixements en matèria de comunicació, com- portament humà i tecnologia, potenciant, al mateix temps, la capacitat creativa de cada alumne.

22 Estructura del cicle mòduls impartits al centre: 1.740h fase de formació pràctica en empreses, estudis o tallers: 120h projecte final: 90h total d hores: 1950h Distribució dels mòduls i número d hores setmanals 1r curs tècniques gràfiques industrials 1 teoria del disseny gràfic 1,5 teoria de la imatge publicitària 1,5 història de la imatge gràfica 2 tipografia 3 fotografia 3 mitjans informàtics 4 tècniques d expressió gràfica 4 projectes de gràfica publicitària 7 llenguatge audiovisual 3h fotografia 3,5 informàtica 3,5 projectes de gràfica publicitària 7,5 3r curs projecte final Sortides professionals En empreses, tallers o estudis relacionats amb disseny gràfic, arts gràfiques, relacions públiques, promoció d articles diversos, grafisme editorial, premsa, publicitat, ambientació d espais, imatge gràfica del producte, imatge corporativa i senyalització, i material didàctic. 2n curs tècniques gràfiques industrials 1 història de la imatge gràfica 1,5 teoria del disseny gràfic 1,5 teoria de la imatge publicitària 1,5 formació laboral 2 tècniques d expressió gràfica 3

23 cicle formatiu de grau superior tècnic/a superior d arts plàstiques i disseny en gràfica impresa El cicle formatiu de grau superior de gràfica impresa prepara l estudiant per a la realització de missatges gràfics per donar a conèixer informacions i productes en el món de la publicitat. Les empreses i institucions requereixen d aquests professionals per transmetre aquests conceptes de forma efectiva als col lectius a qui va adreçat i per tant el grafista ha de resoldre tant conceptualment com tècnicament el missatge visual. L alumne adquireix coneixements de la publicitat impresa (disseny de fullets, diaris, revistes, cartells, imatge d empresa, senyalètica, etc) L escola compta amb un equip de professionals en el camp de la gràfica publicitària, el disseny gràfic, la informàtica, l art, la infografia, el vídeo, la il lustració, la comunicació visual, etc, que cobreixen les necessitats formatives dels alumnes aportant uns sòlids coneixements en matèria de comunicació, comportament humà i tecnologia, potenciant, al mateix temps, la capacitat creativa de cada alumne.

24 Estructura del cicle Durada dels estudis: hores hores en el centre educatiu 280 hores en el centre de treball (pràctiques) 2 cursos acadèmics Les pràctiques en empreses t ajudaran a accedir a un lloc de treball Què estudiaràs? Fonaments de la representació i l expressió visual Fonaments del disseny gràfic Formació i orientació laboral Formació pràctica en empreses, estudis o tallers Fotografia Història de la imatge gràfica Mitjans informàtics Producció gràfica industrial Projecte integral Projectes de gràfica impresa Tècniques d expressió gràfica Teoria de la imatge Tipografia De què treballaràs? Disseny, organització i gestió de projectes de gràfica impresa Direcció d art Creatiu/iva Anàlisi de propostes de projectes de gràfica impresa aplicats a àmbits diferents Col laboració en l organització i supervisió de la producció On treballaràs? En empreses relacionades amb la comunicació visual: agències de publicitat, editorials, estudis de disseny, premsa. Podràs treballar per compte propi o d altri, de manera independent o en col laboració amb d altres professionals.

25 cicle formatiu de grau superior tècnic/a superior d arts plàstiques i disseny en gràfica interactiva El cicle formatiu de grau superior de gràfica interactiva prepara l estudiant per a la realització de missatges visuals per donar a conèixer informacions i productes en el món de la publicitat. Les empreses i institucions requereixen d aquests professionals per transmetre aquests conceptes de forma efectiva als col lectius a qui va adreçat i per tant el grafista ha de resoldre tant conceptualment com tècnicament el missatge visual. L alumne adquireix coneixements del disseny digital (caretes i publicitat de televisió, pàgines web, disseny d interactius, etc.) L escola compta amb un equip de professionals en el camp de la gràfica publicitària, el disseny gràfic, la informàtica, l art, la infografia, el vídeo, la il lustració, la comunicació visual, etc, que cobreixen les necessitats formatives dels alumnes aportant uns sòlids coneixements en matèria de comunicació, com- portament humà i tecnologia, potenciant, al mateix temps, la capacitat creativa de cada alumne.

26 Estructura del cicle Durada dels estudis: hores hores en el centre educatiu 280 hores en el centre de treball (pràctiques) 2 cursos acadèmics Les pràctiques en empreses t ajudaran a accedir a un lloc de treball Què estudiaràs? Fonaments de la representació i l expressió visual Formació i orientació laboral Formació pràctica en empreses, estudis o tallers Fotografia Història de la imatge audiovisual i multimèdia Interfícies gràfiques d usuari Llenguatge de programació Llenguatge i tecnologia audiovisual Mitjans informàtics Projectes de gràfica interactiva Projecte integrat Recursos gràfics i tipogràfics Teoria de la imatge De què treballaràs? Disseny, organització i gestió de projectes de gràfica interactiva Disseny i desenvolupament web Creació i producció de continguts interactius, accessibilitat, usabilitat i disseny d interfícies Anàlisi de propostes de projectes de gràfica interactiva aplicats a àmbits diferents Col laboració en l organització i supervisió de la producció On treballaràs? En empreses relacionades amb la comunicació visual: agències de publicitat, editorials, estudis de disseny. Podràs treballar per compte propi o d altri, de manera independent o en col laboració amb d altres professionals.

27 cicle formatiu de grau superior tècnic/a superior d arts plàstiques i disseny en il lustració Estudis adreçats a la creació d imatges per a tots els àmbits de l edició, per als quals fomentem una formació multidisciplinar que analitza i aprofundeix en tot allò que envolta la part comunicativa de les imatges, tenint cura de l expressivitat i estètica del llenguatge visual. Des de l ensenyament de capacitats tècniques i procedimentals, de reforç de la memòria visual, del domini del llenguatge plàstic i del coneixement de les creacions artístiques precedents, dirigim l avenç de la formació vers la sensibilitat estètica, els continguts de les imatges, els sistemes de comunicació i el paper de les il lustracions en la cultura i societat contemporànies. Durant tot el període que duu en funcionament aquesta especialitat hem tingut molt present l actualització dels continguts i recursos tecnològics i les realitats artístiques, culturals i socials que el desenvolupament de la societat ens va plantejant a partir de la seva anàlisi constant.

