Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos

Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos

Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos Duración: 300 horas Precio: 250 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

Descripción Si quiere dedicarse laboralmente al ámbito de la psicología conociendo los aspectos fundamentales sobre el psicodiagnóstico diferencial con test gráficos este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con total éxito. El objetivo primordial de este Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos es el de establecer entidades psicológicas y psicopatológicas diferenciadas según las características específicas apreciadas en los dibujos de cada sujeto, gracias a los ejemplos gráficos mostrados. A quién va dirigido El Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos está dirigido a cualquier profesional que quiera seguir adquiriendo formación sobre el entorno de la psicología, así como a aquellas personas interesadas en dedicarse este ámbito que deseen conocer los aspectos esenciales sobre el Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos. Objetivos - Aprender el funcionamiento psicodinámico del sujeto en los test gráficos. - Conocer los mecanismos maduros de defensa del yo. - Aprender las características generales en la realización del HTP. - Conocer en qué se basa el test de la persona bajo la lluvia. - Aprender la técnica del dibujo libre. Para que te prepara Este Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos le prepara para desenvolverse de manera profesional en el entorno de la psicología, relacionado con los aspectos esenciales sobre el psicodiagnóstico diferencial con test gráficos, adquiriendo las técnicas para desempeñar esta labor de la mejor manera posible.

Salidas laborales Psicología / Psicodiagnóstico / Clínicas / Terapia / Especialista en Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos.

Titulación Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO). Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - Maletín porta documentos - - Subcarpeta portafolios - Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación - Guía del alumno - Sobre a franquear en destino - Bolígrafos

Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de 6 meses para la finalización del curso, a contar desde la fecha de recepción de las materiales del mismo. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

Programa formativo UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONAMIENTO PSICODINÁMICO DEL SUJETO EN LOS TEST GRÁFICOS Aproximación al inconsciente a través de los test gráficos Funcionamiento psicodinámico del sujeto en los test gráficos - La capacidad del yo - Los mecanismos de defensa - Las relaciones objetales - Los impulsos - Las fantasías inconscientes - Las ansiedades y sus defensas UNIDAD DIDÁCTICA 2. MECANISMOS MADUROS DE DEFENSA DEL YO Represión Formación reactiva Sublimación y reparación Defensas maníacas Desplazamiento Defensas obsesivas y de control Inhibición Intelectualización UNIDAD DIDÁCTICA 3. MECANISMOS INMADUROS DE DEFENSA DEL YO Identificación proyectiva Escisión Evitación Idealización Anulación Fragmentación o splitting El control omnipotente Proyección Regresión Negación Aislamiento Somatización UNIDAD DIDÁCTICA 4. INDICADORES DIFERENCIALES DE SALUD Y DE PSICOPATOLOGÍA EN LOS GRÁFICOS Integración del aparato psíquico Capacidad de plasticidad y movimiento Adecuación lógico-formal Funciones simbolizadoras en los gráficos Actitud de un sujeto UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIFERENTES ESTILOS DE PRODUCCIONES GRÁFICAS Neurosis o normalidad en los gráficos

Psicosis en los test gráficos Psicopatía en los test gráficos UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETECCIÓN DE SITUACIONES TRAUMÁTICAS Y DE CONFLICTO EN LOS TEST GRÁFICOS Indicadores gráficos de sufrimiento de origen interno y externo Incidencia en los test de los déficits básicos del entorno socio familiar que afectan al desarrollo yoico del niño - Características generales en la realización del HTP - Contenido verbal apreciado en el HTP UNIDAD DIDÁCTICA 7. DETECCIÓN DE CONFLICTO SEXUAL Y AGRESIVIDAD A TRAVÉS DE TÉCNICAS PROYECTIVAS El test de Rorschach Los test gráficos UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INTERPRETACIÓN EN LOS TEST GRÁFICOS Transformación de datos para la interpretación Síntesis en los gráficos - Concepto: tamaño del dibujo - Su significación psicológica Integración en los gráficos Pronóstico evolutivo en los gráficos - Buen pronóstico - Pronóstico más desfavorable UNIDAD DIDÁCTICA 9. CASO DE PATOLOGÍA SORDA EN UN ADOLESCENTE, A TRAVÉS DE UN RUIDOSO ACTING-OUT DE HOMICIDIO Entrevista con los padres con el menor Test del dibujo de una familia UNIDAD DIDÁCTICA 10. CASO DE DEPRESIÓN GRAVE DESENCADENADA POR UNA SITUACIÓN LABORAL: NO ME QUIEREN Test HTP Informe psicológico

