FICHA TÉCNICA DEL PROGRAMA

Transcripción

1 PROGRAMA de VISITAS ESCOLARES A ESPACIOS NATURALES DE CASTILLA Y LEÓN V(e)2 n Parque Natural Hoces del Río Duratón (Segovia) CARPETA DE INFORMACIÓN EDUCATIVA

2 OBJETIVOS DEL PROGRAMA: Ofrecer a los escolares de Castilla y León y de los territorios próximos a esta región una actividad educativa y recreativa que les permita conocer y disfrutar del Parque Natural de las Hoces del Río Duratón en una jornada de carácter lúdico y formativo. Complementar la formación académica de los alumnos y alumnas en el aula, con una actividad de acercamiento al medio natural y rural, que les permita contemplar en directo los recursos de este Espacio Natural Protegido. Ofrecer a los centros educativos una actividad de divulgación y de educación ambiental que contribuya a sensibilizar a los alumnos y alumnas hacia la valoración y conservación de este espacio natural y de los espacios naturales de Castilla y León de manera específica, y del resto de territorios de forma general. Apoyar al personal docente de los centros educativos en su labor formativa, ofreciendo recursos que acerquen de una forma directa a los alumnos/as con el entorno natural y con los habitantes de los espacios protegidos de Castilla y León. FICHA TÉCNICA DEL PROGRAMA Dirigido a alumnos/as de Educación Primaria, E. S. O. y Bachillerato. Cuenta con una sesión específica para estudiantes universitarios y grupos formativos de nivel superior. Periodo de oferta del Programa: días laborables, de octubre a julio. El Programa se desarrolla a través de una actividad de un día en la Casa del Parque, que se complementa con varios recorridos y actividades en el Parque Natural y en su área de influencia. Disponibilidad de recursos: monitores e instalaciones de la Casa del Parque y materiales educativos.(*) Actividad gratuita. Es necesario reservar previamente la fecha y hora de la actividad. Grupo máximo de sesenta personas entre alumnos y profesores. (*) La Casa del Parque suministra la documentación original de los materiales educativos en formato PDF. El centro educativo podrá descargar estos archivos y hacer fotocopias de los mismos para entregar a los alumnos que participen en la actividad.

3 DESCRIPCIÓN DE LAS DIFERENTES PROPUESTAS DEL PROGRAMA.

4 FICHA TÉCNICA DEL PROGRAMA El Programa oferta cada día - durante el calendario del mismo - SIETE PROPUESTAS, diseñadas específicamente para los distintos niveles educativos contemplados en dicho Programa PROPUESTA PROPUESTA GRAJILLAS PROPUESTA BUITRES PROPUESTA ALIMOCHES PROPUESTA CHOVAS PROPUESTA CERNÍCALOS PROPUESTA ÁGUILAS PROPUESTA BÚHOS NIVEL EDUCATIVO Educación infantil Primer Ciclo de Educación Primaria Segundo Ciclo de Educación Primaria Tercer Ciclo de Educación Primaria E. S. O. Bachillerato Grupos Universitarios y Ciclos afines

5 PROPUESTA GRAJILLAS. EDUCACIÓN INFANTIL La PROPUESTA GRAJILLAS está diseñada para alumnos y alumnas de Educación Infantil. El objetivo que pretende es ofrecer a los mismos una jornada en el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón, en la que comiencen a conocer los valores más destacables de este espacio de una manera entretenida y atractiva para ellos. La primera parte de la actividad se realiza en la Casa del Parque, donde, los monitores de la misma les contarán el cuento LA ASOMBROSA HISTORIA DEL BUITRE LEONARDO. A continuación el grupo se dirigirá a ver al Búho Facundo, para a continuación pintar el dibujo de MI AMIGO LEONARDO, que le entregaremos, y que luego podrán colgar en su aula o en su casa. A continuación el grupo se dirigirá a realizar la Senda de La Glorieta que parte de la Casa del Parque y se adentra hacia el Parque Natural. En este pequeño recorrido los alumnos y alumnas de este ciclo podrán observar algunos elementos interesantes del paisaje de este espacio natural. Se propondrá a los profesores que posteriormente en el aula, los niños y niñas puedan pintar el dibujo ASÍ VÍ YO EL PARQUE NATURAL, que pueden descargarse en la página de MI ESPACIO NATURAL. También se les propondrá que nos envíen los dibujos para colocarlos en la Casa del Parque.

