Perfil Sociodemográfico

Transcripción

1 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Sociodemográfico Muestra N % N % % 2, % % 2, % Total % 5, % Grupos de edad % 0 0% 0 0% % % % % 2, % % % % 1, % % % % % 41 o % % % % Total % 7 100% % 5, % Estado civil Soltero % % % 3, % Casado % % % 1, % Divorciado % % % % Unión Libre % 0 0% % % Viudo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Nivel sociocultural Escolaridad de la madre Sin instrucción 0 0% 0 0% 0 0% % Primaria % % % 1, % tec/com posterior a primaria % % % % Secundaria % 0 0% % % Escuela Normal % 0 0% % % tec/com posterior a secundaria % % % % Bachillerato o Vocacional 0 0% 0 0% 0 0% % Escuela Normal Superior 0 0% 0 0% 0 0% % tec/com posterior a bachillerato % % % % Licenciatura % 0 0% % % Posgrado % % % % Lo desconoce 0 0% 0 0% 0 0% % Otro 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

2 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Sociodemográfico Nivel sociocultural Escolaridad del padre Sin instrucción % 0 0% % % Primaria % % % 1, % tec/com posterior a primaria 0 0% 0 0% 0 0% % Secundaria % % % % Escuela Normal 0 0% 0 0% 0 0% % tec/com posterior a secundaria % 0 0% % % Bachillerato o Vocacional % % % % Escuela Normal Superior 0 0% 0 0% 0 0% % tec/com posterior a bachillerato 0 0% 0 0% 0 0% % Licenciatura % % % 1, % Posgrado % 0 0% % % Lo desconoce % % % % Otro 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Escolaridad de esposo(a) Sin instrucción 0 0% 0 0% 0 0% % Primaria 0 0% 0 0% 0 0% % tec/com posterior a primaria 0 0% 0 0% 0 0% % Secundaria 0 0% 0 0% 0 0% % Escuela Normal 0 0% 0 0% 0 0% % tec/com posterior a secundaria 0 0% 0 0% 0 0% % Bachillerato o Vocacional % 0 0% % % Escuela Normal Superior 0 0% 0 0% 0 0% % tec/com posterior a bachillerato % 0 0% % % Licenciatura % % % 1, % Posgrado % 0 0% % % Lo desconoce 0 0% 0 0% 0 0% % Otro 0 0% 0 0% 0 0% % Total 6 100% 3 100% 9 100% 2, % Padres profesionistas Ninguno de los dos % % % 3, % Uno de los dos % % % 1, % Ambos % % % % Total % 6 100% % 4, %

3 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Sociodemográfico Nivel sociocultural Profesionista Ocupación de la madre Profesor Enseñanza Superior Profesor Enseñanza Media Superior Profesor Enseñanza Media Profesor Enseñanza Básica Trabajador del arte, espectáculos y deportes Funcionario y directivo Mando medio Técnico Trabajador de apoyo actividades administrativas Comerciante, empleado en comercios y agente de ventas Vendedores ambulantes Trabajadores en actividades agrícolas, ganaderías, silvícolas y de caza y pesca Artesanos y obrero Obreros especializados Trabajador en servicios personales Trabajador en servicios doméstico Trabajador de servicios vigilancia y protección y fuerzas armadas Labores del Hogar Jubilado Finado No trabaja No lo sabe Otra(Especifíque) % % % % 0 0% % 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % % % % % 0 0% % % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % % % 2, % % % % % % % % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total 21 90% 7 100% % 5, %

4 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Sociodemográfico Profesionista Profesor Enseñanza Superior Funcionario y directivo Mando medio Técnico Trabajadores en actividades agrícolas, ganaderías, silvícolas y de caza y pesca Artesanos y obrero Obreros especializados Trabajador en servicios personales Trabajador de servicios vigilancia y protección y fuerzas armadas Labores del Hogar Jubilado Finado No trabaja No lo sabe Otra(Especifíque) Ocupación del padre Profesor Enseñanza Media Superior Profesor Enseñanza Media Profesor Enseñanza Básica Trabajador del arte, espectáculos y deportes Trabajador de apoyo actividades administrativas Comerciante, empleado en comercios y agente de ventas Vendedores ambulantes Trabajador en servicios doméstico % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % % 0 0% % % 0 0% % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % % % % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total 21 90% 7 71% % 5,178 98%