28 Estructura del cicle Durada dels estudis: hores hores en el centre educatiu 280 hores en el centre de treball (pràctiques) 2 cursos acadèmics Les pràctiques en empreses t ajudaran a accedir a un lloc de treball Què estudiaràs? Dibuix aplicat a la il lustració Fonaments de la representació i l expressió visual Formació i orientació laboral Formació pràctica en empreses, estudis o tallers Fotografia Història de la il lustració Mitjans informàtics Producció gràfica industrial Projectes d il lustració Projecte integrat Representació espacial aplicada Tècniques d expressió gràfica Tècniques gràfiques tradicionals Teoria de la imatge De què treballaràs? Disseny, organització i gestió de projectes d il lustració Creació i realització d il lustracions originals adreçades a àmbits diferents: ciència, tècnica, arquitectura, interiorisme, moda, publicitat, disseny gràfic, editorial, premsa Creació i realització de projectes de llibres interactius i desplegables en tres dimensions Anàlisi de propostes i realització de la recerca documental i gràfica per a projectes d il lustració en àmbits diferents Col laboració en l organització i supervisió de la producció On treballaràs? En empreses relacionades amb la comunicació visual: agències de publicitat, de mitjans audiovisuals o estudis de disseny gràfic. Podràs treballar per compte propi o d altri, de manera independent o en col laboració amb d altres professionals.

29 cicle formatiu de grau superior tècnic/a superior d arts plàstiques i disseny en animació El cicle formatiu de grau superior d animació prepara l estudiant per tal que en acabar els seus estudis, sigui capaç de representar i sintetitzar visualment narracions i conceptes que facin servir la variable del temps per a ser explicats. Per tal d assolir aquestes capacitats, al llarg del cicle l alumnat estudia les lleis, les tècniques i el programari necessari per poder produir i realitzar un projecte d animació, ja sigui aquest un curt, un anunci publicitari o una aplicació interactiva que necessiti el suport de la imatge fotogràfica, el vídeo i l animació per narrar la història que s hi explica. Les seves competències professionals són, entre d altres, la realització de guions, la creació de personatges i escenografies, així com el modelat i l animació d objectes.

30 Estructura del cicle Durada dels estudis: hores hores en el centre educatiu 280 hores en el centre de treball (pràctiques) 2 cursos acadèmics Les pràctiques en empreses t ajudaran a accedir a un lloc de treball Què estudiaràs? Dibuix aplicat a l animació Guió i estructura narrativa Fonaments de la representació i l expressió visual Formació i orientació laboral Formació pràctica en empreses, estudis o tallers Fotografia Història de l animació Llenguatge i tecnologia audiovisual Mitjans informàtics Projecte integrat Projectes d animació Tècniques d animació Teoria de la imatge De què treballaràs? Realització de pel lícules d animació Disseny, organització i gestió de projectes d animació Creació d escenaris, fons, objectes i/o personatges Modelat i representació dels elements que conformen l animació 2D o 3D Animació, il luminació, color dels fons generats i ubicació de les càmeres virtuals Anàlisi de propostes i realització de la recerca documental i gràfica per a projectes d animació en àmbits diferents Col laboració en l organització i supervisió de la producció On treballaràs? En empreses relacionades amb la comunicació visual: agències de publicitat, editorials, estudis de disseny, productores de cinema, productores de televisió. Podràs treballar per compte propi o d altri, de manera independent o en col laboració amb d altres professionals.

31 cicle formatiu de grau superior tècnic/a superior d arts plàstiques i disseny en còmic L objectiu bàsic d aquest títol és atendre les actuals necessitats de formació de tècnics superiors especialistes en la realització, producció i edició de còmics en l àmbit de la comunicació gràfica i audiovisual, i unir el coneixement de materials, procediments tècnics i noves tecnologies amb la cultura y la sensibilitat artística per establir garanties de qualitat en la demanda dels sectors productius artístics i culturals vinculats a la creació i producció gràfica. Aquests estudis capaciten per idear, organitzar i dur a terme les diferents fases d un projecte de còmic, amb els controls de qualitat corresponents, fins a obtenir un producte adequat als objectius comunicatius inicials.

32 Estructura del cicle Durada dels estudis: hores hores en el centre educatiu 280 hores en el centre de treball (pràctiques) 2 cursos acadèmics Les pràctiques en empreses ajuden a accedir a un lloc de treball. Què estudiaràs? Dibuix aplicat al còmic Guió i estructura narrativa Fonaments de la representació i l expressió visual Formació i orientació laboral Formació pràctica en empreses, estudis o tallers Fotografia Història del còmic Mitjans informàtics Producció gràfica industrial Projecte integrat Projectes de còmic Representació espacial aplicada Tècniques d expressió gràfica Teoria de la imatge De què treballaràs? Realització de còmics Disseny, organització i gestió de projectes de còmic o de narrativa gràfica Creació de fons, objectes i/o personatges Col laboració en l elaboració i adaptació dels guions Realització de guions il lustrats (storyboards) Expert/a en color i retolista Anàlisi de propostes i realització de la recerca documental i gràfica per a projectes de còmic en àmbits diferents Col laboració en l organització i supervisió de la producció On treballaràs? En empreses relacionades amb la comunicació visual: agències de publicitat, editorials, estudis de disseny, premsa, productores de cinema, productores de televisió. Podràs treballar per compte propi o d altri, de manera independent o en col laboració amb d altres professionals.

