ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE CÓRDOBA

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1 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Denominación del módulo al que pertenece: Materia: EXPRESIÓN GRÁFICA Carácter: BASICA Créditos ECTS: 6 Porcentaje de presencialidad: % Plataforma virtual: Curso: 1 Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Horas de trabajo presencial: 6 Horas de trabajo no presencial: 9 DATOS DEL PROFESORADO Nombre: ARIZA VILLAVERDE, ANA BELÉN (Coordinador) Departamento: INGENIERÍA GRÁFICA Y GEOMÁTICA área: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA Ubicación del despacho: EDIFICIO GREGOR MENDEL (C5), 3ª PLANTA IZQUIERDA. g82arvia@uco.es Teléfono: REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Ninguna especificada. COMPETENCIAS CEB5 CB CB5 CU2 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado las habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC. OBJETIVOS 1) Desarrollar la capacidad de visualización espacial del alumno. 2) Aprender las técnicas de resolución de problemas geométricos con independencia del sistema en que se desarrollen. 3) Dominar las técnicas de representación de cada sistema. ) Adquirir nociones elementales sobre el diseño asistido por ordenador. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos 1.- INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Y NORMALIZACIÓN EN EL DIBUJO TÉCNICO Definición y evolución histórica Formatos PÁG. 1/5

2 1.3.- Líneas 1..- Escalas Vistas normalizadas de un objeto 2.- SISTEMA DIÉDRICO DIRECTO Introducción. Fundamentos del sistema diédrico Representación de punto y recta Representación del plano Intersecciones de recta y plano y de planos Paralelismo, perpendicularidad y distancias Giros y abatimientos Ángulos Poliedros regulares 3.- SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS Introducción. Fundamentos del sistema de planos acotados Representación del punto. Representación de la recta. Posiciones particulares de la recta respecto al plano de proyección. Graduar una recta. Verdadera magnitud de una recta. Determinación sobre una recta un punto de cota dada. Rectas que se cortan Representación del plano 3..- Intersecciones. Paralelismo, perpendicularidad y distancias Superficie topográfica Eplanaciones Carreteras, vías de comunicación y transporte de energía.- SISTEMA AXONOMÉTRICO.1.- Fundamentos de la aonometría ortogonal.2.- Sistema isométrico.3.- Fundamentos de la aonometría oblicua..- Perspectiva caballera 5.- FUNDAMENTOS DEL DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR (DAO) Introducción Creación de objetos Control de la pantalla de dibujo 5..- Métodos de edición 2. Contenidos prácticos Realización de láminas prácticas: Punto, recta y plano. Proyecciones y métodos auiliares (Giros y abatimientos). Intersecciones. Paralelismo, perpendicularidad y distancias. Ángulos. Poliedros regulares METODOLOGÍA Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales PÁG. 2/5

3 El material de trabajo (dossier de documentación, ejercicios y problemas) disponible para los estudiantes en la correspondiente plataforma virtual permitirá el aprendizaje fleible de la asignatura para los alumnos a tiempo parcial. De esta forma se sustituyen las actividades presenciales "Lección magistral" y "Laboratorio" atendiendo a la disponibilidad de este tipo de alumnos. El aprendizaje de la asignatura debe ser completado con las horas dedicadas a la realización de las actividades no presenciales denominadas "estudio" y "ejercicios". De acuerdo a esta adaptación metodológica, se establecen determinadas modificaciones en la evaluación descritas en el correspondiente apartado de esta guía docente. es presenciales es de evaluación Laboratorio Lección magistral Grupo completo 36 Grupo mediano 2 2 Total 2 6 es no presenciales Consultas bibliográficas Ejercicios Estudio Problemas Total MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO Dossier de documentación - Ejercicios y problemas - EVALUACIÓN Instrumentos Escalas de actitudes Eamen final Resolución de problemas 1% 8% 1% Competencias CB CB5 CEB5 CU2 Total (1%) Nota mínima.(*) (*) Nota mínima para aprobar la asignatura. Valora la asistencia en la calificación final: No Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación: La calificación que aparece en el acta es la media ponderada de cada uno de los instrumentos de evaluación. Las condiciones del eamen final de la asignatura para todas las convocatorias son las siguientes: 1) El eamen escrito final es de carácter teórico-práctico sobre los contenidos de la asignatura correspondientes al programa de la misma. 2) Los alumnos repetidores serán evaluados de la misma forma que aquellos que cursan la asignatura en primera matrícula. 3) Se considerará superada la asignatura cuando la Nota Final sea mayor o igual a 5. Aquellos alumnos que deseen presentarse a la convocatoria etraordinaria de abril deben de cumplir los requisitos de la convocatoria etraordinaria de PÁG. 3/5

4 finalización de estudios (artículo 29.2 del Reglamento de Régimen Académico de los Estudios de Grado y Máster de la Universidad de Córdoba, BOUCO 216/75). Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales: A los alumnos a tiempo parcial no se les aplicará como instrumento de evaluación las "Escalas de actitudes" ni "Resolución de Problemas". En este caso, el 1% de la calificación final corresponderá a "Resolución de problemas" obtenida en el eamen escrito final. Las condiciones de eamen para aquellos alumnos a tiempo parcial son las mismas que los alumnos a tiempo completo. Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: El número de Matrículas de Honor no podrá eceder del cinco por ciento del alumnado relacionado en el acta correspondiente. En el caso de igualdad, los alumnos harán un nuevo eamen y la nota más alta tendrá la matrícula de honor. Hay eamenes/pruebas parciales?: No BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: - Bertran i Guasp, J. (25). Geometría Descriptiva T. 1 Vol. 2 Sistema Diédrico Directo. Editorial Donostiarra. San Sebastián (España). - Giménez Peris, V. (27). Diédrico Directo. Teoría y 19 Ejercicios de Aplicación. Tipografía Mazuelos. Los Barrios (Cádiz, España). - Gonzalo Gonzalo, J. (27). Sistema Diédrico Directo. Editorial Donostiarra. San Sebastián (España). - López Poza, R. (1977). Geometría Descriptiva: Ejercicios Resueltos Sistema Diédrico. - Rodriguez de Abajo., F.J. (1993). Geometría Descriptiva II. Sistemas de Planos Acotados. Editorial Donostiarra. San Sebastián (España). - Rodriguez de Abajo., F.J., Álvarez Bengoa, V., (1993). Geometría Descriptiva III. Sistemas de Perspectiva Aonométrica. Editorial Donostiarra. San Sebastián (España). -Rodriguez de Abajo., F.J; Revilla, A., (1993). Geometría Descriptiva IV. Sistema de perspectiva caballera. Editorial Donostiarra. San Sebastián (España). 2. Bibliografía complementaria: - AENOR Dibujo Técnico. Normas Básicas. Madrid. - Montaño La Cruz, F. (216). AutoCAD 216; Guía Práctica. Anaya. SBN: CRITERIOS DE COORDINACIÓN - es conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... - Fecha de entrega de trabajos PÁG. /5

5 CRONOGRAMA es de evaluación Laboratorio Lección magistral Periodo 1ª Quincena 2ª Quincena 3ª Quincena ª Quincena 5ª Quincena 6ª Quincena 7ª Quincena 8ª Quincena Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran. PÁG. 5/5