~./ /' CONST~//. /.: ANÁLISIS GENERICO. 1.-Gimnasio (Bunkyo University Gymnasium) Japón. Este edificio fue planeado como un primer paso de la ampliación de una pequeña universidad privada situada en Tokio. El campus quedo atestado y desorganizado tras un proceso de permisividad en la adición de nuevas estructuras que ha durado 30 años, hasta que se ha convertido en una zona en la que el suelo urbanizable ha quedado totalmente ocupado. El proyecto incluia tres edificios que debian construirse sucesivamente. Para ello, el suelo necesario se ha conseguido derribando viejas estructuras, una por una. Asi el proceso asume las típicas caracteristicas del desarrollo del centro metropol itano. El proyecto del gimnasio ha sido modificado varias veces durante su diseño, cosa que ha obligado a reducir de tres a dos el numero de pisos. Para hacer frente a esta condición, el edificio tenia que ser diseñado con unos rasgos desprovistos de rigidez temática. Esto queda bien reflejado en los muros suspendidos a los lados del edificio, la estructura enmascara el eje del campus ya que jamás muestra su contenido real ni el volumen del espacio que queda oculto. Se dio forma una cubierta plegado que sobresale de los limites del volumen, para evitar el típico cubo y seguir con el carácter abierto a la arquitectura tradicional del lugar. (Pág. 35 a 37). 2.-Shiroishi Elementary School Taller como método de planificación abierto: La composición arquitectónica consta de dos volúmenes, el primero es el que nos interesa ya que es donde se encuentra el gimnasio que es abierto al publico, que también sirve como sala de conferencias y aula para actividades culturales. El sistema de espacios esta constituido por un bloque de aulas de estudio (compuestas por cuatro espacios), un ancho corredor (utilizada también como sala multiusos). Pág. 38. 33
,/,/ 3.-Preparatoria N o 1 y 3 Con el objeto de complementar las instalaciones de los planteles 1 y 3 de la preparatoria y de esta forma de unificar sus condiciones de práctica deportiva con las existentes en el resto del sistema se construyo un gimnasio en cada una de ellas. En cuanto a su arquitectura la fisonomía de los edificios esta marcada por la simetría de sus fachadas y la estructura de concreto armado, que se empleo como material preponderante, a fin de unificarlo visualmente con el resto del conjunto. (Pág. 39). 4.-Gimnasio G-2 Este es el clásico cubo en el cual predominan sus espacios del área de juego, en cuanto a su arquitectura no es nada compleja pero si imponente por el volumen que resalta en el sitio, debido a que la mayoria de sus alrededores es casa habitación.. 34
Gimnasio (Bunkyo Unlverslty Gymnasium) Japón. Fachada del edificio. Tiene una serie de líneas oblicuas y horizontales indicando los vanos y ventanas, y sobresale un pequeño volumen de cristal. y se observa también una gran cubierta de acero en forma de zigzag. 35
/ / Gimnasio (Bunkyo University Gymnasium) Japón. Vista de interiores en axonométrico donde se observan los detalles de la estructura y funcionamiento del edificio. 36
/ / Gimnasio (Bunkyo University Gymnasium) Japón. Vista de interiores en donde se muestran el interior del gimnasio, y como la cubierta en zigzag permite la entrada de luz natural desde los laterales a todo el gimnasio. En la imagen de la derecha se observa la planta arquitectónica del área de servicios de baños-vestidores. 37
/' /' Shiroishi Elementary School., I, T 1 ~ i: Vista interior del gimnasio en donde se aprecia el tipo de estructura que cubre el área de juego y gradas, sus acabados en cristal y macizos, sin olvidar los pavimentos de duela en el área de juego y pasillos de concreto pulido con algún material epoxico. 38
/ / Preparatoria # 01 Preparatoria # 03 2 {"'-'~)::C:-1{';'- :2i.~ E~ ~, ;;; :" ; ce e.ee 1 Et~a ;a-!1 ""' ''''~ '''- '';. :: ~l A~:c,"'",-,~,, ~ ;'" ",.;i'''n 'n 'M" 5, r;.,.-:"t'-e~ G." '.'/Y -"'l ::X""_":r.",;~ Vista de la planta de conjunto de los planteles preparatoria 1-3en donde se muestra el concepto arquitectónico, y ambos conjuntos son casi iguales. 39