II JUEGOS FLORALES BASES PARA CADA ÁREA

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1 Fecha de elaboración: Página 1 de 7 BASES PARA CADA ÁREA 1. PARTICIPANTES 1.1. Participan los estudiantes desde 2do grado hasta 11mo grado Los participantes serán agrupados en cinco categorías: 1 a Categoría: 2º grado de primaria. 2 a Categoría: 3º y 4º grados de primaria. 3 a Categoría: 5º y 6º grados de primaria. 4 a Categoría: 7º y 8º grados de secundaria. 5 a Categoría: 9º; 10 y 11º grados de secundaria. 2. PROCESO 2.1. Los cuentos y poemas serán creados por los estudiantes dentro de las horas de clase. Cualquier producción de este tipo que no haya seguido este requisito, no participará Cuando el estudiante participante en dichas disciplinas, entregue sus creaciones a su profesor, debe adjuntar a sus trabajos: - El borrador hecho en clase, revisado por su profesor. - La ficha con sus datos personales y seudónimo Habrá jurados idóneos para las áreas de Poesía, Cuento, Declamación, Collage, Creatividad en Plastelina, Canal de Youtube y Diseño Gráfico. Estos serán elegidos y convocados por el profesor responsable de cada área en coordinación con los docentes del curso de Comunicación Los productos audiovisuales de las áreas de Canal de Youtube y de Diseño Gráfico serán elaborados de acuerdo con lo especificado en las Bases correspondientes. 3. BASES PARA CADA ÁREA 3.1. POESÍA Participan todos los estudiantes desde la 3ª hasta la 5ª categoría Los poemas deben ser escritos en aula, durante las horas destinadas al Plan Lector durante la semana En la primera etapa, el docente de comunicación revisará y seleccionará dos trabajos de cada sección a su cargo Se seleccionarán cuatro trabajos como mínimo y seis como máximo por cada categoría Los trabajos seleccionados deben ser revisados por el docente a cargo, a fin de guiar al estudiante en la corrección de los errores ortográficos y gramaticales El docente debe elaborar una rúbrica a fin de constatar la objetividad de los trabajos seleccionados Luego de la revisión, el estudiante deberá presentar el manuscrito inicial y el poema tipeado en una hoja A4 en arial 12, a doble espacio y enviar por medio del Sieweb al docente a cargo Cada poema debe tener como mínimo 14 versos y 28 como máximo En un sobre manila debe presentarse el manuscrito inicial, el poema tipeado y dos copias. En el mismo sobre debe incluirse la ficha con los datos del participante. El sobre debe estar cerrado y el seudónimo del participante debe estar escrito en la parte externa La temática del poema será libre Los trabajos deben ser de autoría del participante, inédito, sin haber sido publicado parcial o totalmente en algún medio físico o virtual De encontrarse algún plagio se procederá a descalificar al estudiante y sancionarlo según como lo indica el manual de convivencia.

