INTRODUCCIÓ A LA HISTÒRIA
|
|
|
- Inmaculada Padilla Quiroga
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Nom: Data: INTRODUCCIÓ A LA HISTÒRIA 1. Què és la història? 2. La prehistòria va... L edat antiga va... L edat mitjana va... L edat moderna va... L edat contemporània va Omple els espais buits: El Paleolític o pedra va des de fa fins ac. Els homes del Paleolític vivien. Els homes eren i les dones,. Les eines eren de amb una punta de. Més endavant van inventar. Eren, això vol dir que. Van descobrir. El Neolític o pedra va des de l any fins. Els humans van construir i es van tornar sedentaris. Practicaven l i la, encara que continuaven i. El primers conreus van ser i. Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitjà - 3r - Medi 1
2 4. S anomena Edat dels Metalls perquè... a. van descobrir el carbó. b. van descobrir el coure i el bronze. c. van descobrir el coure, el bronze i el ferro. 5. El bronze és... a. una barreja de metalls. b. una barreja d ossos i ferro. c. una barreja de coure i estany. 1. Les vies romanes estaven... a. asfaltades. b. empedrades. c. pintades. 2. Les galeres es movien... a. per la força del vent. b. per la força dels animals. c. per la força dels remers. 3. Les quadrigues eren... a. carros tirats per cavalls. b. carros tirats per bous. c. carros tirats per asos. L EVOLUCIÓ DEL TRANSPORT 4. Els homes rics, en l edat antiga, els transportaven en... a. lleny. b. lliteres. c. tren. 5. A l edat mitjana, els camins eren... a. empedrats. b. de terra. c. pintats. 6. Els mitjans de transport a l edat mitjana eren... a. mules i carros tirats per cavalls. b. quadrigues. c. carruatges. 7. Les galeres, les naus i les tarides eren... a. vaixells amb timó. b. velers de rems. c. vaixells de vapor. 8. Els pelegrins eren... a. comerciants de fires. b. jueus mercaders. c. persones que anaven a peu als llocs de peregrinatge. Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitjà - 3r - Medi 2
3 Nom: Data: L EVOLUCIÓ DEL TRANSPORT 9. A l edat moderna, per millorar la navegació, van posar als vaixells... a. timó, brúixola i astrolabi. b. timó, carbó i llenya. c. brúixola, bergantí i galió. 10. Cristòfor Colom va... a. donar la primera volta al món. b. descobrir Amèrica l any c. pintar la Mona Lisa. 11. Fernando de Magallanes va... a. donar la primera volta al món. b. descobrir Amèrica l any c. pintar la Mona Lisa. 12. El gran descobriment de l edat contemporània va ser... a. les sèquies i les sínies. b. la brúixola. c. la màquina de vapor. 13. Els primers vaixells de vapor eren... a. de fusta i navegaven pels rius. b. de ferro i navegaven pels rius. c. de fusta i navegaven pels oceans. L EVOLUCIÓ DEL VESTIT 1. En l edat antiga, els rics es vestien amb... a. túnica, toga i mantell. b. túnica, estola i mantell. c. estola, palla i mantell. 2. Les túniques de les dones eren llargues la dels. 3. A l edat antiga, de calçat, portaven... a. botes. b. sandàlies lligades. c. sabates de taló. 4. Els pobres portaven una espècie de lligada amb. 5. A l edat mitjana, les túniques dels rics eren de i de. Els cavallers portaven per lluitar. Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitjà - 3r - Medi 3
4 6. Els pelegrins portaven. 7. Els jueus portaven per diferenciar-los. 8. A l edat mitjana, el cultiu de, i es va aprofitar per fer. 9. A l edat moderna, era moda portar els homes, i les dones. 10. Al segle XVIII, els homes comencen a utilitzar els i les dones,. 11. Al segle XIX, els homes portaven,, i. 12. A l edat contemporània, les dones portaven, i llargues i estretes. 13. Els portaven pantalons i camises de lli o de i gorra. L EVOLUCIÓ DEL MENJAR 1. Explica com menjaven i què menjaven els rics a l edat antiga. 2. Els àrabs van desenvolupar l i van construir i. 3. A l edat mitjana, l alimentació del rics era, menjaven, i. 4. Els monjos menjaven en el, menjaven i bevien. 5. D Amèrica van portar,,, i. Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitjà - 3r - Medi 4
