PROCESO DE SELECCIÓN Modelo centrado en el desarrollo de talentos académicos, socio-afectivos, artísticos, creativos y psicomotores.

Transcripción

1 PROCESO DE SELECCIÓN Modelo centrado en el desarrollo de talentos académicos, socio-afectivos, artísticos, creativos y psicomotores. Colima, Col., Mayo de 2018

2 PROPÓSITO Impulsar el desarrollo integral de alumnos/as potencialmente sobresalientes de educación secundaria, a fin de fortalecer las áreas: 1. intelectual, 2. socio-afectivas, 3. creativas, 4. artísticas y 5. psicomotrices.

3 CARACTERÍSTICAS DEL MODELO 1 Agrupamiento curricular Entrada: Lunes 6:00 hrs. Salida: Viernes 18:15 hrs. 2 Enriquecimiento curricular Artes, idiomas, deportes

4 CARACTERÍSTICAS DEL MODELO 3 Trabajo centrado en proyectos generales y específicos. 4 Favorece la creación de ambientes colaborativos. Una gran familia 5 Oferta de talleres para padres y alumnos.

5 Competencias Tipo de aprendizaje Ámbitos de contenido Habilidad Cognitiva Habilidad Metacognitiva Enriquecimiento Curricular y Extracurricular PUNTO 3 Conceptos Actitudes Saber Saber hacer Saber ser Hechos y principios Acciones y estrategias Valores Observación Retención Ordenación Clasificación Recuperación Comparación Interpretación Habilidades Representación Comprensión Transferencia Evaluación Uso de la información Planeación: En qué dirección se debe encauzar la tarea? Regulación: Proactivos en el aprendizaje. Motivación intrínseca y extrínseca. Evaluación: Valoración de tiempos, recursos, esfuerzos y selección de estrategias. Curriculares Español, Matemáticas, Geografía, Ciencias, Asignatura Estatal, Tecnologías, Artes e Inglés. Extracurriculares Artes: Artes visuales, Piano, Guitarra, Violín, Canto y Solfeo, Teatro, Danza contemporánea y Danza folklórica. Lenguas: Francés, Alemán y Chinomandarín. Deportes: Gimnasia, Karate, Ajedrez, Volibol, Basquetbol y Futbol. Además: Banda de guerra, Escolta.

6 Semi-internado: Dormitorios, Comedor, Consultorio médico, Lavandería. RASGOS Vinculación: Contacto permanente con la comunidad colimense y en eventos académicos y deportivos Participación en competencias diversas a nivel nacional e internacional. Valores a formar en los/las estudiantes: Autonomía e independencia. Espíritu científico y humanista. Liderazgo y pasión. Amor de familia.

7 Primer lugar estatal en la prueba enlace en las ediciones 2010, 2011, 2012, 2013 y 2014 LOGROS Primer lugar estatal en Matemáticas en la prueba PLANEA en 2015, 2016 y Primer lugar nacional en Banda de guerra en 2017 y Segundo lugar en Olimpiada Internacional de Matemáticas 2016 en Jamaica y Tailandia. Egresados cursando estudios de bachillerato y superiores en el extranjero: Estados Unidos, Noruega, País de Gales y Alemania.

8 Muchas gracias

9 Son candidatos/as los/las estudiantes sobresalientes de escuelas primarias públicas del Estado de Colima Propósito del proceso de selección: Elegir a 100 alumnos/as (50 niños y 50 niñas)

10 PRIMERA ETAPA EVALUACIÓN ACADÉMICA PRIMERA ETAPA: Estar en la relación de los primeros lugares con puntajes altamente significativos en: Olimpiada del Conocimiento 2018 (Sexto año). Lo anterior bajo el criterio de equidad de género: 150 niñas y 150 niños. Además: Alumnos con aptitudes sobresalientes (identificados con la Propuesta de Aptitudes Sobresalientes de educación primaria por la Subdirección de Educación Especial).

11 SEGUNDA ETAPA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Cuatro instrumentos: Entrevista personal: 30%. Test de Raven: 20%. Test CREA: 20%. Examen de Español y Matemáticas: 30%.

12 Calendario previo a la evaluación psicopedagógica Actividad Fecha Reunión con directores de Educación Básica, Educación Pública, jefa de USAE s, Subdirector de Educación Primaria, Coordinador de primarias estatales, Supervisores escolares y Directores de escuela Convocar a los padres de familia, solicitando firma de enterado Contacto de especialistas con directores de escuelas, para seguimiento Lunes 21 de mayo Lunes 21 al lunes 28 de mayo Martes 29 de mayo al lunes 4 de junio Reuniones con padres de familia Lunes 4 al viernes 8 de junio Realización de entrevistas a los/las aspirantes Lunes 11 al viernes 15 de junio

13 Realización de entrevistas Actividad Lugar Fecha Realización de entrevistas a los/las aspirantes USAEs correspondientes Lunes 11 al viernes 15 de junio

14 Reuniones con madres y padres de familia Sede Fecha Lugar Villa de Álvarez Manzanillo y Minatitlán Tecomán, Armería e Ixtlahuacán Colima, Comala, Cuauhtémoc y Coquimatlán Lunes 4 de junio Martes 5 de junio Jueves 7 de junio Viernes 8 de junio Auditorio Crispín Ríos Rivera Sección 39 del SNTE Auditorio TIMSA Casa de la Cultura de Tecomán Auditorio Crispín Ríos Rivera Sección 39 del SNTE

15 Aplicación de exámenes Día: Domingo 24 de junio de 2018 Hora: 8:00 a.m. Municipio Colima Coquimatlán Comala Cuauhtémoc Villa de Álvarez Minatitlán Armería Ixtlahuacán Tecomán Manzanillo Sede Colima Lugar: Escuela Primaria Ignacio Manuel Altamirano Tecomán Lugar: Isenco Manzanillo Lugar: Secundaria No. 3 Manuel Murguía Galindo

16 RECOMENDACIONES Ubicar la escuela sede con anticipación Dormir bien la noche anterior Desayunar ligero Llevar lápiz, pluma y borrador Estar tranquilo (a)

17 CALENDARIO POSTERIOR A LA EVALUACIÓN DOMINGO 24 DE JUNIO. Aplicación de exámenes LUNES 30 DE JULIO. Publicación de resultados MIÉRCOLES 8 DE AGOSTO. Reunión con madres y padres de familia de ESTUDIANTES SELECCIONADOS/AS LUNES 13 AL VIERNES 17 DE AGOSTO. Semana de inducción en la Secundaria de Talentos. LUNES 20 DE AGOSTO. Inicio de clases

18 IMPORTANTE Los alumnos y alumnas que por diversas circunstancias no se adapten a la Escuela Secundaria Estatal No. 12, se incorporarán en la Escuela Secundaria en la que fueron inscritos.

19 IMPORTANTE No se otorgan permisos para salir del plantel por motivos sociales, deportivos o religiosos. Los cumpleaños pueden ser festejados con un pastel en algún espacio libre de la jornada.

20 Muchas gracias