2 Página 2 de Los poemas que no cumplan con los requisitos planteados en estas bases serán automáticamente descalificados Los trabajos seleccionados deben ser recopilados por el docente a cargo para revisar y ordenarlos previamente a la evaluación del jurado calificador El jurado calificador estará integrado por poetas, narradores, críticos literarios, docentes de lengua y literatura y/o personalidades ligadas a las letras en el ámbito local, regional y/o nacional Para la calificación el jurado contará con una rúbrica elaborada por el docente a cargo Los textos serán calificados con los siguientes criterios: Recursos estilísticos Unidad temática Riqueza léxica Ortografía y gramática El jurado tiene la atribución de otorgar primer y segundo puesto en cada categoría. Además de las menciones honrosas que crea pertinente Última fecha de entrega: 15 de setiembre CUENTO La convocatoria está dirigida a todos los niños y jóvenes desde la 1ra hasta la 5ta categoría En todos los casos, el cuento podrá tener un máximo de 5 carillas de extensión Etapas del concurso: Primera etapa: Se realiza en las aulas como parte del desarrollo académico de los estudiantes. Esta etapa se realiza desde el viernes 1 al 15 de setiembre. Los profesores del Área dirigen este proceso de producción y participan todos los estudiantes. Los trabajos serán presentados en manuscrito y se seleccionarán dos por aula. Segunda etapa: Los trabajos seleccionados deberán imprimirse y presentarse en hojas tamaño A4, letra Arial 12 e interlineado 1,5 y en un sobre manila tamaño A4, que contenga en letra clara: En el exterior: Seudónimo del autor. Nombre del concurso: II Concurso de Cuento Juegos Florales 27 Categoría (1 ; 2 ; 3 ; 4 o 5 ). En el interior: Dos ejemplares del cuento firmado con su seudónimo. Una ficha con los siguientes datos: nombres y apellidos del autor, grado y sección y categoría La fecha límite de entrega a la comisión organizadora será el viernes 15 de setiembre Criterios de evaluación Creatividad Originalidad Claridad de las ideas Ortografía Redacción Puntuación Resultados: El fallo se dará a conocer el 20 de octubre del 27 y será inapelable. El jurado podrá realizar menciones si lo considera pertinente. Los cuentos enviados, cualquiera sea el resultado, no serán devueltos y serán publicados mediante el recurso que la comisión organizadora estime conveniente.

3 Página 3 de Disposiciones finales: Cualquier punto no estipulado en las presentes bases será resuelto por la comisión organizadora DECLAMACIÓN Participación individual. Desde la 1ra hasta la 5ta categoría La primera etapa se llevará a cabo en cada aula desde el 4 al 22 de setiembre teniendo como participantes a los estudiantes que tengan inclinación a desarrollar la declamación. El mejor declamador de cada sección calificará a la etapa final El uso de música o vestuario adecuado al poema está permitido, mas no influye en la calificación No se permite cambiar de poema en el mismo momento de la participación del alumno Está permitido que dos alumnos por coincidencia vayan a declamar un mismo poema. El jurado evalúa interpretación y avanzará quien lo haga mejor La declamación es la interpretación libre y personal de un poema. Está prohibido el montaje de escenarios para la participación de cualquier alumno La etapa final de declamación se llevará a cabo: 1 a 5 categoría el 10 de octubre a las 10:15 am COLLAGE Participación: todos los estudiantes de la 2ª categoría Materiales: útiles escolares (plumones, plastelina, etc.) y otros materiales (material reciclable, escarcha, lanas, botones, chapitas, revistas, etc.) Fecha: Semana del 22 al 28 de setiembre en las clases de comunicación con su respectiva profesora Para la final clasificarán dos estudiantes por cada sección, previamente seleccionados Los estudiantes que pasen a la etapa final se inscribirán ante su respectiva profesora del Área de Comunicación y / o tutora el día martes 3 de octubre La profesora de Comunicación y /o tutora deberá presentar en una ficha los siguientes datos: * Apellidos y nombres del estudiante participante. * Grado y Sección * El producto final: Collage Cada participante presentará su collage, teniendo como tema: Los Atributos del PEP El concurso de la etapa final se realizará el día miércoles 11 de octubre del Para la calificación se tendrá en cuenta los siguientes criterios: Composición (distribución de los elementos) Creatividad Variedad de elementos o papeles Tema o mensaje CREATIVIDAD EN PLASTELINA Participación: todos los estudiantes de la 1ª categoría Materiales: base aprox. 20 X 20 cm. (triplay o similar) y plastelina. Puede utilizar herramientas y otros materiales como complemento (colador, palitos, etiquetas, etc.). No puede usar moldes Fecha: Semana del 22 al 28 de setiembre Para la final clasificarán dos estudiantes por cada sección, previamente seleccionados.

