Educación Infantil. Visita guiada al Museo Volvo Ocean Race. Programa Escolar

Transcripción

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2 Educación Infantil Visita guiada al Los alumnos conocerán la historia de la mayor de las regatas del mundo y el medio donde se realiza esta actividad. Infantil. Las explicaciones se irán adecuando al nivel formativo de los alumnos. Desarrollar la capacidad de observación y síntesis. Dar a conocer nuestro patrimonio natural para, de ese modo, contribuir a su conservación. Conocer la historia de la competición a vela más dura del mundo. Ser capaces de fijar conocimientos y técnicas de navegación. Tendremos a nuestra disposición en cada recinto una escenografía vanguardista. Ruta guiada con una duración de una hora. A lo largo del recorrido descubriremos los secretos, características e historia de esta fascinante regata. Además, conoceremos los ecosistemas por los cuales transcurre la regata.

3 Construye tu barco con LEGO En este taller, los alumnos construirán su propio barco con piezas de LEGO, fomentando así la creatividad y el desarrollo psicomotriz. A través del juego aprenderán las principales partes del barco. Adaptada al Ciclo de Educación Primaria, los motitores se encargarán de inspirar a los pequeños en sus creaciones, a la vez que aprenderán a nombrar las partes de un barco. Infantil. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar de la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar capacidades técnicas. Fungibles. Materiales propios del taller. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

4 Imanta el mar Crearemos unos divertidos imanes de los animales más simpáticos del mundo marino, pulpos, medusas, peces. Una manera amena y divertida de que los más peques conozcan los seres que habitan en el mar. Un buen recuerdo para llevar a casa y regalar a la nevera de los papis. Infantil. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollo la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la capacidad de investigar el entorno. Tijeras, colores, láminas, imanes. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

5 Océanos de plástico NUEVO! Taller de educación medioambiental sobre la contaminación del plástico en los océanos. Se explicará la magnitud de este problema y se darán consejos prácticos sobre cómo podemos contribuir a solucionarlo. Se trata de un tema de actualidad internacional que ocupa las portadas de los medios de comunicación de todo el mundo. Cada segundo se vierten al mar más de 200 kilos de plástico, más de 8 millones de toneladas al año, según datos de distintas instituciones ecologistas. Las previsiones apuntan a que en 2020 se verterán 50 millones de toneladas. Ante la alarmante situación es muy importante que los alumnos se conciencien del problema y aprendan consejos prácticos para el día a día que pueden evitar que este problema siga creciendo. Infantil. Tomar de conciencia de los problemas relacionados con el plástico. Dotar de conocimientos del medio. Ayudar a adquirir aptitudes que ayuden a mejorar la situación. Desarrollar la atención y observación. Desarrollar la capacidad de autorreflexión. Botella de cristal, agua, colorante, aceite, productos hechos con plástico. Vídeo. Actividad de una hora de duración que se realizará en el Museo.

6 Cara Pez Crearemos unas divertidas caretas de los animales más simpáticos del mundo marino, pulpos, medusas, peces. Una manera amena y divertida de que los más peques conozcan los seres que habitan en el mar. Infantil. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollo la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la capacidad de investigar el entorno. Tijeras, colores, láminas, material para decorar. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

7 Taller de Sostenibilidad: Cambia la marea del plástico Se estima que 8 millones de toneladas de plástico se vierten al mar cada año. Si no actuamos ahora en 2050 habrá más plástico que peces en los océanos. Mediante Wisdom, un albatros muy gracioso mascota de la Volvo Ocean Race, los alumnos aprenderán sobre el grave impacto que está teniendo esta contaminación por plástico en la fauna marina y en nuestra propia salud. También se les explicará cómo se puede evitar el uso del plástico a través de cambios en hábitos del día a día que todos podemos implementar. Volvo Ocean Race apoya la campaña Clean Seas de Naciones Unidas y este taller forma también parte de su programa educativo. Infantil y Primaria. Desarrollo la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Concienciación obre la contaminación de los océanos. Desarrollar el trabajo en equipo. Fungibles. Materiales propios del taller. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