5 Nom: Data: L EVOLUCIÓ DEL MENJAR 6. A l edat contemporània van aparèixer on els venien els seus productes. 7. Explica què és la beneficència: 1. Els domus eren: L EVOLUCIÓ DE L HABITATGE 2. Les vil les eren: 3. Les ciutats, a l edat antiga, formaven una i els carrers una. 4. A l edat mitjana, la s organitzava a l dels i dels. Els vivien en castells. Les torres de guaita es construïen en per. Als monestirs vivien i s encarregaven de. 5. A l edat moderna creixen... a. els pobles. b. les ciutats. c. els castells. 6. Els artesans s agrupen per... a. barris i gremis. b. gremis. c. palaus. Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitjà - 3r - Medi 5
6 7. Els reis vivien en... a. castells al camp. b. palaus a la muntanya. c. palaus envoltats de jardins. L EVOLUCIÓ DE L HABITATGE 8. A l edat contemporània, les ciutats creixen perquè. Les fàbriques s instal len. Al seu voltant es formen formades per. Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitjà - 3r - Medi 6
La història. Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitjà - 3r - Medi - Introducció a la història 1
La història La història és l estudi d alguns fets del passat des dels primers éssers humans fins a l actualitat. Els historiadors han dividit la història en cinc grans períodes o edats: la Prehistòria
Els historiadors han dividit el temps en diferents èpoques per
LA PREHISTÒRIA Els historiadors han dividit el temps en diferents èpoques per poder estudiar-lo millor. PREHISTÒRIA (des de fa 5m d anys fins 3.000 a.c ) EDAT ANTIGA (des de 3.000 a.c fins al segle V d.c)
LA PREHISTÒRIA. 6è de Primària CEIP Miguel Bordonau
LA PREHISTÒRIA 6è de Primària CEIP Miguel Bordonau E T A P E S D E L A H I S T Ò R I A PREHISTÒRIA Des de l aparició dels primers humans fins a la invenció de l escriptura (any 3500 a. C.). EDAT ANTIGA
Tema 7 La prehistòria. 1r d ESO, Geografia i història Editorial Weeras. 1. Què és el que coneixem com hominització? Explica quan es va iniciar.
Tema 7 La prehistòria 1r d ESO, Geografia i història Editorial Weeras 1. Què és el que coneixem com hominització? Explica quan es va iniciar. 2. Quin nom rep el primer avantpassat de l ésser humà? 3. Quin
TEMA 9 ELS DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICS
TEMA 8 ELS REIS CATÒLICS TEMA 9 ELS DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICS LA MONARQUIA AUTORITÀRIA : ELS REIS CATÒLICS 1.- Pinta els diferents regnes peninsulars amb els mateixos colors del mapa de la pàg. 130. Pàgs.
5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien?
L EUROPA FEUDAL Pàgs. 22 25 1.- A quins territoris es va implantar el feudalisme?... A partir de quina època?... 2.- Qui era Carlemany i què va fer? 3.- Com s organitzava el seu imperi? 4.- Què va passar
TREBALL COOPERATIU: HISTÒRIA
TREBALL COOPERATIU: HISTÒRIA PERÍODE: HISTÒRIA ETAPA: EDAT CONTEMPORÀNIA QUAN COMENÇA? Al 1.789 d.c. FETS HISTÒRICS: Amb la Revolució Francesa. CRONOLOGIA QUAN ACABA? Arriba fins els nostres dies. FETS
TASCA 6: L'ART ROMÀNIC. L'ARQUITECTURA
TEMA 2: L'EUROPA FEUDAL TASCA 6: L'ART ROMÀNIC. L'ARQUITECTURA Es coneix com a romànic l art que desenvoluparen els països d Europa occidental durant els segles X-XII, és a dir, durant l època del feudalisme.
