RD 99/2011 Una nueva normativa para el doctorado PRINCIPALES NOVEDADES

Transcripción

1 RD 99/2011 Una nueva normativa para el doctorado PRINCIPALES NOVEDADES

2 SITUACION ACTUAL EN ESPAÑA Exceso de programas de doctorado Caos organizativo 185/1985 y 778/ /2005 y 1393/2007 Porcentaje doctorandos/estudios universitarios 3,6% (>Suiza 8,5%) Diversidad en financiación % de doctorandos en Ciencias e Ingenierías 15-20% en CC. Sociales 5% en humanidades Rendimiento Alta tasa de abandono: 80% (40% entre los becarios) Duración media: 6,2 años

3 ORGANIZACIÓN PROGRAMAS RD 185/1985: 32 créditos (12 investigadores) + suficiencia investigadora RD 778/1998: 20 créditos de cursos + DEA RD 56/2005: POP (Programas Oficiales de Posgrado) Master (sustituto cursos doctorado) + doctorado (período de investigación) RD 1393/2007: Master (trabajo FM obligatorio, con defensa pública) Doctorado: investigación (+ complementos formativos)

4 NOVEDADES CONCEPTUALES RD 99/2011 Doctorado: tercer ciclo universitario Separado del master (requisito para acceder): Centros Con complementos formativos propios: Escuelas Doctorado Escuelas de doctorado Rol de los doctorandos (investigadores en formación: contratos) Roles de tutor (formación) y Director (investigación) Competencias transferibles (formación y capacitación) Registro de actividades

5 Tesis Programa doctorado General QUIÉN ES QUIÉN EN RD 99/2011? Escuela de Doctorado Unidad creada por una o varias universidades y en posible colaboración con otros organismos, que organiza dentro de su ámbito de gestión del doctorado, en una o varias ramas de conocimiento o interdisciplinar. Comité de Dirección Comisión Académica Órgano de organización y gestión de la Escuela, formado por, al menos, el director de la Escuela, los coordinadores de sus programas de doctorado y representantes de las entidades colaboradoras. Responsable de las actividades de formación e investigación del Programa de Doctorado. Integrada por doctores y desiganda por la Universidad. Puede integrar investigadores de otros organismos y entidades. Coordinador Tutor Designado por el Rector. Investigador relevante avalado por la dirección de al menos dos tesis y con dos períodos de actividad investigadora, o méritos equivalentes. Asignado por la Comisión Académica. Velar por la interacción del doctorando con la Comisión Académica. Avala el Plan de Investigación y revisa el Documento de Actividades. Director Cualquier doctor (tutor?). Responsable de las tareas de investigación del doctorando. Codirección por razones de índole académico a juicio de la Comisión Académica.

6 SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DOCTORANDO Plan de Investigación Sustituye al Proyecto de tesis: metodología, objetivos, medios y planificación temporal para lograrlo. Se puede modificar, mejorar y detallar a lo largo del tiempo (se evalúa anualmente). Avalado por el tutor y el director Compromiso documental Regula funciones de supervisión de los doctorandos, incluyendo tutor y director. Prevé resolución de conflictos, derechos de propiedad, etc Documento de actividades Registra de forma individualizada las actividades de interés para el desarrollo del doctorando. Regularmente revisado por el tutor y el director y evaluado por la Comisión Académica. Forma parte de la documentación que evalúa el tribunal de tesis.

7 REQUISITOS DE ACCESO Grado + Máster Titulo universitario: +300 créditos totales (min. 60 de Máster) Grado de 300 créditos sin Máster (con obligación de cursar complementos de formación) 2 años de formación con evaluación positiva en especialidad de Ciencias de la Salud Titulo extranjero de nivel equivalente (incluso no homologado) Titulo de Doctor Estudiantes procedentes de planes anteriores