5 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Académico Rendimiento Académico en licenciatura Bachillerato de procedencia N % % N % N % CCH % % % 1, % ENP % % % 1, % Bachillerato Público % 0 0% % % Bachillerato Privado % % % % Sin Bachillerato 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Periodo de ingreso a licenciatura 1966 a a a 1999 N % % N % N % % 0 0% % % % 0 0% % % % 0 0% % % 2000 a % % % % 2002 a % % % 3, % 2004 a % % % % Total % 7 100% % 5, % Rendimiento Académico en licenciatura Promedio en licenciatura Muestra % 0 0% 0 0% % % 0 0% 0 0% % % 0 0% 0 0% % % % % % % % % 1, % % % % 1, % % % % 1, % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

6 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Académico Servicio Social Ya realizó el servicio social? Muestra Sí % % % 4, % No % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Relación del servicio social con la carrera Muy relacionado Relacionado Medianamente % % % 2, % % % % 1, % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Servicio social e impacto social Sí % % % 4, % No % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Titulación Total Ya se tituló? Sí % % % 3, % No % % % 1, % En trámite % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

7 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Académico Titulación Tiempo para titularse Un año % % % 1, % Dos años % % % % Tres o más años % % % % Total 9 100% 5 100% % 3, % Motivo por el que no se ha titulado Trámites engorrosos y difíciles No he tenido tiempo por estar trabajando No he tenido tiempo por obligaciones familiares No he podido concluir la tesis No he hecho la tesis No me interesa hacerlo No, por estar estudiando No contestó 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % % % % % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Otro 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 2 100% % 1, % Formación y actualización posterior al egreso Estudios de Posgrado Sí % % % 1, % No % % % 3, % Total % 7 100% % 5, % Cursos de actualización 10 4 Muestra 255 Sí % % % 3, % No % % % 1, % Total % 7 100% % 5, %

8 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Académico Bajo que sistema de enseñanza realizó sus estudios de licenciatura? Muestra Abierto % % % 4, % A distancia 0 0% 0 0% 0 0% % Presencial 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

9 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Elección de la Factores que influyen en la decisión vocacional Razón por la que eligió su carrera El prestigio de la profesión % % % % Sus habilidades y fortalezas % % % 1, % académicas Opinión de amistades y/o % % % % familiares Perspectivas de trabajo % % % % Perspectivas de ingresos altos 0 0% 0 0% 0 0% % Su sexo 0 0% 0 0% 0 0% % Facilidad para ingresar a esa carrera El tipo de actividades profesionales Contribuir al desarrollo del país Contribuir al desarrollo de la ciencia o cultura 0 0% 0 0% 0 0% % % % % 1, % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % Otro % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Satisfacción con la elección de la carrera Estudiaría la misma carrera? Sí % % % 4, % No, una relacionada % % % % No, una diferente % % % % Total % 7 100% % 5, %

10 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Elección de la Motivos por los que no estudiaría la misma carrera No fue la primera opción No encontrar trabajo Insatisfecho con el trabajo Insatisfecho con los ingresos Cambio de intereses Falta de competencias Otros 0 0% 0 0% 0 0% % % % % % % 0 0% % % % % % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% % % % Total 8 100% 4 100% % 1, % Sí Recomendaría su escuela o facultad? No % % % 4, % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 3 100% % 4, % Volvería a estudiar en la Sí % % % 5, % No 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

11 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Plan de estudios 100% 75% 50% 25% 0% % Programas actualizados % % % 1, % % % % 2, % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % El plan de estudios que cursó debería Permanecer igual Modificarse 0 0% % % % % % % 3, % Reestructurarse completamente % % % % Total % 7 100% % 5, % Calidad de la docencia Considera que la enseñanza que recibió fue Excelente Buena Mala Deficiente % % % 1, % % % % 3, % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

12 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Calidad de la docencia Formación teórica adecuada Totalmente de acuerdo De acuerdo Medianamente En desacuerdo Totalmente en desacuerdo Muestra % % % 1, % % % % 2, % % % % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Formación práctica adecuada Totalmente de acuerdo De acuerdo Medianamente En desacuerdo Totalmente en desacuerdo % 0 0% % 1, % % % % 1, % % % % 1, % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Ambiente académico Interacción con los profesores dentro del aula Muy frecuentemente Frecuentemente Esporádicamente Casi nunca Nunca % % % 2, % % % % 2, % % 0 0% % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

