GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012



Documentos relacionados
GUÍA DOCENTE. Finanzas (Mercados Financieros) Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Análisis de los Mercados Financieros Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Finanzas (Finanzas Empresariales) Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Curso

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad. Finanzas (Finanzas Empresariales) Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Curso Finanzas y Contabilidad Doble Grado: GESTIÓN DE EMPRESAS FINANCIERAS Y RIESGOS BANCARIOS

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: DIRECCIÓN FINANCIERA DE PYMES. Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Curso Contabilidad y Finanzas Economía Financiera y Contabilidad Año académico:

GUÍA DOCENTE. Curso Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Curso Finanzas y Contabilidad Doble Grado: VIABILIDAD, PLANIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE EMPRESAS

GUÍA DOCENTE. Análisis de los Mercados Financieros Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Curso

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: GESTIÓN DE EMPRESAS FINANCIERAS Y RIESGOS BANCARIOS. Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad

MERCADOS DE ACTIVOS FINANCIERi

GUÍA DOCENTE. Curso

GUÍA DOCENTE. Curso Análisis de los Mercados Financieros Economía Financiera y Contabilidad Año académico:

GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS CURSO ACADÉMICO: 2010/2011 TITULACIÓN:

GUÍA DOCENTE. Curso I. Formación Básica en Análisis Económico Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica Año académico:

GUÍA DOCENTE. VI: Dirección e Investigación Comercial Organización de Empresas y Marketing

GUÍA DOCENTE. 1: Formación Básica en Ciencias Económicas y Empresariales Organización de Empresas y Marketing

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Curso académico

Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico. Guía Docente. Curso

GUÍA DOCENTE. Curso Relaciones Laborales y Recursos Humanos

GUÍA DOCENTE. Curso VI: DIRECCIÓN E INVESTIGACIÓN COMERCIAL

GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD

GUÍA DOCENTE. Curso Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad CONTABILIDAD FINANCIERA INTERMEDIA

GUÍA DOCENTE. Curso Ingeniería Informática en Sistemas de Información Doble Grado:

GUÍA DOCENTE. Curso

GUÍA DOCENTE. Curso Administración y Dirección de Empresas Doble Grado:

GUÍA DOCENTE. Curso

GUÍA DOCENTE. Curso Doble Grado en Derecho, Relaciones laborales y Recursos Humanos

Mercados Financieros I. Guía Docente. Curso

GUÍA DOCENTE. Curso Ingeniería Informática en Sistemas de Información Doble Grado:

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: CONTABILIDAD DE GESTIÓN ESTRATÉGICA Módulo IV: Contabilidad Economía Financiera y Contabilidad

Syllabus Matemáticas Financieras Programa en el que se imparte: Grado en Dirección y Administración de Empresas y Doble Titulación en Marketing

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE GESTIÓN BANCARIA. 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) :

GUÍA DOCENTE. Curso Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS

CICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 2º CURSO GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS

Modelo de Guía Docente. Escuela de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas

GUÍA DOCENTE. Curso Higiene, Seguridad Alimentaria y Gestión de Calidad

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Titulación: GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. Asignatura: ECO119 Mercados e instrumentos financieros.

GUÍA DOCENTE. Curso CONTABILIDAD FINANCIERA INTERMEDIA Módulo V: Contabilidad y Finanzas

GUÍA DOCENTE

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE. Curso DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE. Curso DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Curso académico

GUÍA DOCENTE. Curso

GUÍA DOCENTE. Relaciones Laborales y Recursos Humanos Doble Grado: Gestión administrativa del trabajo

GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS CURSO ACADÉMICO: 2010/2011 TITULACIÓN:

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE EN ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Curso (Fecha última actualización: 05/10/15)

GUÍA DOCENTE. Curso Procesos de Dirección de Empresa MÓDULO VII: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

GRADO: FICO ASIGNATURA: SISTEMA FINANCIERO I

Escuela de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas

Guía Docente

PROGRAMACIÓN DEL CURSO: CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA. CURSO: Segundo (2º) MÓDULO PROFESIONAL: Operaciones auxiliares

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ECONOMÍA DE LA EMPRESA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

