aulas abiertas Curso Superior en Identidad corporativa y packaging En este curso superior podrás generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes con las herramientas necesarias. Dominarás los recursos formales de la expresión y comunicación visual y alcanzarás los conocimientos necesarios en identidad corporativa para una buena planificación en las estrategias de la propia empresa. Sin olvidar que debe responder a las exigencias de un producto/servicio. Comprenderás la capacidad y uso del lenguaje gráfico. Duración: 210 horas Titulación: Curso superior en Identidad corporativa y packaging Software: -Cursos Asociados: Fotografía aplicada y Diseño editorial Inversión: 1646 Lugar realización: La Escuela de Diseño ESI Valladolid Del 3 de octubre al 9 de junio de 2017 2016/2017
Descripción del Tecnología Digital En la asignatura Tecnología Digital se expondrán una serie de conceptos, herramientas y parámetros que capacitarán al alumno para trasladar y plasmar sus propuestas de una forma profesional. La asignatura pretende dotar al alumno de los conocimientos básicos necesarios para la perfecta comprensión del medio informático en el que se va a desenvolver, tanto a lo largo de su formación académica como en su vida profesional, tanto en su trabajo cotidiano, como en la resolución de las incidencias más comunes que le pudieran surgir. A través de una serie de temas teórico/prácticos en los que se partirá de los elementos más básicos del manejo del sistema informático de la Escuela y todos los elementos de hardware que lo componen; se irá desarrollando la materia correspondiente de manera que los alumnos que la superen sean perfectamente hábiles en el desarrollo de su trabajo. Se buscará el desarrollo de las habilidades técnicas necesarias que le permitan trasladar cualquiera de sus diseños al formato digital, utilizando el programa Adobe Illustrator, de forma que pueda trabajar comprendiendo, tanto los métodos tradicionales, como los actuales, identificando los diferentes procesos disponibles y sus interrelaciones y posibilidades. Se persigue la creación y manipulación de elementos gráficos, que resuelvan problemas de comunicación. Durante el desarrollo de las clases se irán exponiendo las diferentes herramientas y recursos de la aplicación, para ello se han estructurado los contenidos en bloques temáticos que se expondrán en el aula siguiendo el cronograma de la asignatura. temáticos que se expondrán en el aula siguiendo el cronograma de la asignatura. Perfil Es imprescindible dominar la informática básica (gestión de archivos y carpetas, dispositivos de almacenamiento, acceso a internet, correo electrónico ), y ser autónomo en este campo, para poder cursar la asignatura. Es necesario que el alumno tenga acceso a un ordenador con la aplicación Adobe Illustrator Cs5 o superior para poder seguir correctamente los contenidos de la asignatura. Objetivos Competencias generales Dominar los lenguajes y los recursos expresivos de la representación y la comunicación. Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos. Material a entregar a los alumnos Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo. Páginas web relacionadas con el tema a tratar. Apuntes propios del profesor en formato papel y digital. Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.
Temario 1. Fundamentos de la imagen vectorial 2. Preparación del entorno de trabajo. 2.1. Extensión de la aplicación 2.2. Interface de la aplicación. Paletas. Navegador. Herramientas. B. de control 2.3. Utilizar y guardar los espacios de trabajo. 2.4. Usar los menús contextuales. Ayuda de Illustrator. 2.5. Gestión de documentos 2.6. Visualización de más de un documento 3. Dibujar en Illustrator 3.1. Creación de formas básicas 3.2. Herramienta Lápiz. 3.3. Dibujar polígonos, espirales y estrellas 3.4. Dibujar con la herramienta Pluma. 3.5. Crear líneas rectas y curvas 3.6. Curvas y puntos de ancla 3.7. Editar trazados. Panel trazo. 3.8. Editar rellenos (introducción al color) 3.9. Herr. pincel de manchas 4. Visualización del documento 4.1. Aumentar, encajar mesa de trabajo. 4.2. Herramienta lupa. Herramienta mano. 4.3. Contornear. Previsualizar 4.4. Reglas. 4.5. Guías. 4.6. Ajustar a reglas, a guías, a punto. 5. Edición de objetos. 5.1. Herramientas de selección. 5.2. Herramienta borrador, tijera y cuchilla 5.3. Herramienta anchura 5.4. Agrupar objetos. 5.5. Copiar, cortar, pegar, agrupar, bloquear... 5.6. Bloqueo, ocultación y eliminación. 5.7. Apilamiento de objetos. 5.8. Reforma de objetos. 5.9. Colocar objetos con precisión. 5.10. Movimiento, alineación y distribución. 5.11. Escalar. 5.12. Herr. cuentagotas 6. Documentos de más de 1 página 6.1. Crear documentos. 6.2. Orientación y tamaño. 6.3. Crear, duplicar y eliminar. 6.4. Desplazamientos. 6.5. Herramienta de mesa de trabajo. 6.6. Panel mesas de trabajo 7. El Texto. 8. Color y pintura 8.1. Modo de color. 8.2. Uso y creación de muestras 8.3. Bibliotecas de colores 8.4. Herr colores degradados 8.5. Pintura interactiva 9. Trabajar con capas. 9.1. Crear capas 9.2. Añadir/ eliminar capas. 9.3. Mover objetos y capas. 9.4. Bloqueo de capas 9.5. Visualizar/ocultar capas. 9.6. Color líneas referencia capas 9.7. Duplicar objetos entre capas 9.8. Panel capas 10. Colocar imágenes de otras aplicaciones 10.1. Escaneado y digitalización de imágenes 10.2. Colocar imágenes. 10.3. Enlazar, desenlazar imágenes. 10.4. Máscara. 10.5. Editar máscara. 10.6. Editar contenido. 11. Impresión de documentos. 11.1. Opciones generales. 11.2. Escalado de documentos 11.3. Marcas límite y sangrado. Barras de color, información de documento. 11.4. Impresión como usuario de la escuela 12. Motivos y Pinceles 13. Exportar 14. Herr. crear formas 15. Efectos Preinscripción Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid A través de la web: www.esivalladolid.com A través de e-mail: contacta@esivalladolid.com