Tema 9 Les civilitzacions fluvials: Mesopotàmia i Egipte. 1r d ESO, Geografia i història Editorial Santillana, Sèrie descobreix
Tema 9 Les civilitzacions fluvials: Mesopotàmia i Egipte 1r d ESO, Geografia i història Editorial Santillana, Sèrie descobreix On i quan van aparèixer les primeres formes d escriptura? Què suposen les
TREBALL COOPERATIU: HISTÒRIA
TREBALL COOPERATIU: HISTÒRIA PERÍODE: HISTÒRIA ETAPA: EDAT MODERNA QUAN COMENÇA? Al 1.492 d.c. FETS HISTÒRICS: Amb el descobriment d Amèrica. CRONOLOGIA QUAN ACABA? Al 1.789 d.c. FETS HISTÒRICS: Amb la
ESPANYA EN L EDAT MITJANA. INVASIÓ MUSULMANA REGNE VISIGOT
ESPANYA EN L EDAT MITJANA. REGNE VISIGOT 476-711 CONQUESTA DE GRANADA 1492 INVASIÓ MUSULMANA 711-1492 REGNE VISIGOT Els visigots eren un poble germànic que es va instal lar a la península Ibèrica i va
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 13 (tretze) LA LÍNIA DEL TEMPS Dels primers caçadors al temps actual Nom i cognoms 4t curs L ORIGEN DE LA TERRA Al principi es va formar la terra. Desprès
L EDAT US ATREVIU A DESCOBRIR-LA? MITJANA
L EDAT US ATREVIU A DESCOBRIR-LA? MITJANA Què en sabem de l Edat mitjana? Qui eren els nobles? I els cavallers? Perquè creieu que tenien aquest nom? On vivien? I els monjos sabeu qui són? On vivien? La
Tema 4 (III) : La Prehistòria
En aquest tema aprendràs que : La prehistòria és la primera etapa de la història de la humanitat i s inicia fa més de 3 milions d anys. És l etapa més llarga de la història Encara no es coneixien l escriptura
Adaptació de Mª Teresa Cases Fandos. Els vestits a Roma. Adaptació dels Materials Complementaris de Camp d Aprenentatge Ciutat de Tarragona
Adaptació de Mª Teresa Cases Fandos Els vestits a Roma Adaptació dels Materials Complementaris de Camp d Aprenentatge Ciutat de Tarragona Els vestits a Roma Gràcies a les restes arqueològiques escultures,
L estil artístic més representatiu del món feudal és el romànic, que es va desenvolupar a Europa entre els segles XI i XIII.
L ART ROMÀNIC UD 2 I UD 3 L ART ROMÀNIC I L ART GÒTIC 1 L estil artístic més representatiu del món feudal és el romànic, que es va desenvolupar a Europa entre els segles XI i XIII. Les esglèsies romàniques
6è Medi - UD 12. L edat mitjana i l edad moderna. Llagostí. L edat mitjana i l edad moderna 6è Medi - UD 12 Llagostí 1 / 14
6è Medi - UD 12 L edat mitjana i l edad moderna Llagostí L edat mitjana i l edad moderna 6è Medi - UD 12 Llagostí 1 / 14 1. L edat mitjana a Europa /1 Any 476: caiguda de l Imperi romà Els pobles germànics
Ins. Cap Norfeu (Joan Graboleda)
MESOPOTÀMIA I EGIPTE Pàgs. 152 1.- Fixa t en el mapa i escriu els noms de MESOPOTÀMIA i EGIPTE. Pinta Egipte de color vermell i Mesopotàmia de color groc. Pàgs. 154-155 2.-A on va sorgir la primera civilització
La revolució industrial ( ) La fi de l Antic Règim i l aparició d un món nou, el món capitalista...
La revolució industrial (1750-1850) 1.- Introducció: la revolució industial, un aspecte més de l època de les revolucions 1750-1850 ÈPOCA DE Transformacions 1- Polítiques i socials Revolucions liberals
Ins. Cap Norfeu (Joan Graboleda) LA PREHISTÒRIA. Pàgs Què és la Prehistòria? 2.- Què és el Paleolític? 3.- Què és el Neolític?
Pàgs. 132-133 1.- Què és la Prehistòria? LA PREHISTÒRIA 2.- Què és el Paleolític? 3.- Què és el Neolític? 4.- Analitza el mapa de la pàg. 132 i explica a quina zona del món podem situar el naixement de
Fonts secundàries: donen informació sobre el període que l historiador està estudiant, però han estat escrites posteriorment. segle anys segle anys
REPÀS DELS TEMES : LA MESURA DEL TEMPS I LA PREHISTÒRIA 1. Què són les fonts primàries i les fonts secundàries? Fonts primàries: si prové de l època mateixa que l historiador està investigant. Fonts secundàries:
Cal presentar obligatòriament aquest dossier fet el dia de
TASQUES D ESTIU 2017 Ciències Socials 2n Curs d ESO Cal presentar obligatòriament aquest dossier fet el dia de l examen per poder aprovar la matèria. TEMA 1: DEL MÓN ANTIC AL MÓN MEDIEVAL 1. Indica si
PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Ciències Socials 2n d ESO L EDAT MITJANA
PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Ciències Socials 2n d ESO L EDAT MITJANA Aquesta adaptació s ha elaborat per a alumnat nouvingut de 2n d ESO De l IES Cavall Bernat de Terrassa 1. ESCRIU EL SIGNIFICAT DE
NOM i COGNOMS DE L ARQUEÒLEG/-A:
NOM i COGNOMS DE L ARQUEÒLEG/-A: NOM DEL CLAN: ASSIGNATURA: DATA DE LLIURAMENT: Saps quin era l'ofici de l'indiana Jons? Saps què és un arqueòleg? Els arqueòlegs i les arqueòlogues estudien les ruïnes,
SORTIDES RESPIR PRIMAVERA 2018
REUS Hotel i festival de circ! 27 al 29 abril 2018 Aquest any, visitarem Reus, lloc de naixement de Gaudí i una de les poblacions amb més activitat cultural de Catalunya. Ens allotjarem a l Hotel Gaudí,
Els inuits. L'adaptació de l'ésser humà a l'entorn
L'adaptació de l'ésser humà a l'entorn Els inuits La forma de vida tradicional dels inuits es va veure influenciada pel dur clima i el cru paisatge de la tundra àrtica -- des de creences inspirades per
POLIS 2 Ciències socials, geografia i història Segon curs
Ciències socials, geografia i història Segon curs www.vicensvives.com Índex 01 L Islam i Al-Andalus 09 Els grans descobriments geogràfics 02 L Europa feudal 10 L Imperi dels Habsburg 03 La ciutat medieval
L ANTIC EGIPTE. Marta Padullés Roig
L ANTIC EGIPTE INDEX ON ESTÀ? EL FARAÓ LES PIRÀMIDES L ESFINX LES MÒMIES ELS ANIMALS ELS DEUS LES CASES COM ESCRIVÍEN ELS VESTITS ELS DIBUIX ON ESTÀ? Egipte ESTÀ SITUAT AL NORD AFRICA ON ESTÀ? Egipte és
INSTRUCCIONS PER LLIURAR EL TREBALL
5 INSTRUCCIONS PER LLIURAR EL TREBALL 1. És obligatori presentar aquest dossier per poder aprovar. 2. El dossier, ben fet, significarà el 50% de la qualificació. 3. L examen serà l altre 50% de la qualificació
DOSSIER DE RECUPERACIÓ. CIÈNCIES SOCIALS. 2n ESO.
Generalitat de Catalunya Departament d'ensenyament Institut La Serreta RECUPERACIÓ CURSOS ANTERIOR Matèria: Ciències Socials Departament: Socials Codi reg_ils_prc03.3_0 5_v1.0 Data 19/05/15 Arxiu rprc03.3_05_v1.0_
TEMA 8 LA TERRA I LA SEUA DINÀMICA: EL RELLEU DE LA TERRA I LES ROQUES
TEMA 8 LA TERRA I LA SEUA DINÀMICA: EL RELLEU DE LA TERRA I LES ROQUES Quadern Cognoms: Nom: Data: Nivell: 2n d E S O Grup: 1.- EL RELLEU DE LA TERRA 2.- ELS TIPUS DE ROQUES 3.- EL CICLE DE LES ROQUES
Obriu la vostra caixa i observeu tot el que hi ha dins. Sabríeu dir que és, tot això?
1 Obriu la vostra caixa i observeu tot el que hi ha dins. Sabríeu dir que és, tot això? A la vostra caixa s'ha colat un intrús... una eina que no es va fer servir a la Prehistòria, ni tampoc la van emprar
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
EL FEUDALISME. La visió teocèntrica de l Europa Medieval
EL FEUDALISME La visió teocèntrica de l Europa Medieval Què és el Feu? El feu era el conjunt de terres, llogarets i camperols propietat d un senyor noble o eclesiàstic, que mantenia llaços de vassallatge
VEREMES A LA CASA DE COLÒNIES L ESTOL I AL SEU ENTORN
VEREMES A LA CASA DE COLÒNIES L ESTOL I AL SEU ENTORN Pel proper curs 2017-18, fruit de més de 15 anys d experiència i avaluació, us fem arribar diferents propostes per trobar la més adient a la realitat
DOSSIER DE RECUPERACIÓ. CIÈNCIES SOCIALS. 2n ESO.
Generalitat de Catalunya Departament d'ensenyament Institut La Serreta DEURES D ESTIU Matèria: Ciències Socials Departament: Socials Codi reg_ils_prc03.3_0 5_v1.0 Data 19/05/15 Arxiu rprc03.3_05_v1.0_
Els paisatges d interior
Els paisatges d interior La forma que té un paisatge s anomena relleu i és diferent segons si som a la muntanya, a la plana o a la costa. Els paisatges d interior estan allunyats del mar i poden ser de
ACTIVITATS RECUPERACIÓ 1r ESO CIÈNCIES SOCIALS, GEOGRAFIA I HISTÒRIA
ACTIVITATS RECUPERACIÓ 1r ESO CIÈNCIES SOCIALS, GEOGRAFIA I HISTÒRIA 2014-2015 NOM: EL PALEOLÍTIC: ELS NOSTRES AVANTPASSATS MÉS REMOTS 1. La prehistòria es caracteritza per l ab 2. La prehistòria va durar
DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS NOM I COGNOMS :
DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS NOM I COGNOMS : 1 INDEX : PAG. 1.- Exercici 1.- Mapa dels regnes germànics S. VI 3 2.- Exercici 2.- Mapa evolució I. Bizantí. 3 3.- Exercici 3.- Estructura de l església
3.- Per què a partir del segle XI, a Europa, es va començar a utilitzar el nom de catalans?
