uco.es/grados GUÍA DOCENTE DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA DATOS DEL PROFESORADO REQUISITOS Y RECOMENDACIONES COMPETENCIAS OBJETIVOS

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1 Curso 7/8 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 5 Plan de estudios: GRADO DE CIENCIAS AMBIENTALES Curso: Denominación del módulo al que pertenece: MATERIAS BÁSICAS Materia: BIOLOGÍA Carácter: BASICA Créditos ECTS: 6 Porcentaje de presencialidad: 4% Plataforma virtual: Aula Virtural Moodle Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE Horas de trabajo presencial: 6 Horas de trabajo no presencial: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: VILLAR MONTERO, RAFAEL (Coordinador) Centro: Facultad de Ciencias Departamento: BOTÁNICA, Y FISIOLOGÍA VEGETAL área: Ubicación del despacho: Edifcio Clestino Mutis, ª Planta bvvimor@uco.es Teléfono: 865 Nombre: CARPINTERO ORTEGA, MARIA SOLEDAD Departamento: BOTÁNICA, Y FISIOLOGÍA VEGETAL área: Ubicación del despacho: Edifcio Clestino Mutis, ª Planta bvcaorm@uco.es Teléfono: 865 REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Conocimientos básicos de procesador de tetos y bases de datos. Conocimiento básico de inglés. COMPETENCIAS CB CB6 CB8 CE CE CE Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de trabajar autónomo. Sensibilidad hacia temas medioambientales. Capacidad de interpretar la estructura y dinámica de las poblaciones, comunidades y ecosistemas. Ser capaz de identificar las distintas variables que ejercen influencia sobre el medio. Capacidad de identificar especies animales y vegetales como parte de los recursos naturales de nuestro país, su adaptación y conservación. OBJETIVOS Se persigue que los alumnos adquieran los conocimientos conceptuales, teóricos, metodológicos y prácticos, necesarios para garantizar su formación científica y crítica en la ciencia de la ecología PÁG. /6 Curso 7/8

2 Curso 7/8 CONTENIDOS. Contenidos teóricos I. INTRODUCCIÓN. La Ecología como ciencia. Objetivos de la ecología. Métodos de investigación y estudio. Fundamentos de ecología evolutiva. Selección natural y evolución. Tipos de selección. Ecotipos. Organismos y ambiente. Factores abióticos y recursos. Plasticidad fenotípica. Ley de Liebig. Ley de Shelford. II. POBLACIONES: ESTRUCTURA, DINÁMICA Y REGULACIÓN, INTERACCIONES. Crecimiento y dinámica de poblaciones aisladas. Demografía. Tablas de vida. Parámetros demográficos. Curvas de supervivencia. Modelos de crecimiento.. Competencia intraespecífica. Competencia asimétrica y fitness. Autoregulación. Capacidad de porte. Reclutamiento neto. Modelo logístico. Autoaclarado en plantas. 4. Metapoblaciones. El modelo de Levins. El modelo continente-isla. El modelo fuente-sumidero. Metapoblaciones y conservación. 5. Competencia interespecífica. Tipos y características. Nicho. Principio de eclusión competitiva de Gause. Dinámica de poblaciones que compiten. Modelo de Lotka-Volterra. Factores y mecanismos que posibilitan la coeistencia. 6. Depredación. Mecanismos defensivos en presas. Respuestas funcionales de los depredadores. Selección de presas y amplitud de la dieta. Herbivoría. Efectos de los herbívoros en las plantas y funcionamiento de los ecosistemas. 7. Dinámica de los sistemas depredador-presa. El modelo de Lotka-Volterra. Autolimitación. Heterogeneidad espacial, respuestas de agregación y refugios. 8. Eplotación de poblaciones animales. Respuestas de poblaciones eplotadas. Eplotación mediante cuotas fijas. Limitaciones. Regulación del esfuerzo de captura. Modelos dinámicos. III. COMUNIDADES Y ECOSISTEMAS. Biogeografía de islas. Relación especies-área. Teoría del equilibrio de MacArthur y Wilson. Funciones de incidencia. Disarmonía. Implicaciones para la conservación.. Teoría de comunidades. Riqueza de especies. Curvas de importancia relativa. Diversidad y equitatividad. Patrones de diversidad. Factores que eplican los patrones de la diversidad.. Sucesión. Sucesión primaria y sucesión secundaria. Mecanismos de la sucesión. Tendencias generales en la sucesión.. Producción primaria y secundaria. Biomasa. Producción primaria bruta y neta. Patrones de producción primaria en ecosistemas. Productividad y tiempo renovación. Factores que limitan la producción primaria. Producción secundaria. Eficiencias de consumidores. Descomponedores y detritívoros.. Ciclos biogeoquímicos. Ciclo del carbono. Compartimentos y flujos. Perturbaciones antropogénicas. 4. Ecosistemas terrestres y acuáticos. Biomas. Estructura y funcionamiento. Impacto de la actividad humana. IV. HOMBRE Y BIOSFERA 5. Ecología global. Tipos de recursos. Ecología humana. El crecimiento de la población humana. Dinámica poblacional. Regulación de la población. Distribución espacial de la población. Urbanización: proceso, modelos, y desafíos ambientales. Ecología de las grandes ciudades. Problemas ambientales globales. PÁG. /6 Curso 7/8