6 PROPUESTA BUITRES. PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA La PROPUESTA BUITRES está diseñada para alumnos y alumnas de Primer Ciclo de Educación Primaria. El objetivo que pretende es ofrecer a los mismos una jornada en el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón, en la que comiencen a conocer los valores más destacables de este espacio de una manera entretenida y atractiva para ellos. La primera parte de la actividad se realiza en la Casa del Parque, donde, en compañía del equipo educativo de la misma, realizarán dos juegos. El primero de ellos, llamado La Curiosidad del Búho Facundo ofrece a los alumnos, mediante preguntas y respuestas, información relativa al Parque Natural y a los valores naturales y culturales más destacables del mismo. El segundo juego, llamado El Enigma DEL Búho Facundo pretende ofrecer a los alumnos una actividad recreativa en el que deben descubrir una serie de pistas escondidas en la Casa del Parque; estas pistas les permitirán solucionar este misterioso enigma. A los alumnos que participen en este juego se les puede entregar posteriormente un DIPLOMA que acredita que han resuelto el Enigma. Este Diploma se puede descargar en la página www. miespacionatural.es La actividad continúa en la Senda de La Molinilla, donde los alumnos pueden realizar el Juego Explorando las Hoces, un divertido juego de descubrimiento de este espacio natural protegido. Las fichas de este juego también pueden descargarse en la página de Mi Espacio Natural. El Puente de Villaseca es un buen lugar donde el grupo puede comer y completar la jornada con actividades recreativas.

7 PROPUESTA ALIMOCHES. SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA La PROPUESTA ALIMOCHES está diseñada para alumnos y alumnas de Segundo Ciclo de Educación Primaria. El objetivo que pretende es ofrecer a los mismos una jornada en el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón, en la que comiencen a conocer los valores más destacables de este espacio de una manera entretenida y atractiva para ellos. La primera parte de la actividad se realiza en la Casa del Parque, donde, en compañía del equipo educativo de la misma, realizarán dos actividades. La primera de ella tiene un formato de juego de preguntas (CHAMPIONS PARK LEAGUE) y en él los participantes, por grupos, irán descubriendo algunas de las características fundamentales de este espacio natural protegido. Como complemento a este juego, los escolares de esta PROPUESTA podrán ver una proyección audiovisual llamada HOCES DE AGUA, que, con una duración de 25 minutos, ofrece una visión extensa y amena del Parque Natural de las Hoces del Río Duratón. La jornada se complementa con las siguientes actividades, a realizar en el propio espacio natural. Después de comer en el Área Recreativa de Carrascal del Río, o en Burgomillodo, los escolares pueden realizar un recorrido por la Senda de la Vega, que discurre junto al Río Duratón, y en el que podrán apreciar la riqueza y diversidad del ecosistema de ribera. A continuación, y como actividad final de la jornada, esta propuesta ofrece una actividad de carácter lúdico: el RAID DE BURGOMILLODO, un divertido juego de pistas para descubrir este antiguo poblado y la Presa que lleva el mismo nombre. El documento de trabajo de este juego puede descargarse de la página www. miespacionatural.es

8 PROPUESTA CHOVAS. TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA La PROPUESTA ALIMOCHES está diseñada para alumnos y alumnas de Tercer Ciclo de Educación Primaria. El objetivo que pretende esta actividad es que los escolares de este ciclo educativo puedan pasar una jornada en el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón conociendo de una forma directa y entretenida algunos de los espacios naturales y de los enclaves históricos más destacados del mismo. La actividad comienza en la Casa del Parque, donde los escolares, de la mano de los monitores de la misma visitarán la exposición permanente sobre el Parque Natural. A continuación verán la proyección audiovisual HOCES DE AGUA, que realiza en 25 minutos un recorrido por este Parque Natural. A partir de aquí los escolares realizarán la Senda de los Dos Ríos, un itinerario de cinco kilómetros que combina un recorrido urbano por Sepúlveda con las primeras hoces del Duratón. En este recorrido los escolares pueden comer. Si desean complementar estas actividades con otras de carácter lúdico y que acercan al conocimiento de la Villa de Sepúlveda o del poblado y el embalse de Burgomillodo los grupos tienen opción de realizar las siguientes propuestas: JUEGO DE PISTAS RAID DE BURGOMILLODO JUEGO DE PISTAS EL ENIGMA DE SEPÚLVEDA Los materiales de trabajo de estos dos juegos están a disposición de los docentes en la página