ELS ORIGENS DE CATALUNYA Pàg. 62 1.- Pinta de color verd clar la Catalunya Vella i de color groc la Catalunya Nova. Situa aquests noms en el mapa i situa-hi també la ciutat de Roses. 2.- Quin paper van
Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres:
Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres: Els tres porquets Adaptació del conte en format de text teatral, hi pots afegir totes les variacions o ampliacions que t agradin. El Petit Teatre d Ombres
Tema 5: L edat contemporània(ii) La industrialització
En aquest tema aprendràs que : La introducció de les màquines va generar canvis profunds en dos àmbits fonamentals: La tècnica: L aplicació de nous invents als transports va permetre traslladar més passatgers
DEURES D ESTIU DE CIÈNCIES SOCIALS Curs
DEURES D ESTIU DE CIÈNCIES SOCIALS Curs 2014-2015 CIÈNCIES SOCIALS 2n ESO 2n ESO A i B La professora de Socials informarà als alumnes dels deures que han de fer, i donarà les instruccions individualitzades
Obriu la vostra caixa i observeu tot el que hi ha dins. Sabrieu dir que és, tot això?
1 Obriu la vostra caixa i observeu tot el que hi ha dins. Sabrieu dir que és, tot això? A la vostra caixa s'ha colat un intrús... quelcom que no es va fer a la Prehistòria. A veure si endevineu què és?
CAMPLLONG NATURALMENT
CAMPLLONG NATURALMENT AGRICULTURA PAGESIA RAMADERIA GIRONÈS FIRA COMARCAL DE PRIMAVERA TERRA DE PASSEIG CARGOLS CAMPS A TRAVÈS LLET PERNIL CUIT GASTRONOMIA AGROTURISME RUTA DE LES RIERES PAISATGE I MASOS
ACTIVITATS DIDÀCTIQUES AL CASTELL DEL CATLLAR
ACTIVITATS DIDÀCTIQUES AL CASTELL DEL CATLLAR EDUCACIÓ INFANTIL (P3, P4, P5)... 3 EDUCACIÓ INFANTIL (p4 i p5) i PRIMÀRIA (Cicle inicial)... 4 EDUCACIÓ PRIMÀRIA (Cicle inicial i mitjà)... 5 EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EL PARC GÜELL Història del Parc Güell
EL PARC GÜELL Història del Parc Güell Antoni Gaudí va construir el Parc Güell a la Muntanya Pelada cap a l any 1900 (principis del segle XX). La Muntanya Pelada és al nord del barri de Gràcia. A l any
La Creixent Fèrtil: el bressol de Mesopotàmia i Egipte
La Creixent Fèrtil: el bressol de Mesopotàmia i Egipte Les primeres civilitzacions L escriptura Una societat complexa Desenvolupament d una cosmogonia pròpia (religió) Divisió de la societat en classes
PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Coneixement del medi social 5è 1ària L EDAT MITJANA
PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Coneixement del medi social 5è 1ària L EDAT MITJANA Aquesta adaptació s ha elaborat per a alumnat nouvingut de 5è de primària del CEIP Sant Llorenç de Terrassa Estructura
El desplegament de l activitat turística al Pirineu. Daniel Paül
El desplegament de l activitat turística al Pirineu Daniel Paül Duane Hanson's "Tourists II" de 1988 D on ve el turisme: Fins als anys 30 el turisme era molt limitat. - Turisme religiós - Turisme de salut
ELS BANDOLERS ESPAI PEROT ROCAGUINARDA (OLOST)
ELS BANDOLERS ESPAI PEROT ROCAGUINARDA (OLOST) Activitats didàctiques CICLE SUPERIOR Producció: CatEmocions, SL Textos: Francesc Comas Il lustracions: Laura Estrada Coordinació: Josep Alert CONTINGUTS
A.2. QUINES DUES REGIONS ESPANYOLES DESTAQUEN PER LES SEVES PINTURES RUPESTRES? La costa cantàbrica i la llevantina.
