Optatividad ofertada en grados. Se revisa que la oferta de optativas esté en la ratio aprobada en consejo de Gobierno de un máximo de 2,5 a 1.

Transcripción

1 Acuerdos relativos a la fase previa del Plan de Ordenación Docente curso 2014/2015 tomados por la Subcomisión de Ordenación Docente en su reunión del día 23 de enero de 2014 Una vez revisada la fase previa del POD del curso 2014/15 por la S.O.D. en reunión del 23 de enero del 2014 se constata que la mayoría de las propuestas se ajustan a la normativa y no existen alegaciones de los departamentos implicados a las decisiones aprobadas en las juntas de los distintos centros. La subcomisión de ordenación docente quiere establecer una serie de consideraciones generales respecto al estudio de la fase 0 del POD para el curso 2014/15 a partir de la información relativa proporcionada por parte de los centros. Así, se ha revisado: La vinculación y asignación de asignaturas a áreas. En este punto se acuerda proponer una vinculación amplia de áreas a las asignaturas. Se acuerda así mismo revisar las asignaciones de las mismas en primera fase de POD atendiendo a la disponibilidad docente de las áreas una vez realizada la planificación de la docencia para el curso 2014/15. Número de alumnos previstos en grados: Como criterio general, se tomará el máximo de los matriculados en los dos últimos cursos de los que se tenga datos, que normalmente serán el pasado curso 2012/13 y el actual 2013/14. El número se ajustará a lo aprobado en el Consejo de Gobierno de 7 de febrero de 2013: El número máximo de alumnos de una asignatura no podrá, a estos efectos, ser mayor que la media de alumnos matriculados en las asignaturas de ese mismo curso. Quedan exceptuadas situaciones especiales, como por ejemplo, cursos de adaptación o vinculación de asignaturas. Se ha tomado como criterio, en aquellos casos en los que los Centros proponían cambios en el número de estudiantes previstos por encima de la matrícula del curso 2013/14 y se carece de histórico un número del orden del 80% de los alumnos matriculados en el curso anterior del mismo grado, durante el curso académico 2013/2014. Además, no se autoriza el incremento del número de grupos cuando incumple la normativa de la RPT. Si se produce un incremento de la matriculación en el segundo semestre que lo justifique se llevará a cabo la corrección correspondiente. Optatividad ofertada en grados. Se revisa que la oferta de optativas esté en la ratio aprobada en consejo de Gobierno de un máximo de 2,5 a 1. Asignaturas optativas de grado con bajo número de alumnos. Se acuerda no ofertar aquellas optativas de grado con menos de 8 alumnos. Si son necesarias para mantener la optatividad mínima se consultará al centro si se mantienen o se sustituyen por otras que pudieran tener un mayor éxito. Este acuerdo no será de aplicación a asignaturas que se hayan impartido por primera vez en el curso 2013/2014, al carecer de un histórico de matriculación. Se propone que las asignaturas optativas ofertadas entre el factor 2 y 2,5 con menos de 8 estudiantes 1

2 matriculados y de las cuales se disponga de un histórico de 2 años no contabilizarán para el cálculo de necesidades docentes de profesorado. Asignaturas optativas de máster con bajo número de alumnos. Las asignaturas optativas con menos de 5 alumnos no se ofertarán. En aquellos casos que implique a la mayor parte de la oferta académica del máster, se considerará la no oferta de la totalidad de este estudio. A fecha de la reunión, no se encontraban cargados en ODILE la totalidad de los másteres. Realizadas estas consideraciones generales se pasa a analizar la oferta docente centro por centro. DECISIONES DE LA S.O.D. RESPECTO A LAS PROPUESTAS DE LOS CENTROS O A LAS ALEGACIONES RECIBIDAS: FACULTAD DE CIENCIAS Grado en Biotecnología Se solicita incremento del número de estudiantes de nuevo ingreso de 70 a 90, lo que supondría aumentar el número de estudiantes previstos en 20. Esta solicitud está vinculada a que se acepten 2 grupos en primer curso. No se aprueba por ser una modificación mayor a la memoria de verificación del título que propone 60 estudiantes de nuevo ingreso. Grado en Física Se solicita cambio de estudiantes previstos a 48 (media de estudiantes en tercer curso excluyendo Técnicas Físicas) en Estado Sólido I, Electrónica física, Física nuclear y de partículas y Estado sólido II y a 34 (número de matriculados en Técnicas Físicas de tercer curso) en Técnicas Físicas III, todas ellas de cuarto curso. Se autorizan 40 estudiantes en las asignaturas 26926, 26928, 26929, y 34 en la asignatura Grado en Matemáticas Se solicita cambio de estudiantes previstos a 40 (incremento de matrícula en tercer curso) en las obligatorias de 4º curso Integral de Lebesgue y Modelización matemática. Se solicita duplicar el número de alumnos previstos en las optativas. Se autorizan 35 estudiantes previstos en dichas asignaturas obligatorias. Para las optativas se aplicará el criterio general aprobado en Consejo de Gobierno. Grado en Química 2