33 escola superior de disseny i d arts plàstiques (ESDAP) disseny gràfic titulació de l Espai Europeu d Educació Superior (equivalent al títol universitari de grau)

34 escola superior de disseny i d arts plàstiques disseny gràfic El paper del dissenyador en la societat demana una formació molt àmplia ja que el disseny és un àmbit entre l art i la tecnologia, la cultura, la producció i el consum. Per tant, al futur dissenyador li cal desenvolupar valors de significació artística, culturals, socials, empre- sarials i mediambientals. Innovació i responsabilitat associades al disseny han de contribuir a una nova idea de benestar en la societat contemporània, optimitzant recursos i augmentant l eficiència i la qualitat dels nous productes. La formació d aquests futurs professionals suposa l articulació de coneixements científics, humanístics, tecnològics i artístics i de gestió, el desenvolupament de capacitats i destreses tècniques, l ús correcte dels mètodes i processos associats al disseny i la creació de valors. El dissenyador concep, planifica i controla el procés creatiu des del domini de: Els principis teòrics i pràctics del disseny. La metodologia projectual. Els llenguatges estètics, tècnics i tecnològics. La gestió de projectes. La direcció i la gestió del disseny i la relació amb les empreses.

35 Titulació Aquest és un títol superior de l Espai Europeu d Educació Superior, amb el mateix rang que el grau univer- sitari. Permet a estudiants i titulats una mobilitat i un reconeixement vàlids en tot l àmbit europeu, tant acadèmic com professional. Permet l accés al màster (tant dels ensenyaments artístics superiors com dels ensenyaments universitaris oficials) i als estudis de doctorat afins. Durada dels estudis Estudis de 4 anys 240 ECTS (matèries de formació bàsica, obligatòries d especialitat, optatives, seminaris, pràctiques exter- nes i treball de final de grau). Al primer curs l estudiant rep una formació bàsica comuna a totes les especialitats i a segon curs comença a escollir un itinerari amb matèries obligatòries d especialitat. Completarà la seva formació al llarg dels quatre cursos amb matèries comunes, optatives, projectes d integració, pràctiques externes, seminaris i un projecte final de grau. El títol de Grau en Disseny permetrà l accés als ensenyaments oficials de Màster, orientats a perfilar l especialització acadèmica o professional i iniciar tasques investigadores en l àmbit del disseny. Estructura dels Estudis Superiors Els Ensenyaments Superiors de Grau de Disseny Gràfic forma professionals de la comunicació gràfica i visual que han de resoldre i materialitzar missatges que volen transmetre les empre- ses i institucions, per informar o publicitar conceptes o productes. Aquests estudis tenen unes fortes bases conceptuals i teòriques per tal que el dissenyador gràfic connecti de forma efectiva amb el col lectiu a qui van adreçats aquests missatges. I també és molt important la part projectual i tecnològica que proporciona eines que han de permetre adaptar-se de forma satisfactòria a les exigències del mercat. Títol adaptat a l Espai Europeu d Educació Superior (EEES). Pla Bolònia.

36 Pla d Estudis La durada dels estudis és de 4 cursos acadèmics, amb un total de 240 crèdits (60 ECTS per curs). El primer curs és comú a totes les especialitats (gràfic, interiorisme, moda i producte). A partir de 2n curs comença l especialitat. Distribució de les assignatures 1r curs Introducció al disseny Teories de la percepció, el color i la forma Taller bidimensional Taller tridimensional Dibuix I Dibuix II Geometria plana i descriptiva. Geometria descriptiva Dibuix assistit per ordinador Tipografia i composició Fotografia i imatge digital Mitjans audiovisuals Introducció a les ciències dels materials Història de l art Introducció a la història del disseny 2n curs Antropometria i ergonometria Ecoeficiència i sostenibilitat Disseny i societat Història del disseny gràfic I Projectes de disseny gràfic I Projectes de disseny gràfic II Teoria de la comunicació gràfica. Semiòtica Eines digitals per al disseny gràfic I Eines digitals per al disseny gràfic II Tècniques gràfiques tradicionals Fotografia i imatge digital II Disseny tipogràfic 3r curs Disseny i pensament Entorn professional i econòmic del disseny Història del disseny gràfic II Projectes de disseny gràfic III Projectes de disseny gràfic IV Projectes interdisciplinaris Materials i sistemes de reproducció i impressió Tecnologia de les xarxes informàtiques

37 Tecnologia audiovisual i animació I Tecnologia audiovisual i animació II Assignatures optatives Tècniques ceràmiques. Il lustració i narrativa gràfica. Reportatge videogràfic. Cal ligrafia 4t curs Organització de la producció gràfica industrial. Control d execució Gestió del disseny gràfic Assignatures optatives Pràctiques professionals Seminari d introducció al projecte final de grau Projecte final de grau Accés Tenir el títol de batxillerat o haver superat la prova d accés a la universitat per majors de 25 anys, i superar la prova específica d accés. Accés directe amb el títol de Tècnic Superior Arts Plàstiques i Disseny (o títol declarat equivalent) Es reserven dues places per grup. Els més grans de 19 anys que no posseeixin la titulació requerida, hauran de superar una prova que acre- diti la maduresa en relació amb els objectius del Batxillerat. Sortides professionals El perfil del dissenyador que es forma en aquests estudis és el d un professional qualificat capaç de concebre, fonamentar i documentar un procés creatiu mitjançant el domini dels principis teòrics i pràctics del disseny i de la metodologia projectual, capaç d integrar els diversos llenguatges, les tècniques i les tecnologies en la seva correcta materialització. Els àmbits principals on desenvolupa la seva activitat són: Identitat corporativa i visual, disseny editorial, producció gràfica, disseny d envasos i embalatges, direcció d art en publicitat, disseny audiovisual, grafisme a televisió, disseny multimèdia, disseny d interacció, disseny web, disseny ambiental, disseny de material didàctic, investigació i docència.

