Master Europeo en Gestión de Recursos Humanos 2.0: Experto en Gestión del Talento y Selección de Personal

Transcripción

1 Master Europeo en Gestión de Recursos Humanos 2.0: Experto en Gestión del Talento y Selección de Personal

2 DURACIÓN: PRECIO: MODALIDAD: 830 horas 999 * Online CRÉDITOS ECTS 4,00 * Matrícula, materiales didácticos, gastos de envío, tutorización personalizada y Titulación incluida. Descripción El contexto empresarial está experimentando c a m b i o s i m p r e s i o n a n t e s, a f e c t a n d o especialmente a las necesidades, requerimientos e inquietudes del componente humano de las organizaciones. Esto, hace necesario la modernización del Departamento de Recursos Humanos en las PYMES y grandes empresas con el fin de maximizar su contribución al éxito empresarial. Las empresas y los profesionales de Recursos Humanos se enfrentan a un cambio irreversible ante internet y las redes sociales. La selección de personal ha evolucionado y el término reclutamiento 2.0 define la manera más eficaz de encontrar al candidato ideal. El nuevo escenario de RRHH implica una red permanente y activa de relaciones dentro y fuera de las empresas. Con el presente Master se pretenede aportar los conocimientos necesarios sobre la gestión de recursos humanos 2.0, donde el alumno aprenderá los conocimientos necesarios para utilizar las redes sociales (Facebook, LinkedIn y Twitter, entre otras) con el objetivo de buscar profesionales con talento que precisa su empresa.

3 A quién va dirigido Directivos y responsables del departamento de Recursos Humanos, administrativos y encargados de la gestión del personal con el fin de actualizar su formación y desarrollar una visión más estratégica del departamento para alcanzar los objetivos empresariales. Objetivos - Aportar una visión más estratégica del departamento de Recursos Humanos, para poder aplicar medidas en la planificación de plantillas, selección, reclutamiento, formación, promoción y retribución de forma alineada con la estrategia general de la empresa. - Aportar una nueva evaluación del trabajador respecto a sus competencias y desempeño para alcanzar los objetivos y valores de la organización. - Conocer qué son las redes sociales y sus diferentes tipologías. - Analizar cómo buscar talento y cuál es la forma óptima de hacerlo a través de las redes sociales. - Reflexionar sobre las ventajas y los inconvenientes del reclutamiento y selección en red. - Reconocer las herramientas, los canales y las aplicaciones con los que contamos, y la mejor forma de aprovecharlos. - Establecer objetivos, definir una estrategia y planificar la búsqueda de reclutamiento 2.0 utilizando las diferentes redes sociales. - Adquirir conocimientos básicos y actualizados sobre la gestión de contratos, nóminas y trámites con la Seguridad Social. - Conocer las distintas aplicaciones disponibles e influencia de la cultura 2.0 para la gestión del talento y del conocimiento. - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo los conocimientos necesarios para aplicar nuevas tecnologías a las funciones y tareas propias de un departamento de recursos humanos. - Adquirir conocimientos de innovación y motivación.

4 Titulación Una vez finalizada la presente formación, y superadas la correspondientes evaluaciones con un nivel de aprovechamiento alto, el alumno va a recibir por parte de Euroinnova Business School la Titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimiento propuestas en la misma, y que certifica al alumno en el ámbito académico y profesional. Esta titulación incluirá el nombre del Programa Formativo, la duración del mismo, el nombre, DNI o documento de identidad del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida. Titulación Múltiple: - Titulación de Master Europeo en Gestión de Recursos Humanos 2.0: Experto en Gestión del con 720 horas expedida por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Formador de Formadores con 4 Créditos Universitarios ECTS

5 Forma de financiación - Contrareembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito. - PayPal - Wester Union * La presente formación puede abonarse de forma fraccionada mediante tarjeta sin coste adicional

6 Para que te prepara El siguiente Master le prepara para especializarse en la gestión de recursos humanos 2.0, adquiriendo una visión estratégica de la gestión del personal y preparándole para implantar en su departamento nuevas aplicaciones y procedimientos para organizar y gestionar las actividades y procesos de una manera más efectiva. Salidas laborales Empresas, departamentos y consultorías de Recursos Humanos. Metodología Este Máster contiene una Metodología Online, se imparte mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. En la Guía del alumno encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. Las titulaciones serán remitidas al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: Materiales didácticos