8 ADMISIÓN Y SEGUIMIENTO DE ESTUDIANTES La Comisión Académica establece los requisitos. Tiene las competencias en materia de admisión. Al formalizar la matrícula: Se nombra el tutor Se firma el compromiso documental que regula la supervisión de actividades Tras la matrícula: Se elabora el documento de actividades personalizado Tras 6 meses máximo: Se nombra el director, coincidente o no con el tutor (La Comisión Académica puede modificar el tutor y director) Tras 1 año máximo: El doctorando presenta el Plan de Investigación, avalado por director y tutor Anualmente: La Comisión Académica evalúa el Plan de Investigación, el Documento de actividades y los informes del Director y el Tutor Si la evaluación es negativa, el doctorando presenta un nuevo Plan de Investigación que debe ser evaluado en plazo de 6 meses. Si vuelve a ser negativa, causa baja.

9 EVALUACIÓN DE TESIS No se regula expresamente el plazo de depósito de la tesis. El tribunal debe estar compuesto por una mayoría de miembros externos. No se especifica número (3, 5, 7 ) El documento de actividades del doctorando es considerado por el tribunal como parte de su evaluación cualitativa Calificación de Apto o No apto. Mención de Cum Laude si es por unanimidad, mediante voto secreto escrutado en una sesión distinta a la de defensa de tesis Se admite el desarrollo y defensa de la tesis en los idiomas habituales para la comunicación científica en su campo de conocimiento Mención de Doctor Internacional. Sustituye al Doctor Europeo, con requisitos similares La universidad archiva la tesis en formato electrónico abierto y remite un ejemplar digital al Ministerio de Educación, salvo acuerdos de confidencialidad o patentes.

10 DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y ADICIONALES Es posible admitir en los nuevos Programas a: Doctorandos procedentes de planes anteriores que no han terminado. Doctorandos con DEA y Suficiencia Investigadora (RD 185/1985 y RD 778/1998. Es posible que los doctorandos de planes anteriores continúen por su regulación original, salvo en lo que respecta al procedimiento de defensa de tesis. Tienen un máximo de 5 años desde la entrada en vigor del RD Los programas deben estar adaptados al nuevo RD como muy tarde para el curso 2013/2014. Según el calendario de la Xunta de Galicia deben estar entregados para verificar el 15 de noviembre de 2012.

11 LOS NUEVOS PROGRAMAS DE DOCTORADO Se pueden presentar por la Escuela de Doctorado u otras unidades competentes en materias de investigación No requieren su articulación en créditos ECTS. Su actividad esencial será investigadora La responsabilidad máxima es de la Comisión Académica Contenido (a efectos de verificación):

12 REQUISITOS DECRETO 222/2011 Los estudios de doctorado se organizarán a través de programas e incluirán aspectos de formación investigadora (no en ECTS), comprendiendo tanto formación transversal como específica. En las enseñanzas oficiales de doctorado se acreditará que en un período de 4 años desde su implantación, el número de tesis leídas es como mínimo de 4 y que el programa cuenta con un número de 10 doctorandos (en interuniversitarios computan conjuntamente). La impartición efectiva queda condicionada al cumplimiento del requisito de que exista ese mismo número mínimo de doctorandos matriculados antes del inicio del período lectivo en cada curso académico. Fecha límite para memorias que vayan a verificación: 15 de noviembre de 2012 (para programas que comiencen en el curso 2013/14

13 SITUACION ACTUAL Nº de programas: RD 1393/ Sigue habiendo matrícula (incluso de 1er año de tesis) en programas anteriores como los del 778/1998) Muchos no cumplirían los requisitos mencionados Necesidad de reorganizar (reducir) la oferta y hacerla coherente Adscripción a la Escuela de Doctorado Internacional

14 CALENDARIO

15 ESTRATEGIA USC Que el doctorado sea una imagen de marca de la Universidad (competir por ayudas, menciones, etc) Incrementar programas con mención de excelencia Unir potencialidades. Reagruparnos temáticamente para evitar fragmentación excesiva Incrementar el carácter internacional (socios estratégicos) Programas altamente especializados entrarían mejor como interuniversitarios: Liderando USC donde somos punteros Programas multidisciplinares atractivos