8 Taller de Dibujo y Geografía Los alumnos diseñarán su propio barco y aplicarán un imán en la parte posterior. Después sobre un mapa ilustrado nombrarán las ciudades y océanos de la ruta de la Volvo Ocean Race Concluidas estas actividades, la clase se dividirá en 7 equipos que representarán la flota de la regata. Cada equipo colocará sus barcos imantados, en los puntos donde el monitor indique, sobre el gran mapa metálico del Museo. Primaria Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar de la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar conocimientos de geografía Fungibles. Materiales propios del taller. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. Un educador por clase. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

9 Educación Primaria Visita guiada al Los alumnos conocerán la historia de la mayor de las regatas del mundo y el medio donde se realiza esta actividad. A lo largo del recorrido descubriremos los secretos, características e historia de esta fascinante regata. Además, conoceremos los ecosistemas por los cuales transcurre la regata, la geografía física del planeta y otros aspectos relacionados con la oceanografía. Primaria. Las explicaciones se adecúan al nivel formativo de los alumnos. Desarrollar la capacidad de observación y síntesis. Dar a conocer nuestro patrimonio natural para, de ese modo, contribuir a su conservación. Conocer la historia de la competición a vela más dura del mundo. Ser capaces de fijar conocimientos y técnicas de navegación. Tendremos a nuestra disposición en cada recinto una escenografía vanguardista. Ruta guiada con una duración de una hora.

10 A toda vela! Taller participativo y divertido donde los niños diseñarán su propio velero mediante corcho, papel y palos de brocheta. Una vez diseñado y pintado, los colocarán sobre unas canaletas con agua donde realizarán una competición por parejas para ver qué velero es el más veloz. Los niños irán alrededor de las canaletas soplando sobre la vela del velero realizado. Primaria. Desarrollar la expresión plástica. Conocer la aerodinámica de los barcos y la resistencia al viento. Corcho, palos de brocheta y papel impreso con logo museo. Pinturas de varios colores. Panel informativo y guía didáctica. Canaletas con agua formando un circuito. Mesas para instalar las canaletas. Mesas para pintar y decorar. Una manguera para llenar las canaletas. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

11 Océanos de plástico NUEVO! Taller de educación medioambiental sobre la contaminación del plástico en los océanos. Se explicará la magnitud de este problema y se darán consejos prácticos sobre cómo podemos contribuir a solucionarlo. Se trata de un tema de actualidad internacional que ocupa las portadas de los medios de comunicación de todo el mundo. Cada segundo se vierten al mar más de 200 kilos de plástico, más de 8 millones de toneladas al año, según datos de distintas instituciones ecologistas. Las previsiones apuntan a que en 2020 se verterán 50 millones de toneladas. Ante la alarmante situación es muy importante que los alumnos se conciencien del problema y aprendan consejos prácticos para el día a día que pueden evitar que este problema siga creciendo. Primaria. Tomar de conciencia de los problemas relacionados con el plástico. Dotar de conocimientos del medio. Ayudar a adquirir aptitudes que ayuden a mejorar la situación. Desarrollar la atención y observación. Desarrollar la capacidad de autorreflexión. Botella de cristal, agua, colorante, aceite, productos hechos con plástico. Vídeo. Actividad de una hora de duración que se realizará en el Museo.

12 Patrón por un día Divertida gymkhana relacionada con el mundo náutico, en la que los propios alumnos realizarán una fantástica travesía, donde con ingenio y habilidad, desarrollarán una serie de intrépidas actividades, con la finalidad de conseguir su título de Patrón Junior Alicante, concedido por el. Primaria. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la capacidad de investigar el entorno. Fungibles: Materiales propios del taller. No fungibles: Escenografía vanguardista. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo.

13 Seguridad vial con Volvo Uno de los pilares centrales de la marca que inventó el cinturón de seguridad es la seguridad tanto de los pasajeros como de los peatones. El taller Para, mira y avisa enseña a los niños a estar seguros en la calle frente a todo tipo de vehículos, ya sean camiones, coches, autobuses Habrá dinámicas de grupo, un juego de rol, y unos consejos prácticos y fáciles de recordar para prevenir situaciones de riesgo, detectar peligros y saber cómo actuar. Primer Ciclo de Primaria. Desarrollar la capacidad de atención y observación. Enseñar normas y conductas sobre seguridad vial. Prevención de accidentes y situaciones de riesgo en la carretera. Diapositivas, vehículos de juguete y maquetas. Actividad de 30 minutos de duración que se realizará en el museo.