38 Escola d Art i Superior de Disseny Pau Gargallo de Badalona Molí de la Torre, 16 (Parc Serentill) t f escola@paugargallo.cat Badalona Escola d Art i Superior de Disseny Pau Gargallo Horari d escola: de dilluns a divendres de 8 a h Horari de secretaria: matins: de dilluns a divendres de 9.30 a h tardes: de dilluns a dijous de 16 a 18 h > Sortida Badalona Centre < Barcelona > Autopista A-19 de Barcelona a Mataró > > > > > Sortida Badalona Nord Mataró > > Metro L2 Pompeu Fabra Av. Martí Pujol > Estació RENFE Badalona

39 escola d art i superior de disseny pau gargallo de badalona

INSTI TUT DEL TEATRE

INSTI TUT DEL TEATRE INSTI TUTDEL TEATRE ESTAE ESCOLA SUPERIOR DE TÈCNIQUES DE LES ARTS DE L ESPECTACLE Els estudis tècnics de l Institut del Teatre s imparteixen a l Escola Superior de Tècniques de les Arts de l Espectacle

Más detalles

Institut del Teatre ESAD Escola Superior d Art Dramàtic

Institut del Teatre ESAD Escola Superior d Art Dramàtic Institut del Teatre ESAD Escola Superior d Art Dramàtic Els estudis superiors d art dramàtic de l Institut del Teatre s imparteixen a l Escola Superior d Art Dramàtic (ESAD). L ESAD atorga el títol superior

Más detalles

Organització del 4t curs d ESO

Organització del 4t curs d ESO Organització del 4t curs d ESO Segons el Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s estableix l ordenació dels ensenyaments de l ESO (DOGC, núm. 4915, 29.06.2007) INSTITUT XXV OLIMPÍADA El Decret 143/2007

Más detalles

Pla d estudis. Disseny de Moda

Pla d estudis. Disseny de Moda Pla d estudis Disseny de Moda 2 Pla d estudis del Títol Superior de Disseny, de l ESDAP Escola Superior de Disseny i d' Arts Plàstiques 3 1. Especialitats. Ensenyament Ensenyaments Superiors de Disseny

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

Pla d estudis. Disseny de Producte

Pla d estudis. Disseny de Producte Pla d estudis Disseny de Producte 2 Pla d estudis del Títol Superior de Disseny, de l ESDAP Escola Superior de Disseny i d' Arts Plàstiques 3 1. Especialitats. Ensenyament Ensenyaments Superiors de Disseny

Más detalles

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS 2016-2017 1 El Batxibac és el programa que permet a l alumnat cursar un currículum mixt amb l objectiu d obtenir la doble titulació

Más detalles

CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ DE CONFECCIÓ I MODA

CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ DE CONFECCIÓ I MODA CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ DE CONFECCIÓ I MODA -DUALmaig de 2013 Es triplica l oferta en Formació Professional Dual La consellera Rigau ha recordat que recentment es va presentar el III Pla d FP, en

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2016 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

Batxibac (doble titulació batxiller baccalauréat)

Batxibac (doble titulació batxiller baccalauréat) Batxibac (doble titulació batxiller baccalauréat) QUÈ ÉS EL BATXIBAC El Batxibac és una oferta de batxillerat amb un currículum mixt que possibilita als alumnes que el cursen obtenir, simultàniament, dues

Más detalles

arts plàstiques i disseny

arts plàstiques i disseny arts plàstiques i disseny cicles formatius de grau mitjà i de grau superior 2016 Dipòsit legal: B-5.129-2016 Aquesta edició s ha tancat en data 29 de febrer de 2016. Més informació a queestudiar.gencat.cat

Más detalles

arts plàstiques i disseny

arts plàstiques i disseny arts plàstiques i disseny cicles formatius de grau mitjà i de grau superior 2013 Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Edició Servei de Comunicació

Más detalles

Procés per a la gestió de l orientació professional

Procés per a la gestió de l orientació professional 310.3.5 Procés per a la gestió de l orientació professional 04 de maig de 2010 310.3.5 Escola Politècnica Superior d Edificació de Barcelona V2 ÍNDEX 1. FINALITAT 2. ABAST DEL PROCÉS 3. REFERÈNCIES / NORMATIVES

Más detalles

GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016

GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 Grup 21 curs Societat, Ciència i Cultura Societat, Ciència i Cultura 103699 i contextos I 103700 i contextos II 102011 / 6ECTS Teories i Pràctiques contemporànies

Más detalles

UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS EEES: LA NOVA ESTRUCTURA DE L EDUCACIÓ SUPERIOR. ELS NOUS GRAUS I POSTGRAUS

UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS EEES: LA NOVA ESTRUCTURA DE L EDUCACIÓ SUPERIOR. ELS NOUS GRAUS I POSTGRAUS UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS EEES: LA NOVA ESTRUCTURA DE L EDUCACIÓ SUPERIOR. ELS NOUS GRAUS I POSTGRAUS Oficina de Convergència i Harmonització Europea SUMARI I. INTRODUCCIÓ: L ESPAI EUROPEU D EDUCACIÓ

Más detalles

PRÀCTIQUES en EMPRESA

PRÀCTIQUES en EMPRESA PRÀCTIQUES en EMPRESA Grau de Física Grau d Enginyeria Electrònica de Telecomunicació Grau d Enginyeria Biomèdica Màsters PRÀCTIQUES EN EMPRESA NORMATIVA Les pràctiques externes són una activitat de naturalesa

Más detalles

Pla d estudis del Grau en Disseny Curs Plan de estudios del Grado en Diseño Curso r 2n 3r 4t

Pla d estudis del Grau en Disseny Curs Plan de estudios del Grado en Diseño Curso r 2n 3r 4t 1r 2n 3r 4t Assignatures obligatòries i de formació bàsica Assignatures obligatòries i de formació bàsica Assignatures obligatòries Assignatures d'itinerari Assignatures d'itinerari i optatives PFG Pràctiques

Más detalles

Grau de multimèdia. Disseny i codi, un espai de coneixement interdisciplinari.