4 Página 4 de Los estudiantes que pasen a la etapa final se inscribirán ante su respectiva profesora del Área de Comunicación y / o tutora el día martes 3 de octubre La profesora de Comunicación y /o tutora deberá presentar en una ficha los siguientes datos: * Apellidos y nombres del estudiante participante. * Grado y Sección * El producto final: Creatividad en plastelina Cada participante presentará su creatividad en plastelina, teniendo como tema: Los Atributos del PEP El concurso de la etapa final se realizará el día miércoles 11 de octubre del Para la calificación se tendrá en cuenta los siguientes criterios: Composición (distribución de los elementos) Creatividad Modelado de la figura Tema o mensaje 3.6. DELETREO Participarán los estudiantes de la 1ra a la 4ta categoría Cada profesor de comunicación entregará el día miércoles 6 de setiembre una lista con las palabras que se emplearán en el concurso SOBRE LAS ELIMINATORIAS Los responsables de las eliminatorias serán los docentes de Comunicación de cada grado. Las eliminatorias se desarrollarán en las aulas de los estudiantes a la hora de Comunicación del 21 al 27 de setiembre. Los finalistas de cada categoría (1 por aula) serán seleccionados para la siguiente etapa SOBRE LA FINAL El número de finalistas será: 1ra categoría: 3 finalistas 2da categoría: 5 finalistas 3ra categoría: 4 finalistas 4ra categoría: 5 finalistas La fase final se desarrollará: en el Drama Room. El jueves 12 de octubre de 12:40 a 2:00pm las categorías 1 y 2. El viernes 13 de octubre de 12:40 a 2:00pm las categorías 3 y SOBRE EL FORMATO Formato de las eliminatorias Las eliminatorias se llevarán a cabo en rondas de una palabra. Cada estudiante tendrá 1 minuto para deletrear la palabra propuesta. Quienes deletreen correctamente la palabra en el tiempo propuesto pasarán a la siguiente ronda. El estudiante que supere todas las rondas será el finalista. Formato de la final La final se desarrollará en, como máximo, 3 rondas de 3, 2 y 1 palabra respectivamente. Cada estudiante tendrá 1 minuto para deletrear la(s) palabra(s) propuesta(s).

5 Página 5 de 7 Pasan de ronda quienes deletreen el mayor número de palabras. Si al término de la primera, segunda o tercera ronda queda un solo finalista, este será el ganador de la categoría. Si al término de la primera, segunda o tercera ronda ningún finalista deletrea correctamente la palabra, la ronda se repetirá. Si al término de la tercera ronda quedan más de un finalista, se llevarán a cabo rondas adicionales hasta obtener al ganador. Las rondas adicionales incluirán, además del deletreo, la formulación de una oración breve que contenga la palabra propuesta CRITERIOS DEL DELETREO Los criterios que determinarán el correcto deletreo de una palabra son: Pronunciación correcta del nombre de las letras (ver anexos 2 y 3). Deletreo dentro del minuto propuesto. Formulación de una oración coherente CANAL DE YOUTUBE Participan los estudiantes de manera individual desde la 3ª a la 5ª categoría Al concursante de esta área se le denomina youtuber Cada youtuber podrá presentar e inscribir sólo un video El tema del video debe ser: El mundo que queremos El video ganador deberá pasar por dos etapas. La primera es la Etapa de Cumplimiento de Requisitos y la segunda es la Etapa de Calificación Final La Etapa de Cumplimiento de Requisitos es eliminatoria. Aquellos videos que no cumplan con los requisitos de esta primera etapa no pasarán a la Etapa de Calificación Final La Etapa de Calificación Final incluye el número de vistas y el número de likes alcanzados por el video. Estos dos criterios serán utilizados en caso de empate Los requisitos que debe cumplir un video en la primera etapa son los siguientes: Extensión del video: Entre 1 y 2 minutos Pertinencia del Mensaje Aparición del youtuber en cámara Publicación en un canal de YouTube Respeto de los derechos de autor Apto para todo público Los criterios que se evaluarán en la Etapa de Calificación Final son los siguientes: Lenguaje verbal Lenguaje no verbal Guión Atracción del público Título con la frase II Juegos Florales American School 27: El mundo que queremos Hashtags: #AmericanSchool #JuegosFlorales27 #Trujillo Número de vistas Cantidad de likes Característica de los videos producidos por los youtubers: El video tiene un ritmo veloz, una duración breve y una búsqueda constante por atraer al público El tema debe ser presentado de una forma interesante y novedosa El youtuber actúa como presentador, expositor o cronista de un tema, habla a la cámara, en un plano corto o primer plano.

