Programa DOCENTIA-USAL de evaluación n de la actividad docente en la Universidad de Salamanca

Transcripción

1 VIII Jornada de mejora educativa VII Jornada de armonización europea 26mayo2009 Programa DOCENTIA-USAL de evaluación n de la actividad docente en la Universidad de Salamanca Dr. Javier González Benito Director de la Unidad de Evaluación n de Índice La Universidad de Salamanca El modelo DOCENTIA-USAL Experiencias en la primera convocatoria

2 La Universidad de Salamanca 25 centros 17 facultades 3 escuelas técnicas superiores 5 escuelas universitarias 3 campus periféricos: Avila, Béjar y Zamora alumnos de grado (1 er y 2º ciclo) 2908 alumnos de master y doctorado 2453 PDI 1252 PAS Modelo DOCENTIA-USAL Objetivos e implicaciones 1. Desarrollar sistema CERTIFICADO de evaluación de la actividad docente 2. Estimular la reflexión didáctica y la innovación metodológica 3. Reconocer la implicación y dedicación a la docencia 4. Disponer de información sobre el estado de la calidad de la docencia en la USAL Implicaciones previstas Planes de formación Selección y promoción Incentivos retributivos Reconocimiento Incentivos a Centros y Dptos

3 Modelo DOCENTIA-USAL: Características generales Convocatoria - PDI funcionario anual (octubre de cada curso) Destinado a PDI funcionario y PDI laboral tiempo completo Periodo de evaluación: 4 años Voluntaria hasta 2010/11, luego obligatoria Tres niveles: No positiva / Positiva / Excelente No ligada a complementos económicos Modelo DOCENTIA-USAL: Estructura Dimensiones transversales -Etapa docente - Encargo Docente

4 Modelo DOCENTIA-USAL: Comité Evaluador - Presidente/a: Rector/a o persona en quien delegue - Secretario/a: Director/a de la UEC (con voz pero sin voto) - Cinco miembros del PDI (uno por cada rama de conocimiento) - Tres estudiantes - Un miembro externo a la USAL a propuesta de la ACSUCyL COMISIÓN DE CALIDAD Y EVALUACIÓN (Consejo de Gobierno) Revisión del Sistema de Evaluación Experiencia Primera Convocatoria Pasos previos - Difusión del modelo: junio a octubre Designación miembros del Comité de Evaluación: julio Formación solicitantes: octubre Formación Comité de Evaluación: octubre solicitudes

5 Experiencia Primera Convocatoria Procedimiento de evaluación Solicitud Los profesores remiten tres documentos Autoinforme Autoanálisis Octubre / noviembre 2008 Evaluación de autoanálisis Evaluación de autoinformes Recopilación eval. estudiantes Recopilación Inf. Responsables CE CE UEC Serv. Prof. UEC UEC Evaluación en conjunto CE Diciembre / Julio 2009 Emisión de informes individuales CE Experiencia Primera Convocatoria Funcionamiento Comité de Evaluación 5 PDI titulares 5 PDI suplentes Vicerrectora 3 estudiantes Evaluadora externa ARTES Y HUMANIDADES CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD C.C. S.S. Y JURÍDICAS INGENIERÍA Y ARQUITECTURA de la de la de la de la de la - El/la ponente revisa todas las solicitudes de su rama - Cada solicitud es revisada al menos por dos personas - Los casos dudosos los revisan otros 2 es s ramas

6 Experiencia Primera Convocatoria Aprendizaje Para mejorar el proceso: El desarrollo de una herramienta informática es una cuestión prioritaria Deben añadirse instrucciones/aclaraciones en el manual Para alcanzar los objetivos: Es necesario recalibrar algunos aspectos del modelo para ajustarlo mejor a la consecución de los objetivos Es importante trabajar en aumentar las implicaciones El programa debe integrarse en los Sistemas de Garantía de de los grados, másters y doctorados