Máquinas simples y complejas



Documentos relacionados
Máquinas simples y complejas

DADME UN PUNTO DE. MUNDO Arquímedes

MECANISMOS. Veamos los distintos tipos de mecanismos que vamos a estudiar uno a uno.

Máquinas Simples. Cuando hablamos de palancas podemos considerar 4 elementos importantes:

Estos elementos mecánicos suelen ir montados sobre los ejes de transmisión, que son piezas cilíndricas sobre las cuales se colocan los mecanismos.

INDICE INTRODUCCIÓN. CONCEPTOS FUNDAMENTALES. PALANCAS. POLEAS. RUEDA Y EJE. Transmisiones de Banda Simples. Engranajes

6. Carro de medida. Notas del maestro. Ciencia Energía Fuerzas Fricción Mediciones no estándar

Las máquinas. Lee y comprende el problema. Construyendo a lo grande

Mecanismos ÍNDICE. Autora: M.Luz Luna Calvo. Tecnologías 1º ESO. Mecanismos

Actividad principal: Piso Loco Notas para el profesor

Máquinas sencillas de cocina

Unidad: Representación gráfica del movimiento

Sesión 7: Visón general

En la medida de tu esfuerzo e investigación podrás encontrar otras opciones iguales o mejores. La decisión es tuya, a publicar tu página!

Sesión 3 - Movimiento Diferencial

Actividades con GeoGebra

LIMADORA /CEPILLADORA

Medias Móviles: Señales para invertir en la Bolsa

Medidas de Intensidad

Actividad principal: Kart Notas para el profesor

Funciones, x, y, gráficos

Hernán Verdugo Fabiani Profesor de Matemática y Física

TEMA 5 : MECANISMOS RELACIÓN 1: PROBLEMAS DE PALANCAS.

Módulo I - Word. Iniciar Word Finalizar Word Definición de elementos de pantalla Escribir texto en un documento El cursor...

Estimamos y comparamos medidas de peso usando equivalencias.

Introducción a la Informática Aplicada a la Filología TABLAS

generar columnas de texto y números disponer texto en columnas paralelas (para traducciones por ejemplo) situar imágenes junto a textos.

PROBLEMAS DE DINÁMICA. 1. Calcula la fuerza que habrá que realizar para frenar, hasta detener en 10 segundos un trineo que se mueve a 50 km/h.

Materiales: (Preparación previa) Para cada subgrupo: 6 pedazos de cinta adhesiva de 20 cm 1 carro de batería Concepto: Movimiento (rapidez,

Unidad I. 1.1 Sistemas numéricos (Binario, Octal, Decimal, Hexadecimal)

La energía y sus transformaciones

MANUAL DE MÁQUI NAS SIMPLES

FÍSICA Y QUÍMICA - 4º ESO LAS FUERZAS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DINÁMICA (LEYES DE NEWTON) INERCIA

Como Crecer de Estatura a Cualquier Edad

EJERCICIOS DE MECANISMOS

No hay ciencia si no hay comunicación

V. FRICCIÓN. que actúan sobre él son su peso y la reacción de la superficie; en este caso la reacción es perpendicular o normal a dicha

Mi Primer Curso de TIC 1

Laboratorio de Física Universitaria II. FISI 3014 Primer semestre del año académico Departamento de Física y Electrónica de la UPR-H

Capítulo 10. Gráficos y diagramas

Animales del océano. 2 Los tiburones viven sus vidas en el agua. No pueden respirar aire. Como todos los peces, los tiburones usan sus

Enunciado unidades fraccionarias fracción fracciones equivalentes comparar operaciones aritméticas fracciones propias Qué hacer deslizador vertical

Cómo descubrir lo que su niña puede ver

La naturaleza reutiliza y recicla

El palacio de la Alhambra: La primera expansión. El favor de los visires

ESPECIALIDADES : GUIA DE PROBLEMAS N 3

PARTES FUNDAMENTALES DE UNA CÁMARA FOTOGRÁFICA

10-25 MINUTOS MOVER AL ADVERSARIO EN UN PELOTEO DESDE LA LÍNEA DE FONDO: Pelota naranja

VARIACIONES COOPERATIVAS para PATINES, ESQUÍES, BICICLETA.