7 - Manual teórico en Búsqueda y Gestión del Talento a través de - Manual teórico 'Nuevas Tendencias en Recursos Humanos' - Manual teórico 'La Gestión Estratégica de las Personas' - Manual teórico 'Modelos de Gestión de los Recursos Humanos' - Manual teórico 'Formador de Formadores' - Manual teórico 'Aspectos Jurídico-Laborales en la Dirección de Recurso

8 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. áreas El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor (de forma GRATUITA a través de una linea de teléfono fija con tarifa plana). - Por Skype: El alumno podrá contactar de forma GRATUITA con su tutor utilizando el programa Skype. - Utilizando el Campus Virtual: Los alumnos que se matriculen en un Programa Formativo Online pueden contactar con el equipo de tutores a través de las herramientas de la Plataforma E-Learning (chat, foros, buzón de trabajo,...).

9 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso de 12 meses a contar desde la fecha de recepción de los materiales del curso. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo Matricúlate y accede gratuitamente a Ofertas de Empleo y bolsas de Trabajo de entidades públicas y privadas en toda España. Si buscas Empleo..., no lo dudes y benefíciate ya de la Bolsa de Empleo Online de EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

10 Bolsa de prácticas EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL dispone de un Departamento de Gestión de Prácticas que permite a los alumnos que lo deseen darse de alta para recibir ofertas de PRÁCTICAS y BECAS. Asimismo si conoces alguna empresa donde realizar prácticas puedes contactar con tu tutor y nuestro Departamento de Práticas se va a encargar de toda la tramitación con la empresa. Recursos educativos gratis A través de este servicio tanto profesores como antiguos alumnos pueden acceder de forma cómoda y sencilla a un gran número de recursos didácticos de gran utilidad pedagógica, y permanentemente actualizados. Euroinnova Formación pone a disposición de todos los usuarios de la Comunidad Virtual Euroinnova el servicio de descarga gratuita de Recursos Educativos tales como diccionarios de consulta, bases de datos legislativas, materiales curriculares, unidades didácticas, herramientas para el desarrollo de contenidos didácticos en formato e-learning, software educativo, juegos pedagógicos, etc. Servicios de postformación Una vez realizada la Formación, los alumnos dispondrán, a través de éste servicio, del acceso a todas las actualizaciones y novedades relacionadas con la materia cursada. Ejemplo: Si usted realizó en 2011 el Técnico Superior en Asesoría Laboral, puede ahora acceder a través de ésta sección a la Nueva Legislación, Descargar toda la Normativa Laboral Actualizada a día de hoy, así como Ver las Prácticas y Ejercicios Resueltos y Propuestos, etc.

11 Asociación de antiguos alumnos Benefíciate de forma ilimitada de un 10 % de descuento en la Matriculación de cualquiera de Nuestros Cursos a Distancia - Cursos Online y Master. Todos tus amigos y familiares dispondrán también de un 10 % de descuento al matricularse. Para ello sólo tienen que indicar su condición de Amigos de un Antiguo Alumno e indicar su DNI al realizar su matrícula vía telefónica, o indicarlo en el campo de observaciones al matricularse vía web. Benefíciate de formar parte de una comunidad virtual con más de miembros en 16 países que como tú, han confiado en EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Formación para la realización de su Formación Oficial de Postgrado. Comparte experiencias, apuntes, ejercicios, etc. Participa en nuestros foros, conoce gente y siéntete parte de una de los más importantes proyectos de experiencia intercultural promovidos por un Centro de Estudios de Postgrado. Comunidad en Facebook Hazte fan de Euroinnova Business School en Facebook y participa de forma activa en la mayor comunidad educativa en las redes sociales, contactando con miles de alumnos y ex alumnos, participando en foros de opinión, conversando y compartiendo material didactico y recursos educativos con profesores y alumnos. Asimismo, accede a todas nuestras PROMOCIONES y BECAS a través de nuestra Comunidad Educativa en Facebook.

