ANIMACIÓN A LA LECTURA

Transcripción

1 AMPA PINAR DE SAN JOSE PROPUESTA DE PROYECTO ANIMACIÓN A LA LECTURA

2 PRESENTACIÓN De nuevo este curso la AMPA, ha recibido la subvención para el desarrollo de un proyecto de ANIMACIÓN A LA LECTURA. La Junta directiva, tras analizar que las actividades realizadas en años anteriores no han tenido una alta valoración, debido a que el número de niños beneficiados fueron muy pocos respecto a la totalidad de alumnos del centro, y que el tiempo de desarrollo de los talleres era demasiado corto para cumplir su objetivo de animación a la lectura, ha decidido apostar por el desarrollo de un proyecto que implique al mayor número de alumnos posible y que incentive la animación a la lectura. El desarrollo de este proyecto necesita la colaboración del Centro y su profesorado, si bien la AMPA, proporcionará todas las herramientas necesarias para facilitar y lideras la Actividad que se propone. ACTIVIDAD PROPUESTA: 1 er Certamen de Cuentos Cortos AMPA Pinar de San José A quién va dirigido: a todos los alumnos de primaria y secundaria del CEIP Pinar de San José Temática de este año: PRIMARIA: una familia de cuento. El cuento debe empezar diciendo: Érase una vez una familia. SECUNDARIA: La multiculturalidad A través de este certamen de cuentos pretendemos: Implicar al mayor número de niños posible en el proyecto y por tanto como beneficiarios de la subvención. Animar a leer y escribir utilizando su mejor arma: LA IMAGINACIÓN Aprender el respeto por los libros, y valorar el trabajo que conlleva elaborar uno. Premiar tanto la participación como el esfuerzo, la buena redacción y la lectura. Valorar el trabajo de los compañeros Disfrutar de todo lo que los libros nos pueden ofrecer. Y por supuesto que sea una iniciativa que nazca con recorrido de futuro para los próximos años. En el siguiente documento explicaremos en detalle cada una de las fases que componen el Certamen, así como todos los detalles, de calendario Si bien no es el objetivo final de este certamen, si nos parece interesante plantear la posibilidad de que el Centro en sus ciclos de primaria, puedan inscribirse además en el VI concurso de Relatos la familia cuenta. de la Comunidad de Madrid, cuyas bases se anexan al final de este documento. Por esa razón hemos hecho coincidir la temática del concurso con la de nuestro Certamen.

3 FASE 1 REALIZACIÓN DE LOS CUENTOS. La puesta en marcha del Proyecto depende, del acuerdo unánime con la dirección del Centro y el Profesorado para compartir con la AMPA su desarrollo. El proyecto se aplicará según los ciclos de la siguiente forma: 1º Primaria: cuento de dibujos historiado, según la plantilla que se facilitará 2º Primaria: cuento con ilustraciones según la plantilla que se facilitará 3º Primaria: cuento con ilustraciones según la plantilla que se facilitará 4º Primaria: cuento con ilustraciones según la plantilla que se facilitará 5º Primaria: cuento con ilustraciones según la plantilla que se facilitará 6º Primaria: cuento con ilustraciones según la plantilla que se facilitará SECUNDARIA: Cuento con ilustraciones según la plantilla que se facilitará En el caso del segundo y tercer ciclos de primaria y los alumnos de ESO, los cuentos se entregarán en sobre cerrado sin el nombre del alumno, pero si un seudónimo o el título escrito en el mismo. Y junto a este sobre otro sobre con el mismo seudónimo o el título escrito, que dentro contendrá una hoja con los datos personales: NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO. Del alumno. La propuesta de realización del cuento se llevará a cabo por los profesores, bien como trabajo de clase, bien como tarea para casa o ambos. Si el profesor, lo considera adecuado un miembro del AMPA, podrá ir a explicar el certamen, su desarrollo y sus premios, el día que se ponga en marcha el proyecto. En caso contrario, se le facilitará al profesor toda la información y material adecuado para que pueda explicar el mismo el certamen. La fase 1 contará con un plazo de dos semanas para su desarrollo, que cada profesor podrá delimitar según su criterio. 1 al 12 de marzo, de esta forma si se decide inscribirse en el VI Concurso de Relatos la Familia Cuenta podrá estar en plazo de hacerlo, fecha límite 15 marzo. Los materiales de las plantillas serán facilitadas por la AMPA