FITXA 1: La prehistòria A.1. OBSERVA AQUESTES TRES IMATGES I DIGUES A QUINA ETAPA DE LA PREHISTÒRIA PERTANYEN. EXPLICA TAMBÉ COM ERA LA VIDA DELS ÉSSERS HUMANS EN CADASCUNA D'AQUESTES ETAPES. 1. Menhir:
UD 12 Colonitzacions i pobles preromans
https://llagosti.wordpress.com/ https://llagosti.wordpress.com/ 1 / 0.Com vivien Al llarg del I mil leni ac, pobles indoeuropeus procedents de l est d Europa van penetrar a la península Ibèrica i es van
Material adaptat per a alumnes de 6è d EP amb poc Llenguatge Oral
Recull Àrea de Socials Material adaptat per a alumnes de 6è d EP amb poc Llenguatge Oral elaborat en el grup de treball del CREDA Baix Llobregat Anoia durant el curs 2006-07 Contingut Fitxa d una Comunitat
Tema 8 Les civilitzacions urbanes: l Egipte dels faraons. 1r ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras
Tema 8 Les civilitzacions urbanes: l Egipte dels faraons 1r ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras On van aparèixer les primeres cultures urbanes? Quines són les característiques de la revolució
Tema 3 (I): El sector primari i secundari a Catalunya
En aquest tema aprendràs que : El sector primari és el que obté els recursos directament de la natura. En formen part : L agricultura La ramaderia La pesca L explotació de boscos El sector secundari comprén
Paraules de Festa Major. Ballet de Déu
Ballet de Déu Dansa tradicional que es balla després de l ofici. També es coneix amb el nom de ballet de quatre, perquè es balla per parelles agrupades de dues en dues. A Ribes es va deixar de ballar cap
EDAT ANTIGA. 6è de Primària CEIP Miguel Bordonau
EDAT ANTIGA 6è de Primària CEIP Miguel Bordonau E T A P E S D E L A H I S T Ò R I A PREHISTÒRIA Des de l aparició dels primers humans fins a la invenció de l escriptura (any 3500 a. C.). EDAT ANTIGA Des
Fes Turisme amb el TRAM al Baix Llobregat
Fes Turisme amb el TRAM al Baix Llobregat #RutesTramBaix #TurismeBaixLlobregat La ruta del Baix Llobregat De la mà de TRAM i del Consorci de Turisme del Baix Llobregat, els municipis de Sant Joan Despí,
LA BARCELONA MEDIEVAL
Generalitat de Catalunya Escola Mare de Déu de Montserrat Castellbisbal LA BARCELONA MEDIEVAL Barcino Barchinona Barshiluna Barshaluna, Bargiluna NOM: CURS 2013-2014 6è Educació Primària Barchinona, un
Tema 5: El sistema solar i l univers
Tema 5: El sistema solar i l univers Introducció Qué és una estrella? Una estrella és una esfera de gas molt calenta i brillant. Les estrelles produeixen la seva propia llum. Hi ha estrelles de moltes
L EDAT ANTIGA: els ibers, la civilització grega i la conquesta romana
L EDAT ANTIGA: els ibers, la civilització grega i la conquesta romana NOM: CURS: 2013-2014 6è E.P. L ús de l escriptura marca un punt determinant en el pas de la prehistòria a l edat antiga. L escriptura
A.C. Carreters i Cansaladers de Sant Vicenç de Castellet Festa 2016
1 DOSSIER DE PREMSA Festa de Sant Antoni Abat 2016 Sant Vicenç de Castellet 13 de març de 2016 + informació: Associació Cultural de Carreters i Cansaladers de Sant Vicenç de Castellet c/ Prim, 18 Tel.
Tot el que ens envolta és matèria, però...
Tot el que ens envolta és matèria, però... De què està feta la matèria? Amb les explicacions i les imatges d aquesta presentació aniràs trobant de mica en mica la resposta a la pregunta que es formula
VIATGERS INTRÈPIDS +10 MONTSE GANGES IMAPLA
Marco Polo, Ernest Shackleton, Amelia Earhart, Thor Heyerdahl i Neil Armstrong. Cinc noms que han passat a la Història per la seva tenacitat, valentia i coratge. Tots ells van perseguir un somni, una idea
Introducció a l energia
Temaris de CCNN i CCSS adaptats a Lectura Fàcil https://sites.google.com/a/xtec.cat/manuals-lf/ Energia 1: Introducció a l energia Autoria: Cristina Montoya Amb la col laboració del CEE Escola Vida Montserrat
QUINA RELACIÓ HI HA ENTRE L'ELECTRICITAT I EL MAGNETISME?