Aproximación local. Plano tangente. Derivadas parciales.

Ejercicio: Creación de una lección en línea: WebQuest

Actividad principal: Tiovivo Notas para el profesor

Qué es una fuerza? Cómo se relaciona con el movimiento?

Medidas de la tendencia central y las gráficas de caja

Conservación de la Energía Mecánica NOMBRE: CURSO:

Todos los objetos cerca de la Tierra son atraídos hacia ésta, excepto algunos gases muy

TEMA 1. Introducción y conceptos generales sobre la ciencia económica: Gráficas en Economía

PLATAFORMA ON-LINE DE FORMACIÓN. Manual del Alumno

Instrucciones para los estudiantes para preparar las botellas con bases rígidas

TEMA 5 TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA

UNIDAD 2.- EL DIBUJO TÉCNICO: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

Covered California Créditos fiscales para Primas de Salud y Reconciliación de impuestos

08/05/2013 FIMAAS UTP. Ing. Automotriz. Profesor: Carlos Alvarado de la Portilla

1 hora y media para la primera parte; una jornada entera para la segunda parte y otra hora para la tercera fase.

ESPALDA Y LEVANTAMIENTO

CAPÍTULO 5. PRUEBAS Y RESULTADOS

3. Qué necesitamos para usar Wordpress?

IMANES Y OBJETOS OBJETOS DE PRUEBA. 1. Cómo interactúa tu imán con los objetos de prueba? 2. Los imanes se adhieren a objetos hechos de.

Una vez descrita la constitución general de un robot, podemos empezar con la

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA Actividades complementarias Curso: 1º Bach. Profesor: José Jiménez R. Tema 18: Elementos de máquinas y sistemas (I)

Gráficas de caja. El borde derecho de la caja es el tercer cuartil, Q 3, que es la mediana de los valores que están por encima de la mediana.

Problema B Olonso y los laberintos

Un juego de Odet L Homer y Roberto Fraga

PROYECTO: AUTO CON ELÁSTICO

PROYECTO DE LA REAL ACADEMIA DE CIENCIAS Estímulo del talento matemático

CINTAS TRANSPORTADORAS EN AUTOMATIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN. Fabio Gómez-Estern

Principios Básicos de Contabilidad Capítulo 1 Iniciando Contabilidad DacEasy DacEasy Contabilidad Versión 11

Hostaliawhitepapers. Las ventajas de los Servidores dedicados. Cardenal Gardoki, BILBAO (Vizcaya) Teléfono:

Para el primer experimento: 10 hojas de papel tamaño carta u oficio cinta adhesiva. Para el segundo experimento: Una toma de agua (grifo) Una manguera

Examinemos tu nivel de conocimiento sobre el busto

Ejercicios de Calentamiento Un programa completo para crear destreza y flexibilidad.

GUÍA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN PREVENTIVA. Manipulación de cargas GUÍA MANIPULACIÓN DE CARGAS

Proyecto: ESCALERA MECÁNICA PARA MINUSVÁLIDOS. CURSO: 3º ESO Grupo de trabajo:

Eduardo Kido 26-Mayo-2004 ANÁLISIS DE DATOS

SERVOMOTORES. Los servos se utilizan frecuentemente en sistemas de radiocontrol, mecatrónicos y robótica, pero su uso no está limitado a estos.

