Jóvenes en la investigación y en la Ciencia

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1 Tlamati Sabiduría, Volumen 7 Número Especial 2 (2016) 4 Encuentro de Jóvenes Investigadores CONACYT Acapulco, Guerrero 21, 21 y 23 de septiembre 2016 Memorias Jóvenes en la investigación y en la Ciencia Hector Zahid Garcia Moctezuma (Becario) Unidad Académica de Ciencias Sociales- Derecho Acapulco, dependiente de la UAGro Sanhectorgarcia@gmail.com Dra. Leticia González Peralta (Asesora) Profesora de Tiempo completo de la Licenciatura en Derecho en Acapulco leticiaglez1975@hotmail.com Resumen Los términos Investigación, Ciencia y tecnología, siempre han llamado mi atención, sin embargo, no había encontrado la oportunidad que me relacionara con personas dedicadas a éste trabajo, el verano de Investigación Científica para alumnos del Nivel Superior, ha sido una oportunidad que ha confirmado mis deseos por éste campo de conocimiento. El proyecto de investigación: Incentivar la elaboración de tesis de investigación en la Licenciatura en Derecho, es un proyecto financiado por el PROMEP, en el cuál se pretende incentivar y acercar a los jóvenes estudiantes de derecho a la investigación jurídica desde una perspectiva académica, judicial y en la escena del crimen; uno de los problemas identificados que enfrentan los estudiantes de la licenciatura en Derecho de la Unidad Académica de Ciencias Sociales, es la falta del manejo adecuado de la metodología de investigación en la ciencia jurídica, en los tres escenarios descritos anteriormente; aunada a ello, la diversidad de criterios que emplean los profesores investigadores designados como directores de tesis, a raíz de las reformas estructurales en materia penal implementadas desde junio de 2008, específicamente en el manejo de la cadena de custodia.

2 4 Encuentro de Jóvenes Investigadores CONACYT Acapulco, Guerrero 21, 22 y 23 de septiembre 2016 Esta problemática ha evidenciado en los últimos tres años, la falta de interés de los estudiantes, quienes han optado por otras formas de titulación, que consideran menos complicadas, se han alejado de la ciencia, la investigación, porque la consideran fuera del rango de su cotidianeidad. Palabras Clave: investigación, escena del crimen, siniestro, cadena de custodia, investigación criminal. Introducción Cómo incentivar la elaboración de tesis de investigación en la licenciatura en Derecho? En éste proyecto de investigación se pretende emplear acciones afirmativas enfocadas a dotar de herramientas teórico prácticas a los alumnos, con la finalidad de incrementar el número de estudiantes titulados mediante la elaboración y defensa de tesis. Otros de los problemas que se pretenden resolver, es la incorporación de estudiantes a los proyectos de investigación que se desarrollan en el Cuerpo Académico; la unificación de criterios para el diseño y defensa de tesis de licenciatura; además de la elaboración de un manual de investigación que redirecciones la investigación acorde a la reforma constitucional que iniciaron en junio de 2008 y que continúan la última en junio de Objetivos El propósito fundamental de éste trabajo es el de dar a conocer las actividades, experiencias y obstáculos, que viví durante mi primera estancia en el verano de la ciencia y participar en el desarrollo de la línea de Investigación: Retos y Desafíos del Sistema de Justicia Mexicano, promovida por la Dra. Leticia González Peralta, con la finalidad de tener un acercamiento y participar en la cotidianidad de la investigación. Otro de mis objetivos a corto plazo, es incorporarme de forma permanente a los trabajos de investigación del Cuerpo Académico Estado de Derecho y Seguridad Jurídica, con la finalidad de aprender a investigar y en un futuro continuar mis estudios de maestría y doctorado. Materiales y Métodos 1.- En los primeros días me explicaron que trabajaría en el proyecto de investigación Incentivar la elaboración de tesis de investigación de la licenciatura en derecho.

3 Tlamati Sabiduría Volumen 7 Número Especial 2 (2016) 2.- Se realizó una campaña de difusión de los talleres de investigación dirigido a los alumnos de 5 semestre en una primera etapa, y se registraron 150 estudiantes de los grupos 503, 504, 505, 506 y 507, en una segunda etapa se trabajará con estudiantes de 9 semestre de ambos turnos. 3.- Se programaron 6 talleres tres en el turno matutino y tres en el vespertino. 4.- Posteriormente asistí y colaboré en el desarrollo de los talleres. 5.- Se entregaron 250 CD de forma gratuita, con información actualizada para el desarrollo de la investigación a los estudiantes de derecho. 6.- Elaboré dos presentaciones en diapositivas con los temas: Investigación en Siniestros en cuerpo de agua y siniestros en escenarios cerrados 7.- Realice investigación documental acerca de los métodos de investigación jurídica en el lugar de los hechos o escenas de crimen. 8.-Diseñé la lista de asistentes a los talleres. 9.- Participe en la organización del material didáctico para los talleres de septiembre de Aplique el cuestionario de seguimiento de la trayectoria de estudiantes asistentes al taller. Técnicas: Observación, entrevista, encuestas, procesamiento de información, investigación documental y de campo. Herramientas: computadora, cámara fotográfica, videograbadora, grabadora, diario de campo, bitácora de seguimiento de la trayectoria del tesista, etc. En esta grafica realizamos un censo de cuantos estudiantes asistieron a dichos talleres para la impartición de la investigación jurídica 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Hombres Mujeres Gráfica 1. Representativa de los estudiantes que se interesaron en los Talleres de Investigación Jurídica en donde el 50% eran hombres y el 30% Mujeres.

