CAPÍTULO III METODOLOGÍA

Transcripción

1 CAPÍTULO III METODOLOGÍA Límites Tiempo: 01 Agosto del 2009 al 31 julio del Lugar: Escuela preparatoria CONALEP plantel I, Hermosillo, Centro de Salud Emiliano Zapata y domicilios de los estudiantes focalizados para seguimiento. Universo de Trabajo: Adolescentes estudiantes de la escuela preparatoria CONALEP Plantel I inscritos en el turno matutino. Recursos Humanos: Prestadoras de servicio social, maestra asesora del proyecto, personal que labora en las instituciones de salud de referencia (Enfermeras, médico, psicólogas, nutriólogas activadoras físicas, dentista y epidemiólogo). Físicos: Aulas del plantel educativo, cubículo acondicionado para realizar la valoración y consejería de los estudiantes; consultorios y área de promoción para la salud del centro de salud urbano Emiliano Zapata, domicilios de los estudiantes focalizados. Materiales Papelería: Material impreso y de oficina. Técnico: Computadora, impresora, scanner, proyector de pantalla y copiadora. Material y equipo clínico: Hojas de valoración de enfermería, equipo de signos vitales, estuche de diagnóstico, doopler para foco fetal, báscula con o sin altímetro, volantes, posters, torundas, gasas, alcohol, abatelenguas, cubrebocas, guantes, preservativos, espejos vaginales, espátulas, isopos, laminillas, cito spray, óvulos vaginales, pruebas rápidas de embarazo, cinta adhesiva y micropore. Financieros: Los recursos de oficina y técnico fueron solventados por las prestadoras de servicio social, el equivalente en material clínico fue proporcionado por el

2 Centro de Salud Urbano Emiliano Zapata, la Jurisdicción Sanitaria, Departamento de Enfermería de la Universidad de Sonora y Plantel Conalep. Dinámica de trabajo Etapa I.- Selección Primeramente se presentó el proyecto ante las autoridades de la Secretaria de Salud y el Centro de Salud Urbano Emiliano Zapata al cual estuvimos adscritas como prestadoras de servicio social, obteniendo el aval correspondiente. Después se contactó a los directivos de CONALEP I, institución educativa que se encuentra dentro del área de influencia del centro de salud referido anteriormente; se analizó detenidamente la propuesta, se aceptó y se implementó el proyecto. Etapa II.- Intervención Al tener el espacio físico proporcionado por CONALEP se prosiguió a equiparlo con el material y equipo a utilizar durante la intervención con los estudiantes. Para la valoración del adolescente, la dinámica de trabajo consistía en programar a uno de los grupos y pasarlos al módulo de enfermería, donde posteriormente realizamos la intervención. Durante esta se proporcionaba educación para la salud, se les notificaba en todo momento la confidencialidad de los datos obtenidos durante el interrogatorio y/o exploración física; a los alumnos que habían iniciado su vida sexual activa, se les proporcionó orientación sobre metodología anticonceptiva y utilización del preservativo, así como dotación de éstos. En el caso de las mujeres con vida sexual activa se les proporcionó referencia para que asistieran al Centro de Salud Emiliano Zapata para la toma de papanicolaou y el tratamiento correspondiente en caso necesario. Se otorgaron cartillas de salud del adolescente a los alumnos que no contaban con ella, también se entregaba material de difusión sobre hábitos saludables.

3 Se realizaron tres semanas de Salud del Adolescente en las cuales se impartieron temas como autoestima, violencia en el noviazgo, ETS (Enfermedades de transmisión sexual), VIH-SIDA, métodos anticonceptivos, riesgos del embarazo en el adolescente, prevención de adicciones y trastornos alimenticio; al final de la plática se realizaban dinámicas para reforzar los temas vistos y se resolvían dudas. Se conformó un grupo con alumnas que estaban embarazadas, en el cual se les proporcionó capacitación sobre los siguientes temas: riesgos y control del embarazo en la adolescencia, alimentación y ejercicio durante el embarazo, crecimiento y desarrollo del bebé, cuidados al recién nacido en el hogar y lactancia materna; llamando a esta semana Salud materno infantil ; además se les realizaba: toma de presión arterial, toma de frecuencia cardiaca fetal, maniobras de Leopold y también se les brindaba un refrigerio. Se llevó registro de alumnos con factores de riesgo y se canalizaron al centro de salud correspondiente. Se dieron charlas educativas a los padres de familia, evento que llevó por nombre La Familia Fortaleza del Joven, donde se impartieron los siguientes temas: autoestima, violencia en el noviazgo, ETS y VIH-SIDA, adicciones, trastornos alimenticios, detección oportuna de cáncer cérvico-uterino y mamario, capacitación a madres embarazadas; en los cuales contamos con invitados especiales para los temas. Se convocó a los alumnos a participar como promotores de salud en las escuelas secundarias por parte de la jurisdicción sanitaria #1, se capacitaron para ello y los interesados obtuvieron beneficios como liberación de horas de servicio social. Se contó con la colaboración de personal del Instituto Sonorense de la Juventud con el programa Vive ligero, dirigido a los alumnos valorados con sobrepeso y obesidad, para realizar una rutina de ejercicios (zumba y body Combat) con una excelente aceptación; les realizamos detecciones de diabetes e hipertensión, se les brindó una dieta adecuada a su peso y talla por parte de nutriólogos.

4 Se realizaron visitas domiciliarias a alumnos con factores de riesgo y tomas de Papanicolaou a quienes lo solicitaron voluntariamente. Etapa III.- Evaluación La evaluación de las actividades inherentes al proyecto fue: Participación voluntaria de los alumnos en actividades de promoción a la salud. Registro de intervenciones y seguimiento focalizado de casos detectados (obesidad y sobrepeso, embarazo, ETS, adicciones, violencia). Control de consejería a los adolescentes sexualmente activos mediante tarjeta de planificación familiar. Registro de alumnos con factores de riesgo canalizándolos a las dependencias correspondientes y el seguimiento de la contrareferencia de casos. Registro y elaboración de base de datos para graficar los resultados.

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