LOS CURSOS FLUVIALES EN LA CIUDAD Y SU RIQUEZA NATURAL
PROPUESTA DE ITINERARIOS - El Ebro desde el Centro Ambiental del Ebro hasta el Puente de Santiago - El Ebro desde el Puente de Piedra hasta el Puente de Hierro - El Soto de Ranillas en el Parque del Agua - El soto de Cantalobos - El Gállego en el tramo del Puente de Santa Isabel hasta la desembocadura - El soto de Cantalobos - El Huerva en los tramos del Parque Bruil y del Parque Labordeta - El Canal Imperial de Aragón en sus diferentes tramos
PROPUESTA DE ITINERARIOS Gállego Ranillas Ebro Huerva Cantalobos Canal Imperial
EBRO ENTRE PUENTES Entre el Centro Ambiental del Ebro (Puente de la Almozara) y Puente de Santiago Entre el puente de Piedra y el puente de Hierro Puntos de encuentro: Centro Amb. Ebro y Puente de Piedra
PARQUE DEL AGUA - RANILLAS Punto de encuentro: Puente Tercer milenio. (Margen izquierda, orilla Parque del agua)
Punto de encuentro: Azud Ebro (Margen derecha) SOTO DE CANTALOBOS
EBRO - CONTENIDOS - El caudal del Ebro, su régimen hidrológico como río mediterráneo - Las crecidas del Ebro en Zaragoza y alrededores - Los sotos, sus funciones y valores ecológicos y sociales - La biodiversidad de los espacios fluviales (flora y fauna características) - Las especies invasoras en la cuenca del Ebro - Usos lúdicos pasados y presentes del Ebro en Zaragoza (baño, etc.) - Los vertidos y basuras en el Ebro
RÍO GÁLLEGO Puntos de encuentro: Bajo el Puente de Manuel Giménez Abad (Margen izquierda del Ebro) Puntos de encuentro: Bajo el puente de Santa Isabel (Margen izquierda)
GÁLLEGO - CONTENIDOS - El caudal del Gállego, las crecidas y la regulación hidrológica - La dinámica fluvial del río Gállego - La calidad de las aguas y los vertidos industriales en su cuenca - Los sotos, sus funciones y valores ecológicos y sociales - La biodiversidad de los espacios fluviales (flora y fauna características)
Puntos de encuentro: - Puente 13 septiembre - José Luis Pomarón - Miguel Servet - Puente Jorge Cocci RÍO HUERVA
HUERVA - CONTENIDOS - El caudal del Huerva y la regulación hidrológica - La evolución urbana de Zaragoza y su repercusión en el Huerva - La calidad de las aguas, los vertidos industriales y colectores urbanos - Los sotos, sus funciones y valores - Las especies autóctonas y especies alóctonas
CANAL IMPERIAL DE ARAGÓN Puntos de encuentro: A CONCERTAR
CANAL - CONTENIDOS - Historia del Canal imperial de Aragón - Aprovechamiento y usos de las aguas del Canal Imperial - La biodiversidad de especies en el Canal Imperial - La relación Ebro-Canal-Huerva - Usos lúdicos pasados y presentes del Canal en Zaragoza
GESTIÓN DE LA VISITA Profesor: Centro: Tramo elegido: Día y horario: Punto de encuentro:
RECOMENDACIONES PARA LA VISITA Recomendaciones para los alumnos: Es preferible que se realice una preparación previa en clase con los alumnos Si tienen prismáticos pueden llevarlos Pueden llevar cuaderno y bolígrafo, depende de cada profesor Es recomendable llevar calzado cómodo Almuerzo (opcional)
PREPARACIÓN PREVIA Recursos didácticos sobre ríos: http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/educacionamb iental/recursos_didacticos.htm
ZARAGOZA, UN OASIS EN LA ARIDEZ
ZARAGOZA, UN OASIS EN LA ARIDEZ
ZARAGOZA, UN OASIS EN LA ARIDEZ
OBJETIVOS Conocer la dinámica de nuestros ríos
OBJETIVOS Descubrir la biodiversidad de los cursos fluviales
OBJETIVOS Reflexionar sobre nuestra relación con el río
CONTENIDOS A TRABAJAR Dinámica fluvial: El caudal variable del Ebro La importancia de las crecidas Calidad del agua La biodiversidad del río: El caudal y la vida Las especies exóticas Los bosques de ribera Nuestra relación con el río: Usos del río pasado y presente Qué podemos hacer por el río? Cuál es su estado actual?