QUINA RELACIÓ HI HA ENTRE L'ELECTRICITAT I EL MAGNETISME? CORRENTS ELÈCTRICS I CAMPS MAGNÈTICS ELECTRICITAT MAGNETISME ELECTROIMANTS ELECTRICITATS + IMANTS = MOVIMENT MOTORS ELÈCTRICS MAGNETISME ELECTRICITAT
www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls
www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls RUTES GUIADES PER VALLS La Ciutat de Valls us convida a gaudir d'una ruta turística guiada pel centre històric de la capital de l'alt Camp. Totes les rutes tenen una
Ignasi Duch i Gavaldà'2001 1
Ignasi Duch i Gavaldà'2001 (natx1tgn@hotmail.es) 1 11.- Nom: A matar Terreny: Dos equips. Un a cada banda de camp. Es tracta de tocar amb una pilota als nens de l altra equip. Cada jugador tocat passa
La polis grega. 1r ESO
La polis grega 1r ESO LA POLIS El naixement de la polis és fruit d'un llarg procés. Durant l'edat Fosca, s. XII a VIII a. de C., els habitants de l Hèlade vivien dispersos en llogarets, organitzats entorn
Les funcions urbanes
Continguts (1) Conceptes previs Naixement dels processos d urbanització. Les primeres ciutats Evolució de segles Les ciutats de la Revolució Industrial. Ràpida evolució i tendències Les ciutats en els
Charles Darwin ( )
Charles Darwin (1809-1882) Charles Darwin Estudià teologia, història natural, botànica i geologia a Cambridge. Acabats els estudis, es va embarcar com naturalista al Beagle, que va fer la volta al món
Resultats dels Pressupostos Participatius de La Bisbal d Empordà 2018
Resultats dels Pressupostos Participatius de La Bisbal d Empordà 2018 Data: 9 d abril de 2018 Taula de continguts 1. Resultats dels Pressupostos Participatius 2018... 3 1.1. Propostes a votar... 3 1.2.
ELS CAMPS LES CIUTATS
ELS CAMPS Les granges i els camps vikings eren petits. Els camperols produïen els seus propis aliments, roba I eines. Vivien del conreu de cereals, de cuidar el bestiar, la pesca I la caça. Recollien la
Estudi d impacte econòmic de Girona Temps de Flors 2012
Estudi d impacte econòmic de Girona Temps de Flors 2012 Dr. Jordi Comas Trayter Dra. Sílvia Aulet Serrallonga Sr. Yassine Bouallala Sra. Verónica Bernadó Estudi elaborat per la Universitat de Girona Índex
D on vénen els nostres noms? Quaderns didàctics Cicle inicial de Primària. Quadern de l alumne. Nom: Classe: Edita. Continguts
Quaderns didàctics Cicle inicial de Primària Quadern de l alumne D on vénen els nostres noms? Edita Nom: Classe: Generalitat de Catalunya Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació Continguts Disseny
Ins. Cap Norfeu (Joan Graboleda) DIVERSITAT Per què les ciutats varen créixer al segle XI? 2.- A on es localitzaven les grans ciutats?
LA CIUTAT MEDIEVAL El fenomen urbà Cap al segle XI les ciutats d Europa van iniciar un creixement. Al mateix temps van augmentar el comerç i la població, i molts pagesos que fugien del feudalisme s hi
La Volta a la Mariola
La Volta a la Mariola Primavera 2018 Senderisme i Patrimoni viu-la amb tots els sentits 2 La Volta a la Mariola Programació Primavera 2018 25 de març 31 de març dissabte 1 d abril 7 d abril dissabte 8
Tema 6 : L edat Mitjana
En aquest tema aprendràs que : L edat mitjana comporta un nou sistema social i una nova organització política caracteritzada bàsicament per : La societat feudal : nova organització de les classes socials.
TIPOLOGIA. Cooperatives. Mutualitats. Fundacions SIMILITUTS I DIFERENCIES. Llocs de treball pels socis. Serveis pels socis
TIPOLOGIA Cooperatives Mutualitats INSTRUMENTS DE L ECONOMIA SOCIAL Fundacions SIMILITUTS I DIFERENCIES Llocs de treball pels socis Serveis pels socis Finalitats d interès general EL dret de fundació està
INFORMÀTICA INDUSTRIAL
UNIVERSITAT DE GIRONA ESCOLA POLITÈCNICA SUPERIOR CURS 2004-2005 CAPÍTOL PRIMER INTRODUCCIÓ REFERÈNCIES HISTÒRIQUES EVOLUCIÓ DEL CONTROL INDUSTRIAL REFERÈNCIES HISTÒRIQUES Els primers indicis coneguts
Tema 5 : L edat antiga
En aquest tema aprendràs que : L edat antiga és la segona etapa de la història de la humanitat. Comença amb l aparició de l escriptura i acaba amb la caiguda de l imperi romà d occident. La península ibèrica
Montse Alsius LA BAIXA EDAT MITJANA
Montse Alsius LA BAIXA EDAT MITJANA LA BAIXA EDAT MITJANA L EUROPA FEUDAL. Poders i conflictes Des de l Alta Edat Mitjana els conflictes van ser freqüents: Revoltes de pagesos contra senyors. Guerres dels
LECTURA I COMPRENSIó: Pla Lector Sindbad el marí. GRAMÀTICA: l adjectiu i els seus graus. Els pronoms personals forts. Gènere dels adjectius
LECTURA I COMPRENSIó: Pla Lector Sindbad el marí. GRAMÀTICA: l adjectiu i els seus graus. Els pronoms personals forts. Gènere dels adjectius ORTOGRAFIA: accent diacrític i la contracció, apòstrof ESCRIPTURA:
Jesús acostumava a retirar-se al DESERT a pregar i reflexionar.