3 Curso 7/8. Contenidos prácticos Debate preparacion y Manejo Ecel Busqueda Bibliografica Manejo Ecel 4 Debate eposicion 5 Herbivoría caracoles 6 Tratamiento estadistico y preparacion trabajos 7 Campo Bosque Universitario (Restauración) 8 Partriarca/ Cerro Muriano Pastizal Tratamiento estadistico y preparacion trabajos Tratamiento estadistico Realizacion de vides sobre ecologia METODOLOGÍA Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional) Se epondrá el contenido teórico con lecciones magistrales y se realizarán actividades prácticas para alcanzar los objetivos propuestos. Para los alumnos a tiempo parcial, la metodología se ajustará según la casuística particular y el número de alumnos. Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas de esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requiera Actividades presenciales Actividad Actividades de evaluación Debates Laboratorio Lección magistral Salidas Trabajos en grupo (cooperativo) Total horas: Grupo completo Total 6 6 Grupo mediano 7 PÁG. /6 Curso 7/8

4 Curso 7/8 Actividades no presenciales Actividad Análisis Búsqueda de información Estudio Trabajo de grupo Total horas: Total MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO Cuaderno de Prácticas Manual de la asignatura EVALUACIÓN Instrumentos Autoevaluación Informes/memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Pruebas de respuesta larga (desarrollo) Competencias CB CB6 CB8 CE CE CE % % % 6% Total (%) Nota mínima.(*) (*) Nota mínima para aprobar la asignatura. Método de valoración de la asistencia: Hasta un punto Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación: Se calculará la nota media Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales: Los trabajos practicos en laboratorio y campo y otras actividades se evaluaran a lo largo del curso con distintas pruebas y/o los informes de practicas. Para los alumnos a tiempo parcial, la metodología de evaluación se ajustará a la casuística particular y al número de alumnos. Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Nota mas alta de teoría y practica, y participacion en clase Aclaraciones generales sobre las evaluaciones parciales: Calificacion minima 5, validez durante el presente curso PÁG. 4/6 Curso 7/8

5 Curso 7/8 BIBLIOGRAFÍA. Bibliografía básica: Begon, M., Harper, J.H., y Townsend, C.R. 88. Ecología: individuos, poblaciones y comunidades. Ed. Omega, Barcelona. Krebs, C.J. 86. Ecología. Ed. Pirámide, Madrid. Ricklefs, R.E. 8. Invitación a la Ecología. La economía de la naturaleza. Ed. Médica Panamericana, 4ª edición. Rodríguez, J.. Ecología. Ed. Pirámide. Smith, R.L. y Smith, T.M.. Ecología. Ed. Addison Wesley, 4º edición. Terradas, J.. Ecología de la vegetación. Ed. Omega Zamora, R. y Pugnaire, F. (Ed.). Ecosistemas mediterráneos. Análisis funcional. Colección Tetos Universitarios, nº. C.S.I.C. y A.E.E.T. Castillo y Edisart, S.L.. Bibliografía complementaria: Revistas científicas en el área de Ecología. Paginas webs de Sociedades Científicas de Ecología (Asociacion Española de Ecología Terrestre, Brithish Ecological Society, Ecological Society of America, etc.) CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... - Organización de salidas CRONOGRAMA Actividad Actividades de evaluación Debates Laboratorio Lección magistral Salidas Trabajos en grupo (cooperativo) Periodo ª Semana ª Semana ª Semana 4 ª Semana 5 ª Semana 6 ª Semana 7 ª Semana 8 ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana 4 ª Semana Total horas: PÁG. 5/6 Curso 7/8

6 Curso 7/8 Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran. PÁG. 6/6 Curso 7/8