Distrito Escolar del Condado de Pasco Feria STEM de Primaria

MOMENTO ANGULAR Y TORCAS COMO VECTORES

Módulo 8: Ofimática básica. Unidad didáctica 4: Como obtener ayuda en Word. Procesador de textos: Word

El juego mejor pagado: La ruleta

Seguimiento y evaluación

CURSO BÁSICO PARA TOCAR EL PIANO. 1. Introducción. Capítulo siguiente: 2 - Las claves

Guías MATCH: Aprendiendo Matemáticas con Scratch. Recomendado para: 9 ó 10 años Nivel de Scratch: Inicial Trabajo en aula: 2 horas

Energía Solar y Educación ED9/04/024. Como Hacer un Rayo Eleéctrico

CARRERAS DE ORIENTACIÓN

TIPOS DE RESTRICCIONES

Sistemas de Tracción

Balón Prisionero. Introducción. Scratch

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN TECNOLOGÍAS de 1ºESO

Manual de OpenOffice Impress

Covarianza y coeficiente de correlación

Transcripción:

Máquinas simples y complejas Un libro de la Serie Ciencias de la Física de Science A-Z Número de palabras: 975 Máquinas simples y complejas Escrito por Ned Jensen Visita www.sciencea-z.com www.sciencea-z.com

Máquinas simples y complejas ELEMENTOS CLAVE USADOS EN ESTE LIBRO La idea importante: Las máquinas nos ayudan a hacer un trabajo con más rapidez, facilidad y/o de una manera más segura. Las máquinas reducen la cantidad de fuerza que se necesita para hacer un trabajo pero con frecuencia es necesario hacer el trabajo en una distancia mayor. Se pueden encontrar siete tipos de máquinas simples en varios aparatos que usamos todos los días. Se pueden combinar una o más máquinas simples para formar una máquina compleja. Entender cómo funcionan varias máquinas ayudará a los estudiantes a elegir las máquinas adecuadas y a usarlas correctamente. Palabras clave: cuchillo, cuña, distancia, eje, empujar, energía, engranaje, fricción, fuerza, fulcro, girar, herramienta, jalar, levantar, máquina, máquina compleja, máquina simple, palanca, palanca de primera clase, palanca de segunda clase, palanca de tercera clase, peso, plano inclinado, polea, rampa, robot, rueda, rueda y eje, sube y baja, tornillo, trabajo Destreza de comprensión clave: Causa y efecto Otras destrezas de comprensión adecuadas: Comparar y contrastar; clasificar información; idea principal y detalles; identificar hechos; elementos de un género; interpretar gráficos, cuadros y diagramas; uso de un glosario y términos en negrita; uso de una lista de contenidos y encabezados Estrategia de lectura clave: Resumir Otras estrategias de lectura adecuadas: Formular y responder preguntas; relacionar con conocimientos previos; visualizar; volver a contar Créditos fotográficos: Portada: Learning A Z; contraportada: istockphoto.com/dustin Steller; página de título: istockphoto.com/mypokcik; página 3: istockphoto.com/objectsforall; página 4: istockphoto.com/cristian Lazzari; página 5 (izquierda): Fotosearch.com; página 7 (arriba izquierda): istockphoto.com/andrew Manley; página 7 (arriba derecha): istockphoto.com/gianluca Padovani; página 7 (centro izquierda): istockphoto.com/marcela Barsse; página 7 (centro derecha): istockphoto.com/cenk Ertekin; página 7 (abajo izquierda): istockphoto.com/neil Fensom; página 7 (abajo centro): istockphoto.com/jim Jurica; página 7 (abajo derecha): Massimiliano Leban/123RF; página 8: Jupiterimages Corporation; página 9 (arriba): Bettmann/Corbis; página 9 (abajo): istockphoto.com/duncan Astbury; página 10 (arriba izquierda): istockphoto.com/vadim Subbotin; página 10 (arriba derecha): istockphoto.com/peter Burnett; página 10 (abajo): Christopher Meder/123RF; página 11: istockphoto.com/carmen Martínez Banús; página 13 (arriba izquierda): Sergey Lavrentev/123RF; página 13 (arriba centro): istockphoto.com/carmen Martínez Banús; página 13 (arriba derecha): istockphoto.com/ben Conlan; página 13 (abajo): istockphoto.com/art12321; página 14: istockphoto.com/peter Albrektsen; página 15 (izquierda): istockphoto.com/jesus Ayala; página 15 (arriba derecha): Christophe Testi/Dreamstimes.com; página 15 (abajo derecha): istockphoto.com/budgetstockphoto; página 16: Alexey Romanov/123RF.com; página 19 (engranaje): istockphoto.com/jason Murray; página 20 (izquierda): istockphoto.com/charles Brutlag; página 20 (derecha): istockphoto.com/wojtek Kryczka; página 21 (arriba): NASA/Science Source/Photo Researchers, Inc.; página 21 (abajo): NASA/Carnegie Mellon University/Photo Researchers, Inc.; página 22: istockphoto.com/midwestwilderness Créditos de las ilustraciones: Páginas 6, 12, 17: Cende Hill; páginas 18, 19 (excepto el engranaje): Casey Jones Escrito por Ned Jensen www.sciencea-z.com Máquinas simples y complejas (Simple and Complex Machines) Learning A-Z Escrito por Ned Jensen Traducido por Lorena F. Di Bello Todos los derechos reservados. www.sciencea-z.com

