Instituto Tecnológico Superior Vida Nueva

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1 Instituto Tecnológico Superior INFORME FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Y SERVICIO A LA COMUNIDAD Tema: Apoyo académico para niños de bajo rendimiento de las instituciones: Escuela fiscal Virginia Larenas Docentes Responsables: Lcda. María Llumiquinga Fecha de Entrega: 30 de Junio de 2017

2 Instituto Tecnológico Superior 1. ANTECEDENTES El proyecto se llevará a cabo en la; Escuela Fiscal Mixta Nueva Aurora, Escuela Fiscal Velasco Ibarra, Escuela Fiscal Mixta Manuelita Saenz, Escuela Fiscal Nicolás Guillen, Escuela Fiscal Francisco Javier Salazar, Escuela Fiscal Mixta Virginia Larenas, ubicadas en la ciudad de Quito, en las cuales se impartirá apoyo académico y tareas dirigidas para niños de bajo rendimiento. El material a utilizarse será proporcionado por los estudiantes de la Carrera de Docencia del Instituto Tecnológico Superior, quienes se encargaran de elaborar según la asignatura a dictarse. El Instituto Tecnológico Superior, se encuentra ubicada en la ciudad de Quito, sector Guamaní, calles av. Maldonado y cuarta transversal es un ente educativo tecnológico superior, en el mismo se genera profesionales de alta calidad y aptitud, capacitados para enfrentar las diferentes realidades, con gran énfasis y visión en la mejora de la calidad de vida especialmente en la educación, familia y protección de los grupos vulnerables dentro de la comunidad educativa. La carrera de docencia del ITSVN, desarrolla profesionales capacitados para responder a la demanda educativa especialmente en educación general básica, fomentadores del conocimiento y aprendizaje, para la niñez y adolescencia ecuatoriana. El proyecto desarrolla una vinculación entre los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior y la comunidad educativa apoyándose académicamente en el periodo comprendido entre ABRIL 2017 hasta SEPTIEMBRE 2017, en áreas como lengua y matemática en los diferentes años de educación básica, con sus respectivos contenidos, facilitando y complementado dichos aprendizajes en los estudiantes de la mencionada escuela de igual manera se realizara actividades lúdicas con los años de educación básica pertenecientes a preparatoria. 2. OBJETIVOS Establecer esquemas eficientes de planeación y organización de vinculación del ITSVN en las unidades educativas con apoyo pedagógico dentro y fuera del aula, con la finalidad de orientar la interacción entre el quehacer educativo y los problemas prioritarios de la comunidad. Fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del ITSVN, a través de la interacción con la sociedad, vivenciando diferentes realidades para mejorar la calidad educativa. Identificar las necesidades de los centros educativos, con la finalidad de plantear soluciones prácticas a través de la aplicación de la pedagogía y didáctica que permita a los estudiantes integrarse, escuchar y mejorar su desempeño. Tecnológico

3 Instituto Tecnológico Superior 3. DESARROLLO Las actividades realizadas por los señores y señoritas estudiantes del Instituto son las siguientes: Presentación de los señores y señoritas estudiantes con las autoridades de la Institución Educativa Virginia Larenas. Ubicación de los señores y señoritas estudiantes por parte de la señora vicerrectora a los años de educación básica de la escuela. Presentación con los docentes asignados de cada año de educación básica. Observación Áulica. Asistencia a estudiantes con necesidades educativas en la sala de clases. Diseño de actividades lúdicas para los alumnos (en equipo). Colaboración en la construcción de instrumentos de evaluación. Participación en rondas infantiles Colaboración en la resolución de problemas ante situaciones imprevistas en clases. Colaboración en la construcción de material didáctico. Presentación de un anecdotario donde plasmaron las experiencias vividas. Tecnológico