12 Programa formativo MÓDULO 1. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LAS PERSONAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RRHH 1.Conceptualización 2.Perspectivas en la dirección estratégica de los recursos humanos 3.La relación entre la estrategia empresarial y la de recursos humanos 4.Modelos de gestión estratégica de RRHH 5.Proceso de DERRHH 6.Barreras a la DERRHH UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE LAS PLANTILLAS DE TRABAJO 1.Importancia y concepto de la planificación de recursos humanos 2.Modelos de planificación de recursos humanos 3.Análisis y descripción del puesto de trabajo 4.Objetivos de la valoración de puestos de trabajo 5.Métodos de la valoración de puestos de trabajo 6.Aplicación salarial de la valoración por puestos de trabajo 7.Planificación de carreras 8.Plan de sucesión UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL 1.La importancia del profesiograma 2.El proceso de reclutamiento 3.Canales de reclutamiento 4.Tipos de reclutamiento 5.El proceso de selección 6.Test de selección 7.La entrevista laboral 8.Entrevistas estructuradas 9.Dinámicas de Grupo 10.Plan de acogida UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS DE FORMACIÓN 1.La formación como opción estratégica 2.Diagnóstico de las necesidades de formación 3.La elaboración del plan de formación 4.Diseño y gestión de las acciones formativas 5.Financiación de la formación continua UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICA RETRIBUTIVA Y SISTEMAS DE COMPENSACIÓN 1.La nueva faceta de la retribución 2.Los modelos de elección de la política retributiva: Interés, utilidad y satisfacción 3.Objetivos del sistema retributivo 4.El modelo de la compensación total 5.Diseño e implantación de la estructura salarial

13 6.Sistemas de recompensa alternativos MÓDULO 2. MODELOS DE GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN POR COMPETENCIAS 1.El concepto de la competencia laboral 2.Objetivos y utilidades de un sistema de competencias 3.Tipos de competencias 4.Perfiles de competencias 5.Diseño de mapas de competencias 6.Implantación del sistema por competencias 7.Dificultades y reconocimiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL DESEMPEÑO 1. Por qué evaluar el desempeño? 2.Beneficios y problemas más comunes 3.Pasos de la evaluación del desempeño 4.Aplicaciones para la evaluación del desempeño 5.Evaluación de 360 grados 6.Relación del desempeño con la remuneración UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN POR OBJETIVOS Y GESTIÓN POR VALORES 1.Estrategia, misión, visión y objetivos organizacionales 2.La necesidad de establecer objetivos 3.Gestión por objetivos 4.Los valores en la empresa 5.Gestión por valores 6.Objetivos de gestión por valores MÓDULO 3. EXPERT@ EN BUSQUEDA Y GESTIÓN DEL TALENTO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS REDES SOCIALES Y A LA ATRACCIÓN DEL TALENTO 1.Elementos clave del proceso de selección de personal: diversidad generacional 1.- Análisis más profundo de la Generación Y y Z en relación con las redes sociales 2.Employer Branding 1.- Cuestiones interesantes 2.- El employer branding y las redes sociales 3.Evolución de la WWW. Web 1.0, Web 2.0, Web Web Web Web Las nuevas tecnologías en los procesos de atracción y selección de talento UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PAPEL DE LAS REDES SOCIALES EN EL PROCESO DE SELECCIÓN 1.Qué es una Red social 2.Evolución de las redes sociales

14 3.La teoría de los seis grados de separación 4.La identidad digital 5.Tipos de redes. Cuáles son y cómo se perciben 1.- Generalistas: Faceebook, Google+, etc. 2.- Profesionales: LinkedIn, Xing, Viadeo, etc. 3.- Verticales: Innocentive, Moterus, Discapnet, etc. 6.Red social vs Red profesional en la búsqueda de talento 7.Los perfiles más demandados en la red UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS REDES GENERALISTAS: FACEBOOK Y GOOGLE+ 1.Introducción a Facebook 1.- Qué es Facebook? 2.- El botón social me gusta en Facebook 3.- Barra de Facebook 4.- Ventajas de utilizar Facebook 2.Registro en Facebook 1.- Crear una nueva cuenta en Facebook 2.- Acceder con una cuenta existente 3.Página principal de usuario 1.- Datos del perfil 2.- Favoritos 3.- Fotos y vídeos 4.- Estado 5.- Amigos 6.- Otras aplicaciones 4.Tipos de Perfiles en Facebook 1.- Perfil de Usuario 2.- Perfil de Empresas 3.- Perfil de desarrollador 5.Herramientas Facebook para Empresas 1.- Objetivos comerciales 2.- Ventas en Internet con Facebook 6.El Edge Rank de Facebook 7.Introducción a Google+ 8.Registro en Google+ 9.Página principal de usuario de Google+ UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS REDES PROFESIONALES: LINKEDIN, XING Y VIADEO 1.Introducción a LinkedIn 1.- Tipos de cuentas en LinkedIn 2.- Cómo darse de alta y crear un perfil en LinkedIn 3.- Comunicarse y crear una red de contactos en LinkedIn 2.Herramientas a tener en cuenta en LinkedIn 1.- Tener recomendaciones en LinkedIn 2.- Búsqueda directa de un candidato en LinkedIn 3.- Cómo un candidato puede encontrar una oferta laboral el LinkedIn? 4.- Cómo una empresa puede publicar una oferta laboral en LinkedIn?