6 Página 6 de Pueden intercalarse imágenes tomadas en exteriores, escenas actuadas, material de archivo, fotografías, etc La extensión del video no debe ser mayor a 2 minutos ni menor a 1 minuto Deberá ser publicado en un canal de Youtube propio Al aceptar las bases el youtuber cede todos los derechos de autor al American School de manera gratuita, así como sus derechos de imagen, incluyendo su voz y nombre, con el único objetivo de la incorporación de la misma en las redes sociales oficiales del American School El título del video debe incluir la frase: II Juegos Florales American School 27: El mundo que queremos La publicación del video debe incluir los siguientes hashtag: #AmericanSchool, #JuegosFlorales, #Trujillo Características del contenido del video: Debe ser una creación original del participante y no debe infringir derechos de autor de terceros Pertinencia del Mensaje se refiere a que el mensaje debe corresponder con el tema solicitado. Los contenidos considerados, a criterio del jurado, como ofensivos, difamatorios, inapropiados, no aptos para todo público, o que infrinjan la ley, la moral o el orden público serán descalificados y no pasarán a la Etapa de Calificación Final Por razones de seguridad, los contenidos no deben revelar datos de carácter personal del participante ni de terceros a excepción del Colegio. Dentro de estos contenidos se incluyen, por ejemplo, nombres, teléfono, dirección de correo electrónico y otros a criterio del jurado Cronograma: Publicación de bases: miércoles 06 de setiembre del Inscripción de youtubers: hasta el miércoles 13 de setiembre del Inscripción de videos: hasta el miércoles 27 de setiembre del Cumplimiento de Requisitos: hasta el jueves 28 de setiembre del Calificación Final: miércoles 4 de octubre del Resultados finales: miércoles 11 de octubre del DISEÑO GRÁFICO Participación: Máximo 2 estudiantes de la 3ª a la 5ª categoría Extensión: Video animado de un minuto como máximo, elaborado utilizando las herramientas digitales del laboratorio de computo o internet Video audiovisual gráfico de formato narrativo explicativo Utilizarán elementos gráficos creados y diseñados por los estudiantes Tema: El mundo que queremos Publicación de bases: miércoles 06 de setiembre del Del 11 al 25 de setiembre se elaborarán los trabajos de diseño gráfico en clase Día 28 de setiembre selección de trabajos finalistas Resultados finales: miércoles 11 de octubre del PINTURA PAVIMENTAL Fecha de inscripción: 18 al 20 de setiembre Fecha del concurso: lunes 09 de octubre de Participantes:

7 Página 7 de Participaran por parejas, estudiantes de 3 y 4 categoría, los participantes podrán usar mandil, el uniforme de Educación Física y gorra Cada pareja participante debe presentar a su profesor (a) de arte un bosquejo de su trabajo coloreado en una hoja bond A4 dentro de un cuadrante de 20 x 20 con los datos de los integrantes, solo participarán las parejas que hayan presentado estos requisitos Materiales: Cada participante traerá sus propios materiales, los mismos que deberán de ser solubles al agua y fácil de remover (tizas de color, tierra de color, tempera, brocha, pinceles, tarritos, trapitos, bolsa para la basura). El grupo que no traiga sus materiales completos el día del concurso no participará Tema: Libre Criterios: Creatividad Originalidad Composición Armonización cromática Encaje y proporción Mensaje 4. PREMIOS Y ESTIMULOS 4.1. Los ganadores de 1 er puesto de cada una de las áreas, se harán acreedores a un diploma, una medalla y a un premio especial Es potestad del Jurado, entregar 2º puesto o Mención honrosa, quienes se harán acreedores a un diploma Los trabajos de los ganadores y finalistas serán exhibidos en el colegio y en las redes sociales La ceremonia de premiación se realizará el viernes 20 de octubre del 27 a las 7:00pm Los alumnos ganadores otorgarán puntajes a sus Houses.