Grado en Ingeniería en Ingeniería Mecánica. Curso 2014/2015 Asignatura: Medio Ambiente y Sostenibilidad. Código: IME112
Asignatura: Medio Ambiente y Sostenibilidad. Formación: Básica Créditos: 6 Curso: Cuarto Semestre: Segundo Grupo: 4ME Profesor: Dr. Guillermo Filippone Capllonch. Curso académico: 2014-2015 1. REQUISITOS PREVIOS Conceptos y conocimientos de Química, Física, Ingeniería Química, Mecánica de Fluidos y Termodinámica. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Conceptos básicos medioambientales y de sostenibilidad. Tratamiento de aguas y efluentes líquidos industriales. Tratamiento de efluentes gaseosos. Dispersión de contaminantes en la atmósfera. Contaminación vibroacústica. Tratamiento de suelos contaminados. Tratamiento y gestión de residuos. Evaluación de impacto ambiental. Evaluación ambiental estratégica. Desarrollo sostenible: estilos de vida y sostenibilidad. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender los conocimientos relativos a los principios básicos de Medio Ambiente y Sostenibilidad y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Que los estudiantes tengan la capacidad de seleccionar con criterio y reunir los datos necesarios para la resolución de problemas de Medio Ambiente y Sostenibilidad aplicando los juicios y criterios que garanticen su buen funcionamiento así como la aplicación correcta a las necesidades del proyecto de ingeniería en el que trabajen. Que los estudiantes puedan transmitir estas soluciones técnicas, empleando con soltura los conceptos e ideas adquiridos en esta materia. Esto incluye también el dominio del propio lenguaje científico relacionado con el Medio Ambiente y Sostenibilidad. Que hayan desarrollado habilidades de aprendizaje en el campo del Medio Ambiente y Sostenibilidad que les permitan aplicarlas tanto a asignaturas posteriores como a proyectos Curso 2014/2015 Medio Ambiente y Sostenibilidad. [2] 09/02/2015
en su vida profesional, con un alto grado de autonomía. La capacidad de autoaprendizaje de temas relacionados con estas materias y sus aplicaciones técnicas les será muy útil en su actividad. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría: (1.8 créditos ECTS) Lección magistral. Se complementa con la resolución de problemas y ejemplos por parte del profesor Clases prácticas en laboratorio: (0.6 créditos ECTS). Prácticas en ordenador o con material de laboratorio supervisadas por la profesora de prácticas. Trabajo de prácticas: (0.6 créditos ECTS) Como resultado de las prácticas de la asignatura, el alumno realizará un trabajo que entregará al profesor. Tutorías: (0.6 créditos ECTS) Consultas al profesor por parte de los alumnos de la materia. Estudio individual: (2.4 créditos ECTS) Trabajo individual del alumno. TEMA DE EVALUACIÓN 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. Convocatoria Ordinaria: 1.1. Participación, prácticas, proyectos o trabajo de asignatura 10% 1.2. Examen parcial. 20% 1.3. Examen final. 60% 1.4. Prácticas Memoria 5% Examen 5% 1.5. Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario: la asistencia a las clases como mínimo del 80 % de las horas presenciales, y obtener al menos un cuatro con cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerara suspenso. La no presentación de las prácticas o la falta de asistencia injustificada a más de una supone el suspenso automático de la asignatura en la convocatoria ordinaria y extraordinaria. La obtención de una nota inferior a 5 en el examen práctico y/o en las memorias de prácticas, supone el suspenso de la asignatura en la convocatoria ordinaria, guardando el resto de notas aprobadas de los epígrafes 1.1 y 1.4 únicamente para la convocatoria extraordinaria de ese año. Se conservará la nota de prácticas aprobadas (memorias y examen de prácticas) para posteriores convocatorias. En caso extraordinario y siempre bajo el criterio del profesor de la asignatura y del profesor de prácticas, a los alumnos que, en cualquier convocatoria de un mismo curso, hayan aprobado el examen final de la asignatura y el examen de prácticas y hayan suspendido las memorias de prácticas, se les dará la posibilidad de volver a presentar las memorias que tengan suspensas (en el plazo de una semana desde que se conozcan las notas) para que vuelvan a ser evaluadas. Durante ese tiempo se les guardarán las notas de los exámenes hasta la corrección de las memorias. Curso 2014/2015 Medio Ambiente y Sostenibilidad. [3] 09/02/2015