1.- LLOCS IMPORTANTS DEL 2.- LLOCS IMPORTANTS DEL 3.- LLOCS IMPORTANTS DEL RIU JORDÀ. Joan va batejar Jesús. LA MUNTANYA. Jesús ensenyava Les Benaurances. LLAC DE GALILEA. Jesús passava moltes temporades
Deures d estiu de 2n D ESO
DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS Deures d estiu de 2n D ESO Professora: Mercè Briones RECORDEU Heu de respondre CORRECTAMENT a TOTES les qüestions del dossier Us el podeu imprimir i contestar les preguntes
LA FORMACIÓ DE LA SAL
LA FORMACIÓ DE LA SAL 1. Ratlla la zona de la casella tramada corresponent a l'època de formació de la sal. 2. Marca amb una X les caselles correctes sobre aquella època geològica. El clima en aquella
Exercicis. Segles XVIII XIX - XX
Exercicis Segles XVIII XIX - XX Carmen 12/02/2015 1.- Goya: - Context històric de la seva obra - Explica les diferents etapes de la seva obra: temes, aspectes tècnics... 2.- Realitza un quadre comparatiu
EL NOSTRE PLANETA TERRA
EL NOSTRE PLANETA TERRA Tots nosaltres sabem respondre quan algú ens pregunta coses sobre el nostre entorn: On vius? Com es diu el teu país? i la teva ciutat? carrer?... i el teu Però i si ens pregunten
EXCAVACIONS ARQUEOLÒGIQUES a l entorn de l església de Santa Maria de Cornellà. JORNADA DE PORTES OBERTES Dissabte 31 d octubre
EXCAVACIONS ARQUEOLÒGIQUES a l entorn de l església de Santa Maria de Cornellà JORNADA DE PORTES OBERTES Dissabte 31 d octubre Visites comentades al matí: 11:00h; 11:30h; 12:00h; 12:30h; 13:00h Punt de
EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE
EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE Autores: Andrea Lopez i Laia Uyà Curs: 1r ESO 1. INTRODUCCIÓ... 3 2. MARC TEÒRIC... 4 LA FORÇA... 4 LA VELOCITAT... 4 3. HIPÒTESIS...
FITXA DEL LLIBRE ACTIVITATS TÍTOL DE L OBRA:... AUTOR:... DIBUIXOS:... EDICIONS BROMERA COL LECCIÓ:... SÈRIE:... NÚM.:...
PROPOSTA DIDÀCTICA FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTOR:... DIBUIXOS:... EDICIONS BROMERA COL LECCIÓ:... SÈRIE:... NÚM.:... ACTIVITATS 1. Contesta estes preguntes. On passa la història? Qui són els
Pla de Recursos Humans per al mandat d abril de 2016
Pla de Recursos Humans per al mandat 2015-2019 22 d abril de 2016 Pla de Recursos Humans per al mandat 2015-2019 El primer pas d una política de Recursos Humans orientada a modernitzar la plantilla municipal,
204,95 COR DE CATALUNYA RUTA DEL
www.monmedieval.cat 204,95 RUTA DEL COR DE CATALUNYA La comarca del Bages: Esglésies i Castells La taula dels senyors LA novel la ÒC El Castell de Montsó El Call jueu Sumari Número 20 Seccions 06 LA FOTO
Tema 4 (II) : Les edats de la història
En aquest tema aprendràs que : Les edats de la es divideixen en : Pre: apareixen els primers homínids. Edat antiga: quan apareix l escriptura Edat mitjana: s organitza una nova societat feudal. Edat moderna:
LA CIÈNCIA I LA SALUD
LA CIÈNCIA I LA SALUD ÍNDEX Que és la salut? Com dur una vida saludable Primers auxilis Que és una malaltia? Religió i malaltia Malalties infeccioses Tipus de malalties infeccioses Malalties no infeccioses
Valoració de l evolució matrícula d estudiants la UdL. Octubre 2015 Vicerectorat de Docència
Valoració de l evolució matrícula d estudiants la UdL Octubre 2015 Vicerectorat de Docència Els dobles graus i les noves propostes de graus i de màsters, que han tingut una notable capacitat de captació