9 PROPUESTA CERNÍCALOS. ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA La PROPUESTA CERNÍCALOS está diseñada para alumnos y alumnas de Enseñanza Secundaria Obligatoria. El objetivo que pretende esta actividad es que los escolares de este ciclo educativo puedan pasar una jornada en el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón conociendo de una forma directa y entretenida algunos de los espacios naturales y de los enclaves históricos más destacados del mismo y conociendo el funcionamiento de este espacio natural. La actividad comienza en la Casa del Parque, donde los escolares, de la mano de los monitores de la misma visitarán la exposición permanente sobre el Parque Natural. A continuación verán la proyección audiovisual HOCES DE AGUA, que realiza en 25 minutos un recorrido por este Parque Natural. A partir de aquí los escolares realizarán la Senda de los Dos Ríos, un itinerario de cinco kilómetros que combina un recorrido urbano por Sepúlveda con las primeras hoces del Duratón. En este recorrido los escolares pueden comer. Para complementar estas actividades los escolares de este nivel educativo pueden realizar el Juego de Pistas El Secreto de Septempublica que les acercará al rico patrimonio histórico y cultural de esta Villa. Los materiales de trabajo de este juego están a disposición de los docentes en la página

10 PROPUESTA ÁGUILAS. BACHILLERATO La PROPUESTA ÁGUILAS está diseñada para alumnos y alumnas de Bachillerato. El objetivo que pretende esta actividad es que los escolares de este ciclo educativo puedan pasar una jornada en el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón conociendo de una forma directa y entretenida algunos de los espacios naturales y de los enclaves históricos más destacados del mismo y conociendo el funcionamiento de este espacio natural. La actividad comienza en la Casa del Parque, donde los escolares, de la mano de los monitores de la misma visitarán la exposición permanente sobre el Parque Natural. A continuación verán la proyección audiovisual HOCES DE AGUA, que realiza en 25 minutos un recorrido por este Parque Natural. A partir de aquí los escolares realizarán la Senda de los Dos Ríos, un itinerario de cinco kilómetros que combina un recorrido urbano por Sepúlveda con las primeras hoces del Duratón. En este recorrido los escolares pueden comer. Por la tarde pueden complementar estas actividades con otras propuestas: - La visita a la Ermita de San Frutos, lugar emblemático del Parque. - La realización del Juego de Pistas El Enigma del Corregidor que les acercará al descubrimiento de la Villa de Sepúlveda desde una perspectiva lúdica. Estas actividades cuentan con materiales de apoyo que pueden ser descargadas en la página www. miespacionatural.es

11 PROPUESTA BÚHOS. GRUPOS UNIVERSITARIOS La PROPUESTA BÚHOS está diseñada para alumnos y alumnas universitarios y de otros ciclos formativos de similares características. El objetivo que pretende esta actividad es ofrecer a estos alumnos una visita de día al Parque Natural que pueda contribuir a complementar su formación, y que les muestre las características fundamentales del Parque Natural y de su funcionamiento. La actividad comienza con una visita guiada a la Casa del Parque de la mano del equipo educativo del Centro que se complementa con el visionado del audiovisual HOCES DE AGUA que hace un recorrido durante 25 minutos por este Parque Natural. A continuación los alumnos pueden recorrer la Senda de los Dos Ríos, que combina un recorrido por la Villa de Sepúlveda con las primeras Hoces del Duratón. Este itinerario cuenta con un Cuaderno de Interpretación que sirve de apoyo a la actividad. Después de comer, los alumnos se desplazarán hasta el antiguo Priorato de San Frutos, lugar emblemático del Parque. Allí, podrán descubrir en profundidad este lugar con el Cuaderno de Visita preparado a tal fin. Para finalizar la jornada, y con objeto de completar la visita al Parque Natural, el grupo se dirigirá al poblado de Burgomillodo; allí, y con ayuda del Cuaderno de Visita podrán observar algunos de los espacios más relevantes de esta zona, como la Presa, la Central eléctrica o la explotación minera a cielo abierto existente en este poblado.