15 3.El perfil de una empresa en LinkedIn 4.Crear y ser miembro de un grupo en LinkedIn 5.Recomendaciones para una búsqueda eficaz de empleo en LinkedIn 6.Xing 7.Viadeo 8.Viadeo recruiter UNIDAD DIDÁCTICA 5. BLOGS 1.Blogs 2.Tipología de blogs 3.Blogs gratuitos: Wordpress y Blogger 1.- Wordpress 2.- Blogger 4.Recomendaciones para gestionar un blog personal 5.Recomendaciones para gestionar un blog corporativo UNIDAD DIDÁCTICA 6. REDES DE MICROBLOGGING 1.Redes de microblogging: Twitter 2.Conceptos básicos para el uso de Twitter 1.- Qué significa seguir a alguien en Twitter? 2.- Qué es Twittear? 3.- Qué es el Timeline? 4.- Qué es un retweet? 5.- Qué es un hashtag? 6.- Trending Topic 7.- Qué es enviar un mensaje directo? 8.- Qué es crear una lista? 3.Registro en Twitter 4.Página Principal de usuario 5.Beneficios de Twitter para encontrar trabajo 6.Recomendaciones para una búsqueda eficaz de empleo en Twitter 7.Redes de microblogging: Tumblr UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS REDES SOCIALES A CONSULTAR PARA LA BÚSQUEDA Y GESTIÓN DE TALENTOS 1.YouTube 1.- Iniciación a YouTube 2.- Normas de la comunidad 3.- YouTube y empleo 2.Instagram 3.Pinterest UNIDAD DIDÁCTICA 8. RECLUTAMIENTO Introducción al reclutamiento Qué es el Reclutamiento 2.0? 3.Reclutamiento 2.0 vs Reclutamiento tradicional 4.Ventajas e inconvenientes del Reclutamiento Currículum o perfil profesional: marca personal La marca personal, algunas definiciones, reflexiones e ideas básicas de los expertos

16 para empezar 2.- Los mejores recursos de la red para hacer un currículum Errores más comunes en el uso de las redes sociales y cómo evitarlos 1.- Errores de las empresas 2.- Errores de los candidatos 7.Planificación de la oferta y la demanda: nuevas profesiones 2.0 UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTRATEGIA Y ELABORACIÓN DEL PLAN DE RECLUTAMIENTO Cómo incorporar las redes sociales en los procesos de selección 2.La estrategia de RRHH 2.0 alineada con la estrategia corporativa de la empresa 3.Marketing de RRHH 2.0 para atraer y fidelizar talento 4.Elaboración del plan de reclutamiento Las recomendaciones de los expertos 6.Claves para el éxito de la estrategia de Reclutamiento Necesidad de un cambio de mentalidad en la empresa 8.La selección a través de las redes sociales como ventaja competitiva en la empresa. Ahorro de recursos económicos 9.Medición y resultados de las campañas de RRHH 2.0: el retorno de la inversión (ROI) en las redes sociales 1.- Qué es el retorno de la inversión (ROI)? 2.- Cómo se calcula el ROI en las redes sociales? UNIDAD DIDÁCTICA 10. ASPECTOS LEGALES 1.Legislación aplicable a las redes sociales en la selección de talento 1.- LOPD y redes sociales 2.- Agencia Española de Protección de Datos 3.- Aplicabilidad de las previsiones de la LSSI 2.Políticas de uso de las redes sociales en las empresas: adaptación del Código de conducta de las empresas a las redes sociales 3.Política de privacidad en Facebook 4.Ley de seguridad ciudadana 5.ANEXO. INFORME INFOEMPLEO SOBRE REDES SOCIALES Y MERCADO DE TRABAJO EN ESPAÑA 6.Introducción al Informe de Infoempleo 7.Datos clave del informe 8.Informe Infoempleo - Adecco sobre Redes Sociales y Mercado de Trabajo en España MÓDULO 4. NUEVAS TENDENCIAS EN RECURSOS HUMANOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CULTURA Visión global de la Web 2.0 y su impacto en el mundo empresarial 2.El papel de las redes sociales 3.Hacia donde se dirige el panorama empresarial UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO El uso de las nuevas tecnologías en la búsqueda de trabajo. 2.La estrategia del Employer Branding.

