Departamento de Orientación, Formación, Evaluación e Innovación Educativa CARRERAS EN MÚSICA CHARLA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 4, 5 Y 6 DE EE. PP. Y SUS FAMILIAS. Martes, 30 de Abril de 2013. A las 18h. Auditorio Falla. CPM Cristóbal de Morales
ANTIGUOS ALUMNOS/AS DESTACADOS Manuel Castillo, compositor. Premio Nacional de Música 1959. Elena Mendoza, compositora. Premio Nacional de Música 2010. Primera mujer en recibirlo. Ventura Rico, fundador Orquesta Barroca de Sevilla. OBS, Premio Nacional de Música 2011. Mª Esther Guzmán, guitarrista. Concertista Internacional. Multitud de profesores de orquesta, bandas municipales y conservatorios.
CARRERAS COMUNES Concertista (Solista y/o Música de Cámara). Miembro Orquesta y/o Banda Municipal. Profesor/a de Conservatorio. Músico/a de Estudio. Músico/a de Teatro Musical (Broadway, Gran Vía en Madrid). Compositor/a. Compositor/a para Audiovisuales (Cine, Videojuegos, Musicales, Radio, TV). Profesor/a Música en ESO y/o Primaria. Gestión Cultural-Musical (Programador). Patrimonio Musical (Documentación, Archivo, Biblioteca ). Industrias Musicales (Discográficas, Productoras, Road Manager, Gerente). Medios de Comunicación (Periodismo musical: Críticas, Revistas, Radio, TV). Medios Audiovisuales (Técnicos, Realizadores: TV, Radio). Luthier. Músico-terapeuta. Otras músicas: Flamenco, Jazz, Rock, Pop.
CARRERAS ESPECÍFICAS Música Antigua: freelance en grupos establecidos, música para teatro y danza. Cuerda: Orquestas. Piano: Pianista acompañante, Pianista Correpetidor, Técnico Afinador y Mantenedor (UEMC, Valladolid; Alemania, Francia, Inglaterra) Viento: Bandas de Música Municipales, Militares, Bandas Amateurs. Canto: Cantante de Ópera, Pop. Flamenco: Concertista (tu propio espectáculo), Tablao Flamenco, Miembro de una compañía (Teatro, Baile, Cante), Guitarrista oficial de concursos, Arreglista y/o compositor/a y/o productor para espectáculos y/o discográficas.
ESTUDIOS EN EL CONSERVATORIO SUPERIOR Composición. Dirección. Interpretación. Musicología. Pedagogía. Flamenco. Producción y Gestión
ESPECIALIDADES EN LOS CSM ANDALUCES Sevilla: Composición, Dirección (de Coro), Musicología e Interpretación (Canto, Guitarra, Piano, Clave, Música Antigua e Instrumentos Sinfónicos). Córdoba: Composición, Flamencología, Guitarra Flamenca, Interpretación (Canto, Guitarra, Piano e Instrumentos Sinfónicos). Málaga: Dirección de Orquesta, Composición, Interpretación (Canto, Guitarra, Piano e Instrumentos Sinfónicos). Granada: Pedagogía, Composición e Interpretación (Canto, Guitarra, Piano e Instrumentos Sinfónicos). Jaén: Producción y Gestión; Interpretación (Instrumentos Sinfónicos y Piano).
ESTUDIAR FLAMENCO EN EL CONSERVATORIO SUPERIOR Córdoba, CSM: Guitarra Flamenca. Flamencología. Cante (probablemente). Murcia, CSM: Guitarra Flamenca. Barcelona ESMUC: Guitarra Flamenca, Cante Flamenco. Rotterdam (NL) codarts: Guitarra Flamenca. Tienen programas de intercambio con el Instituto Christina Heeren (Sevilla) y el CSM Córdoba.
ESTUDIOS EN LA UNIVERSIDAD Grado en Hª y Ciencias de la Música (Granada). Maestro/a en Educación Musical.
GRADO SUPERIOR EN JAZZ Musikene. CSM de Navarra. ESMUC (Jazz y Música Moderna). Conservatori Liceu (Jazz y Música Moderna). CSM Valencia.
ESTUDIAR OTRAS MÚSICAS Escuela de Música Creativa, Madrid. Taller de Músics, Barcelona. Berklee, Boston.
ESTUDIOS EN OTRAS INSTITUCIONES Ciclo Formativo Grado Superior: Imagen y Sonido (Tomares). Ingeniero/a de Sonido, Music Bussines: SAE Institute (Madrid, Barcelona). Film Scoring, Music Therapy, Songwriting, etc: Berklee (Boston). Luthier: Aprendiz en talleres. Estudios formales en otros países.
INGLÉS Escuela Oficial de Idiomas. That s English (B1). Escuelas privadas (Centro Norteamericano, Clic). Exámenes de Certificación: TOEFL, EOI, OXFORD, etc.
MASTER - POSGRADO Instituto RTVE: Protools, Sonido en Radio, Edición Final Cut + Soundtrack. Master Interpretación: actualmente existe mucha oferta. Elegir bien lo que se adapte mejor a nuestras necesidades y expectativas. Tanto en España como en otros países.
ITINERARIOS CPM CRISTÓBAL DE MORALES
BACHILLERATO MUSICAL
ORDEN DE 1 DE DICIEMBRE DE 2009 POR LA QUE SE ESTABLECEN CONVALIDACIONES ENTRE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA Y DETERMINADAS MATERIAS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y DE BACHILLERATO ASÍ COMO LA EXENCIÓN DE LA MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y LAS CONDICIONES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER AL SUPERAR LAS MATERIAS COMUNES DEL BACHILLERATO Y LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA O DANZA. Artículo 7. Condiciones para la obtención del título de Bachiller. 1. El alumnado que desee simultanear estudios de enseñanzas profesionales de música o danza con los del bachillerato podrá matricularse exclusivamente en las materias comunes del bachillerato siempre que haya superado el segundo curso de las enseñanzas profesionales correspondientes y haya obtenido el título de Graduado en educación secundaria obligatoria. 2. Las materias comunes del bachillerato deberán cursarse, como mínimo, en dos cursos académicos y la permanencia máxima será de cuatro años. Para poder cursar las materias comunes del segundo curso del bachillerato será preciso haber recibido calificación positiva en las materias de primero, con dos excepciones como máximo. 3. El alumnado que se encuentre en posesión del título profesional de música o danza podrá realizar estudios de bachillerato cursando exclusivamente las materias comunes.