Grau de multimèdia. Disseny i codi, un espai de coneixement interdisciplinari. Grau de Disseny i codi, un espai de coneixement interdisciplinari www.uoc.edu Definició de l àmbit Creativitat Disseny Tècniques Desenvolupament 2 uports Multimèdia Dispositius 1 Treball en equip Producció

Más detalles

la nova era dels ESTUDIA EL QUE REALMENT T AGRADA

la nova era dels ESTUDIA EL QUE REALMENT T AGRADA Descobreix la nova era dels ESTUDIA EL QUE REALMENT T AGRADA El Grup Montcau, grup educatiu amb 50 anys d experiència a Catalunya, com a Centre Internacional de Formació Pearson-Edexcel i en els seus centres

Más detalles

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS)

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS) BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS) El batxillerat forma part de l'educació Secundària i es distribueix en dos cursos acadèmics. Es desenvolupa en diverses modalitats, s organitza de manera flexible i, si cal,

Más detalles

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per

Más detalles

UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT

UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT Aspectes destacats del currículum a l ESO Un model pedagògic coherent S orienta a l adquisició de les competències bàsiques

Más detalles

Diplomatura d'educació Social

Diplomatura d'educació Social Informació general Centre docent Facultat de Ciències de l'educació Proposta docent Proporcionar la formació necessària per a exercir com a educador en els camps de l'educació no formal, educació d'adults,

Más detalles

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Cursos de formació del professorat La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Idioma de les sessions Català. Sector educatiu dels participants Professors de català per a estrangers

Más detalles

Direcció: Dra. Marina Romeo

Direcció: Dra. Marina Romeo GRAU EN COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL DOCUMENT DE TREBALL PER A L ELABORACIÓ DE L ASSIGNATURA PROJECTES I AUTORS: GRUP GID CAV (Grup d Innovació Docent consolidat per la Universitat de Barcelona) Direcció: Dra.

Más detalles

Llicenciatura de Publicitat i Relacions Públiques Títol propi de Grau en Ciències de la Comunicació (Publicitat i Relacions Públiques)

Llicenciatura de Publicitat i Relacions Públiques Títol propi de Grau en Ciències de la Comunicació (Publicitat i Relacions Públiques) Informació general Espai Europeu d'ensenyament Superior (EEES) Aquesta titulació forma part de la prova pilot d'adaptació a l'espai Europeu d'educació Superior (EEES, Bolonya). Per tant, un cop assolits

Más detalles

Metodologia de la intervenció social

Metodologia de la intervenció social Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada

Más detalles

CICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS

CICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS CICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS CFGM d'atenció a Persones en Situació de Dependència CFGS d'integració Social CFGS Educació Infantil C / P A R E C O L L, 3, 1 7 0 0 5, G I R O N A T E L È F O N : 9

Más detalles

Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax

Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / 08205 Sabadell C/César Torras, 1-3 / 08205 Sabadell CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ Són ensenyaments reglats que tenen com a objectiu capacitar l'estudiant,

Más detalles

TÈCNIC SUPERIOR EN CARACTERITZACIÓ I MAQUILLATGE PROFESSIONAL. Família Imatge Personal INS SALVADOR SEGUÍ

TÈCNIC SUPERIOR EN CARACTERITZACIÓ I MAQUILLATGE PROFESSIONAL. Família Imatge Personal INS SALVADOR SEGUÍ TÈCNIC SUPERIOR EN CARACTERITZACIÓ I MAQUILLATGE PROFESSIONAL Família Imatge Personal INS SALVADOR SEGUÍ CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Per accedir a un cicle formatiu de grau superior s ha de complir

Más detalles

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació

Más detalles

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Permet l'accés a una àmplia oferta de cursos, amb el seguiment i el suport de tutors en

Más detalles

Diplomatura de Relacions Laborals

Diplomatura de Relacions Laborals Informació general Centre docent Facultat de Dret Proposta docent Proporcionar una formació adequada en les bases teòriques i en les tècniques de l'organització del treball i de la gestió de personal,

Más detalles

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

Recursos humans i responsabilitat social corporativa Administració i gestió Recursos humans i responsabilitat social corporativa CFGS.AFI.M04/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat

Más detalles

INFORMACIÓ SOBRE EL CURRÍCULUM DE BATXILLERAT

INFORMACIÓ SOBRE EL CURRÍCULUM DE BATXILLERAT INFORMACIÓ SOBRE EL CURRÍCULUM DE BATXILLERAT CURS 2013/14 INS LLUÍS COMPANYS RIPOLLET ÍNDEX 1.1 CONSIDERACIONS GENERALS 3 1.2 CURRÍCULUM 3 1.3 AVALUACIÓ I QUALIFICACIONS 6 1.4 MARC HORARI 7 1.5 ALTRES

Más detalles

El grau mitjà consta de dos cicles o nivells i en finalitzar s obté el títol de Tècnic Esportiu en la modalitat esportiva corresponent.

El grau mitjà consta de dos cicles o nivells i en finalitzar s obté el títol de Tècnic Esportiu en la modalitat esportiva corresponent. Els Ensenyaments Esportius són una formació que et capacita per desenvolupar una activitat professional en el camp de l'activitat física i l'esport: iniciació esportiva, tecnificació esportiva i conducció

Más detalles

Documentació acadèmica en els cicles formatius de formació professional i en els cicles d ensenyaments esportius

Documentació acadèmica en els cicles formatius de formació professional i en els cicles d ensenyaments esportius Documentació acadèmica en els cicles formatius de formació Aquest document conté els apartats següents: Part primera: cicles formatius FP LOGSE C. Trasllat d un alumne entre centres sense haver finalitzat

Más detalles

Ensenyaments artístics d Arts plàstiques i disseny

Ensenyaments artístics d Arts plàstiques i disseny ART FLORAL Tècnic/a en Floristeria 1.600 h 2 cursos acadèmics Codi: 6201 Història de la cultura i de l art: jardineria. Fonaments de jardineria. Dibuix. Màrqueting. Taller bàsic d art floral. Formació

Más detalles

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Facultat de Ciències de l Educació - UAB

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Facultat de Ciències de l Educació - UAB 1283 / 1363 - Pla d'estudis del títol de Graduat o Graduada en Educació Infantil i Educació Primària per la Universitat Autònoma de Barcelona, impartit a la Facultat de Ciències de l Educació. Aprovat

Más detalles

Què és el BATXIBAC?:

Què és el BATXIBAC?: gener 2017 Què és el BATXIBAC?: Un acord entre els governs de França I Espanya per tal que alguns alumnes, quan acabin el Batxillerat, tinguin la doble titulació de Batxiller i Baccalauréat Objectius:

