NOMBRE EJEMPLO EXPLICACIÓN OBJETIVOS



Documentos relacionados
COLEGIO INTERNACIONAL SEK ALBORÁN Middle Years Programme [PROGRAMA DE AÑOS INTERMEDIOS] CURSO ACADÉMICO

ENCENTRO NACIONAL DE JUVENILES CATEQUESIS PREVIA: ENCUENTRO nacional de JUVENILES 2015

Yo no te pido la luna.!

Cantemos hoy, hermanos la Gloria de Cristo; sólo Él es Santo Y está vivo contigo.

O el eco ronco del lejano trueno que en las hondas cavernas retumbó?

La palabra amistad proviene del: latín amicus = amigo. que posiblemente se derivó de la palabra. amore = amar

Date: Paralelismo: Parece que los ojos se te hubieran volado, y parece que un beso te cerrara la boca.

Literature & Cultural Experience Dr. David Miralles

Análisis Poético. Es una repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes.

Tú puedes ser pescador Que no mienta! Joven Levántate! Ciudad joven Soy igual que tú Mirando al cielo La revolución del amor

RECURSOS LITERARIOS 1) RECURSOS FÓNICOS

A MARGARITA RUBÉN DARÍO

Los recursos literarios

LA CONVERSIÓN DE SAULO (C.8.3.5)

VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR

PEDRO VÍLLORA: La muerte

Las figuras retóricas de la publicidad

El Cielo, el Hogar Hermoso de Dios

El sexto sentido nuestra imaginación

365 días para la acción 25 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

ONOMATOPEYA Aliteración de uno o varios sonidos, en un intento de imitar fónicamente un ruido o movimiento real: Cric, cric, cric, el grillo llora

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Sueños.

Adviento, tiempo de espera junto a María

Bebés Objetivos: Un poco de historia: Sinopsis:

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA


LA MEDIDA DE LOS VERSOS

Seguir Saludables. Ideas Principales. Esta Sesión presenta la depresión como un resultado posible de tener diabetes.

Coquilín Ayuda sus Amigos

Género Lírico. Objetivo de la clase: Reforzar contenidos de la unidad. Aplicar conocimientos adquiridos.

Liberemos nuestra creatividad

VEN (SI MAYOR) Letra y música: G. Torres. SOL DE JUSTICIA (DO MAYOR) Letra y Música: G. Torres. En su presencia unción y poder conseguirás

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS. Tu amor

desde entreculturas te proponemos abrir el c razón...

MASCULINO-FEMENINO Perdón mujer, ya sé que debe ser FEMENINO-MASCULINO Las damas van primero.

1. DAME DE BEBER. Dame de beber del Agua viva del Agua viva.

Qué música y bailes tradicionales hay en mi comunidad?

Agrupemos seres y objetos

Actividad 1 AUDIO. 36 Audio Activities Capítulo 3. Mario: Elena: Luis: Gregorio: Marta:

Poemas Quiero Primeramente

POEMARIO. Hoja en blanco. Te escabulliste entre la espada de un poeta. Te enfrentaron día a día. con pulso tembloroso. intentando encontrar tu voz

Las 3 Claves Para Conquistar Una Mujer

Lectio Divina Domingo 27to. Del Tiempo Ordinario Ciclo B

Confío 1. HISTORIA JUDÍA

Poesías y comunicados del día de la Paz. 30 de enero de 2.009

QUEREMOS CONOCER A JESÚS

Muñeco de serrín. Había pasado una mala noche, tenía el cuerpo bañado en sudor y el recuerdo de

PARA QUÉ TANTO ESCUCHAR Y HABLAR? : EL PARA QUÉ DE LA COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA EN ENFERMERÍA Clara Valverde Equip Aquo 2007

Todos los Santos 1 de noviembre de 2015

JESÚS CAMINA SOBRE AGUA (A.2.1.4)

LIBRO DE 2º AÑO. nnnnnnnnhh 4º

Juegos psicomotores para niños de 7-8 años de edad

REFUERZO COMUNICACIÓN. Leemos un poema y reconocemos lo que sabemos hacer NÚMERO DE SESIÓN

NO MIRES PARA OTRO LADO

Ira. Quizás alguien le hizo daño, a él o a su familia, o a su casa. Qué crees que puede hacer para sentirse mejor?