Descripción de Proyectos de Diseño Gráfico I Identidad Corporativa o es una asignatura en la que el alumno tomará conciencia de la relevancia y dimensión de un proyecto de Identidad Visual Corporativa, investigando y experimentando de manera eminentemente práctica todas las fases que configuran el proceso completo de creación de una Identidad Visual. Los contenidos teóricos se irán aplicando y asentando mediante la realización de una práctica que constará de varias fases o ejercicios. Algunos de estos ejercicios serán: Creación de marca personal. El alumno crea un sistema básico (logotipo-color-tipografía) de la Identidad Visual de sí mismo como alumno. Creación de una marca para los alumnos de ESI. Desarrollo de un brief, proceso de creación colectiva de un Naming para la marca y desarrollo de una Identidad Visual. Cadáveres exquisitos: investigación y experimentación de la capacidad comunicativa y simbólica del color. Detección y aplicación de Códigos sectoriales en el campo del color. Manual de Identidad Visual: Establecer una normativa sobre una Identidad Visual. Desarrollo y aplicaciones visuales de una Identidad Visual. Creación de un proyecto de Identidad Visual para uno de los tres casos propuestos por el profesor. El alumno recibirá el brief, hará el contrabrief e irá completando todas las fases exponiendo públicamente sus propuestas. Perfil Ayudará mucho al alumno el tener conocimientos a nivel informático de los programas Adobe Illustrator y Adobe Photoshop, al igual que el conocimiento básico conceptos básicos de diseño (forma y fondo, leyes de la Gestalt..). Cuanta mayor riqueza se tenga en teoría del color y de la tipografía, mayor será el rédito que se podrá obtener de las clases. Estos conceptos se reforzarán en la asignatura. Objetivos Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos. Dominar los recursos formales de la expresión y comunicación visual. Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico. Material a entregar a los alumnos Cuaderno, memoria USB y bolígrafo. Páginas web relacionadas con el tema a tratar. Apuntes propios del profesor en formato digital. Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.
Temario 1. Historia del diseño en relación a la identidad corporativa, ejemplos históricos 2. Identidad: qué elementos componen la identidad corporativa 3. Proceso de creación y gestión profesional de una marca 4. Identidad Visual Corporativa 5. Arquitectura de Marca, un caso complejo de Identidad Visual Corporativa 6. El Manual de Identidad Visual 7. Presentanción de proyectos / resultados 8. Conclusiones finales Preinscripción Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid A través de la web: www.esivalladolid.com A través de e-mail: contacta@esivalladolid.com
Descripción de Proyectos de Diseño Gráfico II El término anglosajón packaging viene a significar literalmente los mismos conceptos que envase. Nosotros preferimos aplicar packaging cuando al término envase se le dota de características de comunicación: es decir, pasa de tener un valor racional a otro emocional. El envase es funcional, el packaging comunicacional. El envase es tangible, el packaging intangible. Durante el presente curso, vamos a analizar todos y cada uno de los elementos que hacen que la imagen de un determinado producto sea más perdurable y, aspectos como lo funcional y lo reutilizable, estén implícitos en un diseño atractivo, ya que son esenciales para que el envase se convierta en un valioso añadido al producto final. tiene una sencillez extrema de uso y una gran potencia, hasta tal punto que está consiguiendo ser una herramienta básica para todas las personas que necesitan representar sus dibujos en 3D de forma rápida y profesional. Perfil Dado que el objetivo principal de esta asignatura se enlaza con la creatividad de exponer un producto para conseguir la atracción de los futuros clientes, y que la exposición, en todas sus formas, es la piedra angular de esta materia. Es conveniente que los alumnos tengan unos básicos conocimientos de: Dibujo técnico, espacio y volumen, Adobe CS, Software 2D y 3D. Objetivos Competencias generales Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos. Establecer relaciones entre el lenguaje formal, el lenguaje simbólico y la funcionalidad específica. Plantear estrategias de investigación e innovación para resolver expectativas centradas en funciones, necesidades y materiales. Competencias específicas: Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos. Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual. Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico. Establecer estructuras organizativas de la información Material a entregar a los alumnos Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo. Páginas web relacionadas con el tema a tratar. Apuntes propios del profesor en formato papel y digital. Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.