CONTENIDOS A TRABAJAR El caudal variable del Ebro Fuente: IGN
CONTENIDOS A TRABAJAR El caudal variable del Ebro
CONTENIDOS A TRABAJAR El caudal variable del Ebro REDUCCIÓN PROGRESIVA DE LOS VOLÚMENES DE CRECIDA m3/s CAUDALES MÁXIMOS INSTANTÁNEOS ANUALES EN ZARAGOZA m3/s CAUDALES MÁXIMOS INSTANTÁNEOS ANUALES EN TORTOSA (1951-2002) 4.500 5.000 4.000 4.500 3.500 4.000 3.000 2.500 2.000 1.500 3.500 3.000 2.500 2.000 1.500 1.000 1.000 500 500 0 1943/44 1946/47 1949/50 1952/53 1955/56 1958/59 1961/62 1964/65 1967/68 1970/71 1973/74 1976/77 1979/80 1982/83 1985/86 1988/89 1991/92 1994/95 1997/98 2000/01 0 1951/52 1953/54 1955/56 1957/58 1959/60 1961/62 1963/64 1965/66 1967/68 1969/70 1971/72 1973/74 1975/76 1977/78 1979/80 1981/82 1983/84 1985/86 1987/88 1989/90 1991/92 1993/94 1995/96 1997/98 1999/00 2001/02
CONTENIDOS A TRABAJAR La importancia de las crecidas 22 de enero de 2013
CONTENIDOS A TRABAJAR La importancia de las crecidas Río Ebro, crecida del 22 de enero de 2013
La crecida del Ebro de abril de 2007 CONTENIDOS A TRABAJAR La importancia de las crecidas Sedimentos y nutrientes
CONTENIDOS A TRABAJAR La importancia de las crecidas Efectos de la crecida del río Aragón en Castiello de Jaca, Octubre de 2012 22 de enero de 2013
CONTENIDOS A TRABAJAR Calidad del agua
El caudal y la vida CONTENIDOS A TRABAJAR
El caudal y la vida CONTENIDOS A TRABAJAR
Las especies exóticas CONTENIDOS A TRABAJAR
CONTENIDOS A TRABAJAR Los bosques de ribera Funciones: Recarga del acuífero
CONTENIDOS A TRABAJAR Los bosques de ribera Funciones: Aporte y recarga de nutrientes
CONTENIDOS A TRABAJAR Los bosques de ribera Funciones: Oxigenan agua y atmósfera, disminuyen efecto invernadero
CONTENIDOS A TRABAJAR Los bosques de ribera Funciones: Actúan como filtro de contaminación y a su vez como conector y corredor ecológico
CONTENIDOS A TRABAJAR Los bosques de ribera Funciones: Son refugio y hábitat de gran cantidad de especies
CONTENIDOS A TRABAJAR Nuestra relación con el río afecta a ríos y bosques de ribera
CONTENIDOS A TRABAJAR Nuestra relación con el río afecta a ríos y bosques de ribera
CONTENIDOS A TRABAJAR Nuestra relación con el río afecta a ríos y bosques de ribera
CONTENIDOS A TRABAJAR Qué podemos hacer por el río? Las depuradoras no eliminan todos los contaminantes
CONTENIDOS A TRABAJAR Qué podemos hacer por el río? NO ECHAR Aceites Compresas Plásticos Chicles Colillas Restos de comida Pilas Pinturas..
ALGUNAS IDEAS Los caudales son claves para la vida del río. Cada río tiene su régimen de caudales: El latido del río. El río no sólo transporta agua. No es sólo una corriente de agua. Las crecidas son fundamentales para el río y para el mar. La calidad del agua no se mide sólo por las propiedades químicas. Las depuradoras no resuelven toda la contaminación del río. Podemos también darle vida al río desde casa.
Gracias por vuestra atención