Asignatura : Informática I

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN PLAN DE ESTUDIOS 1998 A. DATOS GENERALES: Asignatura : Informática I Semestre Tercero Requisitos Ninguno Área Informática Carrera L.A., C.P. Horas Semanales 5 Créditos 10 Fecha Abril 2002 B. PRESENTACIÓN GENERAL: Presentación del maestro y del contenido del programa, la forma de trabajar, forma de evaluar, y presentación de objetivos de la materia. C. OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno conozca los paquetes computacionales, así como sus aplicaciones, el planteamiento y las posibles soluciones que les pueda dar con ésta herramienta a problemas de las materias de otras áreas. D. OBJETIVOS TERMINALES: El alumno conocerá los aspectos más importantes de la informática como la evolución, aplicaciones, componentes de la computadora, y los sistemas operativos. Al final del semestre el alumno deberá ser capaz de plantear y solucionar problemas utilizando la computadora, con los paquetes correspondientes a éste plan de estudios. E. METODOLOGÍA DE TRABAJO EN AULA: Explicación y exposición del tema por parte del maestro con ayuda de proyector, para que el alumno posteriormente aplique, experimente o desarrolle lo aprendido en la explicación. F. UNIDADES Y TEMÁTICA: unidad 0 Encuadre El estudiante conocerá el programa de la materia, su metodología y formas de evaluación, se sugiere hacer participar al estudiante identificando la importancia de la materia en el contexto laboral profesional de nuestro país. NÚMERO DE SESIONES 2 Aplicación de las técnicas grupal para la presentación de los integrantes y lluvia de ideas al revisar el programa de la materia, formas de trabajo y evaluación. unidad 1 Influencia de la Informática en la Actualidad

2 Que el alumno conozca la evolución de la informática, sus orígenes y sus alcances, así como imaginar lo que se podría crear con tecnología. NÚMERO DE SESIONES Evolución histórica Áreas de aplicación Alcance y limitaciones Perspectivas. Exposición por el profesor, hacer participar al alumno con exposiciones temáticas, logrando con esto hacer interactivo el proceso aprendizaje-enseñanza, análisis y discusión de tareas en equipo, resolución de preguntas al finalizar la unidad. Investigación de los temas por parte de los alumnos, y examen de la unidad. Calificación parcial compuesta por tareas, participaciones, y examen. Titulo: Administración de los Sistemas de Información. Organización y tecnología. Autores: Kenneth C. Laudon y Jane P.Laudon. Edición: Tercera. Editorial: Prentice Hall. unidad 2 Conocimiento del Hardware El estudiante conocerá los componentes y características de la computadora así como las vigencias de computadoras en el mercado. NÚMERO DE SESIONES Partes de la computadora Dispositivos periféricos Configuraciones vigentes Selección del equipo. Exposición por el profesor, exploración por parte de los alumnos sobre las actuales capacidades de procesamiento, tendencias, etc., análisis y discusión de tareas, resolución de preguntas en cada sesión. Examen teórico sobre los temas de la unidad. Titulo: Administración de los Sistemas de Información. Organización y tecnología. Autores: Kenneth C. Laudon y Jane P.Laudon. Edición: Tercera. Editorial: Prentice Hall.

3 Apuntes del profesor, y Revistas especializadas en el área. unidad 3 Sistemas Operativos Que el alumno conozca una interfaz amigable, vistosa, accesible, dinámica y sencilla de trabajar, que sirve de base a una gran cantidad de aplicaciones de programas. NÚMERO DE SESIONES Conceptos Finalidad Comandos y su uso Administración de archivos Configuraciones del equipo de cómputo Administración de la impresión. Exposición por el profesor, realización de diversas prácticas por parte de los alumnos en el laboratorio, ya sea en forma individual y/o grupal, asesoría del maestro en el laboratorio para apoyar a los alumnos, entrega de las prácticas y/o revisión de la práctica por parte del maestro en la computadora. Examen práctico, dando al alumno una hora para realizar las actividades, configuraciones, y requerimientos que el maestro considere suficientes para poder evaluar al alumno sobre los temas que cubren la unidad de sistema operativo. Calificación parcial compuesta por prácticas y examen. (50% y 50%) unidad 4 Software de uso general Que el alumno aprenda a manejar las herramientas que le serán útiles para que desarrolle su trabajo como un profesional, y que aplique a aplicar correctamente los programas. NÚMERO DE SESIONES Word.- Procesador de palabras. Barra de herramientas estándar Barra de herramientas de formato. Barra de herramientas de dibujo. Combinación de correspondencia. Insertar objetos. Uso de tablas. Editor de ecuaciones. Insertar chart. Campos de combinación. Exportar a Excel y vincular. Encabezado y pie de pagina.