Siempre y en todo caso, para aprobar la asignatura hay que obtener un 5 en la nota final de la misma, obtenida como ponderación final de todos los epígrafes señalados anteriormente (es decir, 1.1, 1.2, 1.3 y 1.4) 5.2. Convocatoria Extraordinaria. La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario (80%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (20%), siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 4.5. No se hará media si las notas de prácticas de esa convocatoria (examen y memoria) son inferiores a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. En las distintas acciones formativas, se evaluarán no solamente los conocimientos que el alumno posee sino, que se evaluarán las competencias específicas y generales en su conjunto, es decir: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender los conocimientos relativos a los principios básicos medioambientales y de sostenibilidad. Que los estudiantes tengan la capacidad de seleccionar con criterio la técnica más apropiada a cada problema de aplicación de ingeniería medioambiental. Que los estudiantes puedan transmitir estas soluciones a los problemas, empleando con soltura los conceptos e ideas adquiridos en esta materia. Esto incluye también el dominio del propio lenguaje del área medioambiental y de la sostenibilidad. Que hayan desarrollado habilidades de aprendizaje en el campo del medio ambiente que les permitan aplicarlas en las asignaturas posteriores de un posible master, así como a proyectos en su vida profesional, con un alto grado de autonomía. La capacidad de autoaprendizaje de nuevos tecnologías medioambientales y de sostenibilidad y aplicaciones de las mismas en su actividad laboral futura. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica: Gilbert Masters; Ela Wendell. L. Introducción a la Ingeniería Medioambiental. Editorial: Pearson. Davis, MacKenzie, L. Ingeniería y Ciencias Ambientales. Editorial: McGraw Hill. Curso 2014/2015 Medio Ambiente y Sostenibilidad. [4] 09/02/2015
C. Orozco, A. Pérez y otros. Contaminación Ambiental. Una visión desde la química. Editorial: Thomson - 2002. (Este texto dispone de un libro de teoría y otro de problemas). Bibliografía Complementaria: Alfonso Contreras López y Mariano Molero Meneses. Ciencia y Tecnología del Medioambiente. Editorial UNED. Henry & Heinke. Ingenería ambiental. Editorial: Prentice Hall 1999. Gerard Kiely. Ingeniería Ambiental: Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión. Editorial: Mc Graw Hill - 1999. Wackernagel, M.; Rees, W. Nuestra huella ecológica: Reduciendo el impacto humano sobre la tierra. Santiago de Chile: Editorial Lom. 2001. Análisis de Ciclo de vida y Huella de Carbono. Dos maneras de medir el impacto ambiental de un producto. Sociedad Pública de Gestión Ambiental del Gobierno Vasco (IHOBE, S. A.). 2009. Doménech, J.L. Huella ecológica y desarrollo sostenible. Madrid, AENOR ediciones. 2007. Presenta una metodología para calcular la huella ecológica aplicada a empresas, con la finalidad de que estas incrementen su ecoeficiencia, fijando objetivos claros de sostenibilidad (huella ecológica, huella social y huella cultural). Vilches, A., Gil Pérez, D., Toscano, J.C. y Macías, O. (2009). Contaminación sin fronteras. 7. BREVE CURRICULUM DE LOS PROFESORES Prof. Dr. Guillermo Filippone Capllonch. Dr. Ingeniero Industrial por la UPM, especialidad mecánica. Ha sido profesor desde al año 1996 al presente en diversas universidades (Carlos III, Nebrija, Europea, Belgrano Buenos Aires, Argentina) en las especialidades de Fabricación, Diseño de máquinas y Diseño asistido por ordenador. En los últimos años ha sido Director de departamento y del máster de EERR en la universidad Europea de Madrid. Es coautor del libro Problemas Resueltos de Tecnología de Fabricación publicado por Ed. Thompson. En posgrado e investigación sus intereses se orientan al Curso 2014/2015 Medio Ambiente y Sostenibilidad. [5] 09/02/2015
