Programa de la asignatura Curso: 2007 / 2008 FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA (3264)

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1 Programa de la asignatura Curso: 2007 / 2008 FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA (3264) PROFESORADO Profesor/es: MARÍA ISABEL BLANCO MONTENEGRO - correo-e: iblanco@ubu.es MARÍA FELICIDAD BÓGALO ROMÁN - correo-e: mfbogalo@ubu.es JUAN JOSÉ VILLALAÍN SANTAMARÍA - correo-e: villa@ubu.es FICHA TÉCNICA Titulación: INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL: MECÁNICA (PLAN 1999) Centro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Nombre asignatura: FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA (3264) Código de la asignatura: 3264 Tipo de asignatura: Troncal Nivel / Ciclo: 1 Curso en el que se imparte: 1 Duración y fechas: Anual Créditos: 12.0 Créditos teóricos: 6.0 Créditos prácticos: 6.0 Áreas: FÍSICA APLICADA Tipo de curso: Oficial Descriptores: Según BOE Requisitos previos: Según BOE Idioma: Español COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENÉRICAS INSTRUMENTALES Análisis y síntesis: 3 Organización y planificación: 2 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa: 3 Conocimiento de una lengua extranjera: 2 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio: 2 Resolución de problemas: 4 Toma de decisiones: 2 PERSONALES Trabajo en equipo: 4 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar: 1 Pág. 1/6

2 Relaciones interpersonales: 1 Razonamiento crítico: 4 SISTÉMICAS Aprendizaje autónomo: 3 Adaptación a nuevas situaciones: 1 Creatividad: 1 Iniciativa y espíritu emprendedor: 1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (SABER) 1. Adquirir una visión unificada de la física como ciencia. 2. Conocer una parte de las múltiples aplicaciones técncias de las leyes y fenómenos físicos HABILIDADES PROFESIONALES (SABER HACER) ACTITUDES (SABER SER - SABER ESTAR) COMP. ACADÉMICAS (SABER TRASCENDER) OTRAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS OTROS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Que el alumno: - Desarrolle destrezas y técnicas para la resolución de problemas físicos sencillos. - Conozca y practique algunas técnicas básicas del laboratorio de Física y aprenda a interpretar correctamente los resultados obtenidos en los experimentos. METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE La estrategia metodológica que se propone se apoya esencialmente en dos aspectos: 1) la exposición y la explicación de los fenómenos físicos por parte del profesor y 2) la aplicación de estos conocimientos a la resolución de problemas prácticos y la experiemtnación en el laboratorio por parte del alumno. Por tanto, la enseñanza de la asignatura se estructura en: - clases teóricas (6 créditos teóricos): se distribuyen a lo largo del curso en dos clases a la semana de una hora cada una. En la exposición de las clases se utilizará proyector multimedia junto con el uso de pizarra. Los alumnos dispondrán con anterioridad al inicio de cada tema del material que se proyecte. Pág. 2/6

3 - clases prácticas de problemas (3 créditos) - clases prácticas de laboratorio (3 créditos) BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Clases prácticas de problemas: Se imparten en el aula, dos horas a la semana en semanas alternas, a lo largo de todo el curso. En estas clases se resolverán problemas cuyos enunciados serán facilitados al alumno con anterioridad a su resolución en clase. Prácticas de laboratorio: Se imparten en el Laboratorio de Física en sesiones de dos horas cada una, en alternas, a lo largo de todo el curso. Cada grupo se divide en varios subgrupos que realizarán las prácticas bajo la supervisión del profesor. Tras su desarrollo, los alumnos deberán elaborar un informe que recoja el trabajo realizado. SEGUIMIENTO DEL ALUMNO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Las prácticas de laboratorio se claificarán entre 0 y 2 puntos, teniendo en cuenta: la asistencia a todas las sesiones, el nivel de trabajo y la calidad del cuaderno de laboratorio y el examen de laboratorio de carácter obligatorio. La parte teórica y de problemas se evaluará mediante la realización de varios exámenes que se calificarán sobre 8 puntos. Todo examen con una calificación inferior a 3,5 puntos estará suspenso. Los exámenes oficiales son el ordinario de junio y el extraordinario de septiembre, aprobándose la asignatura cuando la nota del examen más la de prácticas resulte mayor o igual a 5 puntos. Se realizarán aemás dos exámenes parciales, en febrero y junio, que permitirán aprobar la asignatura siempre y cuando la nota media de ambos más la de prácticas sea mayor o igual a 5 puntos. En el examen ordinario de junio se puede recuperar un parcial suspenso, manteniéndose la nota del otro parcial. El examen extraordinario de septiembre constará de toda la materia. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SOBRE LA MATERIA Física, Serway, R.A. y Jewett, J.W.,, 2003, Thomson, Madrid Física general, Burbano de Ercilla, S., Burbano García, E. y Gracia Muñoz, C.,, 1993, Mira, Zaragoza Física para la ciencia y la tecnología, Tipler, P.A. y Mosca, G.,, 2005, Reverté, Barcelona Física universitaria (2 vols.), Sears, F.W., Zemansky, M.W., Young, H.D. y Freedman, R.A.,, 1998, Addison Wesley y Longman, México Ingeniería mecánica. Estática, Riley, W.F. y Sturges, L.D.,, 1995, Reverté, Barcelona Lecciones de Física. Termología, Ibañez, J.A. y Ortega, M.R.,, 1987, Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona Lecciones de Física. Mecánica, Tomo I, Ortega Girón, M.R., 8ª, 2000, Universidad de Córdoba, Córdoba BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Física, Alonso, M. y Finn, E.J.,, 1995, Addison Wesley, Estados Unidos Física, Resnick, R., Halliday, D. y Krane, K.S., 4ª, 2002, CECSA, México La Física en problemas, González, F.A.,, 2000, Casa Editorial Mares, Problemas de Física General, Burbano, S., Burbano, E. y Gracia, C.,, 1994, Mira, Zaragoza Pág. 3/6