4 Uso alterno del teclado ratón. SE SUGIERE AGOTAR COMANDOS EN WORD Excel.- Hoja de cálculo. Barra de herramientas estándar, Barra de herramientas de formato, Barra de herramientas de dibujo. Funciones de bases de datos. Tablas dinámicas. Formatos condicionales. Validación de datos. Uso de filtros. Planteamiento y solución de problemas administrativos como: presupuestos, nóminas, funciones matemáticas, ventas, inventarios y cálculo de impuestos, aplicación de diferentes gráficos, etc Power Point.- Creación de presentaciones. Barra de herramientas estándar, Barra de herramientas de formato, Barra de herramientas de dibujo. Animaciones de los elementos de la diapositiva, Transiciones de las slides Patrón de diapositivas. Manejo del clasificador de diapositivas. Presentación de diapositivas. Hipervínculos con otras slide. Hipervínculos con páginas de internet Access.- Bases de datos. Tablas Tipos de datos. Propiedades de las tablas. Campos de búsqueda. Relaciones entre las tablas. Generación de consultas. Formularios Etiquetas. Cuadros de texto. Botones de comando. Subformularios. Cuadro combinado. Propiedades de los formatos. Propiedades de algunos campos. Consultas. De unión. Agregar. Eliminación. Creación. Acumulación. Informes. Subinformes. Proyección por parte del profesor para que el alumno tome apuntes y posteriormente desarrolle las prácticas que se le pedirán para evaluar el avance de sus conocimientos. Un examen práctico por cada uno de los temas, dando al alumno una hora para realizar los reportes, formatos, fórmulas, presentaciones o bases de datos que el maestro considere suficientes para poder evaluar al alumno sobre los temas que cubren los temas de ésta unidad. Calificación parcial compuesta por prácticas y examen (50% y 50%) en cada uno de los paquetes.

5 G. BIBLIOGRAFÍA BASICA Libro de texto: Titulo: Administración de los Sistemas de Información. Organización y tecnología. Autores: Kenneth C. Laudon y Jane P.Laudon. Edición: Tercera. Editorial: Prentice Hall. Libro de texto: Titulo: Runing Microsoft Access 97 Autores: Dodge, Kinata, y Stinson Título: Runing Microsoft Excel 97 Autores: Dodge, Kinata, y Stinson Título: Runing Microsoft Word 97 Autores: Dodge, Kinata, y Stinson Manuales de paquetes y aplicaciones. Revistas especializadas del área. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA. Libros de administrativos y contables como: Administración general, Contabilidad, Mercadotecnia, Investigación de mercados, etc. H. PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE: 1. Conocimientos: a) Profesionista titulado de carreras de Ingeniería: Sistemas, Licenciado en Informática o carreras y posgrados afines b) Contar con conocimientos relacionados con la informática y procesos administrativos. c) Demostrar conocimientos didácticos: mínimo haber asistido a dos cursos de didáctica en la educación superior. d) Asistir a cursos de actualización permanente. 2. Habilidades: a) Demostrar experiencia profesional en el campo de la informática (conocimientos básicos sobre el uso de la tecnología de la información) b) Demostrar conocimientos y habilidades pedagógico didácticos que apoyen su práctica docente (cursos). c) Contar con habilidades para: coordinación del grupo, solucionar problemas grupales, mostrar liderazgo, ser comunicador, facilitador de la enseñanza, d) Ser facilitador para desarrollar habilidades en los alumnos como: desarrollo y solución de problemas con el uso de tecnología de información, solución de problemas con paquetes computacionales actuales en el mercado, administrar los S.I. de manera que agilicen la toma de decisiones, utilizar los sistemas de información en los sistemas contables y administrativos, pero principalmente enseñar al alumno a apoyarse en la informática para el desarrollo de sus funciones. 3. Actitudes: a) Tener actitudes como: responsabilidad, interés, compromiso, respeto y motivación para con los alumnos.

6 b) Tener y transmitir en los alumnos habilidades de liderazgo, motivación, ética, compromiso con la sociedad, solución de problemas y tomador de decisiones. c) Actitud de superación permanente con asistencia a continuos cursos de actualización, ya sean de la propia facultad o de otras instituciones.