Contenidos Introducción... 4 Tipos de máquinas simples... 7 Plano inclinado... 8 Cuña... 9 Tornillo... 10 Palanca... 11 Rueda y eje... 14 Introducción Cómo tomas la sopa? Sabías que la cuchara es una herramienta? Una herramienta es una máquina simple. Engranaje... 16 Una máquina usa energía para hacer un Polea... 17 trabajo. Las máquinas que tienen solo unas Resumen de las máquinas simples... 18 pocas partes se llaman máquinas simples. Máquinas complejas... 20 Algunas máquinas están compuestas por Conclusión... 22 varias máquinas simples. Una bicicleta es una máquina compleja. En este libro, Glosario... 23 aprenderás cómo hacen las máquinas Índice... 24 para que un trabajo sea más fácil. 3 4

Los animales también usan herramientas! Los simios usan palitos para sacar hormigas. Las nutrias marinas usan rocas para abrir las conchas de las almejas. Para la ciencia, el trabajo tiene un significado especial. Significa hacer que algo se mueva. Para mover algo, usas la fuerza. Si empujas mucho para mover algo, usas mucha fuerza. Si usas mucha fuerza, haces mucho trabajo. Si solo empujas un poquito para mover algo, usas poca fuerza. Si usas poca fuerza, haces poco trabajo. Cuando haces un trabajo, también mueves algo cierta distancia. Si mueves algo una distancia corta, haces poco trabajo. Si mueves algo una distancia larga, haces mucho trabajo. 5 6 En ambas rampas se hace la misma cantidad de trabajo. La rampa de arriba requiere el doble de la fuerza que requiere la rampa de abajo. En la rampa de abajo se debe recorrer el doble de distancia. Qué rampa preferirías usar? Las máquinas generalmente te ayudan a mover algo (hacer un trabajo) usando menos fuerza. Pero hay un intercambio. Cuando usas menos fuerza, tienes que mover el objeto una distancia mayor. La cantidad total de trabajo es la misma.

Tipos de máquinas simples Estas son las máquinas simples sobre las que leerás en este libro. fuerza de 80 kilos nevera de 110 kilos Plano inclinado Plano inclinado Engranaje Cuña Palanca La rampa es una máquina simple. También se la llama plano inclinado. Una rampa ayuda a las personas a subir y bajar objetos pesados. Los servicios de mudanzas usan rampas. Es más fácil deslizar una caja hacia arriba por un plano inclinado que levantar la caja directamente. Al usar una rampa se necesita menos fuerza. Si usas un plano inclinado más largo para subir la caja hasta la misma altura, necesitas menos fuerza. Pero recuerda, también tendrás que empujar la caja una distancia Rueda y eje Tornillo Polea mayor. 7 8