Más detalles

ESCOLES D ART I DISSENY DE LA DIPUTACIÓ DE TARRAGONA

ESCOLES D ART I DISSENY DE LA DIPUTACIÓ DE TARRAGONA ESCOLES D ART I DISSENY DE LA DIPUTACIÓ DE TARRAGONA TARRAGONA REUS TORTOSA VALLS 1 ESCOLES D ART I DISSENY DE LA DIPUTACIÓ DE TARRAGONA TARRAGONA REUS TORTOSA VALLS DL T-333-2015 TARRAGONA 6 ANIMACIÓ

Más detalles

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA Fitxa de l assignatura Identificació 1. Nom de l assignatura Teoria i Tècnica de la Fotografia 2. Àrea CAP Titulació Publicitat i Relacions Públiques 3. Tipus Troncal

Más detalles

ESCAC. INDICADORS VSMA CURS 16-17

ESCAC. INDICADORS VSMA CURS 16-17 ESCAC. INDICADORS VSMA CURS 16-17 Oferta, demanda i matrícula Places ofertes 90 90 90 Demanda 1a opció 203 153 144 Estudiants de nou ingrés 109 106 111 Percentatge d accés en 1a preferència 99% 100% 100%

Más detalles

Programes per a la formació i la inserció dels joves sense GESO. Curs

Programes per a la formació i la inserció dels joves sense GESO. Curs Programes per a la formació i la inserció dels joves sense GESO Curs 2014-15 Destinataris Joves que compleixen com a mínim 16 anys i com a màxim 21 en l any d inici del programa. Que han deixat l educació

Más detalles

Proposta de pla d estudis del segon cicle d Enginyeria en Automàtica i Electrònica Industrial en la modalitat d estudis en alternança EUPVG EPSE de

Proposta de pla d estudis del segon cicle d Enginyeria en Automàtica i Electrònica Industrial en la modalitat d estudis en alternança EUPVG EPSE de Proposta de pla d estudis del segon cicle d Enginyeria en Automàtica i Electrònica Industrial en la modalitat d estudis en alternança EUPVG EPSE de Vilanova i la Geltrú Objectius i sortides professionals

Más detalles

MArq Màster universitari en Arquitectura ETSAV

MArq Màster universitari en Arquitectura ETSAV MArq Màster universitari en Arquitectura ETSAV MArq El màster universitari en Arquitectura t habilita per a l exercici professional de l arquitectura i el principal objectiu és aportar coneixements avançats

Más detalles

FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA

FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA UNA OPORTUNITAT PER DESCOBRIR UN CINEMA DIFERENT, PLE D IMAGINACIÓ I CREATIVITAT. DOSSIER PER A CENTRES D EDUCACIÓ INFANTIL P3, P4, P5 10a EDICIÓ: DEL 22 AL 30

Más detalles

Preparació per a l'accés a la universitat per a majors de 25 anys-presencial

Preparació per a l'accés a la universitat per a majors de 25 anys-presencial NORMATIVA REFERENT A LES PROVES D'ACCÉS ALS ESTUDIS UNIVERSITARIS DELS MÉS GRANS DE 25 ANYS. CURS 2015-2016 INFORMACIÓ GENERAL PROVES ACCÉS UNIVERSITAT CURS 2015-2016 Amb el nou Reial Decret 1892/2008,

Más detalles

Graduat Superior en Arxivística i Gestió de Documents

Graduat Superior en Arxivística i Gestió de Documents Informació general Centre docent Escola Superior d'arxivística i Gestió de Documents Proposta docent Proporcionar una formació adequada sobre els principis i els procediments metodològics i tècnics emprats

Más detalles

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL Facultat de Ciències de l Educació - UAB

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL Facultat de Ciències de l Educació - UAB 847 - Pla d'estudis del títol de Graduat o Graduada en Educació Infantil per la Universitat Autònoma de Barcelona, impartit a la Facultat de Ciències de l Educació. Memòria aprovada per la Comissió d'afers

Más detalles

La tortuga Poruga. Un nou material didàctic de l Estany de Sils. 2ª Jornada de l Estany de Sils

La tortuga Poruga. Un nou material didàctic de l Estany de Sils. 2ª Jornada de l Estany de Sils La tortuga Poruga Un nou material didàctic de l Estany de Sils 2ª Jornada de l Estany de Sils Temporània, Associació d Educació Ambiental de la Selva Joan Mas Josep Noguerol Llicenciats en Ciències Ambientals

Más detalles

Escola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital

Escola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital Escola Marià Galí i Guix Terrassa Competència en el tractament de la informació i competència digital TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ CERCAR IDENTIFICAR TRANSFORMAR COMUNICAR COMPETÈNCIA DIGITAL ELS MITJANS,

Más detalles

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d

Más detalles

ENSENYAMENTS ARTÍSTICS

ENSENYAMENTS ARTÍSTICS ENSENYAMENTS ARTÍSTICS Els ensenyaments artístics tenen com a finalitat proporcionar a l alumnat una formació artística de qualitat i garantir la qualificació dels futurs professionals de la música, la

Más detalles

La formació professional en alternança i dual: aprendre treballant, treballar aprenent

La formació professional en alternança i dual: aprendre treballant, treballar aprenent La formació professional en alternança i dual: aprendre treballant, treballar aprenent Centre educatiu Empresa aprenent Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament FP dual Què és l FP en alternança

Más detalles

PROCÉS 29 PROCÉS DE SERVEIS D FP A EMPRESES ENTITATS I ALTRES USUARIS PROCÉS-Q-410-T-29-FP

PROCÉS 29 PROCÉS DE SERVEIS D FP A EMPRESES ENTITATS I ALTRES USUARIS PROCÉS-Q-410-T-29-FP PROCÉS 29 PROCÉS-Q-410-T-29-FP ÍNDEX ÍNDEX 2 GESTIÓ DEL PROCÉS 3 DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS 4 CARACTERÍSTIQUES DE QUALITAT 5 PROCEDIMENTS ASSOCIATS 5 PRINCIPALS INDICADORS I/O RESULTATS 5 ORGANIGRAMA DE SERVEIS

Más detalles

Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax

Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / 08205 Sabadell CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Són ensenyaments reglats que tenen com a objectiu capacitar l'estudiant, dels coneixements i destreses

