Los objetivos específicos de la presente convocatoria son:

Transcripción

1 Convocatoria para el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial en los títulos oficiales de grado y máster de la Universidad de Almería Curso A través de la presente convocatoria se concreta y da cumplimiento a lo establecido en la Normativa para el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial en los títulos oficiales de grado y máster de la Universidad de Almería (aprobado por Consejo de Gobierno de 19 de abril de 2013). Esta modalidad de enseñanza implica que parte de la docencia se imparte en el aula, mientras que otra parte se desarrolla en línea a través de Aula Virtual. 1. Objetivos La finalidad última es garantizar la normalidad académica en el desarrollo de la docencia en modalidad semipresencial en beneficio de los estudiantes y de la calidad de su formación y cualificación profesional. Los objetivos específicos de la presente convocatoria son: Asegurar la ejecución efectiva de las enseñanzas semipresenciales conforme a lo recogido en el plan de estudios del título implantado. Asegurar la disponibilidad pública de la información relativa a la modalidad de la asignatura en el periodo de matriculación de los estudiantes. Detectar posibles deficiencias en el desarrollo de las enseñanzas semipresenciales e iniciar las acciones necesarias para su subsanación. Aportar recomendaciones y/o sugerencias de mejora en el transcurso de la implantación del plan de estudios, así como la propuesta de modificaciones a la coordinación de la titulación al objeto de determinar la posibilidad de una nueva verificación. 2. Impartición de asignaturas en la modalidad mixta En función de lo establecido en la UAL para el desarrollo de las asignaturas oficiales, un 30% de la carga docente está destinado a actividades presenciales y un 70% de la misma al trabajo autónomo del alumno. La presente convocatoria regula el 30% destinado a actividades presenciales. Los contenidos planificados para este 30% a desarrollar en Aula Virtual se deben encontrar reflejados en la Guía de estudio disponible en el curso virtual de la asignatura. 1

2 Las asignaturas resultantes de esta convocatoria se consignarán en la Ordenación Docente de la UAL con la misma carga de créditos que tendrían si fueran completamente presenciales. Sin embargo, las clases presenciales se reducen en proporción a las clases virtuales, según lo especificado en el cronograma de la asignatura, manteniéndose el número de créditos totales y respetando los siguientes porcentajes: En Títulos de Máster Oficial: un máximo del 75% de las horas presenciales. En Títulos de Grado: un máximo del 50% de las horas presenciales. 3. Requerimientos 3.1. La Guía Docente Oficial de la asignatura debe indicar que se trata de una asignatura en modalidad semipresencial. Todo el profesorado participante en el desarrollo de la asignatura en modalidad semipresencial se compromete al cumplimiento de la Guía Docente Oficial. En caso de no haber acuerdo, y que haya docentes que no se comprometan a participar en la modalidad semipresencial, será requisito que exista previamente desdoble y, al menos, uno de los grupos docentes se imparta en modalidad presencial El coordinador de la asignatura debe comprometerse a diseñar y tutorizar la asignatura en modalidad semipresencial según lo descrito en la Guía Docente Cada curso virtual debe cumplir los indicadores de virtualización señalados en el Anexo 1 de la normativa para el desarrollo de asignaturas semipresenciales: 1. Disponibilidad de Guía Docente Oficial de la asignatura para el curso Guía de estudio (de la parte a virtualizar), que incluya: 2.1. Cronograma Detalle del sistema de evaluación de la asignatura, en caso de no aparecer detallado en la guía docente: qué, cómo y cuándo se van a evaluar las competencias adquiridas por el estudiante Contenidos detallados por bloques y/o temas con indicación de las actividades de estudio y de los materiales necesarios para ello. 3. Materiales: deben estar disponibles en el Aula Virtual todos los indicados en la Guía de Estudio. 4. Herramientas del aula virtual habilitadas y en uso: Herramientas de comunicación: al menos correo electrónico o foros de debate Herramientas de trabajo: foros de debate, tareas o exámenes. 4. Solicitudes y plazo de presentación 2