17 UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA COMUNICACIÓN VIRTUAL 1.La comunicación en el nuevo modelo formativo de las empresas. 2.La comunicación virtual en la empresa: Redes Sociales Corporativas 3.El Marketing Interno UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y GESTIÓN DEL TALENTO 1.La sociedad del conocimiento 2.La gestión del conocimiento 3.El talento como elemento de diferenciación 4.La gestión del talento 5.La detección del talento en la empresa 6.Atracción, desarrollo y retención del talento 7.Caso de estudio voluntario: la NASA y la gestión del conocimiento UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INNOVACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN 1.Adaptación de la organización a través del talento y la innovación 2.Los ingredientes de la innovación 3.Gestión de la innovación 4.Requisitos para la innovación 5.Caso de estudio voluntario: La innovación según Steve Jobs 6.Caso Helvex: el cambio continuo UNIDAD DIDÁCTICA 6. MOTIVACIÓN Y GESTIÓN DE EQUIPOS 1.Nuevas formas de trabajo colaborativo 2.Gestión eficiente del equipo humano 3.El responsable de RRHH como motivador del equipo 4.El responsable de RRHH como líder del equipo UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVOS RETOS DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS 1.Wellbeing: el bienestar en el trabajo 2.El clima laboral y productividad El empowerment o empoderamiento 4.De la ética empresarial a la responsabilidad social corporativa 5.La consultoría de Recursos Humanos 6.El responsable de Recursos Humanos como arquitecto de la estrategia UNIDAD DIDÁCTICA 8. SOFTWARE PARA RECURSOS HUMANOS 1.Aplicaciones para el departamento de Recursos Humanos 2.Programas aplicados a los Recursos Humanos 3.NTIC s aplicadas a los Recursos Humanos 4.El e-trabajo MÓDULO 5. ASPECTOS JURÍDICO-LABORALES EN LA DIRECCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL 1.El contrato de trabajo 2.Concepto (Art. 1.1 y 8.1 ET) 3.Capacidad 4.Forma

18 5.Periodo de prueba (Artículo 14 E.T.) 6.Duración 7.Sujetos del contrato de trabajo 8.Las empresas de trabajo temporal (ETT) 9.Tiempo de trabajo 10.La jornada laboral 11.Horas extraordinarias 12.Horario de trabajo 13.Horas recuperables y horas nocturnas 14.Descanso semanal 15.Días festivos 16.Vacaciones 17.Permisos retribuidos UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN 1.Tipologías y modalidades de contrato de trabajo 2.Contratos indefinidos 3.Contratos temporales 4.Contratos para personas discapacitadas 5.Transformación de contratos temporales en indefinidos 6.Otros tipos de contratación 7.Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo 8.Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo 9.Ineficacia del contrato de trabajo 10.Suspensión del contrato de trabajo 11.Extinción del contrato de trabajo 12.Proceso judicial por despido UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE NÓMINAS Y COTIZACIONES A LA SEGURIDAD SOCIAL 1.El Salario 2.Concepto de salario 3.Composición y elementos del salario 4.El salario mínimo interprofesional 5.Las pagas extraordinarias 6.El recibo del salario 7.Garantías del salario 8.Cotización a la Seguridad Social 9.Sujetos obligados a cotizar y responsables del pago 10.Cálculo de la cotización 11.Incapacidad temporal, riesgo durante el embarazo y de maternidad 12.Retención por IRPF 13.Relación de ejercicios resueltos UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIÓN PROTECTORA DE LA SEGURIDAD SOCIAL 1.Nociones generales 2.Incapacidad temporal (IT) 3.Requisitos para acceder a la prestación