UNIDAD DIDÁCTICA 11. CASO DE TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD: YO LO SOY TODO UNIDAD DIDÁCTICA 12. CASO DE TRASTORNO ADAPTATIVO EN LA INFANCIA: NO QUIERO SER SACERDOTE Entrevista con la madre Entrevista con el menor Test de la persona bajo la lluvia Informe psicológico Indicaciones UNIDAD DIDÁCTICA 13. CASO DE PERVERSIÓN EN UNA MUJER: POR QUÉ NO HE PODIDO CRECER? Test de una familia Test de la propia familia UNIDAD DIDÁCTICA 14. CASO DE ABUSOS A UNA MENOR POR PARTE DE SU PROFESOR: YO QUERÍA SER COMO LAS DEMÁS Entrevista con los padres con la menor Posibles secuelas psicoevolutivas

UNIDAD DIDÁCTICA 15. CASO DE UN TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD: STOP AL MALTRATO UNIDAD DIDÁCTICA 16. CASO DE FAMILIA: QUIERO A MIS PAPÁS JUNTOS Entrevista con el padre Entrevista con la menor Sesión de juego diagnóstico Test de una familia Informe psicológico UNIDAD DIDÁCTICA 17. CASO DE DEPRESIÓN EN UNA PERSONALIDAD ESQUIZOIDE: NO TENGO ILUSIÓN Indicaciones para el tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 18. CASO DE SELECCIÓN DE PERSONAL (I): QUIERO PROGRESAR PERO NO ESTOY CONTENTO Entrevista psicoprofesional UNIDAD DIDÁCTICA 19. CASO DE SELECCIÓN DE PERSONAL (II): SOY GRANDE Entrevista psicoprofesional UNIDAD DIDÁCTICA 20. CASO DE UN ADOLESCENTE EN CRISIS: NO SÉ QUIÉN SOY con el menor

UNIDAD DIDÁCTICA 21. CASO DE ESQUIZOFRENIA PARANOIDE (I): EL PAPA ME ORDENÓ QUE LA MATARA Test de relaciones objetales de Phillipson UNIDAD DIDÁCTICA 22. CASO DE ESQUIZOFRENIA PARANOIDE (II): EL PAPA ME ORDENÓ QUE LA MATARA Entrevista con los hermanos Informe psicológico UNIDAD DIDÁCTICA 23. CASO DE TRASTORNO DE PERSONALIDAD HISTRIÓNICO EN UNA SEPARACIÓN MATRIMONIAL: "AÚN NO SÉ VIVIR SIN ÉL Test de relaciones objetales de Phillipson UNIDAD DIDÁCTICA 24. CASO DE UN ADOLESCENTE DESORIENTADO: NO SÉ QUÉ HACER Entrevista con el menor y los padres Entrevista con el menor

Test desiderativo Test de Bender-adaptación de Hutt Test de los garabatos UNIDAD DIDÁCTICA 25. CASO DE UN TRASTORNO DE PERSONALIDAD LÍMITE: SI TE VAS, ME MUERO Test del MMPI UNIDAD DIDÁCTICA 26. CASO DE UN ADOLESCENTE CONFLICTIVO: NECESITO SER UN HOMBRE Entrevista con los padres Entrevista con el menor UNIDAD DIDÁCTICA 27. CASO DE UN VARÓN PÚBER, VÍCTIMA DE AGRESIONES FÍSICAS Y PSÍQUICAS: TENER QUE SER DIOS PARA SOBREVIVIR Entrevista con la madre Entrevista con el menor Sesión de juego diagnóstico UNIDAD DIDÁCTICA 28. CASO DE UN JOVEN ESQUIZOFRÉNICO: MI HIJO NO ME COME Entrevista con la familia Técnica del dibujo libre

Test proyectivo visomotor de Bender Test de Bender-adaptación de Hutt Test de inteligencia de WISC Su propia firma EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos Pont Amenós, Teresa. Publicado por Editorial Síntesis Haz clic para conocer nuestro catálogo de cursos online Terminos relacionados: Agresividad, diferencial, Esquizofrenia, Gráficos, Indicadores, Interpretación, Pscología, Psicodiagnóstico, Psicopatología, Sexual, Test, Trastorno, Trauma