14 Customízate! Taller participativo y divertido donde los niños diseñarán sus propias chapas. Los participantes diseñarán y pintarán divertidas escenas relacionadas con el mar que, posteriormente, se transformarán en divertidas chapas que podrán lucir en sus vestimentas. Imágenes como el albatros Wisdom, nuestra mascota, u otros animales marinos harán las delicias de los visitantes que participen en este taller. Primaria. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar la iniciativa personal. Plantillas. Pinturas de varios colores. Máquina para hacer chapas. Chapas básicas para customizar. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. Un educador por clase. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

15 Pintores del mar: Henry Matisse NUEVO! El pintor francés Henri Matisse descubrió una nueva dimensión de la pintura al final de su vida, al enfermar y no poder pintar con pinceles. Con tijeras, papel y pegamento creó un mundo increíble de siluetas y formas de colores, lo que denominó su segunda vida. Los alumnos descubrirán la obra de Matisse y utilizarán este expresivo lenguaje visual para crear sus propias composiciones (mural, marca páginas, póster). Primaria. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la creatividad. Desarrollar capacidades técnicas. Tijeras, cartulinas, folios de colores, pegamento y punzones (para los más pequeños). Actividad de una hora de duración que se realizará en el museo. Un educador por clase

16 Pintores del mar: Claude Monet NUEVO! Los alumnos conocerán la figura del maestro impresionista francés Claude Monet y se inspirarán en su obra para pintar una temática relacionada con el mar. Para fomentar la creatividad propondremos a los alumnos imaginar que son Monet en el siglo XXI, cómo pintaría Monet la bahía de Alicante? y la salida de la flota de la Volvo Ocean Race? Primaria. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la creatividad. Desarrollar capacidades técnicas. Pinceles, pinturas y toallitas. Actividad de una hora de duración que se realizará en el museo.

17 Trivial Volvo Ocean Race CON NUEVAS PREGUNTAS! Después de haber realizado una visita guiada al Museo, los alumnos podrán participar en el interesante Trivial Volvo Ocean Race, un concurso de preguntas relacionadas con la competición, por equipos, en la exclusiva Sala Regatta del Museo. Los alumnos, por medio de mandos individuales, responderán las preguntas que van apareciendo en la pantalla gigante de la sala. Primaria. Desarrollar la capacidad de observación y síntesis. Aumentar el conocimiento de la mayor de las regatas del mundo. Ser capaces de fijar conocimientos y técnicas de navegación. Mandos individuales para la contestación simultánea de las preguntas. Juego Interactivo Trivial Volvo Ocean Race. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo.

18 Taller de Sostenibilidad: Cambia la marea del plástico Se estima que 8 millones de toneladas de plástico se vierten al mar cada año. Si no actuamos ahora en 2050 habrá más plástico que peces en los océanos. Mediante Wisdom, un albatros muy gracioso mascota de la Volvo Ocean Race, los alumnos aprenderán sobre el grave impacto que está teniendo esta contaminación por plástico en la fauna marina y en nuestra propia salud. También se les explicará cómo se puede evitar el uso del plástico a través de cambios en hábitos del día a día que todos podemos implementar. Volvo Ocean Race apoya la campaña Clean Seas de Naciones Unidas y este taller forma también parte de su programa educativo. Primaria. Desarrollo la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Concienciación obre la contaminación de los océanos. Desarrollar el trabajo en equipo. Fungibles. Materiales propios del taller. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

19 Taller de Dibujo y Geografía Los alumnos diseñarán su propio barco y aplicarán un imán en la parte posterior. Después sobre un mapa ilustrado nombrarán las ciudades y océanos de la ruta de la Volvo Ocean Race Concluidas estas actividades, la clase se dividirá en 7 equipos que representarán la flota de la regata. Cada equipo colocará sus barcos imantados, en los puntos donde el monitor indique, sobre el gran mapa metálico del Museo. Primaria Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar de la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar conocimientos de geografía Fungibles. Materiales propios del taller. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. Un educador por clase. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

20 Programa Escolar Educación Secundaria Visita guiada al Los alumnos conocerán la historia de la mayor de las regatas del mundo y el medio donde se realiza esta actividad. A lo largo del recorrido descubriremos los secretos, características e historia de esta fascinante regata. Además, conoceremos los ecosistemas por los cuales transcurre la regata, la geografía física del planeta y otros aspectos relacionados con la oceanografía. Secundaria. Las explicaciones se adecúan al nivel formativo de los alumnos. Desarrollar la capacidad de observación y síntesis. Dar a conocer nuestro patrimonio natural para, de ese modo, contribuir a su conservación. Conocer la historia de la competición a vela más dura del mundo. Ser capaces de fijar conocimientos y técnicas de navegación. Tendremos a nuestra disposición en cada recinto una escenografía vanguardista. Ruta guiada con una duración de una hora.