4 Resultados 4 Encuentro de Jóvenes Investigadores CONACYT Acapulco, Guerrero 21, 22 y 23 de septiembre 2016 a) Manual de investigación jurídica, que contempla la participación de todos los profesores investigadores que colaboran en la dirección de tesis de investigación con forme a las reformas constitucional y penal que se han generado desde junio de 2008 a julio de Con el fin de acercar a los estuantes herramientas teórico-prácticas para desarrollar la investigación. b) Diseñar e impartir talleres de investigación jurídica, con la finalidad de presentar a los estudiantes la participación de académicos, peritos y profesionales que participan en la investigación judicial, con la finalidad de que realicen tesis de investigación acordes a la realidad jurídica que produjo la reforma de junio 2008, en las áreas del Derecho: Penal, Constitucional, Derechos humanos, amparo, etc c) Establecer estrategias para seleccionar a 35 estudiantes que realicen investigación, con fines de titulación y e investigación de calidad. d) Desarrollar el seguimiento de trayectoria de estudiantes que se incorporan a proyectos de investigación y elaboración de tesis. e) Lograr que un número significativo de estudiantes se titulen mediante la elaboración y defensa de tesis de investigación en los próximos 5 años. Discusión y conclusiones Me lleno de gran satisfacción participar en este verano de la ciencia y tecnología comprendí que es importante la investigación jurídica ya que pocos jóvenes conocemos de ella así mismo pude obtener las herramientas para tener una buena investigación en dicho con una persona especializada en la materia es parte importante para la investigación en nosotros los jóvenes. En mi perspectiva como investigador recorrí varios lugares para llevar a cabo dicha investigación realizando encuesta a estudiantes, impartición de talleres en la Universidad así también entrevistas con licenciados expertos en la materia del Derecho Penal. Es importante hacer este tipo de actividades claramente se puede observar a los profesionales realizando su trabajo así mismo darse cuenta del papel que desempeñan para impartir justicia en nuestra sociedad.

5 Tlamati Sabiduría Volumen 7 Número Especial 2 (2016) Uno de los resultados de esta investigación que llamo mi atención es el desinterés de los jóvenes en la formación y desarrollo de la investigación, solo les preocupa la educación por la que reciben y por la cual obtienen una calificación, no así la que te invita aprender para la vida, la falta de actividades, como conferencias, talleres, coloquios y foros de ciencia, tecnología e investigación donde los jóvenes participemos como algo cotidiano, toda vía es un proyecto, se requiere que esta iniciativa del verano de ciencia y tecnología continúe apoyando a los estudiantes. El 18 de junio de 2008 fue publicada en el Diario Oficial de la Federación la reforma constitucional que sienta las bases para el establecimiento de un nuevo sistema de justicia penal en México. El Constituyente Permanente propuso un sistema en el que se respeten los derechos tanto de la víctima y ofendido, como del imputado, partiendo de la presunción de inocencia para este último, lo cual fortalece el debido proceso y el pleno respeto a los derechos humanos de todas y todos aquellos involucrados en una investigación o procedimiento penal. El nuevo sistema de justicia se basa: En un sistema acusatorio-adversarial donde el juez decide de manera imparcial, frente a las solicitudes de los intervinientes; y En que los conflictos jurídicos relevantes se resuelven en audiencias orales, públicas y contradictorias. Estamos preparados para los juicios orales en materia penal? El nuevo sistema puede enfrentar serias dificultades en su implementación, debido a los factores socioculturales y no sólo jurídicos. Las deficiencias se presentan en la integración de la carpeta de investigación y el manejo de la cadena de custodia, es decir no tenemos investigadores suficientes que respondan a la realidad social y a las reformas penales. El nuevo sistema pretende que exista un verdadero equilibrio procesal, es decir, que los derechos fundamentales del acusado y de la víctima sean respetados cabalmente, toda vez que el primero

6 4 Encuentro de Jóvenes Investigadores CONACYT Acapulco, Guerrero 21, 22 y 23 de septiembre 2016 conserva su inocencia hasta que se pruebe lo contrario por parte del Ministerio Público, quien es el que representa a las víctimas en cualquier juicio. Considero que los juicios orales, es que el proceso se podrá llevar más rápido, en el ámbito penal es de más viable lo malo es que la capacitación del personal para garantizar todo lo que ofrece el nuevo sistema, no está siendo la adecuada. Digamos que algunos Estados de la República Mexicana serán menos eficientes que otros. Lo bueno es que ahora eres inocente hasta que se demuestre lo contrario y anteriormente eras culpable y tenías que probar que eras inocente. En mi opinión es muy buen sistema solo que vamos a necesitar un poco de tiempo para adaptarnos y estudiar bastante para así llevar la impartición de Justica sea justa para la Sociedad en la que vivimos. Agradecimientos Primero y como más importante, me gustaría agradecer sinceramente a mi asesora de investigación la Dra. Leticia González Peralta, su esfuerzo y su dedicación. Sus conocimientos, sus orientaciones, su manera de trabajar, su persistencia y su motivación han sido fundamentales para mi formación como investigador. A su manera, ha sido capaz de ganarse mi lealtad y admiración, así como sentirme en deuda con ella por todo lo recibido durante el periodo de tiempo que ha durado mi verano de investigación. Referencias Código Nacional de Procedimientos Penales. Hernandez Sampieri Roberto y otros, Metodología de Investigación Jurídica, Editorial MC Graw Hil, México Carrillo Mayorga José, Metodología de la Investigación Jurídica. Ed. Flores Editor y Distribuidor. México, 2016.