Temario TEMA 1.- Envase 1. Objetivo de aprendizaje 2. 1.1.- Introducción al envase, historia y actualidad 3. 1.2.- Conceptos básicos 4. 1.3.- Consideraciones y requerimientos generales de diseño 5. 1.4.- Partes de un envase 6. 1.5.- Tipos de envases 7. 1.6.- La comunicación en el envase 8. 1.7.- El color 9. Resumen TEMA 2.- La etiqueta 10. Objetivo de aprendizaje 11. Introducción 12. 2.1.- Definición y características del diseño de etiqueta 13. 2.2.- Formatos y tipografías del diseño de etiqueta 14. 2.3.- Sistemas de impresión y producción 15. Resumen TEMA 3.- Materiales 16. Objetivo de aprendizaje 17. 3.1.- Papeles y cartones 18. 3.2.- Reutilización y reciclaje de los materiales 19. 3.3.- Vidrio y cerámica 20. 3.4.- Materiales y biodegradables y etiquetas ecológicas 21. 3.5.- Metales 22. 3.6.- Plásticos 23. Resumen TEMA 4.- Función del envase Objetivo de aprendizaje Composición. Interacción envase-contenido Dimensión del packaging estructural Diseño de packaging. La creación de formas. Ergonomía. Pruebas de resistencia Tipografía y color. Resumen TEMA 5.- Embalaje Objetivo de aprendizaje El embalaje como necesidad de producto Mercado: Nacional e Internacional Resumen TEMA 6.- Aspectos legales del envase Etiquetado Normativa Oficial Código de barras Simbología y señalética. TEMA 7.- Dispositivos de cierre Tapas y cierres Clasificación. Funcionalidad. Sistemas de seguridad TEMA 8 Aspectos fundamentales del diseño de bolsas y cajas. Introducción. Conceptos básicos. Fabricación y usos. Actualidad. TEMA 9 Aspectos fundamentales en el diseño de envases de vidrio Introducción. Conceptos básicos. Fabricación y usos. Actualidad. Preinscripción Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid A través de la web: www.esivalladolid.com A través de e-mail: contacta@esivalladolid.com
Medios técnicos Aula espaciosa e iluminada. Mesas y sillas en número suficiente para todos los asistentes. Un equipo informático instalado y configurado para cada asistente con conexión a Internet. Cada equipo informático dispone del software necesario para el desarrollo de la formación. Además, se podrá instalar software adicional a criterio del ponente. Un equipo informático, pizarra y cañón de proyección para el ponente o los ponentes. Equipos adicionales con las mismas condiciones que los anteriores para cubrir cualquier incidencia. Sala MAC o PC según el desarrollo del curso así lo necesite. Todas nuestras salas disponen de Pantallas TFT de entre 19 y 20 pulgadas. Aula Taller a disposición de aquellas partes del temario que lo requieran donde los alumnos de forma práctica podrán desarrollar las partes teóricas aprendidas durante la exposición del curso. Las aulas están dotadas con Proyector Multimedia conectado al equipo del profesor que permite a los alumnos seguir visualmente las explicaciones del mismo, así como todo el material visual necesario para uso del ponente (vídeo, DVD, proyector de transparencias ). Todas nuestras aulas tienen sistemas de impresión a color y B/N, scanner y grabación conectados en red. Las aulas también disponen de aire acondicionado ajustable en temperatura de forma independiente. Asistencia adicional La escuela dará un teléfono y un email de contacto a todos los participantes para poder atenderlos en la etapa de puesta en marcha y adaptación de los conocimientos adquiridos. También podrán disponer de bibliografía de consulta y del aula de prácticas durante el desarrollo de la actividad formativa. También dispondrán de la asistencia Post-Formation gratuita que ofrecemos a nuestros alumnos una vez finalizado el curso. Podrá resolver dudas y ampliar información sobre los temas propuestos. Uno de los puntos que consideramos más importante en estos momentos es la inserción y seguimiento de los alumnos que lo necesiten en nuestro departamento de orientación laboral, donde les guiaremos y les asesoraremos hasta relacionarles con empresas del sector en las que puedan presentar su curriculum vitae, les ayudaremos en el desarrollo de sus entrevistas de trabajo y les tutorizaremos hasta su posible inserción laboral. La Escuela de Diseño ESI Valladolid Pº Arco de Ladrillo, 72-74 - 47007 Valladolid. Telf.: 983 397 622 - Fax: 983 392 080 contacta@esivalladolid.com - www.esivalladolid.com Cómo llegar: BUS 4: parada Pº. Arco de Ladrillo BUS C2: parada C/ Transición, 3 Estación Renfe (a 10 min.) Estación Autobuses (a 5 min.)