21 Patrón por un día + Inmarsat Divertida gymkhana relacionada con el mundo náutico, donde los propios alumnos recibirán, con éxito, su diploma de Patrón Junior Alicante. El taller se complementa con una parte dedicada al seguimiento de la competición y la comunicación vía satélite. Se propone, además, realizar una guía didáctica relacionada con el taller para que los niños puedan trabjar en casa. Secundaria. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la capacidad de investigar el entorno. Fungibles: Materiales propios del taller. No fungibles: Escenografía vanguardista. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

22 Trivial Volvo Ocean Race CON NUEVAS PREGUNTAS! Después de haber realizado una visita guiada al Museo, los alumnos podrán participar en el interesante Trivial Volvo Ocean Race, un concurso de preguntas relacionadas con la competición, por equipos, en la exclusiva Sala Regatta del Museo. Los alumnos, por medio de mandos individuales, responderán las preguntas que van apareciendo en la pantalla gigante de la sala. Secundaria. Desarrollar la capacidad de observación y síntesis. Aumentar el conocimiento de la mayor de las regatas del mundo. Ser capaces de fijar conocimientos y técnicas de navegación. Mandos individuales para la contestación simultánea de las preguntas. Juego Interactivo Trivial Volvo Ocean Race. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo.

23 Brasil 1 + Simulador Brasil 1 Los participantes podrán acceder al interior de un Volvo Open 70 y experimentar las condiciones de vida de los tripulantes, así como las anécdotas y recovecos que esconde la embarcación Brasil 1, participante en la edición de la Vuelta al Mundo a Vela de la Volvo Ocean Race. Una fantástica experiencia que no les dejará indiferentes. Simulador Los participantes podrán disfrutar de la experiencia de vivir la regata como un tripulante más, a través de nuestro simulador virtual, con el que experimentarán la sensación de navegar a 25 nudos a bordo de un Volvo Open 70. Requisitos Actividad para mayores de 10 años con un mínimo de 1 20m de altura. Un profesor del centro debe acompañar a los alumnos en el viaje. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el lugar donde se desarrolle el taller.

24 Pintores del mar: Henry Matisse NUEVO! El pintor francés Henri Matisse descubrió una nueva dimensión de la pintura al final de su vida, al enfermar y no poder pintar con pinceles. Con tijeras, papel y pegamento creó un mundo increíble de siluetas y formas de colores, lo que denominó su segunda vida. Los alumnos descubrirán la obra de Matisse y utilizarán este expresivo lenguaje visual para crear sus propias composiciones (mural, marca páginas, póster). Secundaria. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la creatividad. Desarrollar capacidades técnicas. Tijeras, cartulinas, folios de colores y pegamento. Actividad de una hora de duración que se realizará en el Museo.

25 Pintores del mar: Claude Monet NUEVO! Los alumnos conocerán la figura del maestro impresionista francés Claude Monet y se inspirarán en su obra para pintar una temática relacionada con el mar. Para fomentar la creatividad propondremos a los alumnos imaginar que son Monet en el siglo XXI, cómo pintaría Monet la bahía de Alicante? y la salida de la flota de la Volvo Ocean Race? Secundaria. Desarrollar la expresión plástica. Desarrollar la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la creatividad. Desarrollar capacidades técnicas. Pinceles, pinturas y toallitas. Actividad de una hora de duración que se realizará en el Museo.

