Vida Nueva Instituto Tecnológico Superior INFORME FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Y SERVICIO A LA COMUNIDAD

Transcripción

1 INFORME FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Y SERVICIO A LA COMUNIDAD CARRERA: DOCENCIA PROYECTO: APOYOS PEDAGÓGICOS COORDINADOR DEL PROYECTO: ING. DIEGO CAMACHO FECHA DE ENTREGA:

2 1. LINEAS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Y SERVICIO A LA COMUNIDAD Apoyo psicopedagógico en instituciones de educación Programas o proyectos de desarrollo educativo 2. ANTECEDENTES El siguiente proyecto está vinculado directamente con la Unidad Educativa Eugenio de Santa Cruz y Espejo Distrito 7 ubicada en la ciudad de Quito donde existen estudiantes con bajo rendimiento académico, las causa puede ser falta de atención de los padres, falta de interés del niño, desintegración de los hogares y algunas otras causas que podemos encontrar en nuestro entorno. Ante esta problemática existente la carrera de Docencia pone en marcha el proyecto de vinculación con la sociedad, mismo que ha decidido realizar diferentes actividades recreativas y así trabajar directamente con los niños para que así mejoren su aprendizaje, y así puedan mejorar su rendimiento en las asignaturas básicas, motricidad, ortografía, caligrafía, entre otros, en donde tienen más dificultad de aprendizaje. Cabe recalcar que al finalizar el proceso, la carrera de Docencia pretende premiar a cada curso por su esfuerzo y dedicación en este proyecto, otorgando certificados a cada estudiante participante de las diferentes instituciones. 3. OBJETIVOS 3.1. Incentivar a los estudiantes a la participación para conseguir un conocimiento de calidad, como lo determina el Art. 93 en el que se detalla que la preparación debe ser constante y de excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica externa y el mejoramiento permanente Asistir el refuerzo académico de los estudiantes mediante la utilización de técnicas adecuadas en la que los niños puedan superar sus dificultades Reforzar el conocimiento de los niños a través de la aplicación de estrategias que permita a los estudiantes integrarse, escuchar y mejorar su desempeño. 4. DESARROLLO El día martes 07 de noviembre de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Se trabajó con niños que presentaban problemas de escritura. Se constató el trabajo de los estudiantes con los textos y cuadernos de trabajo. Tecnológico

3 Se realizó dictado de oraciones, tomando en cuenta el número de palabras en la oración. Realización de una retroalimentación a los niños. Dictado del alfabeto para saber cuál de los fonemas los niños no reconocen. Reforzar los fonemas que los niños no distinguen. Entrega de material didáctico que ayude a recordar los fonemas. Reconocer los fonemas en lecturas. Reconocimiento de palabras a través de pictogramas. Dictado de oraciones. Identificación de sujeto, verbo y predicado. El día martes 14 de noviembre de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Trabajaron en el tema de matemática con los niños de séptimo año, haciendo énfasis en las fracciones. Realización de una retroalimentación a los niños de tercero de educación básica. Refuerzo con material didáctico las unidades decenas y centenas para la escritura de cantidades. Distinguir las unidades. Distinguir las decenas puras Distinguir las centenas puras Colocar cantidades en la tabla posicional. Identificación de las tablas de multiplicar. Lección oral de las tablas de multiplicar de la del 2 hasta la del 9. Prueba escrita de las tablas de multiplicar. El día martes 21 de noviembre de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Dinámica Tecnológico

4 Refuerzo de las silabas dobles y las silabas inversas. Entrega de material didáctico para que los niños reconozcan las silabas inversas y las silabas inversas (un cuento). Dictado de palabras que contiene las silabas inversas y las silabas dobles. Lluvia de ideas en donde los niños encuentren palabras que contengan silabas inversas y silabas dobles. Repaso de la tabla del 7. Lección oral de la tabla del 7 en forma ordenada y desordenada. Prueba escrita de las tablas. El día martes 28 de noviembre de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Materiales (Libretas Fomix,cilicona,esferos, cinta) Forrar las libretas con fomix. Recortara las figuras a su medida. Una vez terminada pagamos las piezas de nuestro diseño El día martes 05 de diciembre de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes actividades Empezamos a decorarle a gusto del niño con figuras fomix. Para finalizar decoramos los esferos y le adjuntamos a la libreta Así creamos nuestra libreta fácil y rápida. El día martes 12 de diciembre de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Escritura y lectura Dictado de oraciones al estudiante Lectura de un texto Se le pidió al estudiante que realice oraciones solito Tecnológico