12 Sugerencias y recomendaciones.

13 Este Programa tiene una intención educativa; aunque pretendemos que los alumnos y profesores disfruten de una agradable jornada en el Parque Natural, esta actividad no debe convertirse en la excursión final de curso con intenciones meramente recreativas, lo que puede defraudar las expectativas de los escolares y no alcanzar los objetivos deseados. Se hace necesario que los alumnos acudan a la actividad con los materiales que el Programa pone a su disposición, y que pueden descargarse previamente en el centro educativo, con objeto de que puedan realizar las actividades en la Casa del Parque o en los espacios exteriores. Conviene que los alumnos y alumnas traigan ropa y calzado adecuados para la realización de una actividad en el medio natural. Unos prismáticos también resultan útiles. Los grupos que deseen comer en el campo durante la actividad pueden hacerlo en el Puente de Villaseca, en Burgomillodo o en el trayecto de la Senda de los Dos Ríos. Existe también un Área Recreativa en Carrascal del Río para aquellos grupos que vayan a realizar la Senda de la Vega. Tanto en Sepúlveda como en Burgomillodo y en Carrascal del Río existen restaurantes y bares. Recordamos así mismo la necesidad de respetar el espacio en que se realizan las actividades del Programa, atendiendo a las normas establecidas para la conservación del Parque Natural. Deseamos que esta actividad contribuya a enriquecer la labor educativa que desarrollan ustedes en los centros educativos, y que pueda constituir un complemento divertido e interesante al trabajo en el aula. Pueden realizar cualquier consulta y hacer las reservas en el teléfono de la Casa del Parque (de abril a septiembre, todos los días de 10 a 19 horas, y de octubre a marzo, todos los días de 10 a 18 horas). También pueden mandarnos cualquier comunicación a nuestro correo electrónico : duraton.ren@jcyl.es

14 Evaluación de las actividades

15 Evaluación de las actividades Con objeto de poder realizar un seguimiento continuado de este Programa, se entregará a los profesores y profesoras una FICHA DE EVALUACIÓN que sirva para valorar los materiales, las actividades y el trabajo de los monitores de la acción educativa. Esta ficha también deberá servir para recoger todas aquellas sugerencias que puedan contribuir a subsanar errores y a mejorar este Programa. A continuación se adjunta el modelo de ficha de evaluación.

16 PROGRAMA DE VISITAS ESCOLARES A ESPACIOS NATURALES EVALUACIÓN DEL PROGRAMA Con objeto de poder mejorar este Programa, le rogamos cumplimente esta evaluación al finalizar la actividad; consideramos muy valiosa la opinión de los docentes que participan en el mismo. DATOS DEL CENTRO Centro docente Dirección postal Fecha de la actividad Teléfono Correo Electrónico Nivel educativo de los participantes Número de participantes ACTIVIDAD REALIZADA Había participado su centro anteriormente en este Programa? SÍ NO QUÉ ACTIVIDAD O MATERIAL LE HA RESULTADO ESPECIALMENTE INTERESANTE EN LA ACTIVIDAD QUE HA REALIZADO CON SUS ALUMNOS/AS?

17 QUÉ ESPERABA USTED CONSEGUIR CON ESTA ACTIVIDAD? HA CONSEGUIDO ESOS OBJETIVOS? Califique la información previa recibida: SUFICIENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE Qué le parece la oferta de este Programa? MUY COMPLETA COMPLETA ESCASA Le resulta útil esta actividad para su labor docente? MUY ÚTIL ÚTIL NO ME APORTA NADA Valore de cero a cinco (cinco: máxima puntuación) los materiales que se ponen a disposición de los alumnos y docentes en este Programa: Valore de cero a cinco (cinco: máxima puntuación) la adaptación de la actividad al nivel educativo de su grupo: Valore de cero a cinco (cinco: máxima puntuación) la atención recibida por el personal de la Casa del Parque y su capacidad educativa con el grupo: Tiene interés en seguir participando en este Programa? SÍ NO Por último, podría indicarnos alguna sugerencia que pueda contribuir a mejorar este Programa?: Muchas gracias por su colaboración.