Más detalles

PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL

PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL 14 CENTRES EDUCATIUS: 4504 alumnes (0-18 anys) matrícula viva 3 Escoles bressol municipals 5 CEIP 2 IES ( Secundària- Batxillerat Cicles formatius) 4 Centres concertats

Más detalles

REQUERIMENTS DEL PERSONAL AUXILIAR D ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA A CATALUNYA 2015

REQUERIMENTS DEL PERSONAL AUXILIAR D ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA A CATALUNYA 2015 NOTA INFORMATIVA REQUERIMENTS DEL PERSONAL AUXILIAR D ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA A CATALUNYA 2015 Auxiliar de gerontologia Els professionals que estan treballant actualment o s incorporin abans del 31 de

Más detalles

Graduï s. Ara en secundària

Graduï s. Ara en secundària Graduï s. Ara en secundària CFA Palau de Mar Per a persones adultes que vulguin reemprendre estudis el títol de Graduat en Educació Secundària (GES). Hi ha tres àmbits: Àmbit de la comunicació: llengüa

Más detalles

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA

LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA Presentació: L any 1933 la Universitat de Barcelona va aconseguir un règim especial d estructura i funcionament que li va permetre una autonomia

Más detalles

en Comunicació, Màrqueting i Distribució de Moda

en Comunicació, Màrqueting i Distribució de Moda en Comunicació, Màrqueting i Distribució de Moda SUMARI Descripció 3 Objectius i sortides professionals 4 Fitxa 5 Direcció i Brand Partner 6 Professorat expert 7 Programa acadèmic 8 Possibilitat de Màster

Más detalles

El currículum i el seu desplegament a l educació primària

El currículum i el seu desplegament a l educació primària El currículum i el seu desplegament a l educació primària Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Novembre de 2008 11/12/2008 Marc normatiu de referència Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig

Más detalles

MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA

MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA CURS 2017-2018 FACULTAT D EDUCACIÓ UNIVERSITAT DE BARCELONA TRETS FONAMENTALS DEL MÀSTER FORMACIÓ INTEGRAL I MULTIDISCIPLINAR El màster s'adreça a titulats universitaris que vulguin

Más detalles

Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari)

Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà

Más detalles

PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT

PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT COMISSIÓ EUROPEA. 2007-2013 pap@xtec.cat sllengua@xtec.cat PRESSUPOST 13620 MILIONS PER ALS SET ANYS OBJECTIUS (2) Comenius: 1/20 alumnes 2007-2013 Erasmus: 3.000.000

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE

Más detalles

Atenció sanitària. CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat CFGM.APD.M02/0.

Atenció sanitària. CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat CFGM.APD.M02/0. Serveis socioculturals i a la comunitat Atenció sanitària CFGM.APD.M02/0.13 CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció

Más detalles

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències

Más detalles

PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL

PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL ÍNDEX: 0. GESTIÓ DEL PROCEDIMENT. 3 1. OBJECTE 4 2. ABAST 4 3. DOCUMENTACIÓ DE REFERÈNCIA 4 4. RESPONSABILITAT 4 5. VOCABULARI

Más detalles

Codi Nom de l'activitat Curs Hores

Codi Nom de l'activitat Curs Hores Perfil professional: Educació visual i plàstica Activitats de formació organitzades o reconegudes pel Departament (a partir del curs 2005-2006 i amb un mínim de 20 hores) 6010141601 Actualització didàctica

Más detalles

Com preparar-se per a una entrevista de feina

Com preparar-se per a una entrevista de feina Com preparar-se per a una entrevista de feina Guia d orientació 5 Introducció L entrevista de feina acostuma a ser l últim obstacle que cal superar en els processos de selecció que les empreses duen a

Más detalles

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC9090473 Objectiu general El Dibuix Tècnic amb eines L'objectiu que persegueix aquest curs és doble: 1. Resoldre

Más detalles

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC8670473 Objectiu general El Dibuix Tècnic amb eines L'objectiu que persegueix aquest curs és doble: 1. Resoldre

Más detalles

Missió de Biblioteques de Barcelona

Missió de Biblioteques de Barcelona Missió de Biblioteques de Barcelona Facilitar a tota la ciutadania -mitjançant els recursos materials, la col lecció i la programació de les biblioteques- l accés lliure a la informació, al coneixement

Más detalles

PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT INSTITUT EUROPA CURS

PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT INSTITUT EUROPA CURS PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT INSTITUT EUROPA CURS 2013-2014 La prova d accés a la universitat s estructura en dues fases: Fase general (obligatòria) Fase específica (voluntària) Els exàmens de les PAU

Más detalles

INSCRIPCIÓ PER FER LA PROVA D'ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

INSCRIPCIÓ PER FER LA PROVA D'ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL INSCRIPCIÓ PER FER LA PROVA D'ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL Llinatges: Nom: Adreça: Mòbil: Telèfon: Localitat: CP: DOI: Adreça electrònica: Data de naixement: EXPÒS:

Más detalles

FORMACIÓ. Educadors en el lleure Director-directora, monitor-monitora... Acció social Associacionisme Voluntariat

FORMACIÓ. Educadors en el lleure Director-directora, monitor-monitora... Acció social Associacionisme Voluntariat FORMACIÓ Educadors en el lleure Director-directora, monitor-monitora... Acció social Associacionisme Voluntariat Informació 972 24 93 25 www.fundacioesplaigirona.cat www.fundacioesplaigirona.cat ESCOLA

Más detalles

UNIÓ EUROPEA Fons Social Europeu PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA. Sensibilització en la igualtat d oportunitats

UNIÓ EUROPEA Fons Social Europeu PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA. Sensibilització en la igualtat d oportunitats PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA Sensibilització en la igualtat d oportunitats DADES GENERALS DEL CURS 1. Família professional: FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA Àrea professional: ORIENTACIÓ LABORAL

Más detalles

Inici de curs

Inici de curs Inici de curs -2017 Roda de premsa d 1 de setembre alumnes alumnes Inici de curs -2017 Dades del sistema educatiu 1 1.570.011 alumnes matriculats +7.822 (p) previsió 78.367 1r cicle infantil -660 310.454