Trabajo Práctico N 3

Jesús es Mi mejor Amigo

ACTIVIDADES DE AULA PARA EL DÍA DE LA PAZ

LA GENTE DEL REINO DE DIOS ES BENDECIDA (B.6.2.2)

LECCION 15 LAS CUATRO ESTACIONES

Rocío Gómez Sanabria

JESÚS SANA CIEGOS (D )

Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes

MANIFIESTO DE CAMPAÑA

LECTURA Super PEPO y Clementina

Trabajo de creación COLOR. Historia de un género en pintura. Autor: Carlos González Mancera. Cód

PARA RECONSTRUIR HAY QUE RESPETAR A LA LEY DE DIOS (D )

SEGUNDA SESIÓN escaparate gadgets.

GRACIAS A DIOS. Siempre hay una razón para poder sonreir, busca, busca, ya verás. Y si no encuentras ninguna, esa razón es vivir.

Principios de Jesús sobre las Relaciones

Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013

En Mali, los Jalis son las personas encargadas de contar las historias de memoria, para que vayan pasando de generación en generación.

Unidad 3, lección 1. Cumpleaños feliz María Flores! cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités

D i a g r a m a p a r a e s t u d i o d e p e r s o n a j e

LA BIBLIA ME ENSEÑA DEL CUIDADO DE DIOS (A.2.4.1)

Algar Editorial. Amarilla

Derechos reservados Aptus Chile. Etapas de la vida del desarrollo humano. PUBERTAD Y ADOLESCENCIA Es la. NIÑEZ Comprende desde el nacimiento hasta

LA ESTRELLA BONDADOSA (Dibujos y Texto: Rosama Baena Bernal)

Educar a los hijos. La estrategia principal: economía de fichas

El camino de María...

FRASES DE SAN JOSÉ DE CALASANZ

II- Completa las frases siguientes con la forma del Pretérito Indefinido: 2- El perro (crecer).. en el campo y no (poder). vivir en la ciudad nunca.

Autor: Alberto Aguelo Aparicio

Introducción...26 Yo no fumo! No necesito fumar. Respiro y vivo.

Lección Marta pensó que Jesús iba a resucitar a su hermano en el último día. Es eso lo que Jesús quería decir? -No.

FLAMENCOLANDIA TOUR: Sesión 1

No vayamos más de compras, por favor!

FIGURAS RETÓRICAS. Algunas figuras retóricas, sin ánimo de exhaustividad. También puedes consultar el glosario de figuras retóricas.

Delfina Urso. 2 año. Lengua. Trabajo Práctico sobre Poesía. Propuesta de Trabajo: Análisis de la obra poética de un autor, a partir de la

5. Has intentado solucionarlo antes? Cómo? (Médicos, psicólogos, trucos personales, etc.).

Camino Azul. La guerra de las palabras. Cuando lees un libro que no tiene ilustraciones,

Español. Learn a language your way! Lesson #10 Segundo Repaso. PDF - Advanced. Grammar Point:

EL SUTRA DEL DIAMANTE

EL DISCÍPULO Y LA ORACIÓN (D )

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL

Para cantar con Santa Genoveva Torres y la Hermana Fabiola, STJ.

EL JUEGO DE LA OCA DEL CAMINO DE SANTIAGO

QUÉ SIGNIFICA CREER?

Transcripción:

A) PLANO FÓNICO ALITERACIÓN En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba PARONOMASIA Allí se vive porque se bebe. Quien reparte, se lleva la mejor parte. CALAMBUR Entre el clavel y la rosa, su majestad escoja. Repetición de un sonido o de varios, iguales o próximos, en un verso o estrofa. Semejanza fonética de palabras o grupos de palabras. Juego de palabras producido por la modificación del significado de una palabra o frase al agrupar de forma distinta sus sílabas. Efecto eufónicos o cacofónicos. Imitación de sonidos que produce reacciones en el lector. Contrastes de gran efectividad. Generalmente persigue un efecto humorístico o causar sorpresa al receptor. B) PLANO MORFO-SINTÁCTICO. ASÍNDETON Ausencia de conjunciones Rapidez, viveza, sensación de agilidad. Acude, corre, vuela; Traspasa la alta sierra, ocupa el llano. POLISÍNDETON Y el santo Israel abrió su mano, Y las dejó y cayó en despeñadero El carro y el caballo y el caballero. Repetición de conjunciones que no son necesarias. Solemnidad y lentitud.