4 Instituto Tecnológico Superior 4. RESULTADOS Se ha puesto en práctica s de los conocimientos adquiridos en las aulas de docencia. Se han desarrollado capacidades y aptitudes propias del docente en el proceso pedagógico. Se han adquirido nuevas técnicas y estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se han familiarizado con la vida laboral del docente. Se han fortalecido las experiencias relacionadas con el campo educativo Se ha evidenciado las funciones de todos los miembros de la comunidad educativa. Se ha registrado las experiencias trabajadas en una ficha anecdotaria. 5. CONCLUSIONES El acompañamiento pedagógico es unos espacio de formación para estudiantes - docentes que contribuyen al fortalecimiento y mejora de la calidad de los estudiantes que se encuentran en su proceso de formación docente. Como resultado del proyecto se evidencia un intercambio de experiencias y aprendizaje del ámbito laboral del donde se abordó aspectos, necesidades del trabajo pedagógico del aula. También permitió profundizar estrategias pedagógicas trabajadas durante la observación áulica. Por otro lado para garantizar la efectividad del proyecto de vinculación es importante realizar el control de asistencia, seguimiento y monitoreo durante todo el proceso y evidencias las actividades desempeñadas en el desarrollo del proyecto. 6. BIBLIOGRAFÍA McLaren, P. (2005). La vida en las escuelas. Una introducción a la pedagogía crítica en los fundamentos de la educación. Buenos Aires: Sigo XXI Editores. Ley Orgánica de Educación Intercultural. (Marzo de 2011). Registro Oficial 417, en MAUREIRA, Fernando (2008) Estrategia de acompañamiento a establecimientos educacionales vulnerables Revista Cuadernos de Educación, Nº 4 mayo 2008 Facultad de Educación, Universidad Alberto Hurtado, Santiago de Chile Tecnológico

5 Instituto Tecnológico Superior 7. ANEXOS 7.1 REGISTRO DE ASISTENCIAS Registro de Participantes PROYECTO O ACCIÓN : Apoyo pedagógico RESPONSABLE/S : Lic. María Fernanda Llumiquinga Simbaña CARRERA : Docencia NIVEL : Segundo JORNADA : Nocturna PERIODO ACADÉMICO : Abril- Septiembre 2017 FECHA EJECUCION : 05-mayo junio-2017 INSITUCION BENEFICIARIA: Escuela Fiscal Virginia Larenas APELLIDOS NOMBRES CEDULA TELF-CEL FIRMA ALMACHI PASTUIZACA MONICA PATRICIA monicalmachi04@hotmail.com ALMAGRO AGUAS NATHALY ALEJANDRA natitaalmagro@gmail.com ALQUINGA QUINTEROS GISSELA IBETH ibethalquinga@hotmail.com ARAGUILLIN PAVON RUTH LORENA chatatita@hotmail.com AREVALO CAIZAGUANO JEFFERSON FERNANDO chulo3ami@hotmail.com ASTUDILLO NARVAEZ OMAR ALEXANDER astudilloomaralexander@hotmail.com BASANTES ALTAMIRANO DAVID OMAR aczdavi94-@hotmail.com BOLAÑOS ORTIZ STEFANY POLETH stefyitscs@hotmail.com CAISAGUANO CHACON JOHANA KARINA kary-doncella@hotmail.com CAIZA QUISHPE KARLA LIZBETH karly_caiza28@yahoo.es CALERO QUISHPE ALEXIS SALVADOR alexc38@hotmail.es CALVOPIÑA IZA FERNANDO LEONIDAS leonfer @gmail.com CANDO NAVAS KATHERINE PATRICIA katik-c92@hotmail.com CASTRO CHALACAN MARIO JAVIER castrostefano63@gmail.com CELA CELA ROSA MICHELLE rositacela95@hotmail.com CHASING MERA ANGELICA MARGARITA angelicachasing@gmail.com Tecnológico

6 Instituto Tecnológico Superior CHIMBOLEMA LOPEZ JOSSELYN FERNANDA CHUGCHILAN LOZADA ANDREA YACQUELINE CHUQUITARCO PINO YADIRA VANESA CLAVIJO MORENO MIRIAM PILAR CORNEJO QUIÑONEZ GENOVEVA LUCILA CUMBICOS MOROCHO LIZETH KARINA CUSHICONDOR QUINGA JENNY MARGOTH DUQUE MORALES MARCELO PATRICIO GAVIN MALDONADO JOSSELYN ALEJANDRA GAVIN MALDONADO MICHELLE ESTEFANIA GAVIN VILLANUEVA DAYSI TATIANA GUAMAN ALARCON EDGAR VICENTE GUAMAN GUEVARA DIANA GRACIELA GUERRA FLORES MARCELINA SILVIA HIDALGO HIDALGO EUGENIA CATALINA HURTADO TIPAN JESSICA FERNANDA JARAMILLO SANCHEZ MARIA ISABEL LOVATO FAZ WALTER FIRMAS DE DOCENTES RESPONSABLES Lcda. Verónica Castro COORDINADOR VINCULACION DE DOCENCIA Ing. Diego Camacho COORDINADOR DE CARRERA DOCENCIA Lcda. María Fernanda Llumiquinga DOCENTE Tecnológico

7 Instituto Tecnológico Superior 7.2 FOTOS Tecnológico

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13 Instituto Tecnológico Superior 7.3 OFICIO O CERTIFICADO DE CUMPLIMIENTO O AGRADECIMIENTO DE LA EJECUCION DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. Tecnológico