GRADO: Administración y Dirección de Empresas ASIGNATURA: Matemáticas de las Operaciones Financieras

GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS CURSO ACADEMICO

GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS CURSO ACADÉMICO: 2010/2011 TITULACIÓN:

Facultad Ciencias Económicas y Empresariales. Grado en Administración y Dirección de Empresas

GRADO: FICO ASIGNATURA: SISTEMA FINANCIERO I

Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Administración y Gestión de Empresas

MATEMATICA FINANCIERA

Contabilidad Financiera

LA ASIGNATURA EN EL PROGRAMA FORMATIVO

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS CURSO ACADÉMICO: 2010/2011 TITULACIÓN:

GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS

ANALISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS

GUÍA DOCENTE. Curso Ingeniería Informática en Sistemas de Información Doble Grado: Mantenimiento de Bases de Datos Módulo: Módulo 6

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: CONTABILIDAD DE GESTIÓN ESTRATÉGICA Módulo IV: Contabilidad Economía Financiera y Contabilidad

Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales y Turismo. Grado en Contabilidad y Finanzas

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

GUÍA DOCENTE. CONTABILIDAD FINANCIERA: INTRODUCCIÓN Módulo:

GUÍA DOCENTE SOLUCIONES DE FINANCIACIÓN PARA EMPRENDEDORES

GUÍA DOCENTE. Curso Grado: Derecho y Administración y Dirección de Empresa. 4. Instituciones Jurídicas II

Selección y preparación de Materiales Didácticos e Impartición y Tutorización del Curso

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Escuela de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas

OPERACIONES AUXILIARES DE GESTIÓN DE TESORERIA 2º CFGM. Objetivos, contenidos, criterios y procedimientos de evaluación. Criterios de recuperación.

GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS CURSO ACADÉMICO: 2010/2011 TITULACIÓN:

(Auditoría y Certificación de Sistemas Informáticos)

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Grado en Economía

ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS

GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

DIRECCION FINANCIERA

GUÍA DOCENTE. Curso

Guía Docente MARKETING VIRAL MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL

GUÍA DOCENTE. Curso Administración y Dirección de Empresas Doble Grado:

GRADO EN TURISMO TERCER CURSO

Transcripción:

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Derecho y Finanzas y Contabilidad Asignatura: MERCADOS FINANCIEROS Módulo: FINANZAS (MERCADOS FINANCIEROS) Departamento: Dirección de Empresas Año académico: 2011-2012 Semestre: Segundo semestre Créditos totales: 6 Curso: 3º Carácter: Obligatoria Lengua de impartición: Español Modelo de docencia: C1 a. Enseñanzas Básicas (EB): 50% b. Enseñanzas de Prácticas y Desarrollo (EPD): 50% c. Actividades Dirigidas (AD): 1

2. EQUIPO DOCENTE 2.1. Responsable de la asignatura ANTONIO TRUJILLO PONCE 2.2. Profesores Nombre: Centro: Departamento: Área: Categoría: Horario de tutorías: ANTONIO TRUJILLO PONCE FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DIRECCIÓN DE EMPRESAS FINANZAS PROFESOR CONTRATADO DOCTOR A CONCRETAR Número de despacho: 7.4.11 E-mail: atrupon@upo.es Teléfono: 954 34 91 85 2

Nombre: Centro: Departamento: Área: Categoría: Horario de tutorías: REYES SAMANIEGO MEDINA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DIRECCIÓN DE EMPRESAS FINANZAS PROFESORA CONTRATADA DOCTORA A CONCRETAR Número de despacho: 7.4.13 E-mail: rsammed@upo.es Teléfono: 954349845 Nombre: Centro: Departamento: Área: Categoría: Horario de tutorías: JOSÉ LUIS MARTÍNEZ GUTIÉRREZ FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DIRECCIÓN DE EMPRESAS FINANZAS PROFESOR ASOCIADO TP A CONCRETAR Número de despacho: 14.2.42 E-mail: jlmargut@upo.es Teléfono: 954348910 3