b) PLANO MORFO-SINTÁCTICO. Contraposición de dos frases similares con el orden invertido. RETRUÉCANO "Hay muchos que siendo pobres merecen ser ricos, y en siendo ricos merecen ser pobres." ENUMERACIÓN Según eran los agravios que pensaba deshacer, tuertos que enderezar, sinrazones que enmendar, abusos que mejorar y deudas que satisfacer ELIPSIS Lo bueno, si breve, dos veces bueno. PLEONASMO Volar por el aire. Sube arriba y míralo con tus propios ojos. HIPÉRBATON Pidió las llaves a la sobrina del aposento. Suma o acumulación de elementos separados por conjunciones o comas. Supresión de algún elemento de la frase que se sobreentiende por el contexto. Insistencia en una palabra o varias, Se añaden términos no necesarios para entender la idea. Alteración del orden habitual de las palabras en la oración. Invita al receptor a examinar dos perspectivas opuestas o complementarias sobre algún tema. Descripción atenta y minuciosa. Energía, concentración. Expresividad y fuerza. Intensidad. Elegancia y belleza. Produce sorpresa y asombro en el lector. Orden latino (cultismo). EPANADIPLOSIS Verde que te quiero verde ANADIPLOSIS Todo pasa y todo queda, Pero lo nuestro es pasar, Pasar haciendo caminos, Caminos sobre la mar. Repetición de una misma palabra al comienzo y final de un mismo verso. Repetición de una palabra al final de un verso y al principio del siguiente. Aporta ritmo y sonoridad al verso. Subraya la continuidad de una idea.

b) PLANO MORFO-SINTÁCTICO. Repetición de una o varias palabras al Pasión, vitalidad, fuerza. Mayor intensidad. comienzo de varios versos. ANÁFORA Es bajo tus miradas donde nunca zozobro; es bajo tus miradas tranquilas donde cobro. PARALELISMO Con una fatiga que no es un desengaño, con un gozo que no alienta esperanzas,. DERIVACIÓN Camina, caminante, Sigue C) PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO. Repetición de estructuras sintácticas en dos o más versos. Uso de una o más palabras que comparten la misma raíz. Pone en relación dos o más elementos que guardan algún tipo de relación. Sonoridad y ritmo. ANTÍTESIS Contrapone dos pensamientos para destacarlos. Destacar una o varias ideas. Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos. SÍMIL O COMPARACIÓN Y todo en memoria se rompía, Como pompa jabón al viento. Presenta la relación de semejanza entre dos ideas. Valor expresivo y significativo. APÓSTROFE Déjame, pensamiento, déjame, mañana seré tuyo, volveré a ser tu presa. Llamada de atención, en vocativo, a una persona o elemento personificado. Vehemencia y pasión.

c) PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO. HIPÉRBOLE Exageración desproporcionada. Sentido desmesurado de la realidad. Crítica, Érase un hombre a una nariz pegado. sátira. PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA El mar sonríe a lo lejos. Otorgar cualidades humanas a animales o cosas. Identificación con la naturaleza. EXCLAMACIÓN Cómo resbala el agua por mi espalda! Cómo moja mi falda, y pone en mis mejillas su frescura de nieve! INTERROGACIÓN RETÓRICA No has sentido en la noche, cuando reina la sombra una voz apagada que canta y una inmensa tristeza que llora? METONIMIA El Burdeos me gusta más que el Rioja. Tener buena cabeza. Ganarás el pan con el sudor de tu frente. SINÉCDOQUE Le escribiré unas letras (la parte por el todo). La ciudad se amotinó (el todo por la parte). Manifestación emotiva y sentimental de alegría, miedo, dolor, tristeza Pregunta que no exige respuesta. Sustitución de un término por otro con el que mantiene una relación de contigüidad, de posesión, de grado o proximidad, de pertenencia a un mismo grupo, especie... Sustitución de un término por una de sus partes o viceversa. Conseguir una expresividad intensa. Tensión emotiva, apasionamiento. Cambio de significado. Originalidad. Cambio de significado. Originalidad. PARADOJA Vivo sin vivir en mí, y de tal manera espero, que muero porque no muero. Uso de expresiones o frases que encierran una contradicción. Sorpresa en el receptor.

b) PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO. SINESTESIA Intercambio de imágenes o sensaciones Expresividad. En el cénit azul, una caricia rosa. procedentes de diferentes sentidos. METÁFORA Impura (término real+término imaginario): nuestras vidas son los ríos Que van a dar a la mar Pura (término imaginario en lugar de término real): Su luna de pergamino (pandereta) preciosa tocando viene. Identificación entre dos realidades o ideas, una real y otra figurada. Cambio de significado. Valor expresivo y significativo superior. ALEGORÍA Pobre barquilla mía, entre peñascos rota, sin velas desvelada, y entre las olas sola! Adónde vas perdida? Adónde, di, te engolfas? Que no hay deseos cuerdos con esperanzas locas. Como las altas naves, te apartas animosa de la vecina tierra, y al fiero mar te arrojas. Sucesión de metáforas que guardan una relación entre sí. El concepto aparece más enérgico o más bello que expresado directamente.