19 4.Contenido y duración de la prestación 5.Invalidez y sus diferentes grados 6.Requisitos para acceder a la prestación 7.Contenido de las prestaciones y su duración 8.Prestación no contributiva de invalidez 9.Lesiones permanentes no invalidantes 10.Jubilación 11.Desempleo 12.Requisitos para acceder a la prestación por desempleo (nivel contributivo) 13.Contenido y duración 14.Modalidad asistencial de la prestación por desempleo (Subsidio por desempleo) 15.Riesgo durante el embarazo, maternidad, paternidad y lactancia 16.Riesgo durante el embarazo 17.Maternidad 18.Riesgo durante la lactancia 19.Paternidad 20.Requisitos comunes para acceder a las prestaciones 21.Asistencia Sanitaria 22.La Tarjeta Sanitaria Europea (TSE) UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONVENIOS COLECTIVOS 1.El concepto de Convenio Colectivo 2.Clasificación de los Convenios Colectivos 3.Sujetos del Convenio Colectivo 4.Otros aspectos 5.Contenido 6.Elaboración 7.Obligatoriedad 8.Acuerdos interprofesionales 9.Comisión Consultiva Nacional de Convenios Colectivos 10.Los Convenios Colectivos tras la reforma según la ley 3/2012 del 6 de Junio UNIDAD DIDÁCTICA 6. REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES 1.Introducción 2.Representación unitaria 3.Representación sindical 4.Las elecciones UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONFLICTOS DE TRABAJO 1.La naturaleza del conflicto laboral 2.Procedimiento administrativo de solución de conflictos colectivos 3.Procedimientos extrajudiciales de solución de conflictos colectivos 4.Procedimiento judicial de solución de conflictos colectivos 5.Ordenación de los procedimientos de presión colectiva o conflictos colectivos 6.Límites en el derecho a huelga 7.Consecuencia de la huelga UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMAS CONTRAT@ Y DELT@ 1.Sistema Contrat@

20 2.Sistema UNIDAD DIDÁCTICA 9. SISTEMA 1.Sistema 2.Proyecto de Sistema de Liquidación Directa 3.Cambio de procedimiento 4.Facturación de las cuotas 5.Fraccionamiento de los periodos de liquidación 6.Sistema de liquidación directa en Sistema 7.Ficheros emitidos y de respuesta a la Seguridad Social 8.Anulaciones de liquidaciones UNIDAD DIDÁCTICA 10. SISTEMA SILTRA 1.Sistema SILTRA 2.Escritorio de SILTRA 3.Imprimir documentos 4.Configuración 5.Envío de ficheros de afiliación MÓDULO 6. FORMADOR DE FORMADORES UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL 1.Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación 2.Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración 3.Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características 4.Programas Formativos: estructura del programa 5.Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO 1.La formación por competencias 2.Características generales de la programación de acciones formativas 3.Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción 4.Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación 5.Secuenciación. Actualización y aplicabilidad 6.Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo 7.Metodología: Métodos y técnicas didácticas 8.Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad 9.Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción 10.Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones 11.Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE

21 LA ACCIÓN FORMATIVA 1.La temporalización diaria 2.Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades 3.Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO 1.Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos 2.Características del diseño gráfico 3.Elementos de un guion didáctico 4.Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual 5.Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN 1. Por qué surgen las necesidades de formación? 2.Contenidos generales de un plan de formación 3.Recursos para la implantación de los planes de formación 4.Nuevos enfoques de la formación 5.Desarrollo continuo de la formación 6.Recursos materiales para la formación 7.Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS 1.Contextualizados 2.Diseño formativo y desempeño UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN 1.El proceso de evaluación 2.Evaluación de los efectos UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN 1.La evaluación del aprendizaje 2.La evaluación por competencias UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL 1.El Perfil Profesional 2.El contexto sociolaboral 3.Itinerarios formativos y profesionales UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE 1.Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa 2.Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa 3.Centros de Referencia Nacional 4.Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico 5.Centros Integrados de Formación Profesional 6.Programas Europeos e iniciativas comunitarias

22 UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING 1.El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual 2.El/La Formador/a-Tutor/a E-learning 3.Las acciones tutoriales E-learning 4.Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado 5.Recursos didácticos y soportes multimedia UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A 1.Introducción 2.Funciones del formador Síguenos en las redes sociales Facebook Twitter Linkedin