Nombre: Centro: Departamento: Área: Categoría: Horario de tutorías: MIGUEL AMADOR LÓPEZ GARZÓN FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DIRECCIÓN DE EMPRESAS FINANZAS PROFESOR ASOCIADO TP A CONCRETAR Número de despacho: 14.2.07 E-mail: malopgar@upo.es Teléfono: 4

3. UBICACIÓN EN EL PLAN FORMATIVO 3.1. Descripción de los objetivos El objetivo de la asignatura consiste en proporcionar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para entender el funcionamiento de los mercados financieros y de los activos que en ellos se negocian. Comenzando por una descripción de los mercados en general se pasa, a continuación, al estudio de los mercados monetarios y de capitales, analizando en profundidad el funcionamiento de las Bolsas de Valores. Se presta especial atención al análisis de la nueva Ley del Mercado de Valores (Ley 47/2007, de 19 de diciembre), adaptada a las exigencias de la Directiva de Mercados de Instrumentos Financieros (MiFID). 3.2. Aportaciones al plan formativo La complejidad actual de los mercados financieros y de los activos que en ellos se negocian exige de un análisis detallado de los mismos por parte de los futuros graduados. 3.3. Recomendaciones o conocimientos previos requeridos Es aconsejable que el alumno posea conocimientos previos de conceptos relacionados con las matemáticas de las operaciones financieras (valor actual, descuento, valoración de rentas, etc.). Además, sería también conveniente que el alumno esté familiarizado con algunos de los conceptos financieros que se van a estudiar. Para ello, una lectura cotidiana de periódicos de información general y específica puede resultar de mucha utilidad. 5

4. COMPETENCIAS 4.1 Competencias de la Titulación que se desarrollan en la asignatura COMPETENCIAS GENERALES Competencias Instrumentales: - Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de organización y planificación. - Capacidad para la resolución de problemas. - Capacidad para tomar decisiones. Competencias Personales: - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad crítica y autocrítica. Competencias Sistémicas: - Capacidad de aprendizaje autónomo. - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. - Motivación por la calidad. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: - Saber qué son los mercados monetarios y de capitales, las bolsas de valores y la inversión colectiva. 4.2. Competencias del Módulo que se desarrollan en la asignatura COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL MÓDULO - Saber qué son los mercados monetarios y de capitales, las bolsas de valores y la inversión colectiva. COMPETENCIAS GENERALES Competencias Sistémicas: - Capacidad de aprendizaje autónomo. - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. - Motivación por la calidad. Personales: - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad crítica y autocrítica. Instrumentales: - Capacidad de análisis y síntesis. 6

- Comunicación oral y escrita en castellano. - Habilidad para analizar y buscar información de distintas fuentes. - Capacidad para la resolución de problemas. - Capacidad para tomar decisiones. Competencias Transversales: - Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas y empresariales 4.3. Competencias particulares de la asignatura - Conocer el funcionamiento de los mercados financieros al contado y las caracteristicas (riesgo, liquidez y rentabilidad) de los activos que en ellos se negocian. 7

5. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA (TEMARIO) Tema 1: DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS MERCADOS FINANCIEROS. 1.1. Preliminares. 1.2. Los agentes económicos. 1.3. Los activos o productos. 1.3.1. Definición y funciones. 1.3.2. Características: liquidez, riesgo y rentabilidad. 1.3.3. Clasificación. 1.4. Los mediadores e intermediarios. 1.4.1. Definición y funciones. 1.4.2. Desintermediación. 1.5. Los mercados. 1.5.1. Definición y funciones. 1.5.2. Clasificación. Tema 2: MERCADO MONETARIO. 2.1. Concepto y características. 2.2. Agentes y mediadores del mercado monetario. 2.3. Los activos del mercado monetario. 2.4. Mercado de Deuda Pública a corto plazo. 2.4.1. Letras del Tesoro. 2.5. Mercados de activos empresariales. 2.5.1. Pagarés de empresa. 2.6. Mercados de activos de los intermediarios financieros bancarios. 2.6.1. Mercado de depósitos o interbancario. 2.6.2. El nuevo mercado interbancario en el marco de la Unión Económica y Monetaria Europea (UEME). 2.6.3. Mercado de depósitos a plazo. 2.6.3.1. Pagarés bancarios. 2.6.3.2. Certificados de depósitos. 2.6.4. Mercado de otros activos bancarios. 2.6.4.1. Bonos de caja y tesorería. 2.6.4.2. Mercado hipotecario. 2.6.4.3. La titulización de activos. 8