Más detalles

"Make Lamps Talk" Breu descripció del curs:

Make Lamps Talk Breu descripció del curs: "Make Lamps Talk" Breu descripció del curs: Construcció de llums interactius amb tecnologies new media, Leds i amb materials manipulables tals com el paper, plàstics, metalls i altres objectes. Cada alumne

Más detalles

octubre La sostenibilitat com a instrument de competitivitat empresarial Direcció General de Qualitat Ambiental. Generalitat de Catalunya

octubre La sostenibilitat com a instrument de competitivitat empresarial Direcció General de Qualitat Ambiental. Generalitat de Catalunya 27 28 octubre Anna Esteve i Traveset Direcció General de Qualitat Ambiental. Generalitat de Catalunya AMBIENTALITZACIÓ DE LES COMPRES CONTRACTACIÓ PÚBLICA La contractació pública és el mecanisme pel qual

Más detalles

Música. Guia informativa

Música. Guia informativa Música Guia informativa Els estudis de música poden ser de diferents nivells: els ensenyaments elementals i no reglats, que s'imparteixen en escoles de música, els ensenyaments professionals i els ensenyaments

Más detalles

Empresa i iniciativa emprenedora

Empresa i iniciativa emprenedora Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGX.TRAN.EIE/0.12 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut

Más detalles

Oferta formativa curs

Oferta formativa curs Oferta formativa curs 2016-17 Amb caràcter general, per accedir a l'educació d'adults cal: Tenir 18 anys, o bé complir-los durant l'any natural en què s'inicia la formació. Tenir 16 anys o complir-los

Más detalles

Semipresencial o combinada

Semipresencial o combinada Nivell bàsic Desenvolupa les habilitats de comprensió i producció orals, perquè l'aprenent pugui resoldre en català les necessitats fonamentals de la vida quotidiana. L'assoliment d'aquest nivell equival

Más detalles

La Competència digital i les TAC. Jordi Vivancos Gener 2009

La Competència digital i les TAC. Jordi Vivancos Gener 2009 La Competència digital i les TAC Jordi Vivancos Gener 2009 Guió Aproximació a les Competències bàsiques La Competència digital Perspectives i mirades de les TAC Currículum i legislació educativa LGE 1970

Más detalles

ENQUESTA DE SATISFACCIÓ DE GRADUATS I GRADUADES

ENQUESTA DE SATISFACCIÓ DE GRADUATS I GRADUADES ENQUESTA DE SATISFACCIÓ DE GRADUATS I GRADUADES Data: Desembre 2014 SUMARI 0. DADES D IDENTIFICACIÓ... 3 1. VALORACIÓ GLOBAL DE LA TITULACIÓ... 5 2 Enquesta de satisfacció de graduats i graduades 0. DADES

Más detalles

COLEGIO OFICIAL. Jornada d orientació professional Facultat de Física. Universitat de Barcelona Abril 2007

COLEGIO OFICIAL.  Jornada d orientació professional Facultat de Física. Universitat de Barcelona Abril 2007 COLEGIO OFICIAL DE FÍSICOSF www.cofis.es Jornada d orientació professional Facultat de Física. Universitat de Barcelona Abril 2007 El físic f en front de la seva carrera professional Sòlida i extensa formació

Más detalles

Empresa i iniciativa emprenedora

Empresa i iniciativa emprenedora Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGM.TRAN.EIE/0.09 CFGM - Cicle formatiu de grau mitjà Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació de

Más detalles

ABAST/ÀMBIT D APLICACIÓ

ABAST/ÀMBIT D APLICACIÓ Índex 1. PROPÒSIT... 3 2. ABAST/ÀMBIT D APLICACIÓ... 3 3. ESTRATÈGIA DE COMUNICACIÓ/DIFUSIÓ... 3 4. DESCRIPCIÓ DEL CONTINGUT... 3 4.1. Propietat del procés... 3 4.2. Normatives acadèmiques... 3 4.3. Calendari

Más detalles

Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar. -- Villarroel 237

Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar. -- Villarroel 237 Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar Villarroel 237 loren@el-cau.cat 665667268 Introducció: L expressió dramàtica tot i que a priori es pot confondre

Más detalles

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Autors: Piedad Guijarro i Pere Cruells Centre: ETSAB Secció de Matemàtiques

Más detalles

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord.

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord. MODELS DE MATRÍCULA EN ELS ENSENYAMENTS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI (aprovada per la CACG en data 21 de desembre de 2009 i per Consell de Govern de 25 de maig de 2010, i modificada per la CACG

Más detalles

FITXA PER PROGRAMAR NOUS ESTUDIS (EMERGENTS I QUE ES REVERIFIQUEN) DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI CURS

FITXA PER PROGRAMAR NOUS ESTUDIS (EMERGENTS I QUE ES REVERIFIQUEN) DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI CURS FITXA PER PROGRAMAR NOUS ESTUDIS (EMERGENTS I QUE ES REVERIFIQUEN) DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI CURS 2017-18 Universitat 1. Identificació del grau/màster universitari (en el cas dels màsters universitaris,

Más detalles

CURS ACADÈMIC 2018 POSTGRAU EN COMUNICACIÓ, MÀRQUETING I DISTRIBUCIÓ DE MODA

CURS ACADÈMIC 2018 POSTGRAU EN COMUNICACIÓ, MÀRQUETING I DISTRIBUCIÓ DE MODA CURS ACADÈMIC 2018 POSTGRAU EN COMUNICACIÓ, MÀRQUETING I DISTRIBUCIÓ DE MODA ÍNDEX Presentació Accés al postgrau Objectius i sortides professionals Fitxa Direcció i Brand Partner Professorat expert Programa

Más detalles

04/05/2017. Institut Bonanova de FP Sanitària

04/05/2017. Institut Bonanova de FP Sanitària Institut Bonanova de FP Sanitària 1 2 CREACIÓ DE L INSTITUT MUNICIPAL D ASSISTÈNCIA SANITÀRIA Gestió dels dispositius assistencials de l Ajuntament de Barcelona IMAS CREACIÓ DEL CONSORCI MAR PARC DE SALUT

Más detalles