13 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Interacción con los profesores fuera del aula Muy frecuentemente Frecuentemente Esporádicamente Casi nunca Nunca % 0 0% % % % % % 1, % % % % 1, % % % % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Ambiente académico Carga académica en la licenciatura Muy alto Alto Mediana Baja Muy baja o nula % 0 0% % 1, % % % % 2, % % % % 1, % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Malo Desempeño como estudiante Excelente Buena Deficiente % % % % % % % 3, % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

14 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Durante sus estudios profesionales recibió o percibió que otros estudiantes recibieren algún tipo de discriminación? Discriminación Nivel socioeconómico Apariencia física Religión Posición política Otra Muestra 0 0% 0 0% 0 0% % 2 0% 0 0% 2 0% % 1 0% 0 0% 1 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 2 0% 0 0% 2 0% % 1 0% 0 0% 1 0% % Total 6 0% 0 0% 6 0% % Satisfacción de la formación profesional Muy satisfecho Satisfecho Medianamente % % % 2, % % % % 2, % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

15 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Habilidades meta Curriculares Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para: % % % 2, % % % % 1, % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? % % % 3, % % 0 0% % % % 0 0% % % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Muestra Total de la muestra % % % 2, % % % % 1, % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? Expresión escrita Expresión verbal % % % 3, % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

16 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Habilidades meta Curriculares Formación Profesional Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para: % % % 1, % % % % 1, % % % % 1, % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % % % % 3, % % % % 1, % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % % % % 2, % % % % 1, % % % % % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Trabajar en grupo Liderazgo Son necesarias para el trabajo? Son necesarias para el trabajo? Muestra % % % 3, % % % % % % 0 0% % % % % % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

17 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Habilidades meta Curriculares Formación Profesional Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para: Análisis y pensamiento crítico % % % 2, % % % % 1, % % % % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? % % % 3, % % % % 1, % % % % % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Solución de problemas Muestra Total de la muestra % % % 2, % % % % 1, % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? Muestra % % % 3, % % % % % % % % % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

18 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Habilidades meta Curriculares Formación Profesional Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para: % % % 2, % % % % 1, % % % % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? % % % 3, % % % % 1, % % % % % % 0 0% % % 0 0% % % % Total % 7 100% % 5, % % % % 3, % % % % 1, % % % % % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? Creatividad Aprendizaje Independiente Muestra % % % 3, % % % % 1, % % 0 0% % % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

19 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Habilidades meta Curriculares Formación Profesional Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para: Usar modelos y/o métodos matemáticos % % % 1, % % % % 1, % % % % 1, % % % % % % % % % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? % 0 0% % 1, % % % % 1, % % % % 1, % % % % % % % % % Total % 7 100% % 5, % Formular argumentos lógicos N % % N % N % % % % 2, % % % % 1, % 0 0% % % % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? Muestra N % % N % N % % % % 3, % % % % 1, % % % % % 0 0% % % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

20 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Habilidades meta Curriculares Formación Profesional Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para: N % % N % N % % % % 3, % % % % 1, % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Son necesarias para el trabajo? Ética profesional N % % N % N % % % % 3, % % % % % % 0 0% % % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, %

21 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Habilidades meta Curriculares Incremento el manejo de paquetería de cómputo N % % N % N % No % % % % Sí, en la Sí, en institución externa Autoaprendizaje % % % 2, % % 0 0% % % % % % 1, % Total % 7 100% % 5, % Grado de dominio del Idioma inglés Comprensión auditiva N % N % % % Muestra N 11 N 1,786 Comprensión de lectura % % 17 2,981 Expresión oral % % 8 1,607 Expresión escrita % % 11 1,770 Conocimientos básicos % % 10 1,670 Grado de dominio del idioma inglés requerido para su trabajo Comprensión auditiva Comprensión de lectura Expresión oral Expresión escrita Conocimientos básicos N % N % % 0 0% % 0 0% % % % 0 0% Muestra 17 3, , % 0 0% 7 1,839 N N 5 1, ,860

22 Desarrollo Personal SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Mientras era estudiante en la : Obtuvo una mejor valoración de si mismo Formación Profesional Totalmente de acuerdo % % % 2, % De acuerdo % % % 2, % Medianamente deacuerdo % 0 0% % % En desacuerdo % 0 0% % % Totalmente en desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Adquirió una cultura general amplia Totalmente de acuerdo % % % 2, % De acuerdo % % % 2, % Medianamente deacuerdo % 0 0% % % En desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Totalmente en desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Interés por apreciar diferentes expresiones artísticas Sí % % % 4, % No % % % 1, % Total % 7 100% % 5, %