3 Se solicita cambio de estudiantes previstos a 85 por aumento de estudiantes en tercero y paso de estudiantes de la Licenciatura en las asignaturas obligatorias de 4º curso: Ciencia de materiales, Determinación estructural, Metodología y control de calidad en el laboratorio, Espectroscopía y propiedades moleculares, Procesos, higiene y seguridad en la industria química. Se autorizan 75 estudiantes previstos en dichas asignaturas. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Grado en Historia del Arte Se solicita aumento a 2 grupos de docencia en las asignaturas obligatorias de 4º curso (28220, 28221, y 28223) por aumento previsible del número de estudiantes. (La media de estudiantes en obligatorias de tercer curso del 2013/14 es de 63). Se aprueba un número de estudiantes previstos de 60 en las asignaturas mencionadas. MÁSTERES Máster en Traducción de textos especializados Se solicita la impartición de las siguientes optativas con menos de 5 estudiantes: Alemán: Traducción de textos científicos, técnicos y biomédicos, Alemán: Traducción de textos legales, administrativos y económicos, Italiano: Traducción de textos científicos, técnicos y biomédicos y Italiano Traducción de textos legales, administrativos y económicos. Se justifica por mantenimiento de optativa mínima. (Hay 3 bloques optativos de 2 asignaturas de 5 ECTS: Francés, Alemán e Italiano). La propuesta de la Subcomisión es pedir al Centro que desactive una de entre la y y otra de entre la y Consultado el centro, su propuesta es de oferta alternada de los bloques de alemán e italiano. En el curso 2014/15 se impartirá sólo el bloque de alemán (66807 y 66808). No contabilizarán a efectos de necesidades de profesorado. FACULTAD DE MEDICINA a) Revisión de las vinculaciones y asignaciones: Se aprueba que las siguientes asignaturas especiales pasen a contabilidad POD normal y su vinculación y asignación a las áreas indicadas: (30 ECTS) y 26731(24 ECTS) Prácticas tuteladas a las áreas de Anatomía Patológica, Cirugía, Dermatología, Medicina, Microbiología, Obstetricia y 3

4 Ginecología, Oftalmología, Otorrinolaringología, Pediatría, Psiquiatría, Radiología y Medicina Física, Traumatología y Ortopedia, Medicina Preventiva y Salud Pública. Se aprueba que la asignatura obligatoria Procedimientos diagnósticos y Terapéuticos II se vincule a las áreas de Radiología y Medicina Física y Educación Física y Deportiva (actualmente sólo vinculada a la primera pero asignadas a ambas en el POD 2013/14). Se aprueba la asignación de dicha asignatura de 6 ECTS a las áreas vinculadas: 5 ECTS para Radiología y Medicina Física y 1 ECTS para el área de Educación Física y Deportiva. b) Revisión de número de alumnos previstos y oferta de optatividad Grado en Medicina Se solicita la creación de una nueva asignatura optativa: Principios básicos de anestesia y reanimación. Atención urgente al paciente crítico y vinculada al área de Cirugía. Se da conformidad condicionada a su aprobación por la Comisión de Estudios de Grado y Consejo de Gobierno. FACULTAD DE EDUCACIÓN a) Revisión de las vinculaciones y asignaciones: El Centro no aprueba la solicitud del Dpto. de Fisiatría y Enfermería de cambio de adscripción de las asignaturas Educación física en educación infantil y Educación física en educación primaria. ALEGACIÓN del Dpto. de Fisiatría y Enfermería al Vicerrector de Profesorado: Se solicita que se vincule y asigne las obligatorias Educación física en educación infantil y Educación física en educación primaria al área de Educación Física y Deportiva. Hay holgura en el área. No hay holgura en el otro área que la imparte. Se solicita que se vinculen y asignen las optativas Actividades físicas colectivas, Actividades físicas de oposición y cooperación, Actividades físicas en el medio natural, Actividades físicas individuales al área de Educación Física y Deportiva. Hay holgura. La Subcomisión verifica que todas las citadas asignaturas ya están vinculadas al área de Educación Física y Deportiva y propone asignar alguna de ellas, en parte o en su totalidad, al área de Educación Física y Deportiva dado el desequilibrio en holgura entre dichas áreas. Sin embargo, un estudio más detallado aconseja revisar esta propuesta, por una parte el área de Educación Física y Deportiva ha visto reducida su disponibilidad al haberse aprobado el cambio de área de una 4