5 Para finalizar enviamos al niño a realizar 5 oraciones en casa El día martes 19 de diciembre de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Refuerzo de las silabas ma, me, mi, mo, mu, pa, pe pu,da,de, di, do, du. Se realizó un dictado de palabras Después hicimos oraciones simples con lo aprendido. Finalmente enviamos al niño a repasar las silabas aprendidas para reforzar. El día martes 02 de enero de 10:30 a 12:30 horas se realizaron las siguientes Reunión de docentes Unidad Educativa Eugenio de Santa Cruz y Espejo y los estudiantes de Vinculación con la Sociedad y Servicio a la Comunidad del Instituto Tecnológico Superior. Palabras de bienvenida del nuevo año Distribución de los estudiantes con los docentes a cargo. Temas a ser tratados para el refuerzo académico. Entrega de frutas a los niños de la Unidad Educativa por parte de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior. El día martes 09de enero de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Reunión de docentes Unidad Educativa Eugenio de Santa Cruz y Espejo y los estudiantes de Vinculación con la Sociedad y Servicio a la Comunidad del Instituto Tecnológico Superior. Palabras de bienvenida del nuevo año Distribución de los estudiantes con los docentes a cargo. Temas a ser tratados para el refuerzo académico. Entrega de frutas a los niños de la Unidad Educativa por parte de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior. Tecnológico

6 El día martes 16 de enero de 10:30 a 12:30 horas se realizaron las siguientes actividades Reunión de los estudiantes de Vinculación con la Sociedad y Servicio a la Comunidad. Se adquiere todo el material necesario; cuadernos, esferos, foami de colores, silicona pistola de silicona, tijeras, regla, velcro, limpiapipas, etc. Se mide y recorta el foami de acuerdo al tamaño del cuaderno. Se pega con silicona el foami en el cuaderno. Se selecciona la imagen del dibujo para decorar. Se realiza los moldes de los muñecos para decorar el cuaderno. Se decora el esfero con foami y con limpiapipas. Al esfero se le agrega una decoración de figuras o caritas hechas en foami. Se coloca el velcro en el cuaderno y esfero Por último se verifica que los cuadernos estén bien realizados sin fallas. El día martes 23 de enero de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes actividades Reunión de los estudiantes de Vinculación con la Sociedad y Servicio a la Comunidad. Se adquiere todo el material necesario; cuadernos, esferos, foami de colores, silicona pistola de silicona, tijeras, regla, velcro, limpiapipas, etc. Se mide y recorta el foami de acuerdo al tamaño del cuaderno. Se pega con silicona el foami en el cuaderno. Se selecciona la imagen del dibujo para decorar. Se realiza los moldes de los muñecos para decorar el cuaderno. Se decora el esfero con foami y con limpiapipas. Al esfero se le agrega una decoración de figuras o caritas hechas en foami. Se coloca el velcro en el cuaderno y esfero Por último se verifica que los cuadernos estén bien realizados sin fallas. El día martes 30 de enero de 10:30 a 12:30 horas se realizaron las siguientes actividades Reunión de los estudiantes de Vinculación con la Sociedad y Servicio a la Comunidad en el Instituto Tecnológico Superior. Materiales (Libretas fomix, silicona, esferos, cinta) Tecnológico

7 Forrar las libretas con fomix. Recortara las figuras a su medida. Una vez terminada pagamos las piezas de nuestro diseño Empezamos a decorarle a gusto del niño con figuras foami. Para finalizar decoramos los esferos y le adjuntamos a la libreta Así creamos nuestra libreta fácil y rápida. El día martes 06 de febrero de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes actividades Recordatorio de la clase anterior mediante dinámica grupal. Presentación de temática relacionada con las tablas de multiplicar y operaciones básicas. Suma y resta aplicando material didáctico. Organización y razonamiento de las tablas de multiplicar. Aplicación de ejercicios matemáticos grupales. El día martes 13 de febrero de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Escritura y lectura Dictado de oraciones Recordatorio de la clase anterior mediante dinámica grupal. Presentación de temática relacionada con las tablas de multiplicar y operaciones básicas. Suma y resta aplicando material didáctico. Organización y razonamiento de las tablas de multiplicar. Aplicación de ejercicios matemáticos grupales. El día martes 20 de febrero de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Refuerzo de las silabas ma, me, mi, mo, mu, pa, pe pu,da,de, di, do Tecnológico

