Cubiertas Livianas y Habitabilidad

Transcripción

1 TALLER 6 Cubiertas Livianas y Habitabilidad BOGOTÁ D.C., 2014

2 OBJETIVO Entender la importancia de la pendiente y los traslapos en las cubiertas, en relación con el material o sistema, para evitar filtraciones de agua, puentes térmicos y humedades por capilaridad.

3 PREGUNTAS PARA ABORDAR EL TEMA - CONCEPTOS Si usted coloca una hoja de papel sobre dos mesas y sobre ella coloca su teléfono móvil celular, la hoja resiste o se cae, y con ella el celular? La hoja se dobla, no resiste el peso del teléfono. Qué se puede hacer para que la hoja de papel resista el peso del teléfono? La hoja necesita cambiar su forma o necesita de elementos intermedios, como es el caso de correas en madera, metálicas en perfil o en celosía.

4 PREGUNTAS PARA ABORDAR EL TEMA - CONCEPTOS Le han sacado muestras de sangre y esta la han puesto sobre una lámina de vidrio o la han recolectado en un tubo de pequeño diámetro? Por qué la sangre no se cae de la lámina o del tubo de vidrio?

5 PREGUNTAS PARA ABORDAR EL TEMA - CONCEPTOS Cuándo viaja en un bus y está lloviendo, no se ha preguntado por qué se forman gotas de agua en los vidrios y en algunas partes del techo del bus, y por qué estas gotas de agua no se caen del techo? Qué pasa si usted toca suavemente estas gotas de agua?

6 CUBIERTA Y HABITABILIDAD Consecuencias por malas prácticas en la construcción de cubiertas y afectación a la habitabilidad y la estructura misma; Las tejas se deforman, fisuran o agrietan habrá filtraciones de agua, condensación de vapor de agua, corrientes de aire. HUMEDADES: filtraciones o condensaciones. PUENTE TÉRMICO (FRÍO O CALOR) RUIDOS. ENTRADA DEL VIENTO EN EXCESO. ENTRADA DE INSECTOS. SEGURIDAD FISÍCO-ESTRUCTURAL. PERCEPCIÓN DE SEGURIDAD Y BIENESTAR.

7 ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEFORMACIÓN DE LAS TEJAS Estrategia 1. Pruebas en materiales varios ante el esfuerzo de flexión. Sobre 2 mesas se apoyarán plegaduras que semejen tejas. Se usarán formatos de ¼ de pliego, 35 cm * 50 cm de manera que las plegaduras queden a lo largo (ver imágenes) Plegaduras prismáticas a cada 2 cm. Plegaduras prismáticas a cada 3 cm. En los distintos casos se probarán con un apoyo intermedio y luego sin este.

8 ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEFORMACIÓN DE LAS TEJAS En grupos, plegar la hoja de manera longitudinal como se muestra en la figura y sobre esta colocar el celular u otro objeto. Hacer más pliegues a la hoja y comprobar si esta resiste más carga (peso) o no. Aumentar la carga paulatinamente.

9 DEFORMACIÓN DE LAS TEJAS MALA PRÁCTICA Elementos de soporte (correas) en mal estado o mal instaladas. Tejas deformadas.

10 ESTRATEGIA DIDÁCTICA CONFORT TÉRMICO Estrategia 2. Confort térmico Los grupos calentarán cada teja, de zinc, fibrocemento, termoacústica delgada y termoacústica «tipo sándwich», con secador de cabello o encendedor y detectarán qué tanto se transmite el calor y el comportamiento del material al exponerse al calor o fuego

11 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD CAPILARIDAD Estrategia 3. Capilaridad En plaquetas de vidrio o policarbonato (10 cm * 3 cm el espesor puede ser el mínimo, de 1 o 2 milímetros) esparcir unas gotas de agua o algún líquido viscoso, puede ser aceite de cocina común, observar qué sucede cuando las plaquetas se giren y el líquido quede en la parte inferior; inmediatamente unir lentamente otra plaqueta a la que contiene y observar el fenómeno de transmisión del líquido en una lámina a la otra.

12 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Estrategia 4. Pruebas en materiales varios: montajes Solicitar que construyan una cubierta con malas prácticas. Definir la dirección predominante del viento (es una simulación en el espacio donde se realiza el taller) Ensayo: Verter agua con rociador fino y con ventilador o secador de cabello, simular viento por medio de un ventilador, generando la posibilidad que el agua se filtre por los traslapos.

13 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Modelos Mala Práctica: Montaje 1: Tejas de zinc: 4 tejas No. 3 ó No. 4 Pendiente de 5% o menor. Traslapo de 5 cm. Montaje 2: Tejas de fibrocemento: 4 tejas No. 3 ó No. 4 Pendiente de 5%. Traslapo de 5 cm.

14 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Modelos Buena Práctica: Modelo 1: Tejas de fibrocemento: 4 tejas No. 4 con los respectivos ganchos. Pendiente de 27%. Traslapo de 14 cm. Modelo 2: Tejas de zinc: son 4 tejas No. 4. Pendiente de 27%. Traslapo de 15 cm.