4 RECURSOS DE INTERNET OBSERVACIONES Y OTROS DATOS Pág. 4/6

5 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS (TEMAS) FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA (3264) Tema 1: Magnitudes y unidades > 1.1. Magnitudes y dimensiones > 1.2. Análisis dimensional > 1.3. Unidades y sistemas de unidades Tema 2: Cinemática de la partícula > 2.1. Vector de posición > 2.2. Vector velocidad > 2.3. Vector aceleración. Componentes intrínsecas > 2.4. Movimiento circular. Velocidad angular Tema 3: Movimiento relativo > 3.1. Transformación de posiciones > 3.2. Transformación de velocidades > 3.3. Transformación de aceleraciones Tema 4: Dinámica de la partícula > 4.1. Leyes de Newton > 4.2. Algunos tipos de fuerzas > 4.3. Fuerzas de inercia Tema 5: Trabajo y energía > 5.1. Trabajo de una fuerza > 5.2. Potencia > 5.3. Concepto de energía > 5.4. Energía cinética. Teorema de la energía cinética > 5.5. Fuerzas conservativas. Energía potencial > 5.6. Principio de conservación de la energía Tema 6: Dinámica del sólido rígido > 6.1. Sistemas de partículas. Concepto de sólido rígido > 6.2. Centro de masas > 6.3. Teorema del centro de masas > 6.4. Momento de una fuerza > 6.5. Momento angular de un sólido rígido > 6.6. Segunda ley de Newton para la rotación > 6.7. Momento de inercia > 6.8. Trabajo y energía en el movimiento de rotación > 6.9. Movimiento de rodadura Tema 7: Estática > 7.1. Ecuaciones fundamentales del equilibrio > 7.2. Ligaduras. Fuerzas y momentos de ligadura > 7.3. Fuerzas distribuidas Tema 8: Oscilador armónico > 8.1. Movimiento armónico simple > 8.2. Energía del oscilador armónico > 8.3. Ejemplos de oscilador armónico Tema 9: Mecánica de fluidos Pág. 5/6

6 > 9.1. Presión > 9.2. Ecuación fundamental de la hidrostática > 9.3. Principio de Arquímedes > 9.4. Medida de presiones > 9.5. Ecuación de continuidad > 9.6. Ecuación de Bernouilli Tema 10: Temperatura y calor > Conceptos de temperatura y calor > Termómetros y escalas termométricas > Dilatación térmica > Capacidad calorífica y calor específico > Intercambio de calor en los cambios de estado > Propagación del calor Tema 11: Principios de la Termodinámica > Sistemas y procesos termodinámicos > El Primer Principio > Procesos termodinámicos de un gas ideal > El Segundo Principio Tema 12: Campo eléctrico en el vacío > Ley de Coulomb > Intensidad del campo > Potencial eléctrico > Teorema de Gauss > Campo en los medios materiales. Condensadores Tema 13: Corriente contínua > Corriente eléctrica > Ley de Ohm > Ley de Joule > Generadores. Fuerza electromotriz > Leyes de Kirchhoff > Medida de intensidades y tensiones Tema 14: Campo magnético > Fuerza entre cargas móviles > Campo creado por una corriente > Acción de un campo sobre una corriente > Campo en los medios materiales. Imanes Tema 15: Inducción electromagnética > Flujo del campo magnético > Leyes de Faraday y de Lenz > Autoinducción e inducción mutua Tema 16: Fenómenos ópticos > Naturaleza de la luz. Espectro electromagnético > Espectro visible. Color > Reflexión y refracción > Interferencia y difracción > Polarización Pág. 6/6