diseño y fabricación ecoeficientes, ahorro y eficiencia energética, movilidad eléctrica y energías renovables, habiendo impartido cursos de posgrado en estas especialidades en EEUU, México y Argentina. Prof. Dr. Juan José Coble Castro Dr. Ingeniero Industrial por la UPM. Colabora con el departamento de Química aplicada a la Ingeniería Industrial de la UNED. Ha compaginado la actividad docente con labores de consultoría en temas de energía y medio ambiente (estudios de impacto ambiental, estudios de incidencia ambiental, energías renovables, análisis de campo de contaminación electromagnética, etc.). 8. LOCALIZACIÓN DE LOS PROFESORES Profesor de la asignatura: Prof. Dr. Guillermo Filippone Capllonch. Departamento de Ingeniería Industrial Despacho 102/306 gfilippo@nebrija.es Profesor de prácticas la asignatura: Prof. Dr. Guillermo Filippone Capllonch. Departamento de Ingeniería Industrial Despacho 102/306 gfilippo@nebrija.es Coordinador de la asignatura: Prof. Dr. Juan José Coble Castro Departamento de Ingeniería Industrial Despacho 410 jcoble@nebrija.es Tfno: +34-91.452.11.00 Extensión 5802 Curso 2014/2015 Medio Ambiente y Sostenibilidad. [6] 09/02/2015
9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA GRADO: INGENIERÍA MECÁNICA ASIGNATURA: MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD. CURSO: 4º SEMESTRE: SEGUNDO CRÉDITOS ECTS: 6 Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos del alumno Horas Presenciales 1 Introducción a la sostenibilidad y el medio ambiente 2 Dependencia energética y seguridad de suministro Lecturas y elaboración de una memoria 3 Huella ecológica y huella de carbono. 4 El contexto político, social y económico. Valoración económica del medio ambiente 5 Ecoeficiencia y ecodiseño. Diseño por indicadores. Lecturas y elaboración de una memoria 6 Evaluación de impacto ambiental. Mitigación de impactos 7 Balances de masa (1). Problemas. Realización de la hoja 8 Balances de masa (2). Problemas. de problemas 1 Horas Estudio y Trabajo 5 5 6 9 Problemas. 10 Contaminación del agua. 11 ETAPs. Estaciones de tratamiento de agua potable (1). Realización de la hoja de problemas 2 6 12 ETAPs. Estaciones de tratamiento de agua potable (2). 13 Problemas. 14 Examen Parcial Preparación Examen 6 15 EDARs. Estaciones depuradoras de aguas residuales (1). 16 EDARs. Estaciones depuradoras de aguas residuales (2). 17 EDARs. Estaciones depuradoras de aguas residuales (3). Realización de la hoja de problemas 3 18 Gestión de lodos de depuradora. 19 Problemas. 20 21 22 23 Contaminación atmosférica. Cálculos de emisiones. CORINAIR. Cálculos de inmisiones. Dispersión de contaminantes atmosféricos (1). Cálculos de inmisiones. Dispersión de contaminantes atmosféricos (2). Cálculos de inmisiones. Dispersión de contaminantes atmosféricos (3). Realización de la hoja de problemas 4 24 Contaminación vibroacústica (1). 25 Contaminación vibroacústica (2). 6 7 26 Residuos y suelos contaminados (1). 27 Residuos y suelos contaminados (2). Realización de la hoja de problemas 5 28 Residuos y suelos contaminados (3). 7 29 Problemas. Curso 2014/2015 Medio Ambiente y Sostenibilidad. [7] 09/02/2015
30 PRÁCTICA 1: Modelización del impacto Asistencia a la práctica. ambiental de los vertidos en el medio hídrico 31 (1) 32 PRÁCTICA 2: Modelización del impacto Asistencia a la práctica. ambiental del a contaminación atmosférica 33 (1) 34 PRÁCTICA 3: Modelización del impacto Asistencia a la práctica. ambiental de la contaminación atmosférica 35 (2). CLASES DE PRÁCTICAS 36 PRÁCTICA 4: Evaluación de impacto Asistencia a la práctica. 37 ambiental. EIA. 38 PRÁCTICA 5: Cálculo de huella ecológica y Asistencia a la práctica. 39 de carbono Evaluación Final Ordinaria y Extraordinaria Preparación Examen 12 Tutorías 15 75 75 150,0 ECTS Horas Sesiones Clases de Teoría 1,8 45 30,0 Clases prácticas en laboratorio 0,6 15 10,0 Trabajo de prácticas 0,6 15 Tutorias 0,6 15 Estudio individual 2,4 60 TOTAL 6 150 40 Horas presenciales 75 Horas de estudio 75 Total de horas 150 Curso 2014/2015 Medio Ambiente y Sostenibilidad. [8] 09/02/2015