3 Las solicitudes deberán seguir el formato incluido en el Anexo I. Se deberá cumplimentar una solicitud para cada asignatura propuesta para ser impartida en Modalidad semipresencial. El calendario a aplicar será el siguiente: 1. La solicitud (Anexo I) deberá presentarse por Registro General hasta el 17 de Mayo de Irá dirigida al Vicerrectorado de Profesorado y Ordenación Académica. En ésta se incluye la propuesta de virtualización de la asignatura, datos y compromiso del coordinador de la asignatura y, si es posible, resto de profesores/as que participarán en el diseño y desarrollo de ésta. 2. Una Comisión de seguimiento (especificada en el Apartado 6) analizará las solicitudes y preseleccionará una serie de proyectos atendiendo al cumplimiento de los requerimientos solicitados y disponibilidad de recursos técnicos y humanos. En caso de no poder atender todas las solicitudes, tendrán preferencia las asignaturas que pertenecen a títulos y cursos con mayor posibilidad de virtualización: 1º Títulos oficiales de Posgrado 2º Títulos de Grado: asignaturas de 4º, 3er., 2º y 1er. curso. 3. Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, el Vicerrectorado de Profesorado y Ordenación Académica, publicará la lista de solicitantes admitidos y excluidos, con indicación del motivo de exclusión. Los candidatos excluidos dispondrán de un plazo de 5 días hábiles para presentar alegaciones. 4. Inicio del diseño de la asignatura para realizar las modificaciones oportunas en la Guía Docente Oficial y que se reflejen en ésta (antes de la fecha oficial en la que se indique que deben estar cerradas) su desarrollo semipresencial. 5. En el caso de asignaturas de grado, las asignaturas serán revisadas de oficio 15 días antes del inicio de cada cuatrimestre. En las de máster, se revisarán 15 días antes de la fecha de inicio de cada asignatura publicada en el calendario de la titulación. La evaluación se realizará según lo indicado en el punto 3.4 del apartado anterior, para lo cual se efectuarán al menos dos inspecciones del curso virtual a lo largo de la duración de la asignatura. 6. El personal técnico responsable emitirá el informe técnico (favorable/desfavorable) a la comisión de seguimiento. 7. Es importante indicar que la no certificación conllevará la pérdida de la condición de asignatura semipresencial, salvo cambio de coordinador. Una segunda certificación negativa, implicará que el Centro responsable del título tendrá que proceder, en su caso, a realizar la correspondiente 3

4 modificación en la memoria de verificación, para adecuar la asignatura a la modalidad presencial. 5. Tareas del personal técnico Durante la edición de los materiales del curso, el personal técnico estará en contacto con el profesorado para conformar un curso satisfactorio. Las tareas de apoyo, tanto estratégico como técnico, que desarrollará estarán relacionadas con: Diseño y planificación de los materiales y recursos de cara a su publicación electrónica. o Consultoría técnica sobre el desarrollo de contenidos elearning y sobre el manejo de la plataforma de enseñanza virtual. o Revisión del material final para su publicación en la plataforma Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje (durante y una vez finalizado el periodo lectivo). 6. Comisión de seguimiento Las solicitudes serán analizadas por una comisión formada para este fin con las siguientes competencias: Seleccionar las solicitudes que participan en la convocatoria. Realizar un seguimiento de de los proyectos. Revocar proyectos en caso de incumplimiento de lo establecido en esta convocatoria. La Comisión de seguimiento será presidida por el Vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica y estará formada por los vocales o personas en quienes deleguen, de las siguientes unidades: Dirección General de Formación e Innovación Unidad de Ordenación Docente Personal técnico 7. Compromiso La presentación de una solicitud implica la aceptación de las normas de la presente convocatoria y, en particular, la elaboración de los recursos virtuales y el desarrollo de la asignatura en los plazos establecidos. El Vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica expedirá un Certificado sobre la impartición de enseñanza en la modalidad semipresencial que será remitido al profesorado de la asignatura participante en la convocatoria. 4

5 Por último, indicar que la Universidad de Almería no hará uso de los cursos virtuales diseñados por el profesorado adscrito a esta convocatoria para ningún otro fin sin el consentimiento expreso del profesorado correspondiente. 5