Los egipcios usaron planos inclinados para construir las pirámides. Usaron unas rampas largas para mover piedras pesadas hacia la cima. Un plano inclinado se enrosca alrededor del centro del tornillo. A medida que el tornillo gira, se introduce en el objeto. plano inclinado Cuña La cuña está formada por dos planos inclinados puestos juntos. Una cuña te ayuda a dividir cosas. El filo de un cuchillo es una cuña. Tus dientes frontales también son cuñas. Una cuña angosta divide cosas con más facilidad que una cuña más ancha. CUÑA Tornillo El tornillo es un plano inclinado enroscado alrededor de una varilla. La rosca del tornillo es el plano inclinado. Cuando haces girar el tornillo, la rosca se mete en la madera. Los tornillos mantienen dos cosas unidas. Los tornillos también pueden mover cosas hacia adelante al empujarlas con la rosca. plano inclinado plano inclinado Una cuña parte una madera. 9 10 Los tornillos unen cosas.

Palanca La palanca es una máquina que mueve cosas pesadas. Una palanca tiene dos partes. Una de las partes es una tabla o barra. La tabla está colocada sobre un punto llamado fulcro. La tabla pivota, o gira, sobre el fulcro. El sube y baja es una palanca. En un sube y baja, te puedes mantener en equilibrio con alguien que sea mucho más pesado que tú. Cuando el fulcro está cerca de un objeto, el objeto se puede levantar con más facilidad pero no tan alto. Si el fulcro se encuentra lejos del objeto, es más difícil levantar el objeto, pero lo podemos levantar más alto. PALANCA más peso menos peso Si colocas el objeto que quieres mover cerca del fulcro de la palanca, es más fácil moverlo. Si colocas el objeto sobre la palanca lejos del fulcro, es más difícil moverlo. barra fulcro Donde usas la fuerza también es importante. Si empujas la palanca hacia abajo cerca del fulcro, es más difícil levantar el objeto. Si empujas lejos del fulcro, es más fácil mover el objeto. 11 12

Palanca de primera clase Palanca de segunda clase Palanca de tercera clase Rueda y eje La rueda y el eje forman otra máquina objeto fuerza objeto fuerza simple. Está compuesta por una rueda en una varilla, o eje. fuerza fulcro objeto fulcro fulcro Puedes colocar el fulcro en diferentes lugares. En un sube y baja, el fulcro está entre el objeto y la fuerza. En una carretilla, el objeto está entre el fulcro y la fuerza. Y, a veces, la fuerza está entre el objeto y el fulcro. La rueda es más ancha que el eje. Cuando la rueda gira, el eje también gira. La rueda recorre una distancia más larga al dar una vuelta y el eje, una distancia más corta. La rueda gira con menos fuerza que el eje. El eje gira con más fuerza que la rueda. El picaporte de una puerta es una rueda y un eje. Las ruedas y ejes se usan en carros, camiones y bicicletas. En la antigüedad se creía que si tenías una palanca lo suficientemente larga, podías levantar la Tierra. Crees que esto es posible? Explica por qué sí o por qué no. rueda eje 13 14

La fricción es una fuerza que sucede cuando dos superficies frotan entre sí. Si dos cosas se tocan en muchos lugares, hay mucha fricción. Si se tocan en unos pocos lugares, hay menos fricción. La rueda sirve para evitar la fricción. Una rueda solo toca el suelo en un lugar pequeño a la vez. Eso significa que hay menos fricción entre el objeto y el suelo. rueda eje mayor distancia menor distancia rueda Por cada vez que el engranaje grande completa un giro, el engranaje pequeño gira más de una vez. El engranaje grande tiene más fuerza. El engranaje pequeño gira más rápido. Engranaje Ejemplos de ruedas y ejes eje rueda eje El engranaje es una rueda dentada. Los engranajes están unidos a ejes. Hacen que un objeto se mueva más rápidamente o más lentamente. Hacen que se necesite más o menos fuerza para moverlo. Un engranaje grande se mueve más lentamente que un engranaje pequeño. Pero el engranaje más grande gira con más fuerza que el engranaje pequeño. 15 16