8 El día martes 27 de febrero de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Escritura y lectura Dictado Oraciones simples y compuestas El día martes 6 de marzo dede 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Este día se realizó refuerzo académico a los alumnos con bajo rendimiento académico, en la cual pude ayudar a reforzar la asignatura de Ciencias Naturales de la Unidad 3 La fuerza de la gravedad, a la alumna de noveno año de educación básica. Se realizó un repaso de todos los temas de la unidad. El día martes 13 de marzo dede 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Se realizó ayuda pedagógica con estudiantes de cuarto año de educación básica, con la materia de lengua y literatura, en la cual se realizó dictado con palabras con h,b,v,s,c. Se reforzó temas del libro y se hizo comprender las partes de las oraciones, y sobre todo a mejorar su caligrafía y ortografía. El día martes 20 de marzo de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Se realizó refuerzo de las silabas ma, me, mi, mo, mu, pa, pe, pu, Trabajamos con el libro de ciencias naturales realizando una lectura para luego hacer preguntas sobre dicho texto también realizamos un taller en el libro y reforcé en ejercicios para poder transformar unidades en gramos. Se reforzó en sumas de tres cifras llevando y restas igual de tres cifras. Tecnológico

9 El día martes 27 de marzo Instituto Tecnológico Superior de 13:30 a 15:30 horas se realizaron las siguientes Refuerzo general de todos los contenidos. Se realizó refuerzo de las silabas ma, me, mi, mo, mu, pa, pe, pu, Trabajamos con el libro de ciencias naturales realizando una lectura para luego hacer preguntas sobre dicho texto. Se reforzó en sumas de tres cifras llevando y restas igual de tres cifras. El día martes 03 de abril de 12:00 a 16:00 horas se realizaron las siguientes actividades Los estudiantes se reunieron en las instalaciones del ITSVN. Realizaron mejoras a los recuerdos previstos para entregar la fecha de culminación del proyecto de vinculación. Se organizaron con el tema del refrigerio para los niños de la Unidad Educativa Eugenio de Santa Cruz y Espejo. El día lunes 16 de abril de 08:00 a 14:00 horas se realizaron las siguientes Los Estudiantes se reunieron en la Casa Barrial de San José de Guamaní. Realizaron la decoración de la Casa Barrial para el evento de culminación del proyecto. Cada uno de los estudiantes se vistió con una temática de Disney para presentarse a los niños de la Unidad Educativa Eugenio de Santa Cruz y Espejo. Posterior a la preparación, ingresaron los niños a la Casa Barrial. El evento se llevó de la siguiente manera: a) Palabras del Lcdo. Jorge Torres docente del ITSVN. b) Palabras de agradecimiento de la Srta. Paola Armas estudiante del ITSVN. c) Presentación del grupo Quilla. d) Presentación de las estudiantes - Coreografía - Juegos tradicionales - Entrega de refrigerio - Presentación de Javier Castro cantante ITSVN. Tecnológico

10 - Entrega de recuerdos 5. CONCLUSIONES 5.1. La participación activa de las estudiantes del ITSVN es necesaria dentro de las instituciones educativas mencionadas en el proyecto, ya que conforme al Artículo 107 de la LOES determina que las instituciones de educación superior articularán su oferta docente, de investigación y actividades de vinculación con la sociedad, a la demanda académica, a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional, a la innovación y diversificación de profesiones y grados académicos, a las tendencias del mercado ocupacional local, regional y nacional, cumpliendo con esto los estudiantes manejan con mucha facilidad y desenvolvimiento las asignaturas de educación general básica, aportando a los estudiantes con bajo rendimiento La colaboración de los estudiantes del ITSVN a los docentes de la Unidad Educativa Eugenio de Santa Cruz y Espejo fue muy provechosa ya que aplicaron estrategias metodológicas que ayudaron a los niños a mejorar su desempeño académico Las necesidades que presentan los centros educativos se manifiestan en los problemas de aprendizaje de lo}s estudiantes, dada esta problemática se realiza refuerzo académico con la finalidad de reducir los estudiantes con bajas calificaciones. 6. RESULTADOS 6.1. La participación permanente de los estudiantes del ITSVN permitió una valoración personal y una crítica externa que les ayudara a mejorar en su desarrollo cumpliendo así también con las líneas de investigación de la Carrera de Docencia Socialización de las experiencias de los docentes de la Unidad Educativa Eugenio de Santa Cruz y Espejo y los estudiantes del ITSVN, dentro del proceso enseñanza aprendizaje de los niños Los estudiantes adquieren nuevas estrategias en el proceso enseñanzaaprendizaje, mediante la experiencia adquirida en los refuerzos académicos. Tecnológico