26 Taller de Sostenibilidad: Cambia la marea del plástico Se estima que 8 millones de toneladas de plástico se vierten al mar cada año. Si no actuamos ahora en 2050 habrá más plástico que peces en los océanos. Los alumnos aprenderán sobre el grave impacto que está teniendo esta contaminación por plástico en la fauna marina y en nuestra propia salud. También se les explicará cómo se puede evitar el uso del plástico a través de cambios en hábitos del día a día que todos podemos implementar. Volvo Ocean Race apoya la campaña Clean Seas de Naciones Unidas y este taller forma también parte de su programa educativo. Secundaria Desarrollar de la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Concienciación sobre la contaminación de los océanos. Desarrollar el trabajo en equipo. Fungibles. Materiales propios del taller. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. Un educador por clase.

27 Bachillerato Visita guiada al en inglés Los alumnos conocerán la historia de la mayor de las regatas del mundo y el medio donde se realiza esta actividad. Esta visita se podrá realizar, a petición del profesor, en inglés. A lo largo del recorrido descubriremos los secretos, características e historia de esta fascinante regata. Además, conoceremos los ecosistemas por los cuales transcurre la regata, la geografía física del planeta y otros aspectos relacionados con la oceanografía. Bachillerato Desarrollo de la lengua inglesa. Desarrollo la capacidad de atención y observación en inglés. Ser capaces de fijar conocimientos en inglés y asociarlos a los elementos descriptivos de la actividad. Dar a conocer nuestro patrimonio natural para, de ese modo, contribuir a su conservación. Conocer la historia de la competición a vela más dura del mundo. Tendremos a nuestra disposición en cada recinto una escenografía vanguardista. Ruta guiada con una duración de una hora que se realizará en el museo.

28 Metereología: los mensajes del planeta Los participantes descubrirán el mundo de la Volvo Ocean Race a través de uno de nuestros guías y monitores especializados. Nos centraremos en la meteorología y los alumnos aprenderán a identificar la incidencia de borrascas, anticiclones, calmas, corrientes, temperaturas, tifones, etc. en los ecosistemas marinos; la navegación, las especies, la economía mundial, la demografía o el cambio climático entre otros. Para ello se realizará un ejercicio práctico en el Race Control desde la Sala Regatta. Esta actividad podrá realizarse, de manera opcional, en inglés. Bachiller. Desarrollo la capacidad de atención y observación. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo. Ser capaces de fijar conocimientos y asociarlos a los elementos descriptivos de la actividad. Identificar los diferentes elementos que intervienen en un mapa meteorológico. Fungibles: Materiales propios del taller. No fungibles: Escenografía vanguardista. Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el aula donde se desarrolle el taller.

29 Brasil 1 + Simulador Brasil 1 Los participantes podrán acceder al interior de un Volvo Open 70 y experimentar las condiciones de vida de los tripulantes, así como las anécdotas y recovecos que esconde la embarcación Brasil 1, participante en la edición de la Vuelta al Mundo a Vela de la Volvo Ocean Race. Una fantástica experiencia que no les dejará indiferentes. Simulador Los participantes podrán disfrutar de la experiencia de vivir la regata como un tripulante más, a través de nuestro simulador virtual, con el que experimentarán la sensación de navegar a 25 nudos a bordo de un Volvo Open 70. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el lugar donde se desarrolle el taller.

30 Trivial Volvo Ocean Race - Bachillerato - Los participantes realizarán un trivial en inglés. Para ello, realizarán una visita guiada en inglés y posteriormente recibirán una clase magistral sobre la edición 2014/2015 de la Vuelta al Mundo a Vela de la Volvo Ocean Race. Entre otros aspectos se les mostrará el Race Control y la tecnología que éste utiliza, así como los mecanismos y herramientas que se emplean en el seguimiento y seguridad de los participantes. Todo ello en un inglés fluido a modo de listening. Posteriormente, los alumnos podrán cumplimentar un sencillo trivial sobre toda la información que se ha ido dando en inglés a los alumnos. Bachillerato Desarrollo de la lengua inglesa. Desarrollo la capacidad de atención y observación en inglés. Desarrollar la iniciativa personal. Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo. Ser capaces de fijar conocimientos en inglés y asociarlos a los elementos descriptivos de la actividad. Fungibles: Materiales propios del taller No fungibles: Escenografía vanguardista Actividad con una duración de una hora que se realizará en el museo. *Un profesor del centro deberá permanecer en todo momento en el lugar donde se desarrolle el taller.

31 Programa Escolar Información y Reservas: educación@museovolvooceanrace.com Telf: o museovolvooceanrace.com Zona Volvo Puerto de Alicante