Tema 3: MERCADO DE CAPITALES: MEDIADORES Y ACTIVOS 3.1. Concepto y características. 3.2. Agentes y mediadores del mercado de capitales. 3.3. Activos del mercado de capitales. 3.3.1. Renta fija. 3.3.1.1. Deuda Pública a medio y largo plazo. 3.3.1.2. Obligaciones privadas. 3.3.1.3. El riesgo de la renta fija. 3.3.2. Renta variable. Tema 4: MERCADOS DE CAPITALES: ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO 4.1. Introducción. 4.2. Los mercados en general. 4.3. Evolución histórica del mercado de valores en España. 4.4. Las empresas de servicios de inversión (ESI). 4.5. Admisión, suspensión y exclusión de valores a cotización. 4.6. El mercado bursátil. 4.6.1. El mercado de corros. 4.6.2. El mercado continuo. 4.6.3. El mercado de valores latinoamericanos en euros (Latibex). 4.6.4. El mercado alternativo bursátil (MAB) para empresas en expansión. 4.6.5. Warrants, certificados y otros productos. 4.6.6. Índices bursátiles. 4.6.7. Crédito al mercado. 4. 6.8. El mercado electrónico de renta fija bursátil. 4.6.9. Funciones económicas de las bolsas de valores. 4.7. Ofertas públicas de adquisición, de venta y ampliaciones de capital. 4.7.1 Ofertas públicas de adquisición (OPA). 4.7.2 Ofertas públicas de suscripción (OPS) y venta (OPV). 4.7.3. Ampliaciones y reducciones de capital. 4.8. El mercado de deuda corporativa: AIAF. 4.9. El mercado de Deuda Pública anotada. 4.10. El sistema de compensación y liquidación de valores: IBERCLEAR. 4.11. La Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV). 4.12. La inversión colectiva. 9

6. METODOLOGÍA Y RECURSOS METODOLOGÍA: - Enseñanzas Básicas (50%). 15 clases. En el desarrollo de estas clases el profesor explicará, analizará y profundizará en todos los conceptos teóricos básicos que comportan la materia de la asignatura. - Enseñanza prácticas y de desarrollo (50%). 15 clases. En el desarrollo de estas clases el alumnos trabajará fundamentalmente dos cuestiones: 1) Desarrollo de supuestos y casos prácticos basados en los conceptos teóricos adquiridos en las clases de enseñanzas básicas. 2) Trabajo en grupo sobre algún aspecto de actualidad o de funcionamiento de los mercados financieros propuesto por el profesor. RECURSOS: - Aulas fisicas. - Aula de informática. - Webct. 10

