ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Experimentacion en ingenieria quimica I CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2014-15 - Segundo semestre FECHA DE PUBLICACIÓN Enero - 2015 GA_56IQ_565000447_2S_2014-15
Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulo Materia Carácter Experimentacion en ingenieria quimica I 56IQ - Grado en Ingenieria Quimica Cuarto semestre Especialidad Experimentacion ingenieria quimica Optativa Código UPM 565000447 Datos Generales Créditos 3 Curso 2 Curso Académico 2014-15 Período de impartición Febrero-Junio Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Grado en Ingenieria Quimica no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria Quimica no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Quimica Otros Conocimientos Previos Recomendados Cursar simultaneamente la asignatura de Análisis Químico e Instrumental GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 1
Competencias CE 21 - Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada, especialmente para la determinación de propiedades termodinámicas y de transporte, y modelado de fenómenos y sistemas en el ámbito de la ingeniería química, sistemas con flujo de fluidos, transmisión de calor, operaciones de transferencia de materia, cinética de las reacciones químicas y reactores. CG 1 - Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería Industria CG 10 - Creatividad. CG 2 - Poseer la capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos industriales, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas CG 3 - Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrar los trabajando en equipos multidisciplinares CG 5 - Comunicar conocimientos y conclusiones, tanto de forma oral como escrita, a públicos especializados y no especializados de modo claro y sin ambigüedades CG 6 - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado CG 7 - Incorporar las TIC y las tecnologías y herramientas de la Ingeniería Industrial en sus actividades profesionales CG 8 - Uso de la lengua inglesa a nivel escrito y oral Resultados de Aprendizaje RA14 - Capacidad para conocer, entender y utilizar los principios y procedimientos de análisis químico para la determinación, identificación y caracterización de compuestos químicos. RA15 - Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada. GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 2
Profesorado Profesorado Nombre Despacho e-mail Tutorías Fernandez Martinez, Francisco (Coordinador/a) 215 francisco.fernandezm@upm.es L - 11:30-13:30 J - 11:30-13:30 V - 09:00-09:30 V - 11:30-12:30 Arevalo De Miranda, Maria Victoria mariavictoria.arevalo@upm.es Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorias con el profesorado. GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 3
Descripción de la Asignatura El alumno se familiariza con los métodos de análisis cuantitativo y con las técnicas instrumentales de análisis. Además, adquiere destreza y soltura en el trabajo de laboratorio. Le estimula la observación y aprende a ordenar, interpretar e interrelacionar los datos experimentales mediante la elaboración de los informes de laboratorio. Temario 1. Volumetrías de neutralización 2. Determinación de cloruros (método de Mohr) Determinación gravimétrica de calcio. 3. Determinación de calcio por complexometría 4. Determinación permanganimétrica del hierro en un mineral 5. Residuo Seco, ph y Conductividad 6. Cloruros por potenciometría 7. Carbonatos y bicarbonatos por Potenciometría 8. ATG y Difracción rayos X 9. Colorimetría de Fósforo 10. Intercambio Iónico 11. Nitritos por UV-Visible 12. Colorimetría (Reflectometría) y FTIR GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 4
Cronograma Horas totales: 54 horas Horas presenciales: 54 horas (66.7%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Descripción de la asignatura. Confección de Grupos de Prácticas. Explicación de Prácticas. Cómo hacer los Informes de : OT: Otras actividades formativas Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Volumetrías de neutralización. Determinación de cloruros (método de Mohr) Determinación gravimétrica de calcio. Determinación de calcio por complexometría. Determinación permanganimétrica del hierro en un mineral Volumetrías de neutralización. Determinación de cloruros (método de Mohr) Determinación gravimétrica de calcio. Determinación de calcio por complexometría. Determinación permanganimétrica del hierro en un mineral Volumetrías de neutralización. Determinación de cloruros (método de Mohr) Determinación gravimétrica de calcio. Determinación de calcio por complexometría. Determinación permanganimétrica del hierro en un mineral Volumetrías de neutralización. Determinación de cloruros (método de Mohr) Determinación gravimétrica de calcio. Determinación de calcio por complexometría. Determinación permanganimétrica del hierro en un mineral Semana 6 Examen de las Prácticas de ANálisis Químico. OT: Otras actividades formativas Examen de Prácticas de Análisis Químico. EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 5
Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Residuo Seco, ph y Conductividad. Cloruros por potenciometría. Carbonatos y bicarbonatos. ATG y Difracción rayos X. Residuo Seco, ph y Conductividad. Cloruros por potenciometría. Carbonatos y bicarbonatos. ATG y Difracción rayos X. Residuo Seco, ph y Conductividad. Cloruros por potenciometría. Carbonatos y bicarbonatos. ATG y Difracción rayos X. Residuo Seco, ph y Conductividad. Cloruros por potenciometría. Carbonatos y bicarbonatos. ATG y Difracción rayos X. Colorimetría de Fósforo. Intercambio Iónico. Nitritos por UV-Visible. Colorimetría y FTIR Colorimetría de Fósforo. Intercambio Iónico. Nitritos por UV-Visible. Colorimetría y FTIR Colorimetría de Fósforo. Intercambio Iónico. Nitritos por UV-Visible. Colorimetría y FTIR Colorimetría de Fósforo. Intercambio Iónico. Nitritos por UV-Visible. Colorimetría y FTIR Colorimetría de Fósforo. Intercambio Iónico. Nitritos por UV-Visible. Colorimetría y FTIR Semana 16 GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 6
Semana 17 Examen de las Prácticas de Análisis Instrumental. OT: Otras actividades formativas Examen de Prácticas de Análisis Químico. EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 7
Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 6 Examen de Prácticas de Análisis Químico. 03:00 Evaluación continua y sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 33.33% 4 / 10 CG 1, CG 2, CG 5, CE 21 17 Examen de Prácticas de Análisis Químico. 03:00 Evaluación continua y sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 66.67% 4 / 10 CG 10 Criterios de Evaluación La forma de calificar cada parte será la siguiente: Se calificarán las sesiones prácticas con una nota numérica valorándose todos los aspectos del trabajo realizado por el alumno (disposición, conocimientos, método de trabajo, interés, informe de laboratorio, etc.). La asistencia a las sesiones de prácticas y la entrega de los informes de laboratorio en los plazos señalados es obligatoria. El incumplimiento de estos dos requisitos supondrá calificación de cero en la sesión de prácticas correspondiente para la obtención de la nota media final. Se considerará que el alumno que no realice todas las sesiones prácticas programadas no ha cursado el laboratorio y, por tanto, no podrá aprobar la asignatura en dicho curso académico. Se realizará un examen final escrito obligatorio a todos los alumnos. Dicho examen constará de dos partes: una de Análisis Químico Cuantitativo y otra de Análisis Instrumental. Es imprescindible tener una nota de 4 en cualquiera de estas partes para aprobar la asignatura. El alumno dispondrá de las convocatorias para examen final fijadas por la Comisión de Gobierno del Centro. GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 8
Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Química Analítica Cualitativa Bibliografía Química Analítica Cualitativa. F. Burriel Martí y otros. Ed. Thomson. Fundamentos de Química Analítica. Bibliografía Fundamentos de Química Analítica. Skoog, West y Holler. Ed. Reverté. Análisis Instrumental. Bibliografía Análisis Instrumental. K.A. Rubinson y J.F.Rubinson. Ed Prentice Hall. Análisis Instrumental Bibliografía Análisis Instrumental. Skoog-West. Mc Graw Hill. Métodos Instrumentales de Análisis. Bibliografía Métodos Instrumentales de Análisis. Willard. Merritt, Dean y Settle. Ed. Continental. AENOR. Normas UNE. Bibliografía AENOR. Normas UNE. http://www.euiti.upm.es/departamentos/quimica.html Departamento Química Industrial y Polímeros Recursos web http://www.euiti.upm.es/departamentos/quimica.html Departamento Química Industrial y Polímeros de Análisis Químico de la EUITI Equipamiento Equipos de Análisis Químico e Instrumental. Otra Información El alumno se familiariza con los métodos de análisis cuantitativo y con las técnicas instrumentales de análisis. Además, adquiere destreza y soltura en el trabajo de laboratorio. Le estimula la observación y aprende a ordenar, interpretar e interrelacionar los datos experimentales mediante la elaboración de los informes de laboratorio. El alumno de forma individual se enfrenta a la elaboración y entrega de informes de laboratorio. GA_56IQ_565000447_2S_2014-15 9