4 FASE 2 TALLER DE ENCUADERNACIÓN. Durante 1hora en la semana siguiente a la entrega de cuentos, y en la clase de plástica, o bien en el Recreo del Comedor, los niños junto a su profesor o en el caso del Recreo del comedor con el apoyo de un miembro del AMPA, recibirán a un monitor con el que encuadernarán sus libros. Para que tengan unas verdaderas pastas y portadas, convirtiendo a todos los libros de cada clase en una verdadera colección, que una vez terminado el certamen pasará a formar parte de la biblioteca del centro. Se deberá realizar un cuadrante, para facilitar al monitor de encuadernación en el que se detalle las horas y el día que corresponde a cada curso. Tanto los costes de material como del monitor, serán sufragados con la subvención de la AMPA. FASE 3 LECTURA Y ELECCIÓN DE FINALISTAS Esta fase se puede realizar durante la misma semana que se lleve a cabo la fase 2. Cada alumno, en las horas destinadas a la práctica de la lectura, leerá su cuento en clase, para el resto de sus compañeros y profesor. Una vez finalizadas las lecturas se elegirán tres finalistas (en orden de primero, segundo y tercero) que deberán ser los cuentos que destaquen por: Imaginación Buena redacción Buena lectura realizada por el autor. El criterio de elección tiene varias fases: Elección de los tres finalistas por el profesorado. PREMIO FINALISTAS FASE 3: Los tres finalistas de cada clase recibirán un premio (probablemente 1 ó 2 libros, aún por determinar) ELECCIÓN DE LOS PRIMEROS DE CADA CLASE: Una vez que se tengan los tres finalistas de cada grupo elegidos por los tutores, pasarán a un Jurado elegido por el AMPA, donde se decidirá de entre esos tres el primer puesto de cada clase. Hay que recordar Todos los alumnos con cuento en el certamen, participarán en un sorteo final de numerosos lotes de animación a la lectura. FASE 4 INFANTIL TAMBIÉN PARTICIPA.

5 Para que los más pequeños del cole, también intervengan y sean participes, convertiremos a nuestros Finalistas en protagonistas que se convertirán en cuenta cuentos, para los más pequeños del cole. Se realizará un planning por el que cada uno de los finalistas leerá su cuento a una de las aulas de infantil. Para ello se proporcionará el material necesario para su realización (proyector y pantalla para las ilustraciones, disfraz para el cuenta cuentos si se estima necesario) Tendremos un total de: 56 cuentos para 15 grupos de infantil lo que permitirá a cada grupo recibir entre 3/4 cuenta cuentos. FASE 5 FASE FINAL Durante la semana del libro, entorno al 23 de abril, se habilitará la sala polivalente, a modo de salón de actos con sillas y tarima/escenario, bien para la hora del patio del comedor o bien en horario docente, para que los diferentes cursos agrupados de la forma siguiente: 5 primeros 4 segundos 2 terceros y 2 cuartos 2 quintos y 2 sextos Cursos de ESO Vean la actuación de un Cuenta-cuentos profesional que en esta ocasión contará los cuentos finalistas que quedaron en primera posición de cada grupo. A la salida los niños rellenarán una papeleta para votar cual ha sido su cuento favorito y de esta votación saldrá el ganador de cada nivel: PREMIO DEL GANADOR DE CADA GRUPO: Entradas para el teatro y una dotación de lectura o escritura/ aún por determinar para los más pequeños, 1er Ciclo de primaria. Para el resto de alumnos ganadoras de Primaria y ESO una tarjeta Regalo de la FNAC ó Casa del Libro. LA AMPA, apoyará la realización de una pequeña fiesta para el día del 23 de abril, con un mercadillo solidario de libros, donde alumnos y padres podremos escuchar los cuentos de los 4 finalistas y se sortearán diversos premios entre todos los participantes en el certamen.