11 7. BIBLIOGRAFÍA J. M. Mardones. (1991). Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales. Materiales para una fundamentación científica. Barcelona: Anthropos, pp Ramírez, A. (2009). La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual. Anales de la Facultad de Medicina, (70), Recuperado de: Martínez, M., Ríos, R. (2006). Los Conceptos de Conocimiento, Epistemología y Paradigma, como Base Diferencial en la Orientación Metodológica del trabajo de Grado. Cinta de Moebio, (25), 0. Recuperado de: Pérez, R. (2009). Ciencia, conocimiento e identidad nacional. Reencuentro, (56), p Recuperado de: I. (2014). Lectura y Escritura. Recuperado el 27 de junio de 2017, de: Gutiérrez, D. (2012). Actividades lúdicas para refuerzo educativo. Recuperado el 2017, de: Ecuador, M. d. (2016). libros de texto, currículo Recuperado el 2017, de Ramírez, C. (2014). Dinámicas grupales para todos y todas. Recuperado el 27 de junio de 2017, de: DINAMICAS.pdf Tecnológico

12 8.-ANEXOS 8.1 REGISTRO DE ASISTENCIA Registro de Participantes PROYECTO O ACTIVIDAD : APOYO ACADEMICO A LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO DE SANTA CRUZ Y ESPEJO DISTRITO 7 RESPONSABLE/S : LCDA. VERONICA CASTRO; LCDO. JORGE TORRES CARRERA : DOCENCIA NIVEL : TERCERO Y QUINTO JORNADA : MATUTINA Y NOCTURNA PERIODO ACADÉMICO : FECHA EJECUCION : 03/04/ /04/2018 INSITUCION BENEFICIARIA: UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO DE SANTA CRUZ Y ESPEJO DISTRITO 7 No. APELLIDOS Y NOMBRES MAIL C.C. NRO DE TELEFONO AUCANCELA GAGUANCELA 1 CORAYMA GABRIELA coraymaie2013@gmail.com BUESTÁN ORELLANA TANIA 2 LIZETH tannyalizethbst@hotmail.com CUENCA PIEDRA PAMELA 3 JAZMIN pamela.jazmiin@hotmail.com CUMBICOS MOROCHO 4 LIZETH KARINA lizeth_karina@hotmail.es FAZ SANCHEZ MARJORIE ALEJANDRA majo.ale.123@hotmail.com GUASGUA FARINANGO PATRICIA ALEXANDRA pattyalexa18g@hotmail.com HIDALGO HIDALGO 7 EUGENIA CATALINA kate_2908@hotmail.com JÁCOME CALDERÓN cristeljacome@gmail.com SILVANA CRISTEL JAMI QUISPE sabrinajami1998@yahoo.com SABRINA ESTEFANIA LLAMBA SANCHEZ BELÉN 10 ALEXANDRA alexandrabelen1991@outlook.es LLUMIQUINGA ALMACHE ENMA PATRICIA patyldudiego@hotmail.com MAILA NAVARRETE yesy9817nena@gmail.com GÉNESIS YESENIA FIRMA Tecnológico

13 MOLINA CURCO JHOANA NATALI MORALES LANDETA NATALAI PATRICIA MOROCHO RODRÍGUEZ KATHERINE FERNANDA 0CAÑA CAYAMBE TATIANA BELÉN PAUCAR MORALES ABIGAIL MARICELA Instituto Tecnológico Superior Tecnológico

14 8.2 FOTOS Instituto Tecnológico Superior Tecnológico

15 FIRMAS DE DOCENTES RESPONSABLES Ing. Diego Camacho COORDINADOR VINCULACION DE DOCENCIA Lcda. Verónica Castro DOCENTE Lcdo. Jorge Torres DOCENTE Tecnológico