Polea Resumen de las máquinas simples La polea es una rueda y una cuerda que trabajan juntas. La cuerda cambia la dirección de la fuerza. Máquina simple y su uso Dibujo Plano inclinado Para subir o bajar objetos pesados Cuña Para dividir cosas Tornillo Para unir cosas Al jalar de la cuerda hacia abajo se eleva el heno. 17 18

Máquinas complejas Palanca Para levantar cosas pesadas Rueda y eje Para reducir la fricción y facilitar la tarea al mover algo Engranaje Para reducir la fuerza que se necesita para mover algo Las máquinas complejas están hechas de máquinas simples. Una carretilla es una palanca con una rueda y un eje. Una bicicleta tiene poleas, engranajes y ruedas y ejes. Un abrelatas tiene una cuña, una palanca y un engranaje. Las máquinas complejas hacen que las tareas difíciles, complicadas o peligrosas sean más fáciles. Las batidoras eléctricas nos ayudan a batir masa. Las grúas nos ayudan a construir edificios. Los robots nos ayudan a construir carros. Polea Para levantar objetos pesados 19 20

Conclusión Arriba: Un robot podría explorar los mares de la luna de Júpiter, Europa. Derecha: Un robot explora un volcán activo en Alaska. Usamos máquinas para que nos ayuden a hacer el trabajo. Las máquinas pueden ser simples. El plano inclinado, la cuña, el tornillo, la palanca, la rueda y el eje, el engranaje y la polea son todas máquinas simples. Las máquinas complejas combinan máquinas simples. Las máquinas nos ayudan a hacer tareas que son demasiado difíciles o peligrosas para una persona. Pero todas las máquinas usan menos fuerza en una distancia mayor o más fuerza en una distancia menor. Qué máquinas has usado hoy? Algunas máquinas hacen cosas que las personas no podemos hacer. Los robots pueden trabajar con mucho calor que lastimaría a una persona. También enviamos robots a explorar el espacio y el océano. 21 22

cuña eje engranaje fricción fuerza fulcro máquina máquina compleja máquina simple palanca Glosario máquina simple con un extremo angosto o puntiagudo y un extremo ancho, que se usa para dividir dos objetos o partes (pág. 9) varilla o vara alrededor de la cual gira una rueda (pág. 14) rueda dentada que se conecta con otro objeto dentado para cambiar la velocidad o la dirección; tipo de máquina simple (pág. 16) fuerza que se crea cuando dos objetos frotan entre sí (pág. 15) vigor o energía que mueve un objeto (pág. 5) punto sobre el que pivota o gira una palanca (pág. 11) cualquier aparato que use energía para ayudar a una persona a hacer un trabajo (pág. 4) aparato compuesto por más de una máquina simple; máquina compuesta (pág. 4) aparato básico que funciona con el uso de una sola fuerza (pág. 4) barra rígida que pivota o gira sobre un fulcro; tipo de máquina simple (pág. 11) plano inclinado polea rampa rueda rueda y eje superficie oblicua que facilita el traslado de un objeto entre un nivel más bajo y un nivel más alto; tipo de máquina simple (pág. 8) palanca circular, generalmente una rueda con una cuerda a su alrededor; tipo de máquina simple (pág. 17) camino en pendiente que se usa para mover cosas entre un nivel más bajo y un nivel más alto (pág. 8) objeto redondo que gira alrededor de un punto central (pág. 14) objeto redondo que gira alrededor de una varilla o una vara; tipo de máquina simple (pág. 14) tornillo plano inclinado enrollado alrededor de una varilla, que se usa con frecuencia para unir cosas; tipo de máquina simple (pág. 10) trabajo acción de mover algo (pág. 4) distancia 5, 6, 8, 14, 15, 22 empujar 5, 8, 10, 12 jalar 17 Índice levantar 8, 12, 13, 19 mover 5, 6, 9 12, 16, 19 trabajo 4 6, 17, 21, 22 23 24