MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente (Online)

Transcripción

1 MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente (Online)

2 Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente (Online) MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente (Online) Duración: 180 horas Precio: 180 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación oficial y gastos de envío incluidos. Descripción En la actualidad, en el mundo de la informática y la comunicación y dentro del área de desarrollo, es muy importante conocer el desarrollo de aplicaciones con tecnologías Web. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para la programación Web en el entorno cliente.

3 A quién va dirigido Este curso está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de la informática y comunicaciones, y al área profesional de desarrollo, más concretamente al desarrollo de aplicaciones con tecnologías Web y que pretendan obtener conocimientos relacionados con la programación Web en el entorno cliente. Objetivos - Desarrollar documentos estáticos y dinámicos con las herramientas de programación software para ser procesados en el entorno cliente según el diseño especificado. - Desarrollar componentes software en el entorno cliente que permitirán cumplir los objetivos del diseño según las especificaciones dadas. - Desarrollar componentes multimedia con herramientas y lenguajes específicos para aumentar la funcionalidad de los elementos del entorno cliente según especificaciones de diseño. - Utilizar componentes software en el entorno cliente ya desarrollados para incluir funcionalidades específicas en los documentos en desarrollo según la legislación vigente. Para que te prepara La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF0491_3 Programación Web en el Entorno Cliente certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral). Salidas laborales Desarrolla su actividad profesional en empresas o entidades públicas o privadas de cualquier tamaño que disponen de infraestructura de redes intranet, internet o extranet, en el área de desarrollo del departamento de informática desempeñando su trabajo tanto por cuenta propia como por cuenta ajena.

4 Titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO). Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

5 Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. También se adjunta en CDROM una guía de ayuda para utilizar el campus online. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - CDROM 'Manual del Alumno de la Plataforma E-Learning. EUROINNOVA'

6 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

7 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá del tipo de curso elegido: - Master a distancia y online: El plazo de finalización será de 12 meses a contar desde la fecha de recepción de las materiales del curso. - Curso a distancia y online: El plazo de finalización será de 6 meses a contar desde la fecha de recepción de los materiales del curso. En ambos casos, si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

8 Programa formativo MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN WEB EN EL ENTORNO CLIENTE UNIDAD FORMATIVA 1. ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS WEB MEDIANTE LENGUAJES DE MARCAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO WEB. Principios de diseño web. El proceso de diseño web. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LENGUAJES DE MARCADO GENERALES. Origen de los lenguajes de marcado generales: SGML y XML. Características generales de los lenguajes de marcado. Estructura general de un documento con lenguaje de marcado. Documentos válidos y bien formados. Esquemas. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LENGUAJES DE MARCADO PARA PRESENTACIÓN DE PÁGINAS WEB. Historia de HTML y XHTML. Diferencias entre versiones. Estructura de un documento. Color. Texto. Estilos lógicos. Enlaces de hipertexto. Imágenes. Listas. Tablas. Marcos (frames). Formularios. Elementos en desuso (deprecated). UNIDAD DIDÁCTICA 4. HOJAS DE ESTILO WEB. Tipos de hojas de estilo: estáticas y dinámicas. Elementos y estructura de una hoja de estilo. Diseño de estilos para diferentes dispositivos. Buenas prácticas en el uso de hojas de estilo. UNIDAD FORMATIVA 2. DESARROLLO Y REUTILIZACIÓN DE COMPONENTES SOFTWARE Y MULTIMEDIA MEDIANTE LENGUAJES DE GUIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. ARQUITECTURAS DE APLICACIONES WEB. Esquema general. Arquitectura en capas. Interacción entre las capas cliente y servidor. Arquitectura de la capa cliente. UNIDAD DIDÁCTICA 2. NAVEGADORES WEB. Arquitectura de un navegador. Navegadores de uso común. Comparativa. Seguridad en navegadores. Integración de aplicaciones en navegadores. Adaptadores (plugins). Conformidad a estándares. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CREACIÓN DE CONTENIDO WEB DINÁMICO.

9 Fundamentos de programación. Librerías. Lenguajes para el desarrollo de contenido dinámico. Miniaplicaciones (applets). UNIDAD DIDÁCTICA 4. LENGUAJES DE GUIÓN DE USO GENERAL. Integración de lenguajes de guión en navegadores web. Estructura general de un programa en un lenguaje de guión. Funciones. Manipulación de texto. Listas (arrays). Formatos estándar de almacenamiento de datos en lenguajes de guión. Objetos. El modelo de documento web. Gestión de eventos. Gestión de errores. Usos específicos de lenguajes de guión. Entornos integrados (Frameworks) para el desarrollo con lenguajes de guión. Comparativa. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTENIDOS MULTIMEDIA. Definición de multimedia. Tipos de recursos multimedia. Inclusión de contenido multimedia en páginas web. Gráficos multimedia. Audio. Edición de fragmentos de audio. Vídeo. Animaciones multimedia. Elementos interactivos. UNIDAD FORMATIVA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD EN EL ENTORNO DEL CLIENTE UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACCESIBILIDAD WEB. Definición de accesibilidad web. Ventajas y dificultades en la implantación de la accesibilidad web. Normativa y estándares sobre accesibilidad web. Guías para el cumplimiento de normativas y estándares. Descripción del proceso de la conformidad en accesibilidad web. Tecnologías donde la accesibilidad es aplicable. Herramientas para la validación de la accesibilidad. Evolución de la accesibilidad. Nuevas tendencias. UNIDAD DIDÁCTICA 2. USABILIDAD WEB. Definición de usabilidad. Importancia del diseño web centrado en el usuario. Diferencias entre accesibilidad y usabilidad. Ventajas y problemas en la combinación de accesibilidad y usabilidad. Ventajas y dificultades en la implantación de sitios web usables. Métodos de usabilidad. Análisis de requerimientos de usuario. Principios del diseño conceptual. Creación de prototipos orientados al usuario. Pautas para la creación de sitios web usables. Evaluación de la usabilidad.

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