7. EVALUACIÓN La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo con el siguiente sistema: - Enseñanzas básicas (EB) (50%): La evaluación de estas enseñanzas se llevará a cabo mediante un examen escrito, que representará el 50% de la calificación, y en el cual se evaluaran los conocimientos adquiridos en las clases correspondientes a tales enseñanzas. Dicho examen consistirá en una prueba de carácter objetivo (tipo test). Para hacer media con el resto de actividades será necesario alcanzar una nota mínima de al menos 3,5 puntos. - Enseñanzas prácticas y de desarrollo (EPD) (50%): La evaluación de las enseñanzas prácticas y de desarrollo se llevará a cabo de forma continua mediante las siguientes actividades: 1) Desarrollo de problemas y casos prácticos (20%): resolución, por escrito, de uno o varios supuestos o casos prácticos con objeto de comprobar que el estudiante conoce las características de riesgo y rentabilidad de los principales activos financieros. Para hacer media con la puntuación alcanzada en el resto de actividades será necesario alcanzar una nota mínima de al menos 3,5 puntos (sobre 10) en esta parte de la evaluación. 2) Actividades en grupo (30%): se evaluará la capacidad de trabajo en grupo y de exposición oral y pública del alumno, además de la comprensión de la Asignatura, mediante la exposición de un tema de actualidad de los mercados financieros y la resolución de cuestiones teóricas que serán planteadas por el profesor. La asistencia a las clases en las que se desarrollen estas actividades grupales es obligatoria. En este caso, no obstante, no se exige una puntuación mínima para hacer media con el resto de calificaciones. Calificación global La calificación final será el resultado de la suma ponderada de las calificaciones obtenidas en los apartados anteriores (EB y EPD): EB: 50% examen escrito test (mínimo de 3,5 sobre 10). EPD: 20% examen/es escrito/s (uno o varios casos o supuestos prácticos) (mínimo 3,5 sobre 10). 30% exposición de la actividad desarrollada en el grupo de trabajo. Para aprobar la asignatura el alumno debe obtener al menos 5 puntos, sobre los 10 posibles. Ambos apartados de la calificación global (EB y EPD) deberán explicitarse de manera individualizada, de modo que ésta se aprecie claramente como suma de aquellos en el momento de la publicación de los resultados finales de cada asignatura. (Acuerdo 11

de la Junta de Facultad de Ciencias Empresariales, de 8 de abril de 2010). Todas las pruebas y actividades que conforman la calificación global podrán ser objeto de revisión, llevándose ésta a efecto según las condiciones dispuestas en el Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación de los Alumnos de la Universidad Pablo de Olavide (art. 28). Convocatorias: Para superar la asignatura, el estudiante tendrá derecho a presentarse a dos convocatorias por curso, que se regirán por los mismos criterios de evaluación. Recuperación de las enseñanzas prácticas y de desarrollo (EPD): 1) Desarrollo de problemas y casos prácticos (20%): Esta parte podrá recuperarse mediante una prueba adicional que se desarrollará conjuntamente con el examen final donde se evalúen las enseñanzas básicas. 2) La parte correspondiente a las actividades en grupo (30%) NO es recuperable, guardándose su calificación para las dos convocatorias oficiales del curso. Movilidad: Los alumnos beneficiarios de alguno de los distintos programas oficiales de movilidad estudiantil (Sócrates-Erasmus, SICUE-Séneca, Atlanticus...) que cursen la Asignatura fuera de sus contratos de estudios de movilidad, podrán recuperar, de cara a la calificación final, el porcentaje relativo al bloque de evaluación continua previsto mediante la realización de alguna prueba adicional al examen final de la Asignatura. Los alumnos que se encuentren en esta situación deberán comunicárselo por escrito al profesorado de la Asignatura antes del 30 de abril. El incumplimiento de este plazo deberá venir avalado por el correspondiente Coordinador Académico de su contrato de movilidad. Nota: Título II. Capítulo II. Artículo 14.2 y 14.3 de la Normativa de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado (aprobada en Consejo de Gobierno de la UPO el 18 de julio de 2006): En la realización de trabajos, el plagio y la utilización de material no original, incluido aquél obtenido a través de Internet, sin indicación expresa de su procedencia y, si es el caso, permiso de su autor, podrá ser considerada causa de calificación de suspenso de la asignatura, sin perjuicio de que pueda derivar en sanción académica. Corresponderá a la Dirección del Departamento responsable de la asignatura, oídos el profesorado responsable de la misma, los estudiantes afectados y cualquier otra instancia académica requerida por la Dirección del Departamento, decidir sobre la posibilidad de solicitar la apertura del correspondiente expediente sancionador. 12

8. BIBLIOGRAFÍA GENERAL GUÍA DOCENTE - Martín Marín, José Luis; Trujillo Ponce, Antonio (2011): Mercados de Activos Financieros, Delta Publicaciones. 1ª Edición. (http://www.deltapublicaciones.com/catalogo.php?ids=16&pub=286) - Martín López, Manuel; Martín Marín, José Luis; Oliver Alfonso, Mª Dolores; de la Torre Gallegos, Antonio (2009): Manual práctico de Mercados Financieros, Delta Publicaciones. 1ª Edición. 13