23 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Interés por el autocuidado de la salud N % n % N % N % Totalmente de acuerdo % % % 1, % De acuerdo % % % 1, % Medianamente deacuerdo % % % % En desacuerdo % 0 0% % % Totalmente en desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Interés por la práctica regular de algún deporte N % % N % N % Sí % % % 2, % No % % % 2, % Total % 7 100% % 5, % Desarrollo Social Tolerancia y aceptación por las personas N % % N % N % Totalmente de acuerdo % % % 2, % De acuerdo % % % 1, % Medianamente deacuerdo % 0 0% % % En desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Totalmente en desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

24 Desarrollo Social Fortaleció sus valores como ciudadano SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Formación Profesional Totalmente de acuerdo % % % 2, % De acuerdo % % % 1, % Medianamente deacuerdo % 0 0% % % En desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Totalmente en desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Interés por participar en programas de beneficio social Muestra Totalmente de acuerdo % % % 2, % De acuerdo % % % 1, % Medianamente deacuerdo % % % % En desacuerdo % 0 0% % % Totalmente en desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Interés por el medio ambiente Totalmente de acuerdo % % % 2, % De acuerdo % % % 1, % Medianamente deacuerdo % 0 0% % % En desacuerdo % 0 0% % % Totalmente en desacuerdo 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, %

25 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Desarrollo de Habilidades Laboral Computación Incrementó sus conocimientos Procesadores de palabras % % % 1, % % % % 1, % % % % 1, % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 6 100% % 4, % Han sido necesarios para el desempeño laboral? Sí % % % 4, % No % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Diseño % 0 0% % % % 0 0% % % % % % 1, % % % % % % % % % Total % 6 100% % 4, % Ha sido necesario para el desempeño laboral? Sí % % % 2, % No % % % 2, % Total % 7 100% % 5, %

26 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Desarrollo de Habilidades Laboral Computación Programación 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0% % % % % % % % % % % % % % 1, % Total % 6 100% % 4, % Ha sido necesario para el desempeño laboral? Sí % % % 1, % No % % % 3, % Total % 7 100% % 5, % Software especializado % % % % % 0 0% % % % % % 1, % % % % % % 0 0% % 1, % Total % 6 100% % 4, % Ha sido necesario para el desempeño laboral? Sí % % % 2, % No % % % 2, % Total % 7 100% % 5, %

27 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Desarrollo de Habilidades Laboral Computación INTERNET y/o correo electrónico % % % 1, % % % % 1, % % % % % % 0 0% % % % 0 0% % % Total % 6 100% % 4, % Han sido necesarios para el desempeño laboral? Sí % % % 4, % No % % % % Total % 7 100% % 5, % Base de datos % 0 0% % % % % % % % % % 1, % % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 6 100% % 4, % Ha sido necesario para el desempeño laboral? Sí % % % 3, % No % % % 1, % Total % 7 100% % 5, %

28 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Desarrollo de Habilidades Laboral Computación Hoja de cálculo % 0 0% % % % % % 1, % % % % 1, % % % % % % % % % Total % 6 100% % 4, % Ha sido necesario para el desempeño laboral? Sí % % % 4, % No % % % % Total % 7 100% % 5, %

29 Transición al trabajo SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Laboral Encontrar el primer trabajo relacionado con la profesión Muestra Muy fácil % % % % Fácil % % % 1, % Medianamente % % % 1, % Difícil % 0 0% % % Muy difícil % % % % No busqué 0 0% 0 0% 0 0% % No encontré 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 5, % Medio para encontrar el primer trabajo en la profesión Muestra Bolsa de trabajo % 0 0% % % Otra bolsa de trabajo 0 0% % % % Recomendaciones de familiares Recomendaciones de amigos Recomendaciones de profesores % % % 1, % % 0 0% % % % 0 0% % % Avisos en el periódico 0 0% 0 0% 0 0% % Relaciones laborales previas 0 0% % % % Relaciones del servicio social % 0 0% % % Autoempleo 0 0% 0 0% 0 0% % Integración a un negocio familiar 0 0% 0 0% 0 0% % Iniciativa propia % % % % Internet 0 0% 0 0% 0 0% % Prácticas profesionales 0 0% 0 0% 0 0% % Ofrecimiento directo % 0 0% % % Otra % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, %