5 profesora, por otra se ha propuesto la asignación de nueva docencia en la Facultad de Medicina por lo que la disponibilidad del área para asumir docencia en la Facultad de Educación, teniendo en cuenta su índice de experimentalidad, no supondría un ahorro de recursos suficiente para justificar la modificación de la propuesta del Centro. Se aprueba la solicitud del Dpto. de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales de asignación de las asignaturas Literatura infantil y educación literaria (6 ECTS) y Literatura infantil y juvenil (6 ECTS) completamente al área de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA Grados Finanzas y Contabilidad y Marketing e Investigación de Mercados Dado el escaso número de matriculados en las asignaturas y del grado en Finanzas y Contabilidad, y en las asignaturas y del grado en Marketing e Investigación de Mercados, se acuerda su vinculación con las correspondientes del grado de Administración y Dirección de Empresas. La Facultad procederá a ajustar los horarios correspondientes. Programa conjunto doble Licenciatura de Derecho/ADE Se extingue en el curso 2014/2015. Se solicita ofertar todas las asignaturas optativas (son 12 asignaturas en total 72 créditos, 6 se vinculan a ADE). La subcomisión aprueba no ofertar las 2 optativas con menos de 8 estudiantes y no vinculadas: Consolidación de estados contables y Contabilidad de Instituciones e instrumentos financieros. ESCUELA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA a) Revisión de las vinculaciones y asignaciones: Se solicita la desvinculación de la asignatura de Fundamentos de administración de empresas en los diversos grados: (Ing. Mecánica), (Ing. Química), (Ing. Tec. Industriales), (Ing. Informática), (Ing. Eléctrica) del área de Economía Aplicada. No se autoriza la desvinculación porque el criterio es mantener una vinculación amplia a áreas de conocimiento. Se aprueba vincular y asignar la asignatura Centros de datos (6 ECTS) del grado de Ingeniería en Informática a las áreas de Arquitectura y Tecnología de Computadores (5 ECTS) y Máquinas y Motores Térmicos (1 ECTS). ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (HUESCA) 5

6 Grado en Ciencias Ambientales ALEGACIÓN: Dpto. de CC. Agrarias y del Medio Natural. Debería mantenerse Aplicación de residuos al suelo y fertilidad y Evaluación de suelos. La media de matriculados de estas asignaturas es 25237: 13/14 3; 12/13 11 y 25245: 13/14 3; 12/13 1. La Subcomisión aprueba activar la y no activar la El Centro está de acuerdo con esta decisión. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN (HUESCA) El Centro solicita que la asignatura Evaluación e innovación docente e investigación educativa en Educación Física se asigne en su totalidad al área de Didáctica de la Expresión Corporal. ALEGACIÓN del Dpto. de Fisiatría y Enfermería, asignatura 68582: i) VRPOLA autoriza 1,5 ECTS al área Educación Física y Deportiva curso 2012/13. Recomienda solicitar vinculación. ii) Solicitado fase /14. La SOD de 24/01/2013 y 5/02/2012 APROBÓ la vinculación a ambas áreas y asignación de 1,5 ECTS por área. Se desestima la solicitud del Centro y la Subcomisión se reitera en lo aprobado en fase 0 del curso 2013/14. Es decir, vincular también esta asignatura al área de Educación Física y Deportiva y asignar 1,5 ECTS de la asignatura a esta área. Máster en Profesorado de Educación Secundaria Se pide activar Enseñanza del español como lengua de aprendizaje para alumnado inmigrante. Hay profesorado. No se autoriza. Se solicita activación de Contenidos disciplinares de Educación Física en Formación Profesional (ofertada en 2013/14 pendiente de matrícula de Febrero). No se autoriza dado que no hay alumnos matriculados. Si se matriculan más de 10 se activará. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS (TERUEL) No se aprueba la asignación de la asignatura Derecho Mercantil del Grado de ADE al área de Derecho Mercantil. Grado en Psicología Se propone ampliar a 120 los estudiantes de nuevo ingreso. No se autoriza al ser un cambio mayor de la memoria de verificación y memoria económica del Título que refleja 60 estudiantes de nuevo ingreso. 6