15 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES En cada modelo observar y reflexionar (revisar siguiente Estrategia didáctica): Materiales: fibrocemento, zinc, multicapas, Pendientes. Traslapos. Filtraciones. Corroborar traslapo lateral en relación con la dirección del viento Espacio entre las tejas y los muros. Flanches y remates contra muros o sobre muros, posterior laterales. Fijaciones, amarres o anclajes. Revisar elementos estructurales. Complementos en cubiertas: claraboyas, ventilaciones

16 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Estrategia 5. Revisión de sistemas de cubiertas Se revisarán aspectos técnicos, arquitectónicos y se revisarán algunas malas prácticas al momento de decidir un material, un sistema o ala hora de construir la cubierta. Fuente: arq. Raúl rojas Fuente: arq. Raúl rojas

17 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Materiales: fibrocemento, zinc, multicapas, tipo «samdwich»

18 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Variaciones de tejas de zinc: zinc pintado.

19 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES 1,0 PENDIENTE Inclinación con respecto a una línea horizontal. Se mide en grados o en porcentaje. Fibrocemento: 27 % (20 %) Zinc: 27 % (20 %) Barro: de 30 % al 60 % (impermeabilizaciones y otros materiales) Paja o palma: 50 % a 80 10,0 2,0 TRASLAPOS LATERALES Y LONGITUDINALES 14 cm para 20 % a 27 % 14 cm para < a 27 % 10 cm para > a 27 % 10,0 Pendiente del 10 % Pendiente del 20 % 40 cm

20 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Cerramiento estructural superior: viga o viga cinta. Estructura de soporte: Correas en madera, en lámina de acero, en reticulado (cerchas o celosías), en concreto Fijaciones: Ganchos, amarres, tornillos, grapas Complementos: claraboyas ventiladas, tejas y caballetes ventilados, lucarnas Adicionales: flanches, remates sobre muros, Cielorraso: Madera, yeso cartón, materiales termo acústicos, textiles

21 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Cerramiento estructural superior. Estructura de soporte. Revista Construcción metálica. Legis.

22 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES La estructura de soporte y el sistema como tal se puede convertir al tiempo en Cielorraso; en este caso: repisas, listón machihembrado, manto o teja de asfalto, o tipo «shingle»

23 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Complementos en cubiertas: claraboyas, ventilaciones, lucarnas,,, piedragrande.com.co industriasgm.es.tl

24 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Flanches y remates contra muros o sobre muros, posterior laterales. Eternit. Cartilla+TEJAP_7.pdf

25 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Flanches y remates contra muros o sobre muros, posterior laterales. Eternit. Cartilla+TEJAP_7.pdf

26 ESTRATEGIA CUBIERTA DIDÁCTICA Y HABITABILIDAD MONTAJES Eternit. Cartilla+TEJAP_7.pdf 4 3

27 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS Revisar catálogos y fichas de especificaciones de sistemas y materiales de cubierta y analizar las ventajas y desventajas de cada uno frente a las anteriores exigencias. Interpretación de las especificaciones de los fabricantes de materiales y sistemas para cubierta.

28 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS Tejas de zinc en clima cálido: si se maneja el fenómeno de la convección (calor ascendente) y la ventilación cruzada, este material y la cubierta construida con él, pueden ser benéficos para el confort térmico.

29 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS MALAS PRÁCTICAS: Combinar materiales (tejas) de distintos tipos. Modificar las pendientes recomendadas para cada sistema. Disminuir la longitud de los traslapos. No amarrar las tejas a las correas o elementos de apoyos. No despuntar las tejas de fibrocemento cuando se requiere. Dejar espacio entre elemento estructural final (viga o viga cinta) y las tejas. No contemplar la dirección predominante del viento frente al traslapo longitudinal. No instalar o construir remates o flanches sobre muros o contra muros superiores, inferiores o laterales. Elementos de soporte (correas) en mal estado o mal instaladas. No considerar problemáticas que pueden ser RESUELTAS con la cubierta. No considerar problemáticas que pueden ser ORIGINADAS con la cubierta. Almacenar materiales o resíduos en la cubierta. No hacer mantenimiento y limpieza a la cubierta.

30 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS No instalar o construir remates o flanches sobre muros o contra muros superiores, inferiores o laterales. Fuente: arq. Raúl rojas

31 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS Eternit. Fichas técnicas. Dejar espacio entre elemento estructural final (viga o viga cinta) y las tejas. Fuente: arq. Raúl rojas

32 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS Almacenar materiales o residuos en la cubierta. Fuente: arq. Raúl rojas

33 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS Elementos de soporte (correas) en mal estado o mal instaladas. No considerar problemáticas que pueden ser RESUELTAS con la cubierta.

34 MONTAJES MALAS PRÁCTICAS

35 REVISIÓN DE MALAS Y BUENAS PRÁCTICAS Revista Construdata. La cubierta es una parte constitutiva de la edificación de vital importancia: nos proteje, nos cubre, nos genera seguridad, genera confort,,, Revista Construdata.

36 REVISIÓN DE MALAS Y BUENAS PRÁCTICAS Para cada caso se debe estudiar el sistema de la cubierta, de acuerdo con el clima, las necesidades, el contexto, la cultura, el presupuesto (este no debe prevalecer sobre los otros)

37 ESTRATEGIA DIDÁCTICA MALA PRÁCTICA Vs. BUENA PRÁCTICA APORTES DE LA SESIÓN:

38 ESTRATEGIA DIDÁCTICA MALA PRÁCTICA Vs. BUENA PRÁCTICA CUÁLES CREE USTED QUE SON LAS PRINCIPALES BARRERAS PARA NO APLICAR ESTE CONOCIMIENTO EN SU EJERCICIO PROFESIONAL?