30 Transición al trabajo SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Laboral Factores que influyen en la contratación en el trabajo Prestigio de la Muy importante % % % 2, % Importante % % % 1, % Medianamente % % % % importante % % % % importante % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Conocimientos sobre la carrera Total Total de la muestra Muy importante % % % 2, % Importante % % % 1, % Medianamente % % % % importante % % % % importante 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 7 100% % 4, % Conocimientos sobre computación Muy importante % 0 0% % 1, % Importante % % % 1, % Medianamente % % % % importante % 0 0% % % importante % % % % Total % 7 100% % 4, % Dominio del inglés Muy importante % % % % Importante % % % % Medianamente % % % 1, % importante % % % % importante % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, %

31 Transición al trabajo SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Factores que influyen en la contratación en el trabajo Comportamiento en la entrevista Perfil Laboral Muy importante % % % 2, % Importante % % % 1, % Medianamente % 0 0% % % importante 0 0% 0 0% 0 0% % importante % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Recomendaciones Muy importante % 0 0% % 1, % Importante % % % 1, % Medianamente 0 0% % % % importante 0 0% % % % importante % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Género Muy importante % 0 0% % % Importante % % % % Medianamente % % % % importante % % % % importante % % % 2, % Total % 7 100% % 4, % Edad Muy importante % 0 0% % % Importante % % % % Medianamente % % % % importante % % % % importante % 0 0% % 1, % Total % 7 100% % 4, %

32 Transición al trabajo SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Factores que influyen en la contratación en el trabajo Estado civil Perfil Laboral Muy importante % 0 0% % % Importante % % % % Medianamente % % % % importante % % % % importante % % % 2, % Total % 7 100% % 4, % Características del primer trabajo en la profesión Cuando encontró el primer trabajo relacionado con su profesión N % % N % N % Antes de egresar % % % 1, % Después egreso % % % 2, % En el momento que terminó % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Cuanto tiempo después de egresar obtuvo su primer trabajo Muestra 6 meses o menos % 0 0% % 1, % de 6 meses a un año % % % % más de un año % % % % Total % 4 100% % 2, % Actualmente sigue laborando en el mismo trabajo Muestra Sí % % % 1, % No % % % 3, % Total % 7 100% % 4, %

33 Transición al trabajo SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Laboral Características del primer trabajo Número de trabajos Uno % % % % Dos % % % 1, % Tres a seis % % % 2, % Más de seis % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Desde su inserción al campo laboral ha tenido mejoría en el: Puesto Mejoró % % % 3, % Es la misma % % % % Empeoró % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, % Salario Mejoró % % % 3, % Es la misma % % % % Empeoró % 0 0% % % Total % 7 100% % 4, %

34 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Factores por los que no ha trabajado Desde que egresó de la licenciatura ha estado sin trabajo? Perfil Laboral N % % N % N % No % % % 2, % Sí, por motivos personales % 0 0% % % Sí, Problemas en el mercado de % % % 1, % trabajo Sí, falta de requisitos % 0 0% % % Total % 7 100% % 5, % Motivo personales por los que a dejado de trabajar N % % N % N % Estudiar % 0 0% % % Obligaciones familiares % 0 0% % % No requiere trabajar 0 0% 0 0% 0 0% % Problemas de salud % 0 0% % % Embarazo % 0 0% % % Total 5 100% 0 0% 5 100% % Tiempo sin trabajar Motivos personales Muestra 1 a 3 meses 0 0% 0 0% 0 0% % 3 a 6 meses % 0 0% % % 6 a 12 meses % 0 0% % % Más de un año % 0 0% % % Total 5 100% 0 0% 5 100% % Problemas en el mercado de trabajo Total Total de la muestra Falta ofertas % 0 0% % % Bajos salarios % % % % Actividades no acordes % 0 0% % % Perdí mi trabajo % % % % Total 6 100% 2 100% 8 100% 1, %

35 PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Factores por los que no ha trabajado Tiempo sin trabajar Problemas en el mercado de trabajo Perfil Laboral N % % N % N % 1 a 3 meses 0 0% 0 0% 0 0% % 3 a 6 meses % % % % 6 a 12 meses % % % % Más de un año 0 0% 0 0% 0 0% % Total 6 100% 2 100% 8 100% % Falta de requisitos Falta competencias 0 0% 0 0% 0 0% % Falta de experiencia 0 0% 0 0% 0 0% % No tener título 0 0% 0 0% 0 0% % No tener posgrado 0 0% 0 0% 0 0% % Otro % 0 0% 0 0% % Total 1 100% 0 0% 0 0% % Tiempo sin trabajar Falta de requisitos 1 a 3 meses % 0 0% % % 3 a 6 meses 0 0% 0 0% 0 0% % 6 a 12 meses 0 0% 0 0% 0 0% % Más de un año 0 0% 0 0% 0 0% % Total 1 100% 0 0% 1 100% % Actualmente está desempleado? No % % % 4, % Sí % % % % Total % 7 100% % 4, %

36 Características del trabajo actual Trabaja actualmente SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERISTARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Laboral Sí, permanentemente % % % 3, % Sí, eventualmente % % % % No, por motivos personales % 0 0% % % No, en busca de trabajo % % % % Total % 7 100% % 5, % Relación entre el trabajo y la profesión Muy relacionado % % % 3, % Medianamente % 0 0% % % o nada % % % % Total % 6 100% % 4, % Dedicación al trabajo Tiempo completo % % % 3, % Tiempo parcial % % % % Total % 6 100% % 4, % Sector del trabajo N % % N % N % Público % % % 1, % Privado % % % 2, % Total % 5 100% % 4, % 36

37 Características del trabajo actual SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERISTARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Laboral Sector en que se ubica el trabajo Agricultura, ganadería, aprovechamiento forestal, caza y pesca Minería Electricidad, agua y suministro de gas 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Construcción % % % % Industrias manufactureras Comercio al por mayor 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % Comercio al por menor 0 0% 0 0% 0 0% % Transporte, correos y almacenamiento Información en medios masivos Servicios financieros y de seguros Servicio inmobiliario y de alquiler de bienes muebles e intangibles Servicios profesionales, científicos y técnicos Dirección de corporativos y empresas 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% % % % 0 0% 0 0% 0 0% % Servicios de apoyo a los negocio, manejo de desecho y servicios de 0 0% 0 0% 0 0% % remediación Servicios de salud 0 0% 0 0% 0 0% % Servicios educativos % % % % Servicios de esparcimiento, cultural, deportivos y otros centros recreativos Servicios de alojamiento temporal, de preparación de alimentos y bebidas Asociaciones y agrupaciones Actividades de gobierno, organismos internacionales y extraterritoriales % 0 0% % % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% % % % % % Otra 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 6 100% % 4, % 37

38 Características del trabajo actual SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERISTARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Laboral Total Total de la muestra Personal que labora en el trabajo 15 o menos % % % % 16 a % % % % 101 a % % % % 251 o más % % % 2, % Total % 6 100% % 4, % Condición en el trabajo Propietario 0 0% 0 0% 0 0% % Profesional Independiente % % % % Empleado % % % 3, % Otro % 0 0% % % Total % 6 100% % 4, % Personal bajo su cargo Sí % % % 1, % No % % % 2, % Total % 6 100% % 4, % 38

39 SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERISTARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Características del trabajo actual Perfil Laboral Personal que trabaja con usted 1 a % % % 1, % 6 a % % % % 11 a % 0 0% 0 0% % 21 a % 0 0% 0 0% % 31 o más 0 0% 0 0% 0 0% % Total 3 100% 3 100% 6 100% 1, % Número de trabajos N % % N % N % Uno % % % 3, % Dos % 0 0% % % Tres o más 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 6 100% % 4, % Ingresos mensuales (S/M =64.76) Muestra N % % N % N % menos de 1 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % 1 a 3 S/M % % % % +3 a 6 S/M % % % 1, % +6 a 9 S/M % % % % +9 a 12 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % +12 a 15 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % +15 a 18 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % +18 a 21 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % +21 a 24 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % +24 a 27 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % + de 27 S/M 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 5 100% % 3, % 39

40 Características del trabajo actual Satisfacción con el trabajo SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD UNIVERISTARIA PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LOS EGRESADOS DE LA Perfil Laboral Muy satisfecho % 0 0% % 1, % Satisfecho % % % 1, % Medianamente % % % % satisfecho 0 0% 0 0% 0 0% % satisfecho 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 6 100% % 4, % Formación profesional para el trabajo Muy bien % % % 1, % Bien % % % 1, % Medianamente % 0 0% % % Mal 0 0% 0 0% 0 0% % Muy mal 0 0% 0 0% 0 0% % Total % 6 100% % 4, % 40